在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的大自然作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
美，无处不在，大自然中也有美。
看！那潺潺的小溪，唱着欢快的歌儿，奔向大海。它清澈见底，看起来好像是一块绿色的翡翠，在阳光下闪闪发亮。小鱼儿在溪中游泳嬉戏，像天使一般。美在其中荡漾。
看！那茂密的树林，高高的树林挺立着。走在林中小道上，能感到凉风习习。树林里那么幽静，只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀的声音。走进去，给人一种舒服惬意的感觉，使人心旷神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸长了脑袋，陶醉在其中。远远望去，构成了一幅美丽的风景画，美不正在那儿翩翩起舞吗？看！那浩瀚的大海，无边无际。海浪翻滚着，像一个淘气的小孩，在大海妈妈的怀抱中奔跑。累了，慢了下来，大海上便稍微清晰地映出了无边无际的蓝天与浮动着的白云。这不是美吗？无边无际的大海吸引了无数的河流，大海接纳了它们。于是，大海永远都是无穷无尽的。海纳百川，这美中还蕴藏着另一种美——宽容之美。
看！那繁花竞放的花坛里，有着一朵朵含苞开放的花朵们，开起了比美大赛，花儿们争先恐后地绽放自己的美丽，有娇艳的，有淡雅的……它们都穿上了最美的衣裙，使花坛变得五彩缤纷。这幅美的景象，吸引得路人驻足观看。看！那一泻千里的瀑布。看！那天上繁密的星点……大自然的美，是没有经过加工的，永远都是那么纯朴，那么自然。大自然的美是无穷无尽的，因为大自然中的每一分子，时刻都在为大自然增添着美。
生活中美无处不在，美其实就在我们身边，但是有人却发现不了。生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼力。你发现美了吗？
发现美，感受美，能给予你精神上的享受。走进生活，走进自然，去探索美吧！
大自然作文 篇2
傍晚的夕阳，尽情地将金辉撒向大地，使整个大自然变得金灿灿的。天空中的云朵流下一滴滴纯净的雨滴，我就是其中之一。
我悄悄地落下，我与兄弟姐妹们不同，我想静静地躺在温暖的土地上，跟万物之主——大自然搭搭话。
“大自然姐姐！”我大声地喊着，天空中出现一个虚影，我惊讶地瞪大了双眼，大自然姐姐原来漂亮的容貌跟其他人比起来是毫不逊色，可是现在怎么头发掉落了许多？
大自然哭丧着脸，用柔和娇美的声音哭诉：“还不是人类吗？我以碧绿的青草为发，可是现在的人们不仅不爱护，还随意地践踏，乱喝河水，鱼儿无家，我快要成为没有眼泪的人了。”我顿了顿，说：“姐姐，我已经从云端观察了，人们一直都在努力地保护你，但是现在病毒肆虐，人们已经人口大减，连你也用虚影和我说话，所以我相信人们一定会在疫情过后，会好好保护大自然的。”大自然掩面哭泣：“可，可是……我都一点点开始消失了，不知道能不能挽救回来。”“我想要否定你的回答，大自然妹妹。”一向沉默不语的大地母亲开了口：“曾经我也是遍体鳞伤，但是人们经过几年地还我容貌，已经让我很感动了。所以，请你三思啊！”大自然点点头：“我相信人类，我可以帮他们将病毒赶走——但是，他们如果不遵守约定还我原貌，我可以将病毒再放回去。”
“太好了，我愿意当您的使者！”我激动地说。我请风阿姨将我吹到了上空，我召集兄弟姐妹，大声喊道：“大自然已经答应了你们驱赶病毒，但是你们一定要还她容貌！”人们大喊：“明白了！”我们立即示意大自然将病魔驱走，人类世界恢复了原状。
感谢你，大自然，你赋予我们一切，我们会努力地保护你，不让你受一丝伤害！”
大自然作文 篇3
薰风徐徐吹拂着树梢，树梢把金黄的阳光洒得满地都是，十分耀眼。而树梢上的蝉儿并不觉得，它们打开嗓子“唧——唧——唧”的鸣叫，彷佛正在和精力旺盛的太阳公公喊叫着：“好热啊！求您别再照了，我快中暑了！”想到这儿，我心中正在纳闷着：“暑假不是吃冰就是游泳，真是无趣！”我在树下仰望着那湛蓝的天空，呆呆的看着成群结队的麻雀飞往茂密的树丛中。我突然灵机一动，想要一探究竟。
走啊走，一路不但闻到了淡淡的野姜花香扑鼻而来，而那黄莺出谷般的美妙歌曲不断在我耳边缭绕着，我被那悦耳的旋律感到如痴如醉！不知不觉中，我走进了一座四处长满了红花绿叶的凉亭中，旁边长了一颗绿意盎然的大榕树，这种景象使我心旷神怡，心中有无数的喜悦！
在凉亭中央，不但有许都琳琅满目的书籍，也有小茶几和茶具，让我更加确定这是这个暑假最凉爽的秘密场地，远远胜于吃冰喝饮料。我轻轻的拿起一本古老的书，慢慢咀嚼文字中的深奥意义，并以最快速的时间吸取书中的知识，烦躁的心在不知不觉中，自然的放松了，感到一股沁凉。
是什么好心人，在这个山中的羊肠小径里，把凉亭布置得如此怡人？在这里，绝对没有父母的唠叨和考试的压力，只有书中内容徘徊在我的世界；心中的不安、焦虑，就在此刻化为了乌有，取而代之的是无以言喻的平静。喝着浓郁的花茶，享受着亭中的幽静，这才是人生中的一大乐趣。我闭上双眼，更能明白大自然中的天籁！蝉儿和麻雀，组成了最优美的交响曲，大榕树彷佛开心的舞动着身子，一阵阵凉风使我觉得神清气爽！
俗话说：“心静自然凉”是有道里的，人的情绪一但平稳，心情必定放松；不管天气再怎么酷热，外面再怎么吵闹，也无法干扰心中的平静。大家可以呼朋引伴，也可以试试看我发现最好、最棒的消暑秘方——在凉亭中看书、喝茶、欣赏盛夏大自然的美丽！
大自然作文 篇4
一场春雨过后，我带领孩子们到植物园观察，亲亲大自然。我们漫步在幼儿园的植物园里，感受着雨后清新的空气，欣赏着各种各样的花草，此时，它们经过春雨的洗礼，显得格外鲜艳。孩子们三三两两，有的在寻找小蜗牛，有的在捡被雨打落地上的小花，小嘴巴还不停地议论着什么。“这条是蛇！”“不是，是蚯蚓，我在婆婆那里见过。”“明明是条小蛇”……我见子聪跟周磊在争论着，我被他们认真的表情吸引了过去：泥地上一条大蚯蚓正蠕动着！哈哈，这蚯蚓可是我班下周科学活动的“主角”，我何不利用此机会先向孩子们介绍介绍？我便笑着向其他孩子要答案，然后随机指导孩子们观察了蚯蚓的外形特征，经过一番观察和讨论，孩子们有了新的收获。
回到班里，我在想：现在为什么有的5岁孩子连蚯蚓也不认识？有的不知道丝瓜长在哪里，不知道青菜是怎么种出来的，幼教之友《亲亲大自然》。我又不禁想起那天带孩子们到科学活动室去活动的情景，活动室里陈列的水稻和小麦标本，居然没有几个小朋友知道是什么。可想而知：连他们餐餐吃的稻米，长在田里是什么样都不了解，更何况是其他农作物呢！我忽然可怜起这些生活在钢筋水泥构筑的城市里的孩子们来，虽然图书电视使他们足不出户就可获得许多知识，但与此同时，他们也失去了许多亲近大自然的机会。我们常说要与时代同步，让孩子学电脑、学外语是时代同步；而让孩子充分认识大自然，了解农耕，培养孩子自觉的环保意识同样也是与时代同步。
毕竟，孩子是未来世界的主人翁，保护环境，有效地利用资源和实施可持续发展战略，对于未来的世界将更为重要。当今世界潮流提倡环保，提倡亲近大自然，提倡人与自然和谐共处。因而，我们为人父母者，应多利用假期亲自带孩子到野外去，到农村去，指导他们认识世间万物，领略人与自然和谐共处的真谛。让我们一起去亲亲大自然吧！
大自然作文 篇5
大自然有许多可以给人类启示的老师。比如：蝙蝠的启示给科学家带来了灵感发明了雷达，鸟的翅膀，让科学家发明了飞机。根据鲸的头改造了轮船，让速度更快……总而言之仿生学给科学家很多启发，创造各种发明。
一天，我津津有味的玩着网络游戏。一个神秘的黑影从我家窗户门前闪过。我立马打开窗户，打算看一下这位神秘来宾的`脸，没想到是让人恶心的苍蝇。我立马用电蚊拍来吓唬它，可是它的速度飞快地一闪而过。我只好无奈，再次玩起游戏。可它正停在电脑上，到这，我心里起了一个疑问？电脑屏这么滑，怎么能停留在上面呢？
我立马在电脑上搜查起来，才知道，原来苍蝇的脚上有许多弯钩子。能够抓住东西，是不是只有钩子走几步就会掉下去呢？我打算打破砂锅问到底。于是我继续查阅下去，原来它不仅靠钩子，还得靠粘液的配合，可以粘住东西，我开心的想，终于了解苍蝇的脚了。
想到这，我想发明一种万能爬墙的鞋。能够爬上珠穆朗玛峰，这鞋子装上兼顾柔润的弯勾走，给鞋子装上坚固柔润的弯勾子，在加上强力胶，还要装上一种洒水功能，洗掉鞋子和墙上的胶水。
由此可见，一些小小的动植物，也可以创造重要发明，给人们便捷生活。
大自然作文 篇6
临近傍晩，天空上渐渐布满乌云渐渐变得闷气沉沉。于是，大自然这位伟大的音乐家奏起了属于它的杰作一一交响曲。
瞧，风婆婆来了。起初，它轻轻地摇曵着纤细的树叶。慢慢地，慢慢地，婆婆越玩越带劲了。它推搡着没有关紧的门窗，“哗一啪一哗一啪”，像惊涛拍击着海岸。风婆婆变得冷酷无情起来。“呼一呼一呼”。像用皮鞭抽打着世界，像雄师一般朝人们怒吼……
雷电公公也赶来了。隐隐约约听到从远处传来。“轰隆隆一轰隆隆”。过了不久，又是一道闪电划破长空，又听到震耳欲聋的雷声。“轰隆隆一咔嚓”……
顽皮的雨娃娃也来参加这次大自然的交响曲大会。一个个雨娃娃从天而降仿佛向大地撒落了成千上万颗珍珠落在屋顶上，地面上，树梢上。“噼啪一噼啪”就像孩子用手拍打屋顶的瓦片。雨水顺着屋檐流下来，像断了线的珠，“嘀嗒一嘀嗒”，一串一串打在地上。
雨渐渐变小了，成了毛毛细雨。交响曲大会也接近了尾声。孩子们已经按纳不住想出去玩耍的心，早就冒着小雨玩去了。那嬉戏时的“哈哈”大笑声回响在一片小树林中。在池塘边传来青蛙欣喜的叫声，“呱一呱”好像在为雨停了而庆祝。在枝头上一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，“叽一叽”，仿佛在倾吐着浴后的欢悦……
大自然交响曲结束了，可我还沉浸在这优美的音韵当中。我觉得，大自然的交响曲胜过人间的一切交响曲，因为这是只有大自然才能演奏出来的！
大自然作文 篇7
微风吹过，校园里的铃声叮叮作响，可为校园里的美景增添一些美妙的天籁。在无形的微风中走过，隐隐听见呼呼的声音。在青绿色的草地中走过，如同踩在棉花糖一样，软绵绵的。在望向一望无际的蓝天，仿佛看到了天使对您微笑。
在这无数的美景中，人们却不懂欣赏。只有在校园里的苦恼却没有在校园里的快乐，每天沉侵在苦涩的咖啡，却尝不到咖啡里的白沙糖。汇集人最多的地方是初中部走到校门前就听到了老师与同学的读书声，也伴随着小鸟的歌走进了校园。扑鼻而来的桂香，使我的脚步不停地往前走着，不能停歇。
走进校园一看，四周都有高楼和草坪，可再走进一会儿，您就可以知道学生和老师最喜欢去的地方就是初中部，初中部的西边就有小学部，初中部的东边就有一个大操场，初中部的南边是乡村少年宫，初中部的北边是通往小学部的一条大路。在初中部和操场中间有一条大路，能够直通学校门口和食堂。
从学校的平面图看，每隔一栋房子就有一个草坪，但人汇集最多的地方就是初中部。初中部分为5层，最低层是下课同学汇集最多的地方，因为那里有商店。第二层是初一和初一老师经常去的地方。第三层是初二和初二老师，当然有时校长也会大驾光临，可我们却对他没有一丝好感，那是因为他总是在升国旗的时候批评我们。可第三层是初三的同学和老师最忙碌的时候因为明年就要中考，所以都在努力学习中。这么一看来初中部是老师和同学经常去的地方。春天的到来，更使校园增添一些绿意，走进校园，扑鼻而来的花香，使人神清气爽，身旁的小鸟到处乱飞。这，就是学校的景色。
大自然作文 篇8
妈妈生下我，她就是我至亲至爱的人，我们应该感谢她——即使“大恩不言谢”。其实，我们应该对有一个“人”报以真诚的问候以及感谢，那就是将我们创造并哺育的大自然妈妈。
是啊，我最亲爱的大自然妈妈啊！您用您的“乳汁”哺育了我们，用您的“小棉袄”保护了我们，温暖了我们。您创造了一个有一个的奇迹，您亲眼见证一下吧。
在一个遥远又僻静的山谷里，杂草丛生。忽然有一天，风精灵将小小的种子藏在了这里。几天过后，小野百合长了出来，她拥有着与杂草一样丑陋的外表，但她并没有灰心，她始终记得：我是一株漂亮的百合花。就这样，时间一分一秒的走了，山谷中的小动物和同在一个屋檐下的那些“小伙伴”的冷嘲热讽化为生活的动力，谁都无法阻挡。终于，她开花了，那是多么美的花呀！最终，她的子子辈辈都生活在这里，铭记初心，造就了这方美丽的新天地。
大自然妈妈，您是不是对她以及她们感到无比自豪，是你创造了她们！
中华上下五千年的时间，我们炎黄子孙已生存了如此多年。我国的文字一步又一步地发展，我国的诗文化也依旧绚丽。“蒹葭苍苍，白露为霜”。蒹葭和白露都是您宝贵的孩子，看着它们茁壮成长，我相信您正看着我们偷偷地笑呢！您看“物是人非事事休，欲语泪先流”这句佳词。您是否同我一样听出了词人那阵阵叹息，是否也觉得心中不免难有一丝悲凉。是啊，物也不是先前那个物了，人也不再是从前那个人了啊！暮春之作，皆道尽世间许多愁。春——您的孩子，是否也将世间最大的惊与喜，悲与叹都回馈您了呢？更甚的是——你听，那个来自千百年钱的悲叹啊，是否触动了您那紧锁的心弦。“骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨”啊！马嵬坡下杨贵妃身死，带着那“在天愿作比翼鸟，在地愿做连理枝”之愿长眠于地下。大自然妈妈您是否叹息：“人怎都是多愁善感之辈。”我猜，应该就是最真实的您吧。
大自然妈妈，您的孩子实在是太有趣了！两个多世纪以前，诸多外国科学家献身于揭示原子结构的奥秘，道尔顿就是那个“开国功臣”，他建立起原子结构模型，开创了一个新开端。再在后来几百年间，汤姆生建立了“西瓜模型”，发现了电子；卢瑟福的原子的核式结构模型；波尔的分层模型以至现代电子云模型，无不展示了原子这种微粒巨大的魅力，似乎科学家对原子的一瞥一笑都十分着迷。小微粒原子也将最好的自己展现给大家。看，多么和谐的大集体啊！
大自然妈妈啊，你那眉眼不一，姿态万千的子女们，展现了他们的美或丑，善与恶。尤其是人类这种生物，您将自己最大的才华与能耐传授给了他们，他们也将回赠您最美的祝福和最好的心愿。
啊，我们亲爱的大自然妈妈。
【关于大自然作文8篇】相关文章：
1.关于大自然作文
2.关于大自然
3.关于写大自然作文
4.关于大自然的作文