大自然作文

2021-03-08 关于大自然的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的大自然作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大自然作文 篇1

  竹自古以来就是君子的化身,作为四君子之一,竹受到了众多文人墨客的称赞。我喜爱竹子那挺直的外形和青苍的颜色,那是大自然的一种美。

  伴随着蝉鸣,我走进一片不大的竹林,顿时感到神清气爽,心旷神怡。这一片竹林的绿意让我陶醉其中:有竹叶的翠绿,竹子的墨绿和竹影青苍的绿。这一副图景好像是一副绿色的画,美不胜收。竹子长的挺拔,一节一节地往上长,虽然长有竹节,却不因竹节而停止生长。这片竹林就好像一根根垂直竖起的旗杆,挺直地树立在大地上。这一片竹林青翠,生长笔直,形成一种视觉上的美。

  我不但喜爱竹子那挺拔的外形,更喜爱它那坚挺,向上的精神。

  竹子挺拔地向上生长,没有枝杈,体现了竹子一心向上,正直不屈的精神。竹子虽然在生长过程中有竹节的阻碍,但竹子却用顽强不屈,坚持不懈的精神,克服跨越了一个又一个的坎坷,走向新高度。竹子内部中空,心无旁骛,它用博大豁达的胸襟和空静的心,告诉了我什么是君子。竹高耸入云,顶天立地,向上不止,生生不息,它从不安于现状,从未不思进取。

  竹子的精神是多么可贵啊!竹子是坚韧,竹子是挺拔,竹子是上进,竹子是顽强,竹子是胸怀。我爱竹子这可贵的精神。竹子这样高洁的君子精神,何尝不是大自然的启示,大自然的美呢?

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”郑板桥的《竹石》完美的诠释了竹的精神。我喜爱竹的坚韧品质,喜爱竹的刚劲风骨,喜爱竹的豁达胸怀,喜爱竹的君子之道!

大自然作文 篇2

  有一片花田,高雅而又淡然.翠绿的山谷铺满了无边无际的紫色.你深吸了一口气,扑鼻而来的是一阵阵的忘草香,渐渐的就忘了时间,从而来的是一份惬意与满足.这里,就是美丽的熏衣草田.

  八月,风而吹着,带着干涩和清爽,阳光趴在花田上.满田的熏衣散发出幽雅的芳香,温柔着跳着百变的`舞蹈——轻轻的,轻轻的摇曳着,似乎是为了今天的阳光而感到高兴,从而又有点像金灿灿的稻谷,却又多了一份雅然与舒缓.

  风依旧的吹,它们似乎不知疲倦,还在摇曳着.也许它们已经被自己给迷住了……你看!那条刚长出来的熏衣,它也在摇曳,而且还很使劲,也许它看见自己旁边高大的草,而感到羡慕吧,所以它想快点长……

  夕阳落了,这时你困了,深深的吸了一口气,倒在了花田里……仅仅是那几秒,你感受到了,那种前所未有的感觉,一种放纵,一种无拘无束,仿佛全世界都凝固了,只留下那一刻的安逸,舒缓……

  就快日出了,你带着你所爱的人,安然的躺在草香上,迎接黑暗里的第一束阳光,你心中默默念到:“在地球上最后一个伊一园里,有我和我爱的人,还有这一片忘香,这一片美丽的熏衣草……

  ——也许这就是“自然”,它带给我门的是一种爱的放纵,甚至可以让你忘却掉所有的悲伤,这也是自然的力量。

大自然作文 篇3

  二十一世纪,是一个科技迅速发展的时代,是一个知识爆炸的年代。我们孩子的早起教育以及成为社会十分关注的问题,只有早起步,才能适应日新月异不断更新的知识风暴年代。相信许多父母都有一种紧迫感,不断地接受新的教育观念,冲破传统教育方法的樊篱,希望能在在教孩子幼小心田撒下智慧的种子。

  就像这本《十万个为什么》它包罗万象,上至天文地理,下至生物世界。它将带我们去科学的殿堂遨游,看宇宙万物,关自然星象,听奇妙之声,它将携我们孩子去科技的最前沿瞭望,引领我们多想,多问,多思考,更多地了解世界万物,它将激发孩子们的探索欲望,使之迸发智慧的火花。

  这本书里精美的图片帮助我们理解并激发丰富的想象,文后的拓展知识,更起到开拓视野的作用,文字注音,还可使我们每一位小朋友独立阅读,以培养独立学习的能力。读了这本书,我懂得了为什么骨骼这么硬,为什么人会抽筋,为什么蹲久了站起来会头昏眼花,为什么人可以几天不吃饭,丹不能几天不喝水,为什么

  这些故事都让我受益匪浅,有了这本书,父母可以轻松教育孩子,孩子可以快乐而兴趣盎然地去探索未知世界。

大自然作文 篇4

  星期天的早上,我一大早就起床,决定和朋友到山上去玩。很快到了朋友家,我们准备好了东西就向山上出发。

  到了半山腰,我们看到了许多发芽的植物,有小草,有野花。花特别香,香得像喷了香风;花特别美,美得像一幅画;花特别多,多得像花的海洋。我们边赏花边向山顶走去。

  走啊走,快到山顶了。我的朋友说:“好累啊,我们歇一会儿吧!”我说:“好的。”我们就在一块石头上停下来。这时,我们突然看见了一只老鹰展翅高飞,那飞翔的姿势多么优美,让我想到了一句名言“雄鹰展翅冲霄汉,家雀蜷身恋屋檐”

  我们休息了一会儿,继续一鼓作气向山顶攀登,终于爬上山顶了。我们坐在石头上享受这美好的自然风光。那里的风特别清新,山顶还有一条小溪,特别清澈,能看到水底的沙石。我捧一把清水洒在脸上,那感觉,只有一个字:爽!我不由得对着大自然呼喊:“大自然,我来了!大自然,我爱你!”从对面传来一阵阵回声:“我来了!……我爱你!……”

  今天,与大自然亲密接触,我觉得神清气爽。天更蓝了,水更清了,一切与从前都不一样了,变得更加可爱了!

大自然作文 篇5

  步入云雾缭绕的山,心中一切烦恼与忧愁全挥之不见。只见一座座山矗立在瀑布,河流当中,在阳光的照射下,香炉峰升起的团团烟雾化作紫色的云霞。远远望去,一条瀑布从高高的山上飞流直下,好想一条大河垂挂山前李白的;“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。”带我更深的走入了这美景。

  白日晴天,西湖的水面波光粼粼,无比美丽,六月站立岸边默默观赏“矗立”在湖中的无暇的荷花,一望无际。心似乎也静·清了下来,好完美美~此时想起“接天莲叶无穷碧,然后映日荷花别样红。”晚上看湖,别有一番风味,湖面浸着月光,看着格外朦胧,隐约看见几朵含苞待放的荷花一脸青涩,夜晚的荷花就是娇羞的柔美的,则白天的荷花就是开放活泼的,虽不一样的时光看西湖有不一样的景色,但不管何时看,西湖总就是那样美,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”苏轼这句诗回荡耳边……

  春——在一个春光明媚的日子里,到河边观花欣赏景,无边无际的风光令人耳目一新。很随意的认识了东风的容颜,哪里都能够感受到春。小鸟似乎在鸣叫“等闲识得东风面,万紫千红总就是春。”

  夏——细细的泉水,从泉眼中无声无息的流出,池中刚刚盛开的荷花刚悄然张开,就有一只蜻蜓飞来,时不时点下水面,漾起一圈圈涟漪,真就是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,连蜻蜓都吸引过来了呢!

  秋——秋天,顾名思义,一个丰收的季节,你瞧,金黄色的梅子,果实饱满的杏,麦花开的雪白,菜花也开始结果,范成大的:“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”

  冬——冬天的世界一片白雪,树上挂满了冰柱子,从天而降的雪散满了这个世界,然后冬天的世界与往常季节不一样的就是,它,有一个纯洁无暇的世界;它,然后一个宁静寒冷的世界……这样一个“冷酷无情”的季节诗人们多用来形容清高孤傲、超凡脱俗。例如:“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”

  从生活中大可发现语文,语文即我们人类不可分离的东西,所以我们要有一双善于发现的眼睛。

大自然作文 篇6

  童年时代,我们家附近有一片桃花林,与其说是桃花林,不如说是许多开满桃花的树,桃花一般在3一4月时候开,我和同伴在那里嬉戏,玩耍,那儿就成了我们童年时代的乐园。

  时间长了,我的小学生活毕业了,我也再没有童年了,我也深深地意识到我已经不再是小孩子了,爸爸妈妈为了给我一个好的学习环境,决定让我去开发区里最好的学校一七中,我搬到了与以前那所房子距离很远的一个地方,我也不常看那一片桃花林,可我却总是在心里问自己:那片桃花林怎么样了?它还在吗?它会不会被别人砍断,从此就不存在了呀……一大堆疑问从我的脑子里一闪而过,我很担心那一片桃花林,我完全不敢去想象那一片桃花林到底怎么样了,我很担心,所以我决定抽空自己去看一看。

  星期六那天,我趁写完作业的那会儿工夫,来到我以前的那所小房子,可我却怎么也找不到那片桃花林,我着急的直跺脚,犹如一团热锅上的蚂蚁,我找到附近的居民,去向他们询问,可他们都说从没有见过那片桃花林,甚至根本不知道有过桃花林,可那时只有我知道,那片桃花林是我童年时代的乐园,谁忍心亲眼看见童年时代的乐园就这么魂飞魄散了呢?不,谁都不忍心,可那又有什么办法呢?我童年时代的桃花林,您在哪里啊?

  过了一会儿,一大堆工程师从那里经过,我去问他们,他们却说:"哦,那些桃花树啊,它们都被砍伐了,我们决定建一所房子。"这句话深深地触动了我的脑神经,他们为什么要这样做,如今的桃花林没有了,可我却总结了一个道理:世界上一切都在变,唯独人心没有变。是啊,即使再也看不见桃花林了,但那一片桃花林却在我的心中渐渐地萌芽,长成一棵桃花树,最后成为了一片桃花林…。…

大自然作文 篇7

  大自然是我们的母亲,还是我们的朋友,更是我们的老师。巍峨高耸的高山;浩荡无边的大海;浩渺雄浑的大漠……漫步在大自然的怀抱里,我无时无刻都能感觉到它的呼吸和它的心跳,它告诉我许多……

  太阳,无时无刻不为我们提供着光与热。看到它的落下,它的渐渐隐去以及它留下的漫天红霞,我明白了它对我的倾诉,它告诉我:不管曾经多么灿烂耀眼,散发多么炽热的光芒,终会有陨落的那一时刻。但是它又以它早晨的冉冉升起,重新普照大地让我明白了:每一天都是崭新的一天,我们要忘掉昨日的不愉快,继续发光发热,为人类作贡献!

  彩虹,它是美丽的化身,它有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩,这是我们都能看到并羡慕的,但是它却告诉我它的过去是何等的凄惨与猛烈。当暴风雨过去后,彩虹才会美丽地现身,它的出现给人类带来了生机与希望。我明白了,当我凝望着彩虹听它的倾诉时,我明白了:只有经历磨难,才会获得成功。磨难是天才进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。风雨过后,眼前会是鸿翔鱼游的天水一色;走出荆棘,面前就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色;在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋谢,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,经历磨难的人才会拥抱春天。

  泥土,它是平凡的,它是大自然的衣裳。不知有多少英雄在这片土地上抛头颅,洒热血,不知有多少的历史变迁在这片土地上发生。泥土以它的平凡孕育出伟大,它以它的悠长岁月告诉我:可以微小但不可以卑微。

  春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。它们又以它们独特的方式告诉我舍取与奉献。

  我想,有一天我读懂了大自然的话,我也就真正长大了……

大自然作文 篇8

  20xx月X日星期X晴

  期六的早晨,我和爸爸妈妈来到公园,听见小溪里的水哗啦啦的流着,小鸟听见了,也从树梢上飞下来停在溪边的石头上,和小溪一起叽叽喳喳唱着,还不时照照自己的倒影,用小嘴梳理一下身上的羽毛,它们的叫声引来了小猫、小狗、天鹅、画眉鸟、杜鹃鸟、燕子,许许多多的歌手都来了,一起唱。把哗啦啦的声音拖得老长老长,忽然,一阵风吹来,把柳树的枝条吹得都弯了弯腰,又一阵风吹来,我看见了一只小蚂蚁被风吹到水里去了,风真可恶。

  天越来越黑了,似乎快要下雨了。我们开始往回走了,来到花坛边,看见蜜蜂扇动着薄薄的翅膀,跳着欢快的舞步,在花丛中忙过不停,似乎在说悄悄话。

  忽然,“叭”一声春雷,在天际边炸响。我和爸爸妈妈,还有路上的行人飞跑起来……

大自然作文 篇9

  又是一个晴朗的上午,爸爸妈妈都去上班了,外婆出去买菜了,家里只剩下我一个人。干什么好呢?我手托着下巴,仰望蓝天。有了,就去看,去听大自然吧!

  “叽叽,叽叽”是谁在唱歌呢?呀!是群伶俐可爱的鸟儿们。只见它们站在电线杆上,有的在梳理着自己的羽毛,让自己变得更加美丽、优雅;有的在歌唱,那声音令人陶醉;还有的在欣赏风景……

  忽然,我看见远处出现一个“一”字,再近些,再近些,我终于看清楚了,原来是一群大雁!它们的队列是那样整齐,就像军人一样;它们的身体是这样柔和,但无论风吹雨打,它们都豪不退缩。

  你看,那棵大树已经倒下来了,是被昨天的狂风吹倒的,可那些在树底下的小花小草却没有一点受伤。我仿佛看到:大树就像母亲般慈祥,为了保护她的儿女——小花小草,宁愿自己受苦,也不想看到它的儿女“死去”。啊!大树妈妈真有爱,真慈祥,真伟大!

  再看看邻居家的小猫呢?我悄悄地躲在一角,眼睛睁的大大的看着那只可爱的小猫,小猫像是发现我似的,一个劲地往洗衣机底下钻。我顿时傻眼了,刚想走,它就把那可爱的小脸露出来,我不走,它又缩回去了,你瞧,它是多么害羞呀!

  没过多久,外婆就回来了。啊,这真是一个有趣的早晨啊!

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