在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级写景作文：美丽的春天，欢迎大家分享。
四年级写景作文：美丽的春天1
来到我家，推门一看，则能看到一株花摆在沙发旁边的茶几上。这是一株一品花。
还记得这花当初是爷爷在去年冬天前买的，当时我不知道这株花的名字，便问他。他回答说：“这是一品花，只要它能熬过这个冬天，它就会在春天开放。”“一品花开的花是什么颜色的呢?”我期待的问道。爷爷说：“大多数是粉色的，也有的是紫色的，很美丽。”听他这么描述，我便多了几分期待。
这株一品花看上去非常较弱，像新生的婴儿一般娇弱，耐不住大风大浪。寒冬里狂躁的北风经常被来“偷袭”我们，我们经常吹得瑟瑟发抖，枝叶尚未齐全的一品花经常剧烈的晃动，我们也经常为它担心，生怕它挺不过这个寒冬，可是它一直没有被吹掉叶子。
一个多月前，这株一品花长出了一个花骨朵，我十分欣慰，心想：它终于快开花了，挺过了这个寒冬!
几天后，这株一品花终于开了，在一夜之间，竟开出五朵花，都是淡粉色的。凑近它仔细闻一闻，能闻到一股淡淡的幽香，沁人心脾。躺在旁边的沙发上，时常能闻到这股香味，令人安宁。
后来，我突然注意到，有一朵花变成了紫色的，不是很深，也不是很淡，在其它几朵粉色的花中及其显眼，它十分吸引人的眼球，靓丽多姿，仿佛其它粉色的花与几个花骨朵都是它的陪衬。这是在做梦吗?
之后我才知道，一品花的花有的会颜色变深，呈紫色。
一品花的花枝非常细，粗的地方都没有笔杆一半粗，顶端花开的地方就更细了，轻轻弯一下，却没法把那像小青虫一样蜿蜒在花枝顶端的小花拗断。
这株一品花则象征着外表娇弱，而内心与实质都十分强大的人。这种人是常常可以接触的，会善待你，历经风雨而不到。
春天，万物复苏，为人们带来了快乐。
四年级写景作文：美丽的春天2
春天，是个生机勃勃的季节。
天空一碧如洗，好像刚用清水洗过的蓝宝石一样。白云飘荡在蓝天中，一会儿变成小羊，一会儿变成狮子，一会儿变成老爷爷，一会儿变成小女孩，真是形态各异呀！突然来了一只小燕子，它“唧唧喳喳”地叫着，似乎在说：“这里真美呀！”
远处的高山连绵起伏，一座连着一座。山上，冬天累积的白雪现在已经融化了，树木的叶子或是嫩绿光亮，或是青翠欲滴，远远望去，就像给高山披上了一件绿色的外衣。
高山下有一片树林，树林里绿树成荫，一棵棵大树像一朵朵绿色的云，从大地上升起。“咚咚咚，咚咚咚”，咦？是谁在敲树木？哦！原来是啄木鸟在给大树“看病”呢！一只黄莺停在了一棵大树上唱起了歌，那歌声时而高昂，时而低沉，时而悠扬。小松鼠也出来了，他看着黄莺，一动不动，好像在欣赏黄莺的歌声。
树林旁有一条小河，这条小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群群小鱼自由自在地游着，他们有时停下来，似乎在张望着什么，有时聚到一起，好像在讨论着什么。这时，一只青蛙从一旁跳下水，“扑通”，小鱼们似乎被吓坏了，快速地钻到了水里，瞬间就不见了。
小河旁的草地上，迎春花开了，蒲公英开了，还有很多叫不上名字的野花也开了，五彩斑斓的，有黄的，有红的，有紫的，有白的，就像给大地披上了一件彩色的外衣。花儿把美丽的蝴蝶也吸引来了，蝴蝶们停在花儿上，品尝着美味的花蜜。它们吃饱后，还在花儿旁边飞来飞去的，仿佛在对花儿说：“花儿，你们可真美呀！”
哦，春天！谁能说春天不美呢？
四年级写景作文：美丽的春天3
偶尔一股风袭来，不经意把树上的一片叶吹了下来，落在了冰凉的地上。把试考砸了的我颓丧地过这片绿地。我在半黄的叶边停下了脚步，对着落叶发呆：为什么有时你开得烂漫、有时‘名落孙山’我弯腰拾了起来，深思熟虑，心中充满着不解。
回忆起考试前夕，我以加倍向前冲刺，而没有临时抱佛脚这种举动，可这次为什么考得那么差，这件事把我的心缠得好紧。我想，是不是我的复习计划不正确呢？我想，是不是我的学习态度不够端正，我想，是不是我天生就那么差……种种疑惑围绕在我的心里，呼吸是那么的沉重，总是带有凝重、凝结、每迈出一步都是那么沉重，丝毫感觉不到矜持的感觉。我平时极富个性的嘴现在怎么也笑不出来了，我在班上是开心果，是快乐星，现在，连一个简简单单的微笑也难上加难了。我悲自己考试成绩不好，叹自己不争气，俗话说“不争馒头争口气”可我……
我又看了看捏在手中的落叶，羡慕它繁荣的时候，难过它叶败的时候。风——来得好突然，把落叶的思绪吹进了我的身里。我想通了，我不就像一朵向日葵吗？艳阳高照的时候，向日葵便挺直了腰杆，是百花中的佼佼者吗？日落了，向日葵也就像屈服者一样微驼下来，掩埋在了花群中。我考试也曾经得过第一，这次考试不好，下次可以再努力。这片花启迪了我，我看到了焕然一心的春天。
看，那波澜壮阔地大海，它不一定每时每刻都是波涛轰鸣的惊叫，浪掏沙似的激起雪白的浪花，显出惊天地，泣鬼神的样子。它也有情绪低落的样子，它与地平线交接起来，这不就意味着生活吗？
是啊，花必有花败时，也有重开日，我心一下子舒缓了许多，感到一点矜持……
四年级写景作文：美丽的春天4
我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢硕果累累的秋天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢万物复苏的春天。冬天已过，春姑娘就迈着轻盈的脚步来到了人间。今天，老师就带着我们一起去盘龙山寻找春天。
走进盘龙山，首先看到了广场上有一群小朋友在放风筝，各式各样的风筝在空中飞舞，有的像蝙蝠，有的像猫头鹰，有的像大雁，小朋友们的欢呼声飘荡在整个盘龙山。
接着就看到了盘龙山的小河，小河里的冰融化了，高兴得哗啦哗啦地向前流淌着。嘿，快看，小河里还有几只小鸭子在争前恐后地游来游去，我不禁想起了苏轼的优美诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。不远处，还有一群群的鱼儿在河里自由自在地穿梭跳跃，好像在迎接春天的到来。
抬头仰望，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，美丽极了。忽然，飞来了一群小燕子，拖着剪刀似的尾巴，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”
我们走到半山腰的时候，一股清新的春风扑面而来，好像妈妈的手抚摸着我的脸庞，让我感到暖暖的春意。我们惊讶地发现，绿油油的小草居然偷偷地钻了出来，惊叹于“野火烧不尽，春风吹又生。”的顽强生命力。地上还长着一些五颜六色不知名的小野花儿，它们争奇斗艳，好像在比谁更漂亮呢！
春天一来，柳条就抽出了嫩绿的新芽，阵阵春风吹过，柳条舞动着婀娜多姿的身姿，美丽极了。
满山遍野的油菜花开了，就像金子一样铺在了地上，油菜花引来了辛勤的小蜜蜂在花丛中采蜜，引来了美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春姑娘拿着魔法棒把盘龙山变得多姿多彩。春天可真美呀，我喜欢春天。
四年级写景作文：美丽的春天5
春天？春天正是暖洋洋的时候，阳光柔和而明媚。
红色的太阳，金色的阳光，绿色的草地，粉红色的孩子的面庞……春天的一切都是美好的。
春天，红彤彤的太阳在天边升起。天空一点点变亮，世界也变得温暖起来。微风徐徐地吹过，天空蔚蓝，白云朵朵，空气中散发着淡淡的花草香。
春天？春天正是充满活力的时候，万物都是活跃的。
小草破土而出，江水“哗哗”翻滚，孩子们欢声笑语，小鸟放声歌唱。春天的一切都是动听的。
春天，解冻的江水推挤着冰排，波涛汹涌地向下游奔去。风鼓舞着，把一只只漂亮的风筝送上天。孩子们奔跑在沙滩上，把手浸在清凉的江水里。人们高谈阔论，大声欢笑。
春天？春天是万物复苏的时候，是生机勃勃的季节。
燕子从遥远的南方飞回来，在房檐下筑巢；水里的鱼儿猛然跃起，在江面上溅起一片水花；我家养的那只小乌龟也再次苏醒，不再做它的长梦了。
我眼中的春天更是一个播种希望的美好时节。
冬天的积雪融化了，农民们把干硬的土地翻松，让棕褐色的土地变得温润松软，把小小的种子埋入土壤，让它们睡到孕育秧苗的温床上。小草从土地里探出了小脑袋，左看看，右看看，抻一抻身体，全钻出来了；小花小草都是健康的嫩绿色，一片清新模样；杏树上结了一个个粉嫩的花骨朵，一场春雨过后就争先恐后地盛放了，娇艳极了。
春天就是这样充满着温暖，充满着幸福。
趁着现在春意盎然，别在家里玩电脑了，出来和大自然亲近亲近，享受自然的美好春光吧！
四年级写景作文：美丽的春天6
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”是啊，春天的确是个充满希望的季节。不知何时，春姑娘已迈着轻盈的脚步向我们悄悄走来了。
漫步在溪边，眼前尽是一幅幅美丽的画卷。垂柳被春天打扮得格外美丽。柳树那柔嫩的枝条随风舞动，像一只只温柔的手臂，轻轻抚摸着岸堤。放眼远望又像是一排排翠绿的屏风、一片片浓浓的绿云。“瞧！柳树上还有一只鸟窝呢！”我惊呼起来。窝里的小鸟慢慢探出头来，抖了抖毛茸茸的身子，它们叽叽喳喳叫着，好像在给春天欢乐的伴奏。
要说最美的颜色一定是花儿。瞧：月季花赶紧露出了嫩嫩的小芽，迫不及待地要开花啦！金灿灿的迎春花开了，就像一个个金灿灿的小喇叭，仿佛正在演奏着一首美妙的交响曲。开得最茂、最快的要数白玉兰了。几天前，它们连花苞都没有长出来，可今天，它们的花挤满枝头，把树蔓都压弯了。走在樱花树下，我完全被那纯洁的花朵所陶醉了，偶尔几片花瓣缤纷落下，我用手轻轻去捧，好一阵不舍的感觉啊……
春天的草格外绿，格外嫩。用手轻轻一捏，感觉就要捏出水来。翠绿的草地上，尽是各种无名小草。我蹲下身去寻找代表幸运的四叶草。“两片的、三片的……不是、不是、还不是……”我一个一个翻着，仔细寻找。“哈！我找到啦！”在绿荫底下我发现了一个小小的四叶草。
站在溪边，我凝望着溪水。溪水是那样清，那样静。溪里有许多小鱼，自由自在的游着。整个溪面就像是一块硕大的镜子。树啊、花啊、草啊，溪边所有的动植物的倒影，都倒映在溪面上。瞧！还有我呢。我与整个春天也融入在了一起。
美丽的春天啊，你真让我陶醉。
四年级写景作文：美丽的春天7
漫长的冬天过去了，迎来了百花争艳、生机勃勃的春天。春天为我们带来了希望和快乐。让我们去东湖公园看看春姑娘吧。
在东湖公园大门口，有一位女雕像，她多么像春姑娘啊！你看那纤纤细手轻轻地抚摸着天空，抚摸着大地，抚摸着所有的一切。啊！春天真美啊！太阳是红艳艳的，天空是蓝蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，难怪画家爱描绘春天。因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。看，路旁的小草争先恐后地探出头来，它们也想看看这美丽的春天。美丽的花儿们穿着银裙，在春风中翩翩起舞，看这春天有多美丽。柳树摇摆这自己那千万条碧绿的柳丝，还有几只燕子在里面飞来飞去唧唧地唱歌。看着看着，我便想起一首诗：《咏柳》。“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁？二月春风似剪刀。”那些燕子在柳树里穿来穿去，不像用它们那剪刀似的尾巴裁剪着柳条吗？看呀！那儿还有一株桃树，那花儿一簇簇、一朵朵，真是美丽极了。在旁边的杨树上，垂下了一串串杨花那火红的杨花，好像一条条红穗，装饰在灯笼上也十分漂亮。哦！那不是如琼似玉的梨花吗？一阵凉风吹来，好似幽香阵阵，已泌入我的心脾。你可别忘了那巨人般屹立着高山四周，苍松挺拔，翠柏浓郁---松柏。它虽然经历过寒冷、残酷、雪白的冬天。可那叶子还是那么的翠绿，那样的精神。
春，你是最成功的画家！你勾画了我们每一个人的轮廊，增添了我们每个人向上的力量。朋友们，为了光辉的明天，为了最圣洁的春永驻人间，让我们携手来共同拼博吧！“一年之计在于春”，嫩绿的小草，艳丽的花，歌唱的小鸟构成了一幅美丽的生机勃勃的春天！
我爱你，春天！
四年级写景作文：美丽的春天8
春天，它虽然没有夏天那样绿树成荫，没有秋天那么硕果累累，更没有冬天那样白雪皑皑，但我最喜欢生机勃勃的春天。
小草从大地的怀抱中钻出了小脑袋，伸了伸懒腰，东瞧瞧，西望望，似乎对这个春天充满了好奇心，绿茵茵的草地上一棵棵小草手拉着手，肩挨着肩，好像在说悄悄话，这让我想起了一句诗“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗写出了小草顽强的生命力。
昙花真多啊！一团团，一簇簇，一堆堆，漫山遍野，不计其数。
花儿五颜六色、万紫千红，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，粉的像一片霞。花儿千姿百态，有的像小喇叭在“滴滴答，滴滴答”，吹着欢快的乐曲，有的像美丽的蝴蝶在翩翩起舞，有的像天上点点的繁星，闪闪烁烁的。
一阵微风吹过，花儿摇摇摆摆，好像在对我们说：“你好，快点来玩啊！”又像在跳优美的舞蹈。
梨树上开满了梨花，远远望去，就像无暇的白玉。这让我想到了南朝梁萧子显《燕歌行》：“洛阳梨花落如雪，河边细草绿如茵。”这首诗的意思是：洛阳的梨花像雪一样，河边细细的草绿得像翡翠，粉红粉红的桃花开满了枝头，远远望去，就像红云一样美丽。我又想到了白居易的《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”这首诗的意思是，四月份的芳菲马上就到了尽头，山寺中的桃花开始盛开，春天或是没有地方寻寻觅觅，不知不觉来到了大林寺。
如果四季是一本图书，那么春天就是扉页，上面充满了好词佳句；如果四季是一座雕像，那么春天就是淡淡的痕迹；如果四季是一首歌，那么春天就是天籁的音符，唱着动听的.歌曲；如果四季……
四年级写景作文：美丽的春天9
春又是一首灵感洋溢的诗。世界的风再也不是刺骨的寒风，而是和煦温暖的春风......
早晨，叫醒我的不是大公鸡，而是娇莺的啼鸣。我揉着朦胧的眼睛，不经意间，我拉开窗帘，几束光彩夺目的金剑一刹那插在我家的地板上。我向窗外望去，哇！
太阳不再如冬天奄奄一息，而是精神抖擞的照耀着万事万物；小草不再弯腰驼背，而是生机勃勃地装扮着大地；风再也拿不出伤人的利剑，而是用它温暖的怀抱抚平人们的忧伤......我不禁感叹到：春，真的好伟大！
于是我便以风驰雷掣般的速度直奔门口，我刚一出来，一股温暖的风便从我的心田上方轻轻掠过。踩着焕然一新的大地，看着万象更新的世界，闻着芬芳清新的空气，我陶醉了，世界的绿感染了我的眼睛，我又将我的身心回馈给大地，我似乎与春，与大地，与山川，与河流融为了一体。“沙沙沙”，春姑娘再也忍不住了，穿着一绸美丽的纱衣来了。四处的风也被吸引了过来，大树伯伯们开始为春姑娘的到来感到高兴呢！
她描绘着万事万物，亲吻着每一朵含苞待放的花骨朵儿，我的心也被她冲洗得一尘不染。
去踏青吧，尽情地呼吸着蓓蕾的芬芳，放眼望过楚楚动人的小草立或卧的喜悦身姿。让久远的淋湿淌过的心扉，在温柔的风儿回眸下绽放碧绿的气息，让篱笆树下的梦浓缩成一段波的倒影……忘却秋叶坠落时的疼痛吧，冰血已逐渐融化了生命中不需要理由的感动，让苏醒的河流抚摩雁过留下的双翼，让在云端的眼睛飘过深深浅浅的背影……
春，是一个梦，一支歌，一首诗；同时也是一幅浸染着生命之色的画。春，还是一个千变万化的魔方，谁知道她什么时候会给你一场优雅的雨，又有谁会知道她什么时候会悄然离去，不过有一点是可以确定的：春是万紫千红的，不拘一格的！
“一年之计在于春，一天之计在于晨。”春天是我们的竞技场，也是一个学习的大好时机，让我们在小学最后一个学期冲刺吧！
让我们在春天播下希望的种子，在秋天收获吧！
四年级写景作文：美丽的春天10
春风一缕，私藏纯真记忆；春泥一掬，岁月白驹过隙。褐色的枝条装上点点新绿，枯色渐变成嫩绿的翠，春意融融，融进了我的心里，也融进了暖意。
春寒料峭，择一片茶叶入水，苦苦的，涩涩的，却也唇齿留香，暖了心。初春，溪水解了冻，春意也渐渐显露出来。春风拂面，拂来满园春色；春风拂面，拂来芳香碧叶；春风拂面，拂得春暖花开。内心忽然被春风吹拂得苏醒了，春的意味挠得人痒痒的。
春的袭来，却也带来了丝丝倦意，似那石缝间的小草，懒洋洋地自冬眠中惺忪地睁开眼，一棵，两棵，三棵……嫩绿的芽儿逐渐地布满了园子，田野里，像一条柔暖的绿毛毯，从空中落下。像妈妈的爱一样，温暖可人。
累时，喝上一杯妈妈泡的茶。茉莉花瓣在茶上漂浮着，散发着阵阵清香，一口下肚，瞬间眼前清明了许多，顿感神清气爽。闻着花香，脑海中也似乎浮现出春暖花开的景象，茉莉花虽不盛放于春，但她却能消除春困，让人忆起春天的美好。
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，渔夫撑着船篙，摇着小舟泛于小河之上，撒下新一批鱼种。斟一杯茉莉花，小憩于阳光下，春意融融，融入茶中，暖暖的，在胸臆间缭绕，暖意与春光一同伴随左右，似是徜徉在妈妈的怀抱中，依偎着，享受着。
“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，春意融融，终将会逝去，但仍然依恋着这暂时的春意。春，虽短，但此时这春意，愿将它融入茉莉花茶中，捧在手心，细细品味，这不一般的春。
春意融融，是妈妈泡的一杯暖茶，是渔夫辛勤播下的鱼种，是暖暖的阳光、依偎的拥抱，是温柔的话语，揉进春风里，揉入心房。
四年级写景作文：美丽的春天11
冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮子，随着春风，带着春雨，静悄悄地来到了人间。霎时，大地万物复苏，鸟语花香，百鸟争鸣，这景象是多么的美丽动人啊。
花儿红彤彤的，好像绽开笑脸，对我们说：“春天来了，春天来了。”小草从土地里钻了出来，嫩绿的芽在春风轻轻的吹拂着大地，小草和花儿摇摆着身体，好像在欢迎着春天的到来。还有茂盛的树木，春风一吹好像在说：“春天你带给我们的是温暖，谢谢你春姑娘。”
忽然，沙、沙、沙，下起了春雨，好像在向小动物和植物们发出了信息，说：：“温暖的春天到来了！”
小蝴蝶在空中翩翩起舞，大雁在蓝蓝的天空中飞翔。一会儿排成一字形，一会排成人字形，可有趣了。小蜜蜂在采花粉，嗡、嗡、嗡地叫着，好像在说：“花儿花儿快快地长大呀！”鸟儿在空中叽叽喳喳地叫着好像在唱歌，那歌声真好听呀。
在冬眠的小动物们都睡醒了，它们一睁开眼睛就看见了美丽的春天，说：“新的一年又到了，春天真的好美丽呀。”它们都迫不及特地钻出了它们的窝，出来看看美丽的春天。
春天真美丽！
四年级写景作文：美丽的春天12
春天来了！春天来了！大地又呈现出一幅生机勃勃的画面。万物都复苏了，遍地都是青青的绿草，微风轻轻地吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝，五颜六色的小花竞相开放……
人们都脱掉了棉衣，换上了春装，来到田野里，寻找春天的足迹。
道路两旁原本又干又枯的柳枝，不知什么时候已经变得又柔软又嫩黄了。柳枝的表面已经变得有些光滑了，上面还长出了许多小疙瘩。嫩绿的、毛茸茸的小芽从疙瘩中探出头来，好像在对人们说：“春天来了，春天来了！”没过多久，小芽就长出了细长的叶子，长长的柳枝垂下来。一阵微风吹来，长长的柳枝随风摇摆，远远望去，就像一位美少女在梳理自己长长的头发。
原本又枯又黄的小草，现在也从地下探出头来，好像在对人们说：“春天来了。”没过多久，小草变得绿油油了，远远望去，好像给大地披上了一件绿衣裳。
原本被冰片封住的小河，现在也慢慢地解冻了，变成了一条条清澈的小溪，在春风的吹拂下欢快地流淌着。可爱的鱼儿在水里欢快地游来游去，仿佛在对人们说：“春天来了，春天来了！”
五颜六色的花儿在春风的吹拂下相继开放，有金黄色的迎春花、白色的梨花、粉红色的桃花……它们五彩缤纷，争奇斗艳，都在争先恐后的为春天增添美丽的景象。
春天的使者小燕子从南方匆匆赶来，它们一会儿飞到东，一会儿飞到西，唧唧喳喳的叫着，好像在对人们说：“春天来了！春天来了！”
小蜜蜂在花丛中间飞来飞去采蜜忙，树上的鸟儿也亮开了歌喉，叽叽喳喳地唱着春天的赞歌……
春天真美啊！我爱这美丽的春天！
四年级写景作文：美丽的春天13
春天来了，大地万物复苏，小草探出了小脑袋，花草给我们献上了最美的笑脸。在春天这个美丽的季节，我们学校组织了一次踏春活动，让学生到青少年活动中心去游玩。
星期五早上，雷老师告诉我们要到青少年活动中心游玩，听到这个好消息，我们每一个同学都高兴的蹦着跳着，有的同学还拍着桌子表示庆贺。可是，没过多久老师又告诉我们不去了，这个坏消息让同学们兴奋的心情一下跌到了低谷，个个都垂头丧气的，没了
终于等到下午了，同学们都一切准备妥当，高兴的心情如天空中的阳光一样灿烂无比，坐在教室里静等出发的时刻的到来。出发了，我们坐在车上，一路唱着、说着、笑着，很快就到了目的地。下了车，首先映入眼帘的就是一匹匹骏马，在红花绿带的装扮下，显得更加高大威武。我最喜欢马，因为我就是属马的，真想坐上去潇洒一回。接着我又看见了许多的蓝孔雀，在阳光的映衬下，羽毛闪闪发光，看到有人来了，孔雀似乎也很高兴，便把尾巴张开来，像一把美丽的扇子。我禁不住赞叹道：“孔雀开屏可真是漂亮啊！”沿着山路向前走，大约30分钟后，我们来到了一个亭子里，它是八角形的，立在半山腰，是个纳凉休息的好地方。站在亭子里，眺望远方，山下的桃园里一片红色，那是桃树给春天的红色笑脸；道路两旁的柳树在微风中摇动着绿色的头发，婀娜多姿；光秃秃的山坡上，各种小花和小草为大地穿上了春天的外衣，青翠欲滴，绿的可爱。
时间过得真快，我们该下山了，老师拿出相机拍下最美的时刻，我们的笑声飘荡的春风里，我们的笑脸印在美丽的春天里。
四年级写景作文：美丽的春天14
如果说，秋天是金黄色的，象征着成熟和丰收；那么春天就是绿色的，代表着生命和奉献。
冬去春来，杨柳吐绿，温暖的阳光照耀着大地。柔和的春风吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，像用筛子筛过一样，密密地向大地飞洒着。树的枝杈上探出头的点点新绿，迎着温暖的春风， 颤动着。打了几个滚，翻了几下身，那绿色仿佛眼见着长起来，由嫩绿变成深绿。渐渐地，绿成一片，在阳光下，忽明忽暗，掩映生辉。
大地也是绿色的。嫩草刚从土壤中钻出，细软轻柔。但很快的，这儿一丛，那儿一簇，铺成绿色的地毯，织成绿的锦绣。这便是开花的前兆。斑斓绚丽的花朵，正是出自这醉人的绿呢。旁边有一条清澈见底的小溪，在鱼儿的伴随下向前流去，‘‘哗啦啦，哗啦啦......’’岸上有一棵桃树，树上有的绽开了粉红色的笑脸，吐着醉人的芳香，有的羞羞答答，含包欲放。一阵阵春风吹来，就像母亲用手抚摸你，让人感到亲切与舒服。 春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅限于绿色的。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。
花朵是纷繁的。春雨把它浇灌，春风催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”，它们竞相斗艳，这儿一朵，那儿一束。红的燃起“火焰”，粉的荡出“霞光”，白的飘溢清香。他们是美的使者，春的精灵。看到这么艳丽的花朵，闻到如此芬芳，大概不能不令人想到秋天那甘田的果实了。天空瓦蓝瓦蓝的，一抹金色的阳光斜照下来。清新的空气中夹杂着浓郁的花草气息，香喷喷的，沁人心脾。
春阳映入花蕊，春风摇动着花枝，莺燕翩然起舞，蜜蜂留连花间，美不胜收。置身于春景中，煦日当头，各色交杂，怎能不让人叹服大自然的别具匠心，一刹那间变幻出比万花筒更加多彩的画面。
春天真是一幅连绵不断的美丽画卷。它让人感到春意盎然、生机勃勃。
四年级写景作文：美丽的春天15
春天是很美丽的。它唤醒了沉睡在大地里的种子、小草……一切万物，它们都沉睡了一个冬天，在一声春雷的呼唤下，它们各自探出了头，它们揉着惺忪的眼睛，互相看了一眼后，大声喊道：“呀！春天来啦！我们好开心啊！”
今天下午，我同奶奶一起去了附近的一个农家乐玩儿。那里百花争艳，只剩桃花在那里梳妆打扮。在这一片密密层层的花海里，最为突出的就是那一片片金灿灿的油菜花了。
油菜花是金黄色的，稍微还略带着那么一点点油菜籽的香味，成片成片的油菜花在太阳的照射下，变得更加的耀眼、更加的灿烂，引得一群又一群的小蜜蜂到这里来采取香甜可口的花蜜。
再往里走，只见一棵棵小桑树发着小小的嫩芽，茁壮地成长在大地妈妈的怀抱里，它们正在为蚕宝宝们准备着丰富营养的食物，同时，也引来了不少人的关心与爱怜。
池塘里的小蝌蚪也在欢快地游来游去，就好像正在寻找它们的妈妈，但是，它们永远也找不到了，因为我在网上查了一下，青蛙产完卵后，它们就永远不会回来了，但是，我觉得它们终将还是可以找到自己的妈妈的。
对了，也不能少了美丽动人的柳树姑娘哦！它的枝头上已经长满了绿油油的小嫩芽，在微风的吹动下正翩翩起舞，仿佛它正在沐浴着灿烂的阳光，感受着春天的美丽。
还有那一些蚕豆花呀、梨花呀、红叶李呀、木瓜花呀等一切植物都等待着春天的到来。春天特别神奇，它这一来呀，就让植物们变得开心与快乐。这真是百花齐放的一片场景啊！
这样美丽而温暖的春天，我们永远也不会忘记的。
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