在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的与大自然的亲密接触作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与大自然的亲密接触作文1
让我背上行囊，迈着轻松的步伐去和大自然来个亲密接触。
——题记
煦暖的春；炎热的夏；萧瑟的秋；凛寒的冬。像一个个小老师给我许多人生的启示。
春意盎然
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”贺知章的《咏柳》道出春天的活力；“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”孟浩然的《春晓》说出春天的生机；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”韩愈的《早春呈水部张十八员外》讲出了春天的诗情画意。
没错，春天是美丽的。但春天只是美丽么？绝对不是——他告诉我要时时刻刻充满活力，像柳树一样坚强；像小鸟一样快乐；像小草一样生机勃勃。生命的价值不正在于此么？
夏日可畏
“居高声自远，非是借秋风。”
每每在夏日走在林间小路。路边的灌木丛枝繁叶疏。叶片上几滴凝聚的露珠，懒懒的，似乎还没有睡醒，耳边回荡着一声声蝉鸣，人们都说夏日可畏，可蝉不畏夏日，在夏日依然顽强地鸣叫。这种不屈不饶的精神不适当谨慎会很多人缺乏的吗？
叶落知秋
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
秋天，树叶变黄了，像一只黄蝶般在风中飘舞，小鸟也飞走了，只留下满地落叶。但转念一想“落红不是无情物，化作春泥更护花”不正写尽了落叶之情么？树叶落了，可他们并不是躺在地上，他们把自己献给了树根，让大树更绿，草儿更青。人生，难道不需要这种伟大的奉献精神么？
冰天雪地
“终南阴岭秀，积雪浮云端。”
冬天，是白色的世界。我漫步田野，放眼望去，除了茫茫白雪和枯老的树干，其余的都被寒冷这把锋利的镰刀吓得不敢露面。但我转念一想，雪化了是什么？是春天啊！大地正在孕育着生命，生命的意义就在于永恒！
寒来暑往，年复一年，我就在与大自然的亲密接触中慢慢长大。
与大自然的亲密接触作文2
“大自然”，这三个字想必大家都不陌生。大自然为我们提供了美好的生活，我们应该去爱护她。于是，我想与大自然来个亲密接触，多多亲近大自然，多多了解大自然。
我光着脚丫踩在泥地上，泥是湿的，给人一种凉凉的感觉，这是大自然的脸蛋呀！坐在冰冰的岩石上，脚伸进清澈的小溪里，这是大自然的泪水呀！转身踏入竹林，脚下又是一根根嫩嫩的笋芽儿，这是大自然的眼睛呀！跑着跑着，我又进入了山泉，用手捧一口水一喝，好甜呀，这可是大自然的结晶呀！山上，漫山遍野的花映入眼中，这可是大自然的手臂呀！“离离原上草，一岁一枯荣”我又看到了那一堆青色的小草，那是大自然的头发呀！
啊！大自然献给了我们这么多，我们更应该多多亲近大自然，爱护大自然。大自然还有许许多多的东西等待着我们，让我们一起去寻找吧！
与大自然的亲密接触作文3
我赶紧向爸爸说：“我们往瑶琳仙镜的里面看看吧。”爸爸说：“好的。”我带着好奇的神情，走进了岩***。一走进这像大自然般的世界，我被这幅情景吓了一跳。
今年的五一假期，我的爸爸妈妈与我预备往瑶琳仙镜。
往得前一天，我心里布满了憧憬，想，瑶琳仙镜到底是什么个样子容貌，我带着种种疑问，回到了梦乡。 第二天，我早早的起床了，我再次的确认了，“装备”有没有带起。确认完了。我带着欢快的心情往瑶琳仙镜了。带了九点多，我到达了瑶琳仙镜，我一下车，我觉得有一股似曾相识的感觉，我在脑子里静静地想了下，哦!原来如此，这瑶琳仙镜外面的情景仿佛像天目山般的情景，郁郁葱葱，让人着迷。
我赶紧向爸爸说：“我们往瑶琳仙镜的里面看看吧。”爸爸说：“好的。”我带着好奇的神情，走进了岩***。一走进这像大自然般的世界，我被这幅情景吓了一跳。岩***里滴着水，让我感觉是美妙的世界。但这只是一个展垫，好看的还在后面。 岩***里，是一个竹苞松茂的世界，有山有水，我不禁感慨万分，这就是大自然的神秘。
我们顺着岩***的石梯，一步一步的参观，一步一步的欣赏。
没有太多的喧闹，也没有尘世的烦恼，在这里，尽情地玩耍，尽情地喧闹。忘了世界，也忘了自己。
与大自然的亲密接触作文4
在不知不觉中，树上的枝头隐隐约约地开始萌芽，我感到春的脚步匆匆了，仿佛就在眨眼的一瞬间。
——题记
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春回大地，万物复苏，万分期待的春天，重生起点的春天，充满希望的春天，在太阳冒出地平线的一瞬间，来临了！
原野上、道路旁、枝前枝后，那一颗颗、那一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽的寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着树叶的繁枝，因为春都悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的、翠翠的，或浅黄、或浅绿，或微微露出点粉色。
不觉眼前出现了“几处早莺争暖树，谁家新燕子啄春泥。”的美景，鸟儿叽叽喳喳飞着，逗乐嬉戏，扑闪着蓬松的翅膀，在浓密的枝叶间穿梭，清脆的鸟硬在耳边不停的响起。我的心情仿佛变成了五线谱，鸟儿们则是轻盈的小音符，在我心间跳动，演奏出一曲充满生机的乐曲，心情不仅豁然开朗。
我爱这个季节，我爱大自然，爱他的嫩绿，真是这种绿的色彩，才让我觉得他富有那种重生的气息。
春天推出了一切，惬意的笑着。春，把最美的生命留给人间，也把最好的祝福留在了人间。春……
我与大自然的一次亲密接触后使我爱上了这个令万物复苏的季节。我愿意做这春季中的一片嫩叶。
与大自然的亲密接触作文5
大自然是个美妙的世界，只要善于观察，你会对世界有不一样的发现。现在就让我和你一起去感受身边的自然世界吧。
巍峨的高山是大自然的率领者。它带领着它的学生一起朗诵大自然的规则。朗读声是风吹过树叶的"沙沙"声;是鸟儿叽叽喳喳的啼叫声;是小溪潺潺的流水声......大山生气地怒吼一声，所有的学生都开始慌张起来，相当于我们常说的地震。我接触高山的身躯，它强壮的身躯，就好比一个肌肉怪物一样，全身都是肌肉。
潺潺的溪流是一个自来水销售员。每当有小动物渴了，只要来到销售员的身边，就可以撒了欢地喝水。听说，要是有小型动物一不小心一头栽进水里，碰到那些坚硬的石头，都会疼的直不起身呢。
高耸的大树是一把把为我们撑起的大伞。雨点和阳光落到大树的身上，它总会毫不犹豫的为我们遮挡。小动物们可以躲进树哥哥的伞里避暑。如果大自然里没有树的存在，那高山和草地都会变得光秃秃的，动物们也不能在树下聊家常了，这还叫什么大自然？
我愿意牵着你的手，一起到美妙的大自然去散散步。
与大自然的亲密接触作文6
我们生活在大自然的怀抱，每天享受着大自然的关爱。暑期，让我们离开钢筋混凝土浇筑的城市，投身大自然的怀抱，来一次惬意的旅行吧！
抬头，蓝天白云间，鸟儿自由自在地展翅翱翔，白云悠悠，碧空如洗，简简单单的蓝白两色，就让我们心旷神怡，久久不愿移目了。
小溪边，溪水潺潺，捧起溪水，低头，那溪水像一面镜子，清澈见底，鱼儿在溪水中快活地游来游去，溪水底部五颜六色的鹅卵石，让人禁不住赤足而下。
在一株灌木前驻足，只见几只飞舞的蝴蝶闪动着五颜六色的翅膀，在灌木丛中忽上忽下，翩翩起舞。瞬间希望自己就是只蝴蝶，可以自由地欣赏美丽的大自然的画卷，可以自由地飞到想去的任何地方。
随着飞舞的蝴蝶来到一座雄伟的大山脚下，抬头仰望，山峰高耸入云，大山峰峦起伏。一时间又顿感自己的渺小，万物的可敬。
顺着山路拾级而上，郁郁葱葱的高大树木从身边闪过。它们摆着自己独特的姿态，没有城市观赏植物的整齐划一，恣意地生长，或山涧或溪旁，哪怕一个小小的石缝，都可以长着一棵生机勃勃的大树。
此时此刻，我多么想让时间停留，享受这大自然给予我们的馈赠。
与大自然的亲密接触作文7
今天去江浦一所大学里吃饭。开始还在桌子上安稳着，后来就和两个亲戚家的妹妹出去闲逛了。顺着一条长廊走走停停，左边是有些陡峭的草坡，右边是波光粼粼的湖面，月月提议上草坡看看，不等我说些什么，两个小孩儿就三步两步窜了上去，我无可奈何，便也依了，跟了上去。
翻上草坡眼前豁然开朗，平整的马路延伸向远处，一座青灰色的石桥横跨湖面，两旁都是草坡，一片绿得晃眼，空气湿漉漉的，清清爽爽的一幅画让人心旷神怡。过了桥就是一个平台，我独自坐在上面，四周静悄悄的。起风了。先是树枝微微颤动，然后是树叶沙沙地唱起了歌，水面一个浪追着一个浪，树枝、树叶和波浪奏出了一曲和谐的交响曲。过了平台是一条蜿蜒的小路。路两旁是低矮稀疏的灌木丛，一朵朵紫色的小花挤在一起，深色的压着浅色的，浅色的捧着深色的，像一群拥挤的精灵。风从树的枝叶间走过，树叶沙沙的歌曲，是风留下的一串生动的脚印。
这样风吹叶舞，水波不定的景色，真是别有一番韵味。风越发的大了，水面接连不断的浪涛一个接着一个，不变的节奏让人觉得波浪也似乎凝固了。树叶也舞得疾了，“沙沙”“哗哗”地，清脆的声音在树林里漫步着，声音叠着声音，高低不平的声音互相碰撞和共鸣，让人陶醉于大自然精妙绝伦的演唱会。自然，是一个地点，也是一种情怀，当我走进了她，她便将自己大方地展露给了我。
与大自然的亲密接触作文8
“大自然”，这三个字想必大家都不陌生。大自然为我们提供了美好的生活，我们应该去爱护她。于是，我想与大自然来个亲密接触，多多亲近大自然，多多了解大自然。
我光着脚丫踩在泥地上，泥湿漉漉的，给人一种凉凉的感觉，哇！这是大自然的脸蛋呀！坐在冰冰的岩石上，脚伸进清澈的小溪里荡一荡，真舒服，哇！这是大自然的泪水呀！转身踏入竹林，脚下又是一根根嫩嫩的笋芽儿，好可爱的笋芽儿，哇！这是大自然的眼睛呀!跑着跑着，我又进入了山泉，用手捧一口水一喝，好甜呀，哇！这可是大自然的结晶呀！山上，漫山遍野的花映入眼中，好美好美，哇！这可是大自然的手臂呀！“离离原上草，一岁一枯荣”我又看到了那一堆生命力顽强的青色小草，哇！那是大自然的头发呀！
啊！大自然献给了我们这么多，我们更应该多多亲近大自然，爱护大自然。大自然还有许许多多的东西等待着我们，让我们一起去寻找吧！让那蓝天碧水的大自然更加美丽吧！
与大自然的亲密接触作文9
令人陶醉的诗句，往往不是能够凭枯燥的艺术理念讲清楚的。这些诗句往往是一种细腻的、微妙的、独特的人生体验。而这种体验，不要说外人难以体察，就是作者本人，当他处于另一处境遇，眼前所见是另一幅图景的时候，恐怕也难以复制出当初诗中所蕴藏的那一份情思吧。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，坦诚地说，我是第一次知道这两句诗，然而一首真正美好到极致的诗，却并不太需要读它的人先了解时代背景、创作动机、诗人的生平遭遇等，我们完全可以仅仅凭借一颗跳动着的心去感受，凭借一双敏感的耳朵去倾听。换言之，好诗与上天联系得更为紧密，而与作者倒可以层层剥离开来，因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音，我们就可以无限靠近诗句中所传达出的那份永恒不朽的.感动。
读这样的诗句需要静下来，放下手中的俗务，松开心灵的桎梏，然后，想象……如丝的细雨，轻轻地沾湿、穿透春日薄如蝉翼的衣衫，如酥油一般滋润肌肤。缓缓地，如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃，红色的汁液渗出，浸到雪花的每一缕肌理，在它六角形的每一个尖尖上，凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般，以令人体察不到的微弱的呼吸，吐纳着那柔滑的水滴，渐渐地，你身体的每个角落，便都有了雨水的存在。那些雨水并非凭空生出的死水，它们有着自己的生命，或许曾摇摆过嫩绿的水草，或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡，或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁，它们蒸腾、凝结，在天空中听守鸟儿的歌声，然后那自然孕育的跳跃的灵魂，便随细雨浸入了你的身体。在这一刻，我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗？我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗？
与大自然的亲密接触作文10
“该劳动了”老师喊道。我们连忙跑出来，乱哄哄的排成一队。在老师的安排下，我们有的扛起锄头，有的夹着铁锹，去田里种玉米。到了田里，我们开始播种了。我高高的举起锄头，猛的往下一敲，只砸出了一个很浅很浅的小洞。“不行，太小了，还得继续挖”我心中想到。终于挖好了，我们把玉米撒进去，把洞填平，就这样种好了。
接着，老师带我们去爬笋山，我们听了高兴的蹦地三尺高。一到笋山，陈乐水就迫不及待地向前冲去，可他这样的代价就是：跑到泥潭里面，结果他的鞋子变成了一双谁都没有的“黄金鞋”，而王宇浩更倒霉，他站在一块地上嘲笑陈乐水，但他不知道，他站的这块地是泥地，他的整双鞋子都陷了进去，当拔出来来的时候，变成了更糟糕的“泥塑鞋。”终于开始了，我们奋力向上爬，争先恐后地冲向山顶。下山时，发生了一幕喜剧：沈柯俊、鲍宇啸和王可妮三人手拉手下山时，突然沈柯俊脚下一滑，三人顿时从山上叽里咕噜滚下来。
该回去了，我坐在回去的车上，心里想：大自然真美，有都市看不到的美景，我愿大自然永远美丽，永远生机勃勃！
与大自然的亲密接触作文11
我与溪流的亲密接触
大自然无处不在，最喜欢的还是外婆家的那条小溪。
那是一条长长的溪流，像面如玉的镜子，把村庄与树林分割开来。一出门，汩汩的溪流就映入眼帘，朝远方奔腾而去，清脆的歌声响彻四周，清脆欲滴，叩问着每个人的心扉。
水少的时候，溪边会露出圆滚滚的石子。我喜欢下去，踩在石头上，让脚底享受着石头的温柔与调皮。稍不留神，还会打滑，我的脚底板得长点力气，把石头给扎牢了。
我把手浸在水里，冰冰的透心凉，扬起的水花扑面而来，正合了心意，心中总是一阵惬意与舒适。
水中最多的是小黑鱼，他们成群结队地游来游去，但很难看清，滑溜溜的怎么也找不到。我们想了无数办法，但还是鱼儿们给溜了。
真正的捕鱼能手终于闻声而来，几只鹅呼唤着我们。他们踩进水里，准备享用大餐。
只见一只鹅师傅把嘴巴潜入水里，一瞬间抓起来几条鱼，鱼儿们在鹅的嘴边挣扎，我师傅却毫不客气地吞掉它
们。渐渐的，越来越多的“渔民”赶来，落队的鱼们早已被关进了鹅肚子里。
鹅游走了，他们各个津津乐道的，享受着餐后的愉快。
风轻轻拂过，又游来了几条小鱼，玩耍着。大自然就这样有意义的无限循环。
我不与动物们玩了，找到了新的玩法。我随手捡起一块石头，便往溪里扔，水花溅起来，我试着举起一块大石头，往水里一丢，水淋了我一身，汗与水已经分不清了。
阳光早已藏在山后，天空拉起一块黑布，挂上了点点灯光。我种了一棵大自然的树，等待他茁壮成长。
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