篇一：春天的足迹作文
上课了，上课了，欢快的上课铃打响了。语文老师走进教室里说了声咱们寻找春天去，就带我们下楼去看植物。
刚一到楼下，首先映入眼帘的是一株很像冬青的草，刚吐出嫩芽，仔细一看上面长了许多叶苞，叶子一层包着一层，上面的尖还带有一点深红色，看起来像画家着的边。我跑到竹林旁，想找些竹笋，但它可不好找，只找到了一些刚探出头来的小竹叶。它一层一层的卷在一起，一拔就滑下来了，可能这就是小竹笋吧。沿着小路再往前走，我看见法桐树长出了嫩绿的毛茸茸的小球。左边，我看到了一棵银杏树，也长出了超小号的叶苞。院内的玉兰已长出了叶子，花也快开完了。我又回到南边的竹林，发现有一群人蹲在那，好像在看些什么。我凑上前去一看，原来是两棵竹笋，那矮矮的竹笋身披深红外衣，长着尖尖的头，偷偷地窥视着周围的一切。
最后我又到了小花园的小湖边，看见了一条大金鱼带着几条小鱼在水里愉快的游来游去……
春天是多么奇妙啊，整个校园处处都透着绿色盎然的气息，好像把积蓄了一冬天的力量都尽情的喷发出来了！
篇二：春天的足迹作文
阳光明媚，天空万里无云，蓝天下的父子俩骑车去野外寻找春天的足迹。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春姑娘就像一位美丽的仙子，用它温暖的双手把一朵朵鲜花插满大地，把世界装点成一个五彩缤纷的大花坛。那些花红的似火，粉的如霞，白的像雪……
瞧！这是外婆的果园。春天的果园虽不像秋天那样硕果累累，但是别有一番韵味儿，春天会带给你意外的惊喜！桃花被春姑娘的魔棒一点，伸了个大大的懒腰，苏醒了过来，露出她那粉扑扑的小脸蛋，含苞待放；高贵雪白的梨花纯洁无瑕，这里一堆，那里一簇，调皮地躲在绿叶丛中。再看看脚下，春姑娘唤醒了沉睡了一冬的小草，它用小脑袋用力地挤出地面，冲破“封锁线”，好奇的张望着这个世界，做个深呼吸。嫩绿的身体看起来充满了生机，那样可爱，那样鲜亮。
放眼远眺，湖边的千万条柔柳抽出了嫩嫩的枝条，展开了鹅黄色的嫩叶。小燕子刚从南方赶来，便凑起了热闹，在微风中，在阳光下，都能看得到小燕子活泼的身影，在天空中划出一道道优美的弧线。飞倦了的小燕子，停在电线上休息，那么此时，电线就是五线谱，小燕子就是音符，燕子跳动，跳出了春天的活力，跳出了春天的赞歌！远处，一个牙牙学语的孩子在草地上蹒跚学步，他也是春天，他是我们祖国的春天啊！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的.眼睛里……”
篇三：春天的足迹作文
“春天在哪里呀，春天在哪里……”吟着小调，我来到学校，寻找春天。
天正下着蒙蒙的细雨，好似春姑娘正和我们交朋友，就先派春雨来了。
“滴哒，滴哒。”一滴滴的春雨正从天空中飘着，飘向大地。有的洒到泥土里，滋润了小草；有的洒到小河里，使小河充满了生机，使它歌唱；有的洒到古树上，给古树痛痛快快地洗了洗澡；有的洒到房檐上，给焕然一新的房子披上了珠帘；有的洒到花坛里，使花儿们放声歌唱……
春姑娘也真厉害，让春天还开了一个小小音乐会。房檐上的水珠在弹钢琴；泥土里的水珠在拉手风琴；小河里的水珠在弹古筝；古树上的水珠在拉小提琴；花坛里的水珠在齐声合唱……
紧随着春雨的脚步，春风也急急忙忙的赶来了，“哗哗哗”，春风一吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，春风轻轻地吹着，连雪松也摇晃的动起了那庞大的枝叶，水珠就“哗啦啦”的落了下来，凉凉的，让我感觉到这春天的独特美。
我爱大自然的春天，更爱祖国的春天。
现在，改革开放以来，我们祖国到处是一片春天：科学的春天、教育的春天、艺术的春天……把祖国这座大花坛点缀得绚丽多彩、婀娜多姿。在祖国这座大花园中，我们这些少先队员们，也好似含苞待放的花蕾，沐浴在党的阳光下，将来，一定昂首怒放，大放光彩！
让祖国的春天更加美丽吧！
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