在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的寻找春天作文二年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寻找春天作文二年级1
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春这个字是多么耀眼，是多么迷人，是多么美好。正如叶绍翁所说：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”还有王维的：“人闲桂花落，夜静春山空。”朱熹的：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”……这些都是人们对春天独有的喜爱与赞美。那么，我们也来找一找这美好的春天吧。
春天在哪里？春天在花园里。瞧！那百花齐放，争奇斗艳。杏花、桃花、梨花……像在举行选美赛。桃花摆出了她粉红色的身姿，如一位正在穿着粉红色服装跳舞的女孩；杏花出场了，如同一位白衣天使；梨花呢？她正在打扮，准备用娇艳的面貌争取冠军……
春天在哪里？春天在那大树上。瞧！柳树发出了嫩芽，在公园里，在河边，在堤上，一排排柳树，一团团新绿，为春天点缀出了许多美景。然而，其它大树的叶子也渐渐绿起来。树能净化空气，树能防沙，由此看来树对我们是多么重要啊！所以我们要好好保护树木。
春天在哪里？春天在孩子们的笑声里。瞧！孩子们在春风暖阳的沐浴下，变得开开心心。我的弟弟唱着“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那青翠的山林里。”唱着唱着，他发现了一株小草芽从土地里探出了脑袋，就叫到：“姐姐，姐姐，你快来看呀！有一株小草芽从土地里冒出来啦。”我看了看，说：“嗯，春天来了。但它会‘离离原上草，一岁一枯荣’。”弟弟问怎么办呐？我回答：“野火烧不尽，春风吹又生。”弟弟笑了，又继续玩了。
春天万物复苏，让我们去寻找，去努力发现，整个春天都会充满生机与魅力。
寻找春天作文二年级2
二月三日，立春。查百度，“立春”是二十四节气中第一个节气。“立”，始建也。“立春”即春气始而建立也。所谓“一年之计在于春”，春是温暖、鸟语花香：春是生长，耕耘播种。
望着窗外，我按捺不住心中的寂寞，在这“立春”时节，带着希望和憧憬，出门寻找春天的踪迹。
信步走到大街上，两旁的梧桐树光秃秃的，伸手抚摸粗壮的树干，仍是一般的干燥而粗糙，全无生机。难道是我来的太早了吗？心中的疑问驱赶着我，不知不觉走到了公园，迎面是几颗松树，抬头仰望，树尖仿佛直插云霄，一束一束针一样的叶子在风中摆动。只有它还陶醉在绿色的世界里。两旁那些不知名的植物，都只有几片残叶孤零零地挂在枝头摇曳着……公园里也是一般的冷清，稀稀拉拉的几个行人快步走过，想必是春寒料峭的天气让人们步履冲冲。看来，寒冷冻住了人们的心灵。
本想驻足而返，忽记起《曾子》中的一句话“锲而不舍，金石可镂”。好吧，古人的话肯定有道理，继续我的寻春之路。当即，我迈开大步向公园深处走去，翻过一座小土坡，我竟听到了孩子们的声音。远处，三五个小孩聚在一起，在玩“老鹰抓小鸡”的游戏。你追我逐，好不热闹！哈，我找到了克服严寒的方法：一颗享受生活乐趣的心。
走过小溪，一簇绿色映入我的眼帘，那是忍受了黑暗和寒冷后，破土而出的一簇小草。这不是那种油绿，而是略带黄色的浅绿，绿得那般可爱，那般清纯，那般生机，那般让人心旷神怡！如果你不留意，你必定会注意不到它。但是它却象征了春的到来！
不由想起韩愈的《春雪》——新年都未有芳华，二月初惊建草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
寻找春天作文二年级3
冰雪消融，天气渐渐暖和起来，大地悄悄地发生变化。让我们走出门，到大自然里去找春天。
春天在哪里？瞧，田野穿上了花衣裳，好像一个花枝招展的小姑娘。绿色的是麦田，一大片一大片，在雨水的滋润下茁壮成长。金黄色的是油菜花田，这儿一块，那儿一块，长的方的，仿佛绿地毯绣上了黄色的大花。各种野花缀满了田间地头，蒲公英、地丁草、长茅草、紫云英，还有很多叫不出名字的野花，竟不比公园里的花逊色，一样美丽大方。
春天在哪里？看，公园里游人如织。草地那么绿，那么软，在上面坐也可以，躺也可以。如果你愿意，还可以在上面打几个滚，舒服极了！一阵清香飘来，啊，桃花开了。远远望去，就像燃烧的火焰，一朵朵，一簇簇，在阳光下，熠熠生辉。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，是春姑娘的巧手，把柳叶裁剪得如此均匀，如此秀气。孩子们在公园里追逐着，奔跑着，尽情享受着这美好的春光。
春天在哪里？背上书包，走进校园。看，操场中间，小草从地上钻了出来，犹如一片绿地毯。教学楼前的樱花开了，一朵朵白里透粉，粉里透红，真惹人喜爱。有风吹过，樱花们就会洒下一阵花瓣雨，她们从树上慢慢落下，有的左摇右晃，有的随风旋转，犹如一个个花仙子。玉兰花含苞待放，四季桂毫不逊色。空气中弥漫着花的清香，勤劳的小蜜蜂在花丛里嗡嗡嗡地唱着歌，酿造甜美的生活。
我们找到了春天，她在我们的眼里，在我们的心里，在我们的奋斗里……
团队修改、点评：
春天在哪里呀，春天在哪里……一看到小作者的文章，就能让我们立马想到《春天在哪里》这首欢快的儿歌。小作者用反复的手法，通过自己优美的语言描绘了田野里、公园里、校园里春天来到后欣欣向荣的景象，表达了小作者对大自然的喜爱之情。
寻找春天作文二年级4
我喜欢春天，尤其是那春天的花。
老家这儿没什么花，除了那一大块、一大块，开得旺的油菜花，和那漫山遍野的小野花，粉红淡紫的，就没了。对于我一个这么爱花的人，怎能忍受！于是啊，小小的我动起那圆圆的小脑袋，使劲儿地想，把天地万物都想成花儿！
你看路旁那树叶子，冒出了嫩芽儿，好像穿上了紫衣裙，染成了紫色，又被那太阳晒得暖暖的，随即笑开了花，旋了个漂亮的弧度，在蓝的千年不变的天空下绽放，美得心痒痒。你看，那小鸭子“嘎嘎”的叫着，“扑通”跳下水面，用黄黄的小脚铺慢悠悠的划着水，荡起一圈一圈又一圈的波纹，配着岸边树木窈窕的身材，可不像一朵清新淡雅又归于世俗的花？你又看，当春牛鼓起劲儿，“哗啦哗啦”犁田之际，泥水顺着牛儿粗糙的皮肤，划过一道优美弧线时，就是一朵扣人心弦的小花。
那些嘛，都是形似花，可花的真正品质，谁也没挨着边。那你要问了：真正像花的“花”，又在哪呢？是啊，真正像花的，又在哪呢？我这个爱花爱了这么久的人，从来都没想过，哪些才是真正的“花”？
哎！可神似花的，又在何处，去哪寻找？我在春天里寻寻觅觅，找了许久，终究是未找到。我坐在门槛上，用手单撑着头，出神的望着蓝的千年不变的天空，在思考，在疑问。突然，我低下头，眼里，闯进早已犁好的田：纵竖排列着，那是充满希望之地，孕育秋季喜悦。可喜悦真是白来的吗？若没了人们的辛勤劳动，春天，算是一个满是朝气蓬勃、蕴含希望的季节吗？
望着田边被系在树根处的春牛，看它满身泥土，满嘴青草，“哞哞”低叫。也许，它才是春天最美的花吧。
我嘴角含着笑。因为我终于找到属于春天的花了。
寻找春天作文二年级5
终于等来了一个难得的短暂假期，我用一场美梦表达了我对假期的盼望与享受。当一缕缕阳光爬满窗台，我被一种清凉的感觉唤醒，原来是爸爸的双手抚摸着我的脸庞。
我睁开惺松的睡眼，看到了爸爸兴奋的表情，“儿子，快起床，我们去做一件有趣的事”。
“什么事？”我好奇地问。
“我们一起去寻找春天”。
“啊？是不是早了点，在我们这个荒凉遥远的地方，春姑娘的脚步是很缓慢的，况且春天还用去找吗？到了五六月份，它自己会来的。”
“自己找到的春天和等来的春天是不一样的。”爸爸意味深长地说。
今天天气不错，风和日丽，晴空万里。我和爸爸漫步在西边的草地上，身后的阳光暖暖地照射下来。蔚蓝的天空真像一片蓝色的海洋，把天和地融在了一起，辽阔的.草原一望际，隐隐约约有几座蒙古包一样的房屋点缀其中。
尽管草色枯黄，四周没有一点绿色，但我还是感觉到了和冬天不一样的大自然气息。
听，远处传来了几声宛转清脆的小鸟叫声，像是几声悠扬的笛声回荡在草原的上空，又像一位歌唱家向天际发出的飘渺歌声，悠远的天空，空阔的旷野，把这种天籁之音衬托得更加动听。
看，在枯黄的野草中竟然的一抹新绿，如果你不仔细看，你还真找不到它，小草露出了尖尖的脑袋，嫩绿的身体还有几分脆弱，但它依旧顽强地挺拔着自己的身躯，仿佛是在告诉人们：“我是春天的使者，春天就在我们的身边”。
抬起头，暖暖的阳光铺射下来，空气中散发出了一种清新、淡雅的气息，是啊，与瑞雪纷飞的冬天相比，春天的脚步离我们更近了。
记得一位哲人说过：“你的心中有阳光，你的生活就会被阳光普照；你的心中有春天，你的生活就会温暖如春”。其实，我们不需要刻意地去寻找春天，春天就在我们的心里，我们身边。如果说挫折失落好比寒冷的冬天，那么自信和勇敢就是我们需要寻找的春天。
让我们共同珍惜春天，留住春天。
寻找春天作文二年级6
春天，在那声声春雷中，悄然潜入。它在枝干里迸发，探出一抹新绿；它在溪中流淌，演奏出优美的旋律；它还藏在小鸟的歌喉里，唱出婉转的曲子。
春天，雨总是不停的下着，似乎牵绊着少女的绵绵愁思，不浓烈，却总是解不开。那雨好似千千万万缕丝线，是如它那样细、长，这时剪子锋利的刀口，也变得愚笨了，剪不断那万缕丝线，只听得见其声，而看不见影子，那雨应该是织女用玉兔的眼泪制成的吧！用口轻轻一咬就要做烟化去，有时细雨中还会传出几声清脆的鸟叫，不过一会儿，又隐到树丛去了。春天就在细雨里开始了。
在雨中静默着的那棵椿树，也不声不响的抽出了新芽，每一根枝丫的顶端，都会有一簇新芽，被阳光穿射时，就似带着绿尾的红宝石，被一位手巧的匠人打磨成叶子的模样，不过红宝石在它面前都要逊色几分，因为它是春孕育的孩子。这几簇新芽真是千变万化，看着看着就像小女孩头上扎的小辫子，俏皮的如烟花般散开，使我忍不住笑起来。忽然它摇身变成了一把扇子，那一片片叶子就是扇子上是红羽毛，绽放出不同的光彩。旁边的桂花树也不干落后，长出许多暗红色的叶子来，直往上蹿，从窗里往外看是一片红盖着绿。春天就在这新发的芽里。
春雨滋润了花草树木。草儿好奇地钻出了泥土，害羞地打量着人间美景，垂柳尽情的享受着春雨给她梳洗着丝丝秀发。草地上新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色都融到了草地上，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫，也惊喜着我们的目光，春天也在草地上。
春天虽悄悄地，毫无声息向我走来，却还是被我抓住了它的影子，我要和春天一起出发，一起奔跑，一起成长。
寻找春天作文二年级7
春回大地，万物复苏，百废待兴，春天带着动植物们的生命之火，冲破严寒的束缚，来到了三月的大地。那么，春天到底在哪里？到底是什么呢？带着对春的好奇，我走进了大自然，来到了大自然的身边。
当三月春风吹过大地之后，其面貌焕然一新，它先后脱掉了枯黄的旧衣，又穿上了五彩斑斓的新衣。
在城市里，路边的小树开始发出嫩绿的新芽，给原来光秃秃的，干燥的树枝，点上了一丝绿色，让人们感知到春天的气息，还有那公园里的小草，更能表现春天的到来，土地上，石缝里，树枝下，都能察觉到，它们凭借着春的力量，打破了严冬的屏障，顽强地生长着，还有鲜花也是如此，他们努力地生长着，想把生命之花尽早地绽放，展现出它那彩色的外衣与迷人的芳香。可别忘了，还有那被冬天寒冷所禁锢的水，在冬天里，水被那强大的寒冷所降服，变成了晶莹剔透的水，但是，随着春天的到来，冰却从春那里吸取了能量，最终打败了严寒，赢得了生的希望，化成了流动的水，给人生机勃勃的感受。
在村庄里，春天更容易被人所发现，天野从一片荒凉的景象，逐渐变得生机勃勃，一片翠绿的景象，还有那小动物们，也开始活动了起来：每家每户所养的狗，鸡，鸭，猫等，还有那唧唧喳喳吵个不停的小鸟等。从大老远，就可以听见它们那繁杂的叫声。还有两个地方：一个就是山间；一个就是蜜蜂和蝴蝶。在山间，原来那光秃秃的山顶，今日，也多了一些生机，那荒凉的山间，如今也是翠绿如翡翠一般，还有那五颜六色，日益繁忙的山脚，也是生机勃勃。蜜蜂和蝴蝶在山脚的野花草丛间繁忙工作，蜜蜂在采蜜，蝴蝶则在翩翩起舞，采集花粉。而且人们也在为新的丰收劳动着……
啊，春天原来就在我们身边，她正在发动一场生命与死亡的战争，正在孕育着新的生命。
哦，春天原来就是生命的化身。
寻找春天作文二年级8
春天还是绿色的季节，播种的季节、万物复苏的季节。我坐着爸爸的摩托车，来到了郊外寻找春天。一下车我就看见几个方方正正的菜地，有绿色的青菜、紫色的卷心菜、红色的西红柿、白色的大白菜……看得我眼花缭乱。我慢慢的走到了小溪旁，背靠着后面的柳树，贪婪的呼吸着春天那新鲜的空气。“咦，什么味道？”，一股淡淡的清香把我吸引住了，于是我便有去寻找香气的来源。“啊，找到了，就是这里！”原来是春天绿色的香呀。只见那棵柳树的柳条上长出了青青的嫩芽，仿佛是刚生出来的小婴儿一样，可爱极了。我仔细地闻闻，果然是它，就是刚才把我吸引住的香味。正在我陶醉于这香气时，“嘎——嘎——”几声清脆的鸣叫把我的视线又引向空中，原来是我们的朋友大雁回来了。它们排着整齐的队伍，一边唱歌，一边往自己的家乡匆匆赶回。我又来到了小溪边，只见里面的小鱼在湖面上蹦来蹦去，仿佛它们也被这美丽的春景给吸引住了，光想跳出来看看美丽的春天。
正在这时，爸爸对我说：“韶阳，天色不早了，该回家了。”我一看太阳，它已经跑到西边去了。嗨，时间过得真快，转眼间就到下午了，我真想在这里住，每天都和大自然住在一起，可是那是不可能的，只能作为我的一个梦想。我便依依不舍的离开了这里。在路上，我无意中发现马路上有许多“毛毛虫”，在仔细看看马路两旁的杨树，发现它的树杈渐渐的变绿了，阿，它也被春天给叫醒了！春天总是使人那么向往，它能让万物复苏，让一切生物充满生机。今天我也找到了春天，它在大树上，在河水里，在天空上，在空气里，春就在我们身边。
寻找春天作文二年级9
人们不是说“春天来了”吗？她究竟在哪里呢？
让我们一起去寻找春天吧！
刚一出门，活泼的喜鹊就来报喜了：“喳喳喳，喳喳喳，花园里的迎春花开了！可好看了，快快去看看吧！快去看看吧！”
哦，迎春花开了，一定很美吧。
加紧了脚步，不一会儿就来到了花园。
映入眼帘的，是一片橙黄的色彩，美得让人惊心动魄、瞠目结舌。连还未开放的花苞都急着开放，外面的一切，似乎都是那么神秘、未知。好像太阳一不小心跌落到了这里，洒下了一片橙黄。
哦，我看见了。春天就躲在这些消小花里，冲我们笑呢！
走出花园，身披绿装的青蛙一蹦一跳地跑来了：“呱呱呱，池塘边的柳树抽出嫩芽了！”
哦，柳树抽出嫩芽了，一定很可爱吧。
跑到池塘边。这儿刚刚下过一场“贵如油”的春雨，柳树的叶子都缀满了“钻石”，在温暖的阳光照耀下，一闪一闪的，好像真的钻石啊！柳树看起来像重新获得了生命，又一次披上了“翡翠装”，唤起了去年的绿色记忆。柳树倒映在碧绿的湖水中，显得格外婀娜多姿，新抽出的嫩芽点缀其间，像精灵一样可爱。
哦，我瞧见了。春天正藏在柳树的后面，指挥音乐呢！
离开池塘，轻盈的蜻蜓又飞来了。草圃里的小草绿了，快去看看吧！
哦，小草绿了。一定很壮观吧。
来到草铺，一片翠绿铺满了草地。真壮观啊！置身其间，仿佛置身于梦幻的世界里，风一吹，就会荡漾起阵阵涟漪。草地非常柔软，真想躺下来，美美地睡上一觉。
哦，我望见了。春天就在这柔软的草圃中，甜甜地睡觉呢！
春天，我找到你了！
寻找春天作文二年级10
忙碌的一周过去了，又到周末，可妈妈还要上班，家里没人管我，于是，妈妈只好带上我这个“跟屁虫”一起去上班。
周六上午，天空下起了蒙蒙细雨，但我的心情却很“晴朗”。妈妈去上课，我独自在她办公室写作业。我发现，心情好，写作业都快了很多。
午饭后，我的好朋友祺祺哥哥也来了。我们好久不见，一见面，我俩都很高兴。我俩抓紧写完作业，妈妈提议说：“我带你们下楼玩玩、找找春天吧！”我和他异口同声地欢呼起来：“哇，太好啦！”我们沿着秀湖一直往前走，湖里有四只美丽的黑天鹅，我发现，除了它们的嘴是红色的，其他部位都是黑色的。其中有两只正低着头靠在一起叫着，好像在说悄悄话呢！
我们走到慧山，那里有许多花花草草，有的争先恐后地开了，有些还含苞欲放。让我惊奇的是，校园里居然还中了猕猴桃树，好期待它们能结出又大又甜的猕猴桃啊！
虽然天气还有点冷，但春天好像真地来了。
寻找春天作文二年级11
太阳把它的脸整个冬天都埋在薄薄的云层里，终于揭开了它的面纱，明亮的太阳照耀着大地。我脸上温暖的倒影让我想用指尖触摸它的光亮和柔软。
缓慢的春风照亮了佛陀世界的一切，潮湿的空气带着泥土的芬芳和草叶的芬芳，带来了春天的气息。醉人的味道让人放松和快乐。
阳春三月，虽然灿烂的阳光和温暖的春风作为春天的使者来到了世界，但乍一看，天气仍然温暖而寒冷，因为现在仍然是早春，离春天温暖和鲜花盛开的时间还很远。然而，沿着山路走一走，就会发现去年枯死的枝叶中已经有了一丝色彩。
迎春花的早花正是相互竞争的时候。成群的花在山里盛开。细长的深绿色树枝上覆盖着浅黄色的小花。六片薄薄的花瓣被某人的玉手灵巧地捏在一起。从远处看，它们就像在山里闪烁的小星星。
在石径旁的杂草中，一朵不知名的花也悄悄地开了。丁香花只有指甲那么大，它的头从浅绿色的树枝上伸出来。可能是春花的精灵吗？这个温柔可爱的天使！
虽然这不是一个温暖的春天，但是几只早早回来的鸟已经在纤细的树枝上蹦蹦跳跳了。在岩石上，一只黑白喜鹊也“噗”地飞走了，很像白居易笔下的“几只早起的莺争暖树”的场景。在山空地面上，几只色彩鲜艳的美丽“鸟”在风中飞翔，它们是淘气的孩子们放的风筝。看着春风高高举起的风筝，孩子们清脆而快乐的笑声像银铃一样被风吹向远方。几个精神矍铄、头发花白的老人坐在石凳上聊天。沐浴在春风的老人很放松，愉快地交谈着。
走累了，我懒懒地坐在青石台阶上。看着行人在山脚下的路上悠闲地踱步，看着远处的白光海湾，我默默地赞美着春天的美丽。
寻找春天作文二年级12
往日的城市如同是一曲嘈杂与喧嚣的交响曲。沉浸在此的我多了一份疲惫与厌倦。我骑上单车投向大自然的怀抱，繁杂的喧嚣远了，病态的苍白远了。
天空中弥漫着丝丝水汽，空气中酝酿着春的气息。一路上，小草探着脑袋笑脸相迎，树儿摆弄舞姿热情问候，风儿温和吹拂慈祥亲吻。春如一位魔法天使用绿色洗涤了乡村。声音不再被机器切割过，色彩不再被画笔修改过，秩序不再被观念规定过，花开花落皆是春的本意。绿树挺拔如一列列士兵，云和雾飘荡在半空中，湖水栖息散发清凉的芬芳，不再奔走的风儿躺在花蕊里歇息……
春如一个t台show。百花争艳，千蝶飞舞，无不尽显春的妩媚。桃花依然成为了春的焦点。
“春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。”碧绿的叶掌还没来得及掩住那倾城的面容倩影，一朵朵红晕已忍不住探出脑袋来笑脸相迎，一朵朵粉色的桃花浅施粉黛，如一位位羞涩的少女显露出婀娜的身姿。那朵朵灿若明霞的娇儿正尽情地演绎自己的美丽。那淡淡的清香在微微润湿的空气里酝酿如同一杯琼浆般醉人，那么的令人心旷神怡。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”桃林一片粉色，如同一片花海；赏花者众多，如同一片人海，两海相汇，美不胜收。看！人们的脸上洋溢着春光，红如桃花。个个为这般美景而赞叹不已。我停下车，背倚着桃树坐下，欣赏着桃花的优美。葛地，一片花瓣零落“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我心中又多了一丝惬意。绽放是无声的，坠落是无息的。突然，我发现桃花凝聚着别样的美。
沉浸在美丽的花海中，我是否“沉醉不知归路”了呢？回首不觉赞叹：“如斯仙境何处有，不羡天堂不羡仙！”
寻找春天作文二年级13
春天，你在哪里呢?
当你静下心来，立于树林深处，就会谛听到春天的虫鸣与花舞;当你用花瓣酿酒，就会品尝到春的甜蜜与清爽;当你用手去抚摸青青绿草的嫩芽时，自然会感到春的轻柔与舒适。不论何时何地，春的印迹已悄然来到你身旁。
难怪古代的诗人见到春天会禁不住吟唱诗句，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，第一次唤醒了童年的我们;“春度春归无限春，今朝方始觉成人”见证了我们成人的旅程。诗人用一颗诗心歌颂春天，饱含着对春天的一颗热心，以及执着的春之心，它真挚而纯朴，像极了春风中那朵小小的蒲公英。
但春天，你到底在哪里呢?
在我眼中，她是初晨时的一抹亮彩，是寒冷中一缕温暖而充满希望的光亮，她或许不夺目、不耀眼，但也不昏暗、不低沉，让我无时无刻不感到安稳与妥贴，没来由地心旷神怡，沉迷其中，而无法自拔。我想这就是春。
夏的炙热与激情，让我难以适应;秋的锦瑟、寂寥，让我为之心沉;冬的冷漠与无情，让我必须更快地去锤打、磨炼自己。相比之下，春虽不长久，却留住了自己刹那间惊艳的一抹背影。她若是一名女子，定然有一颗善良而单纯的心，她处事不惊、低调谦逊，从不过分炫耀，却始终给予他人善待与温馨。
我们该如何寻找到你呢?我心心念念的春天!
如果把寻找当作一种任务的话，那么反倒无法寻找到真正属于春天的感觉。只有当你身心放松，打开所有的耳、鼻、口、目，敞开所有的五脏六腑，将自己完全沉浸于大自然中，那么展现在你眼前的，哪怕只是一花一草，一鸟一兽，都会洋溢出美的明媚与娇羞，浸润出淡雅而又纯洁的氛围。我想，寻找春天，就是寻找心灵与大自然的交融罢了!
而我真的见到了春的真心!
虽然朱熹说“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”但我们正因了这匆匆而美好的春光，而要怀有一颗纯粹而又善良的心，敞开心扉，感受春天给予我们的财富——大自然!
“从今克己犹应及，颜与梅花俱自新。”我们又何尝不是呢?
寻找春天作文二年级14
“春天在哪里啊，春天在哪里……”耳边响起这首熟悉的歌声，我控制不住我的心情，跑出家门，去寻找春天的足迹，欣赏春天的美丽景色。
春天在哪里春天在树林里，在那一片片嫩嫩的叶中。你看，远远的树枝上冒出许许多多绿色的小芽孢，像一个个趴在枝头上的小精灵，可爱极了。还有些芽孢已经伸开了绿绿的腰板，舒展开来，风一吹，它们左摇右摆，像跳舞一样。
春天在哪里春天在花园里，在那一朵朵五彩斑斓的花朵上。我寻着一股股清香来到我们小区门口的花园中。这里可真漂亮，你看桃花开得多欢啊！粉粉的，嫩嫩的，满树都是，像一只只粉色的蝴蝶在枝头嬉戏玩耍。一阵风吹来，它们笑着闹着，翩翩起舞。有的含苞未放，就像一些害羞的小女孩儿，在枝头上探头探脑，让人一看，就会有一种说不出来的美，瞬间觉得身心放松。看完桃花，你再看看那迎春花，它们早早地开，就是为了迎接春天。，那一朵朵金黄的花儿，就像一位穿着黄色衣服的仙女，看上去非常美丽。
春天在哪里春天在一片片草地上，那里有许多绿色的小草，在贪婪地迎着春风，晒着太阳。仿佛昨天还是一片光秃，今天已经绿油油的到处都是，使我想起一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。真的是这样的啊！
春天在哪里春天在那一阵阵柔柔的春风里。它们吹到哪里，哪里就有春天的感觉。吹到身上，暖呼呼的。吹到田野，庄稼就随着风跳舞。吹到树林里，树开始用叶手舞足蹈地打招呼。吹到花园，花儿就开始把身子伸出来，看外面的世界。
春天在哪里春天在那一只只鸟儿的歌声里。麻雀、燕子、大雁纷纷归来，它们欢快地唱着歌，迎接着春天的到来。
找到了，找到了，我终于找到了春天，它的足迹遍布于大自然的角角落落，更在我的心中。
寻找春天作文二年级15
“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴随着春天的到来，我们的脑海中总是不由自主地浮现出这首儿歌的歌词。春天在哪里呢？让我们一起来寻找春天吧！
走进大自然，我就感受到了春天的气息。你瞧，天空是那么湛蓝，白云洁白无瑕，柳树吐出了新芽，小草们也都争先恐后地探
突然，我抬头一看，只见成群结队的大雁从南方飞了回来。我心想：这春天的使者来得真是准时，你看，还很有队形呢！一会儿排成个“人”字，一会儿排个“一”字，好像还在叽叽喳喳地唱着歌儿呢！
放眼望去，百花盛开，争奇斗艳，红的似火，粉得似霞，白的似雪……美不胜收。桃花、杏花、梨花散发出淡淡的清香，使人陶醉其中，久久不愿离去。
小朋友们也都三五成群地结伴而行，有的出来踏青，有的去花丛中捉蝴蝶，有的义务劳动给花草树木浇水施肥，有的……个个玩得不亦乐乎。
我在这一刻，终于明白了为什么有那么多诗人赞美春天了。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“好雨知时节，当春乃发生。”……
“春天在那小朋友的眼睛里，那里有红花呀，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”我终于找到春天啦！就让我们张开双臂，去拥抱这迷人的春天吧！
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