春天来了作文

2021-03-23 关于春天的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的春天来了作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

春天来了作文1

  转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

  “一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。

  “朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。

  “远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。

  “春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。

  “古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。

  “阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表

春天来了作文2

  春天是无处不在的,然而最美的春天却是在农村。

  蔚蓝的天空中,镶嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的犹如万马奔腾,挥尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神难定!在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓地歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;一棵棵火红的桃树更是为这光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼如火、皑皑如雪的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。青青的小草,随着风的吹拂,拉着手,也为春天歌唱。这使我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一起,凑成了一个五彩斑斓的春天!

  几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来,为春增添了不少生机和色彩!有的由这边的稻田上,一刹那间,便飞到了那边的柳树下面;有的在天空中掠过、盘旋,唧唧地叫着好像在唱歌,好像在跳舞,成了天地之间可爱的小演员;有的横掠过湖面,红红的小肚皮偶尔沾了一下水面,便又掠到了高空,自由自在的飞翔着,剩下的是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来,跳出洞穴,大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”,一只一声“呱”,凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱,歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天!

  蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶,再加上富有生机的动物们,自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷!披着柔媚的春光,让略带甜意的风从身边掠过,就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情,也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

  春天的礼赞没有水的浸泡,茶只能蜷伏一隅;没有命运的冲刷,人生只会索然寡味。

  穿过喧嚣的都市,只为寻找一处僻静地方感受春天的气息。也许没有人会像我这样无聊吧!也许我并不适合这个时代,所以总在揭露它的丑陋一面。

  春天,来得无声无息。记得昨天还是北风呼啸,而今晨看见窗外的桃花林已被染成红色,才意识到春天已经到了。于是心中百感交集,只想为春天做个迎接的礼仪。

  春雨洗去心中的尘埃,留下一幅澄清景象,心中的浮华渐渐远去。青青的原野,缤纷的花丛,嫩绿的的枝芽挂上几朵娇艳的花。河水涨了,发现不知为何鱼也少了?也许是我来的不是时候吧!

  路边听闻呢喃的虫鸣鸟叫,或许这些小生命也在为这个春天喝彩吧。一直被压抑的心情被自然感化了,坐在长满青苔的石头上哼着《老男孩》,好像……有些伤感。

  宛如,茶在沉浮中散发出馥郁的清香,好比,生命在挫折中绽放出礼赞的光芒。也许真的是只有跌倒了才能真正的成长,失败了才能更好的接近成功。

  心中还在挂念着,挂念着这春天的美景。不想被破坏,有些事过去了就让它过去吧,我竟然无力挽回也便不再纠缠,有些事并没有对与错,也许这就是一个没有结局的故事。并不是每一个故事都会有结局,也并不是每个结局都是好的结局。

  青青草地上,踏出一跳或深或浅的印痕。不只是路人,也许还有些不知名的动物呢?呵呵……

  这个季节,枫树也绿了,能焕发出神采熠熠的容光,好想此刻能在它身边啊。因为每次回去总是在冬季,看它干枯的枝干我似乎忘记了它嫩绿的戎装。

  万物充满生气,绿色为春天送上最美的赞礼。

春天来了作文3

  寒冷的冬天过去了,美丽的春天来了,花园里各式各样的花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的————真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽不名贵,但它们用自己的姿色装点着爷爷的花园,花丛中成群结队的蜜蜂呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶,也成双结对地翩翩起舞。花园如今的这番美丽景象,是爷爷用他的心血浇灌出来的。

  记得几年前,这里是一块贫瘠的荒地,是村子里的垃圾场,大家都把垃圾倒在这块荒地上,这个地方被弄臭气熏天,一到夏天还总是招来很多蚊子和苍蝇,很多人都避之唯恐不及。当爷爷说出想把荒地变成花园时,家里人都不相信,可固执的爷爷却坚信自己能把荒地改造成花园,爷爷还说:“这个地方是去学校的必经之路,孩子们每天上学都要经过这里,我希望孩子们能被鲜花簇拥着,而不是被垃圾包围着。”说干就干,爷爷开始一铲子一铲子的开垦荒地、又把一捧一捧的花苗搬进荒地。爷爷成了村子里第一个正儿八经认真养花的人。

  修整好荒地后,爷爷开始整天忙着摆弄花,他买了许多本养花的书,戴上老花眼镜费劲地读,他一边学,一边种,一边种,花儿一边死,这耗去了他大量的精力、时间不说,还赔掉了不少钱。而最让爷爷头疼的是,他还得耐心和村子乱倒垃圾的人讲道理,遇到不讲理的少不了发生冲突,爸爸劝他不要再费心去侍弄花了,可爷爷反而变得更积极了,他每天都往花鸟市场跑,看有没有好的花苗卖。也不知道从时候开始,大家给他起了外号:花迷。对这个不怎么恭敬的外号,爷爷一点也不在意,他干得更欢了。爷爷不仅自己干,有时还拉我们去帮他种花。尽管我们心里不怎么情愿,可还是拗不过爷爷,只能去帮忙,但经常是被爷爷使唤了一通之后,我们便以各种借口溜之大吉了。那些日子里,爷爷常常是天不亮就起来干活,太阳落了才带着满身的泥土回来。

  有一次下大雨,窗外雨“哗哗“地下着,在屋里写作业的我,耳边似乎能听到爷爷铲土的声音。担心爷爷被雨淋着,我放下手里的笔,拿着伞飞快往荒地跑,在雨中干活的爷爷,被雨淋湿了,他的头发紧贴在那张早已爬满皱纹的脸上,口中“呼哧呼哧”地喘着粗气,时不时挥去头上的雨水和汗水,费力地铲着土,一下又一下,不停地重复着相同的动作。看到这个情景我很心里难受极了,便和爸爸一块劝爷爷放弃种花,可他却任性得跟孩子一般,总说,再多干一段时间,应该就能把花养好。

  光阴飞逝,爷爷的花园初具规模,种下去的花苗长大了不少,碧绿碧绿的叶子中间绽满了含苞欲放的花骨朵儿。看到这些花骨朵儿,爷爷的脸上绽开了灿烂的笑容,他除了更加殷勤地给花浇水施肥、捉虫洒药外,还得时刻提防着顽皮的孩子把他的花给糟蹋掉了,有一回邻居家几个调皮的小男生把还没开放的花骨朵给揪了下来,这可把爷爷心痛坏了,他捡起小男生扔在地上的花骨朵,嘴里不停说着:“这都快开了,好不容易才长出来的,都怪我一个不注意没看住哇—————”,后来也不知道爷爷用了什么方法竟把那几个调皮的小男生给收服了,他们都主动的当起“护花使者”来了。

  春天到了,花园里的花儿竞相绽放,满是奇香,粉红、橘黄、绛紫,好像从天上落下来的彩霞铺满了花园的每一个角落,又仿佛丝织厂里最夺目最鲜艳的绸缎挂上了枝头。村子里的人都惊呆了,这还是以前那块满是垃圾,脏兮兮的荒地吗?他们又惊又喜地望着那些美丽的花,被爷爷的毅力折服了,那段时间一有人来参观花园,爷爷总是大方地给每一个来赏花的人送一朵漂亮的鲜花,并欢迎他们随时来赏花。慢慢地,爷爷的花园成了我们村标志性的景点,每一个来村子游玩的人,都会到花园里赏玩、照相。爷爷总是很热情招待他们,还热心地给他们介绍花园里的花。

  又一年的春天来临,花园里的鲜花再度开放,在明媚的春光中,花丛间,爷爷正提着水桶,拎着大剪刀,在花丛中晃晃悠悠地忙碌着。

春天来了作文4

  经过几天的风、雨、雪过后,只有今天我才感到春天来了,我深深地感到了那种和谐的阳光。

  来到花灯广场,一股清香沁我的心脾,那清新的空气只有春天的清晨才能让人感受到。那枯黄的叶子不见了,我看见了绿油油的小草从泥土里钻了出来,好象想迫不及待地看看这大千世界。草叶上点缀着颗颗露珠,晶莹透亮。小树也发芽了。我无意中发现树枝上抽出一颗颗新芽儿,芽儿像一一新生的婴儿,充满了生机与活力。人们都脱掉了厚厚的棉衣,换上了春装。小朋友们都从家里跑出来玩儿,有的放风筝、有的打羽毛球、有的滑旱冰……

  春天真的就像童话里的美丽少女,她轻盈的身体飘在哪里,哪里就会抽枝展叶,百花也争芳斗艳,一些不知名的花儿也盛开着。到处都洋溢这春意。

  冬眠的动物也睁开了朦胧的睡眼,继续工作。

  我听见了小鸟欢快的歌声;蜜蜂飞上飞下,好像拿这小桶,在百花中挑花,看哪一朵花的蜜多,就采哪一朵花,俊俏的小燕子也从南方赶回来了,给春光增添了无限的生机。

  路道两旁,绿树成荫,世界上的人都被这春色陶醉了,一年之计在于春,一日之计在于晨,我在这美好的季节里,一定要努力学习,不要输了。

  我爱春天,我一定要在这美好的季节里,播下希望的种子,等待明年的收获。

  五年级春天来了作文七:春天来了

  春天是一首美妙的诗。写满了她的形,她的色,她的生机与活力,也写尽她拥有种种美好。

  春天是全新的,因为它拥有一颗不老的童心。

  看呀!阳光洒满了每一个角落,可爱的燕子从空中飞过,它们成群成队地飞回了北方,人们在四处活动,他们的脸上闪烁着春天的无限美好,他们的欢声笑语写出了春天的生机与活力。

  如果没有,请随我来到院子。

  你是否观察过小草的生长变化?翻开雪,手上有了许多水,土松松的,仔细的一看!在土地上伸出了一个个深红色的脑袋,它就是小草,在春天刚来时都是这个样子,慢慢的会变绿。

  听呀!池水的潺潺像低唱一首欢快的歌儿。晨鸟在啾啾的叫喊像喁喁的情话,孩子们在欢乐地交谈着,上学时哼着一首首小曲儿进入校园。

  嗅呀!芬芳的花朵散发出一阵阵清香,钻进你的`鼻孔,使你的心被深深的陶醉。走在路上,你感到和暖,身子从没有过这样的舒适,脚下像踩着棉花一般,身子轻轻的,仿佛飞了起来。

  行人的衣着在减少,太阳每天给人发来一个信息,它们都一样——春天来了。人们整天生活在欢声笑语中。

  我们生活在春天的美好之中,我们生活在春天的阳光之中,永远是这样。

  春天如此美好,让我们一起珍惜春天生活的一分一秒!慢慢的享受美好的春天。

  五年级春天来了作文八:春天来了

  是燕子,用它那呢喃的歌声,将春天唤出;是清泉,用它那叮咚的流水声,将春天载来;是小草,用它那生命的绿,将春天染成……

  春天来了——微微的清风,是春姑娘薄薄的轻纱;成片的花儿,是春姑娘头顶的花冠;蜜蜂的“嗡嗡”声,是春姑娘轻盈的脚步声;粼粼的湖面,是春姑娘梳妆的明镜……

  春天来了——来到了五颜六色的花丛中。只见无数花儿争妍斗艳,向人们展现自己的风采。微风吹来,花儿随风飘摆,翩翩起舞,好像在向人们致意。

  春天来了——来到了清澈的小河中。鱼儿欢快地在河中游动,嬉戏着。河面上不时溅起朵朵水花,波光粼粼,呈现出一片勃勃生机。

  春天来了——来到了碧绿的草地上。为毛茸茸的草地披上星星点点的野花:金黄的、淡紫的、粉红的、雪白的……凑成了一簇簇美丽的鲜花。

  春天来了——来到了人们的衣裳上。人们脱去厚厚的冬装,换上了轻便的春装,迈起了轻盈的步伐。孩子们那五颜六色的衣服显得更加可爱,如同一朵朵美丽的七色花。

  “一年之季在于春”——新的计划,由此而生,预示着一个新的目标的拟定。“好的开端是成功的一半”——新的行动,由此而发,预示着一个新的奋斗的开端。

  春天来了,让我们为新的目标而努力,而奋斗吧!

春天来了作文5

  春寒料峭真是形容初春最恰当不过的形容词,爸爸对我说,春寒料峭的意思是,“春天的乍暖还寒把俏人儿都撂倒了。”这句话让我乐了半天。不过,乐归乐,初春的冷还真不是闹着玩的,差点把我这个非典型俏人儿给撂倒了。经常早上出门的人都知道,初春早晨那个冷啊,空气都冻住了,跟去了北极一样——可怜的我啊还要自己步行上学,唉,莘莘学子啊!

  我像一只乌龟一样缩在衣服里,奈何我真的不是乌龟,不能完完全全的护住自己的脑袋,我那小脸儿啊,真是美丽“冻”人呀!我在不敢冒芽的迎春花前顿住,偏青色的枝条看似柔软却冰冷而又坚硬。寒冷似乎把所有美好的春意冻住了。突然想起前面好像有一个卖豆浆的小摊,是那种扎吸管的塑料杯豆浆。这么冷的天,舒舒服服的喝上一杯热乎乎的豆浆,一定不会冷了,天啊,人生最幸福的事情莫过如此!我似乎有了动力,迎春花的枝条沙沙的扫着我的衣服,转眼间,我提着塑料袋里的豆浆,高兴的简直要跳起来。几缕白色的热气盘旋在袋子里,我真想一口喝完它,可惜还太烫。我按捺住迫不及待的胃,任由热气挥洒在漫长的路上。

  终于不那么烫了,我在塑料袋里摸索着吸管,然而,却什么也没摸到。我欲哭无泪,但坚强的我不会退缩,我用上了我的一口好牙,咬住覆在杯子上的塑料膜,使出吃奶的劲往上一提——造化弄人啊,我吐掉嘴里的塑料膜残渣,捂着隐隐作痛的牙齿,悲痛的看着丝毫未动的塑料膜。我绝望了,路边的树却漠然的站着,几粒花苞隐在寒绿的叶子里,是被冻僵了,还是不敢开在这个冰冷的早晨呢?我别过头,一家奶茶店收在我的眼底。奶茶,奶茶好喝,奶茶要用吸管喝。找卖奶茶的要去!心里这么想着,步子却迟迟迈不出去。丢人啊,人家能给啊?会不会要挟我买一杯奶茶才能用吸管?没钱了呀!我踌躇了许久,眼看要走过奶茶店了,我心一横,牙一咬,脚一跺,为了豆浆而战!

  推开玻璃门,一丝暖意轻轻包裹住了我的身躯,不免让我轻松了许多。然而当我看到售货台上摆着的一根根缤纷多彩,颈上或打着弯儿或扎着蝴蝶结、或流畅顺滑的吸管时,我便转身欲走。太高级,太漂亮的吸管了,如果是我,除非你买一杯奶茶,说什么我也不能白送给你!“唉唉,美女买什么啊?”一个热情洋溢,满脸堆笑的姐姐从柜台里钻出来,说道。我的脸部一阵抽搐——该来的还是来了,拼一把呗。“姐姐。我的豆浆啊,那个,没拿吸管。这个,能不能借个吸、吸管?”语毕,我真想抽自己一巴掌,这么语无伦次,丢死人了!“喏,漂亮吧?”姐姐从柜台上抽出一根精致的蓝色吸管,炫耀似的说道。“呃。呃?真漂亮啊。”我没想到她会这么爽快,又说出了一句想让我再抽自己一巴掌的话。“那是,姐亲自挑的,能差了?”她豪爽的拍拍我的肩,说:“下回带钱来买吸管啊,买吸管送奶茶哦,美女,外面很冷再坐会儿?”我睁大眼睛看着这个其实并不算漂亮的女店主:齐耳的短发,上扬的眉毛,带着温暖笑意的唇角——拼凑在一起竟是令人惊艳的美丽,像那根精致美丽的吸管,既漂亮,又硬实。而她因为心灵的美好,所以连外表也散发着一种独特的、温暖的美。

  推开玻璃门,奇怪,一点都感觉不到象刚才的路上那样寒冷了,一阵微风拂过我充满阳光的面颊,吹面不寒杨柳风,路边一丛丛的迎春花迎风摇曳,象极了柜台后的姐姐那一头柔软美丽的秀发,几朵遮掩在叶后的花儿不知什么时候悄悄地开了,是我之前没发现,还是女店主的那个开朗豪迈的笑,温暖了这个不敢开的花呢?我不知道,也不想知道,我只知道美丽就在我们身边,在每一个不被发现的角落里,豪迈地温暖着我们的心灵,温暖着这个乍暖还寒的世界。春天来了!

春天来了作文6

  教学过程:

  一、导入:

  师:小朋友们,现在是什么季节?

  生:春天。

  师:是的,一年中有烈日炎炎的夏天,落叶缤纷的秋天和松青雪白的冬天,而现在正是万物复苏的春天。不知不觉间,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。(师出示课题)

  二、寻找春天

  1、师:下面,我请位同学读一读,看谁能把春天的美,对春天的

  感受读出来。

  (生读课题)

  师小结:啊!你读的真好,我感觉到了春天的美景就在眼前,

  小朋友们,我们一起读!

  2、师:孩子们,让我们一起走进春天吧,请看屏幕! (师放录象) 师要求:小朋友,注意看到了什么,听到了什么,还可能想到什么?咱们待会可要交流的!

  生仔细观看

  3、师:小朋友们,刚才你们都看到了什么?听到了什么?(板书:

  看、听)

  生:看到了小草从土里钻出来。

  师:对呀,小草象刚睡醒的娃娃,耸了耸肩、揉了揉眼,伸开双臂,拥抱这美好的春天。这是植物!(板书:植物)

  生:看到了花开了(桃花、梨花、迎春花)

  师:是啊,金黄的迎春花、粉红的桃花、雪白的梨花,把春天

  装扮的可真美啊!

  生:看到了小燕子

  师:你仿佛听到小燕子会说些什么?

  生:我听到小燕子——

  师:小燕子也从南方飞回来,赶来参加这百花争艳的盛会!

  生:我看到小蜜蜂、小蝌蚪、蛇

  师:小蜜蜂正酿造着生活的甘甜;小蝌蚪好象在和小水珠捉迷藏。 这些都是小动物们在春天的活动。(板书:动物)

  生:看到了人们在放风筝

  师:对,这是人们在春天里的活动。(板书:人类)

  4、生:听到了小溪哗啦哗啦的流淌的声音。

  听到了泉水丁冬丁冬的声音

  听到了小鸟们唧唧喳喳的叫声

  5、师:如果你真的走进了春天,你会闻到什么?(板书:闻) 生:闻到花的芳香、泥土的气息、青草的气味----

  师:呦,你不仅会用眼睛看春天,还会用鼻子去感受春天呢! 小朋友,让我们来闻一闻春天的芳香吧,来,大家一起!

  6、师:咱们看到了春天的美丽,听到了春天的脚步,闻到了春天

  的气息,这是个多姿多彩,惹人喜爱的春天!

  三、赞美春天

  1、师:此时,你最想说的赞美春天的话是什么?

  生:春天好美!

  生:————

  师:你们是发自内心对春天的赞美!老师刚才走到你们身边,从你

  们一个个的小脸蛋上,都看到了春天的可爱与美丽,让我们再

  来欣赏一下这美丽的春景吧!请看大屏幕!

  生观看

  2、师:下面,把你听到的、看到的、想到的按照一定的顺序说给同桌

  听!快!

  (生交流、讨论,师巡视指导说)

  3、师:刚才小朋友交流的很热烈,谁愿意上台说给大家听听!

  生:春天来了,我看到————-

  师:你不仅说的完整,而且还很生动,说出了你对春天的喜爱。

  (板书:生动、完整)

  四、保护春天

  1、师:春天很美,大家又很喜欢它。我们怎样能把美丽的春天留住呢?

  生:不践踏草坪

  师:你做的对,应该向你学习!

  生:不采摘花朵

  师:这样能留住春天。

  生:把春天画进画里

  师:对,不光自己欣赏,别人也能欣赏。

  生:把春天拍进照片里。

  师:是啊,永久地留住了春天。

  2、师:孩子们,就让我们留住春天的美丽吧!让它永远留在我们的心

  里!

  3、师:春天是美好的,我们要多观察、多思考,才能把我们的所见、所想、用优美的文字记下来。下节课,我期待着能够欣赏到你们笔下的春天!

  板书: 春天来了

  看植物

  听动物 完整 闻人类

  生动

春天来了作文7

  盼到了,最终盼到了,春天的脚步最之后到了!

  啊!春天来了,她带着生命和期望,步履轻盈地来了。她跃过过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。

  初春的太阳像个大姑娘似的,恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿,太阳出现了,光芒四射,把金色的光辉洒向人间。霎时间,整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上,暖洋洋的,像慈母般的温暖、亲切。伴着小鸟的欢唱,我们去找春天。找到了,找到了,春天已悄悄地降临了。看,麦苗碧绿碧绿,鲜嫩鲜嫩的,一片连着一片,像绿色的海洋,一阵风格拂过,“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜,一方方,一块块,似海洋里涌出的一座座小金塔,又像是一条条金黄的地毯,在阳光的照耀下,发出夺目的光彩。清风徐来,浓郁的油菜花香,沁人心脾,我都要快被熏酥了。在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们应对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感激春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

  春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了,这春天,既给人以新的生命,也给人以新的期望。我爱这美丽的春天。

  我在上学的路上,我开道到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睁开发眼睛,偷偷地从土地里钻出小脑袋,好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手,用自我星星点点的绿色,依靠着团体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳,你不让我,我不让你地开放着,簇拥在一齐。一片红色的,一片黄色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光,竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙,欢乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来,穿上美丽的绿衣裳,抽枝长叶,像一个卫士挺立在那里,守卫着我们的学校。此时,整个学校像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。她们像一个个害羞的玉女,粉红色的胭脂脸,金黄色的花蕊,散发了出一阵阵淡淡的清香,引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸,不敢露出脸来,把一股股清香洒满了学校,令人流连忘返。这不,教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈,它们朵朵都小巧玲珑,摆出一个个优美的姿态,像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿,可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约,赶来参加这个春天的盛宴。

  在学校的操场上,同学们做各种运动,锻炼身体,阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里,灯光明亮,琅琅的读书声惊醒了太阳公公,他笑呵呵地看着这生机勃勃的学校,把和煦的阳光洒遍了学校的每一个角落。暖烘烘的,烘得让人直想睡觉,难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢!

  春天像一幅画,它收集大自然的色彩,让花儿们在画中争芳斗艳。

  春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。

  春天像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,还有小朋友们的笑声……

  春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

  春天是万紫千红的,我喜欢春天!

春天来了作文8

  盼到了,终于盼到了,春天的脚步终于来到了!

  啊!春天来了,她带着生命和希望,步履轻盈地来了。她跃过过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。

  初春的太阳像个大姑娘似的,恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿,太阳出现了,光芒四射,把金色的光辉洒向人间。霎时间,整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上,暖洋洋的,像慈母般的温暖、亲切。伴着小鸟的欢唱,我们去找春天。找到了,找到了,春天已悄悄地降临了。看,麦苗碧绿碧绿,鲜嫩鲜嫩的,一片连着一片,像绿色的海洋,一阵风格拂过,“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜,一方方,一块块,似海洋里涌出的一座座小金塔,又像是一条条金黄的地毯,在阳光的照耀下,发出夺目的光彩。清风徐来,浓郁的油菜花香,沁人心脾,我都要快被熏酥了。在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

  春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了,这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

  我在上学的路上,我开道到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了蒙的睡眼。瞧,地上的小草睁开发眼睛,偷偷地从土地里钻出小脑袋,好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,依靠着集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳,你不让我,我不让你地开放着,簇拥在一起。一片红色的,一片黄色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光,竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙,快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来,穿上美丽的绿衣裳,抽枝长叶,像一个卫士挺立在那里,守卫着我们的校园。此时,整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。她们像一个个害羞的玉女,粉红色的胭脂脸,金黄色的花蕊,散发了出一阵阵淡淡的清香,引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸,不敢露出脸来,把一股股清香洒满了校园,令人流连忘返。这不,教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈,它们朵朵都小巧玲珑,摆出一个个优美的姿态,像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿,可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约,赶来参加这个春天的盛宴。

  在学校的操场上,同学们做各种运动,锻炼身体,阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里,灯光明亮,琅琅的读书声惊醒了太阳公公,他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园,把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的,烘得让人直想睡觉,难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢!

  春天像一幅画,它收集大自然的色彩,让花儿们在画中争芳斗艳。

  春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。

  春天像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,还有小朋友们的笑声……

  春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

  春天是万紫千红的,我喜欢春天!

  山东省邹平县黄山中学高二一班高二:邹明杭

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