在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的春天的颜色作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天的颜色作文1
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天，太阳是灿烂的。当太阳升起的时候，迅速地吞噬了水面上薄薄的浮冰，温暖的空气带着充满苏醒过来的大地的水蒸气晃动着。隔年的老草和刚出土的嫩草一片葱绿，绣球花、醋栗和粘稠的桦树都生意盎然地萌芽了。金黄色花朵累累的枝条上，一只蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。看不见的云雀在天鹅绒一般的田野上空，在盖满冰块的留茬地上空唱歌；凤头麦鸡在积满黄褐色塘水的洼地和沼地上哀鸣；鹤和雁发出春天的欢呼，高高地在上空飞过。牧场上，脱毛还没有长好的牲口嚎叫起来；弯腿的羊羔在咩咩叫着的掉了毛的母羊周围欢蹦乱跳；活泼的孩子在留有赤脚印迹的刚干的村路上奔跑；从池塘旁边传来洗衣妇快乐的谈话；家家院子里扬起农民修理犁耙的斧声。
春天，雨是连绵的、柔和的。它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
春天，风是轻拂的。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
春天，天空是彩色的。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的'风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
春天的颜色作文2
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
[评析] 本文观察细致，取材丰富、生动。以描写春天的色彩开头，又在开头设问：“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？”以回答这个问题为线索，对春天做更深一步的描写，构思新颖，引人入胜。
作者在描写春天的色彩的同时，还注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一很新颖、很深刻的立意后，又在篇末提出了“你为春天的色彩贡献了什么”这样的问题，给读者以“欲穷千里目，更上一层楼”的思考余地。
春天的颜色作文3
春天从苍茫的枯叶中苏醒，从白色的大雪中睁开惺忪的睡眼，从淅沥沥的小雨中伸展腰肢，从反复无常的料峭中款款走来。她一点点儿的剥掉一冬沧桑的外衣，悄悄的用七彩霓裳变换着青春的色彩。绿色是嫩嫩的；红色是娇娇的；粉色是柔柔的；白色是莹莹的；黄色是油油的；蓝色是碧碧的；……春天的颜色就是这样透着生命的活力，交织着梦想的光环，在时时、日日的变化着。
春天的花大都是果树的花。果树的花是生命的绽放，生命的花是最美丽的花！就像那初生的婴儿，水生生、嫩生生、娇生生、甜生生般可人儿，招人疼，招人爱。“千朵万朵压枝低，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。蜜蜂儿围着她亲吻，蝴蝶儿绕着她飞舞，就连鸟儿都会在她的枝头交颈嬉戏流连。春花的魅力不仅在她的花儿的美丽，更在于花谢之后，便孕育出她那青涩果实的伟大，这就是生命延续着的奇迹。大自然就是这样年复一年的更迭、繁衍着生命的奇迹。这也是只有我们地球上才有的奇迹，人类赖以生存的奇迹。如果谁要是去破坏了这种奇迹，那他将是地球和人类共同的罪人。
春花是短暂的，可是春草春树却是日复一日地葳蕤起来。山青葫芦地青瓜，现在山青了，农夫该种葫芦了，而地青时，夏天就开始了。绿色是春天的主打色彩，这种绿和夏天的绿不一样。夏天的绿色是深沉的，厚重的，苍苍莽莽的绿。而春天的绿是浅浅的、嫩嫩的，青里透着黄的，充满梦幻的绿。
你再看那春天的松树，苍青的枝头缀着一簇簇嫩绿的新芽，仿佛给松树挂上了一串串的碧玉项链，又仿佛一幅幅水墨丹青傲立在春的靓眸中。而柳树在尖尖的绿叶间冒出了黄绿色的柳葚，伴着风儿在轻轻摇曳。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”再过些天，柳絮杨花，便会满城尽是白絮飘了。
早上在公园做八段锦时有一段需要双臂上撑，仰脸看天的动作。这时候你凝神观察，会发现春天的天瓦蓝瓦蓝的，蓝的让人着迷沉醉，漂浮的云是那么白，白的让人忘乎所以，想入非非，几乎忘了自己是在做气功，真想去白云中看看是哪位神仙居住在那里。揽一怀清气，送入丹田，便有神清气爽的惬意和飘飘欲仙的感觉。
春雨调和着春的色彩，春风涂抹着春的画卷，百鸟儿在画卷上吟唱着春的诗歌，勤劳的人们给春天的画卷加填上印戳，留下足迹，更增添了无穷的快乐和趣味。伴随着气温的不断攀升，春姑娘的容貌越发靓丽、越发丰韵、越发诱人心魄，不久就会慢慢的，慢慢的，出脱为一位万紫千红的夏娘了！
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