相信大家都尝试过写作文吧，特别是应用极广的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编整理的打起精神来-四年级-记叙文，希望对大家有所帮助。
春天来了，百花盛开，看！鸟儿在那里唱着动听的歌曲。看！美丽的`蝴蝶在那儿跳着青春的舞蹈。真是一幅生机盎然的风景画呀！
动物学校里也是热闹非凡：有的动物在欢叫着，愉快地做着游戏；有的动物为了一点儿小事争吵不休……反正，整个校园都是生机勃勃。
诶？那个班怎么安安静静的？难道是纪律不好，被老师罚坐？不像啊，我记得上一节课他们班是思品课，思品老师是最讨厌体罚的。想着想着，上课零响了，教数学的猴老师一手提着包，一手提着尺子，边说话边笑者走了进来：“恩，不错嘛，今天这么安静……”话还没说完，猴老师的眼睛已经充满了杀气，也板起了脸，气得头发都竖了起来：“好啊！我还以为今天太阳从西边出来了呢——我们班这么安静，原来一个个都睡着了，哼！都给我站起来！”回答猴老师的，只有一阵阵回音。
这时，猴老师的脑子已经“火山喷发”了把尺子往桌子上一扔，大吼一声：“都给我打起精神来！你看看你们一个个，都是些什么样子：小猪趴在桌子上，嘴里还流着哈喇子，流得整个桌子都是；小兔的头整个趴在桌子上，两只耳朵还不停的晃动，好像在跳舞一样……。”那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
在猴老师“狮吼功”的“打扰”下，前排的小猪和小狗终于清醒了过来，它们强打起精神，站了起来。猴老师气势汹汹的“质问”它们：“你们竟然赶在上课的时候睡觉？真是胆大包天！！！！是不是又熬夜玩游戏啦？！”“老师，不是的，实在是各科布置的作业太多啦！我们写不完呀！”说完，小狗再次进入梦乡，看看小猪，它也早已经在“梦周公”了……
猴老师这才知道，错的是它自己，它走到学生前，摸着它们的头，忽然觉得它们很可爱，很可爱……。
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