无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的神奇的胖大海作文3篇，欢迎阅读与收藏。
神奇的胖大海作文 篇1
今天，林老师把要送给我们的神秘礼物带来了，林老师把它装在茶叶罐里要我们猜猜它是什么。这时全班沸腾了，有的同学说是茶叶，有的同学说是自动笔，还有的同学说什么都没有，总之猜的是五花八门。这时林老师叫陈安然上去摸摸看是什么，听她的描述说这东西硬硬的，摸起来有点涩涩的，两头尖尖的，可大家还是没有猜出来是什么。于是老师公布答案说是“胖大海”。于是我们恍然大悟原来绕来绕去是要写观察日记呀！
于是一放了学我就快速的赶会家里，烧了一壶开水迫不及待的开始了实验，只听扑通一声胖大海被我放到了热水里，它马上浮了起来，头上还会有规律的冒出一粒一粒的小泡泡。过了一会儿胖大海茎部的壳开始慢慢裂开了，里面有许多样子看起来像海绵的东西在往外冒。又过了两分钟它的壳已经开了一半了从里面流出了许多一丝一丝的东西，像鱼网一样。它的壳还在裂开，终于四分钟过去了它的壳已经完全泡烂并且裂开脱落了，它露出了它的真面目。
它的样子像一只水母，又像一团煮熟的木耳，在水中飘动。我看它很像泡开了于是拿起杯子喝了一口感觉味道像茶叶，有一点药苦味，咸咸的。我又吃了一点那个像海绵的东西发现它一点味道都没有。“这就是胖大海？”我疑惑的问爸爸。爸爸说：“对，我小时候吃了很多这个东西，那时我经常上火所以爷爷奶奶经常泡这个给我吃。”哦，原来这个胖大海有清火的功效我恍然大悟。
这次实验让我认识了胖大海，让我知道了胖大海的功效。
神奇的胖大海作文 篇2
今天，朱老师要带着我们观察胖大海。胖大海是椭圆形的，就像小朋友的眼睛一般大小。它的外皮是深褐色的。好似一个大外套一样。这个大外套可真大呀，把胖大海全身包裹的严严实实。紧接着，我把胖大海放到我的鼻子下仔细闻了闻。啊！一股又酸又涩的淡淡中药味儿钻入我的鼻孔。然后我又用手摸了摸它那件宽大的外衣，感觉坑坑洼洼、凹凸不平。粗糙的仿佛就像老树的树皮。咦？观察了这么长时间，我发现了一个奇怪的问题。于是我就问到：“朱老师，你说这胖大海那么小，为什么叫‘胖’大海呢？”““嘻嘻，别急嘛，好戏还在后头哪”朱老师坏笑着说“一会儿你就知道了。”我按照朱老师的话，把胖大海放入了盛有热水的玻璃杯子的玻璃杯子里，拧好盖儿。
两三分钟后，胖大海的外皮开始慢慢脱落下来，露出了褐色的、棉絮状的'物质。这时杯子里的水变成了淡淡的淡褐色。十来分钟后，它就像一朵半开的花朵。而水则变成了褐色。二十来分钟后，胖大海的外皮已经全部脱落了。这时的胖大海就像一团被染过色棉花球，这时的水也变成了深褐色。我把瓶盖儿打开，一股浓浓的中药味儿扑面而来。我又喝了一口，妈呀！又苦又涩，可真难喝。不过，它的功效可多着呢，它可以清热通肺、利咽解毒、润肠通便······你说它的功效大不大？通过这次观察，我明白了一个道理——处处留心皆学问
神奇的胖大海作文 篇3
“矣，我的胖大海什么时候变成那么大了呢？”我问妈妈。我想着，我想起了这颗胖大海的来源和它变大的过程。
星期五，林老师为了奖励我们公开课上积极发言，就对我们说：“我要送给你们每个人一个特殊的礼物。”他把一个东西放进一个茶叶盒里让我们猜，我们的答案五花八门，但老师说都不对，他摇晃了一下盒子，发出清脆的响声，我们的答案还是各不相同，后来他让一个同学起来摸了摸，那个同学说：“摸起来凹凸不平，两头是尖的，中间是粗的。我认为这个礼物是橄榄。”我们听了这个同学的描述，都认为那是橄榄，但老师笑了笑说：“那是胖大海，这就是我送给大家的礼物。”
星期天，我怀着疑惑的心情泡下了胖大海，一开始它没有什么变化，我以为老师是在骗我们，正当我这么想时，突然发现，原来的硬壳外又多了一层胶质体的外壳，又过了一分钟，我发现新的外壳在逐渐扩大。很快，新的外壳把旧的硬壳完全包住了。而泡胖大海的水却开始慢慢变黄，很快就出现了茶的颜色，但是我问一问水的味道，并没有改变。很快又过了两个小时，我来看胖大海时，差不多胖大海把整个玻璃瓶都涨满了，样子比原来大了几倍。但是玻璃瓶里原有的却一滴也没有滴出来，可见胖大海并不是自己再长大，而是它吸收呢水，把自己变大了。我拿起了胖大海，摸一摸，发现现在的胖大海比以前软得多了，而且胖大海也没有以前那种酸酸甜甜的味道了。
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