在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的春天的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天的作文1
春姑娘衣着美丽的衣裳，清晨。舞着暖风，招展地笑着向我走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了！
洒在院里的梧桐树上，春雨连绵。沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶…
杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？
水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面“扑通”作响，和着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上，翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。
温暖的春雪没有一丝寒意，悠然的雪花反而黑这早春的夜晚带来一种诗意的宁静。
像好奇的孩子似的四处张望美丽的世界，一个个花骨朵从绿叶中探出头来。花的清香扑鼻而来，弥漫着整个大街。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白）花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
一个个花骨朵从绿叶中探出头来，像好奇的孩子似的，四处张望美丽的世界，花的清香扑鼻而来，弥漫着整个大街。
微微的春风中轻柔地拂动，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条。就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了。
一阵暖风吹来，带着新生、发展、繁荣的消息，几乎传达到每一个细胞。湖那边的远山已从沉睡中醒来，盈盈地凝着春的盼睐。田里的春苗犹如嬉春的女子，恣意舞动她们的嫩绿的衣裳。河岸上的柳丝，刚透出鹅黄色的叶芽。鸟雀飞鸣追逐，好像正在进行伟大的事业。几簇村屋，形式大体一样，屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里的人们，男的，女的，老的，少的，看见春天降临，大地将有一番新的事业，新的成功，他们也欢欣鼓舞：不贪懒，不避劳，在那里努力工作着吧。
已听到春天的脚步声了，近了。这一切都演讲着春天的来，整个心都飘了进来，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。
原来你跟着春姑娘一起来到大地，哦！春雨呀。使大地生机勃勃，散发着清新的气息。灵巧的手，拔动着人们心弦，拔动着人们美好的希望。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。
正是三月天，城外天显得极高，也极清。田野酥酥软软的，草发得十分嫩，其中有了蒲公英，一点一点的淡黄，使人心神儿几分荡漾了。远远看着杨柳，绿得有了烟雾，晕得如梦一般，禁不住近去看时，枝梢却没叶片，皮下的脉络是楚楚地流动绿。路上行人很多，有的坐着车，或是谋事；有的挑着担，或是买卖。春光悄悄儿走来，只有他们这般儿悠闲，醺醺然。也只有他们深得这春之妙味了
春天的作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”料峭的寒风随着黎明的黑暗悄然隐去，和暖的春风伴着稚嫩的童声姗姗飘落。吹醒了小草，吹绿了柳梢，也吹红了桃花；吹得鸟儿欢呼，吹的溪水奔跑。轻盈的春风温柔的吹拂着人们的脸颊，春光乍泄，与春风缱绻，令春心荡漾。哦！春天，已经悄悄的住进了人们的心里。
徜徉在和煦的春光里，感受花红柳绿的春意，嗅闻姹紫嫣红的芬芳，三月的春风遗落了经年的旧梦，淅沥的春雨落满往事的回忆。童年时的春天影像从褪色的记忆底片上显现出来，犹如一副春意盎然的画卷慢慢铺展成五彩斑斓的诗行。
童年的春天丰盈质朴。田野里的麦苗犹如一片绿色的海，在柔和的春风里微微起着波浪；池塘边鹅黄嫩绿的柳枝在袅袅春风中轻舞；三月桃花红满枝，枝头上的鸟儿在花丛中雀跃欢唱；小草们卯足了劲钻出土层，颤悠着娇嫩泛绿的身躯，期待着春风的抚慰。大自然从素净的冬天苏醒，被装点的青葱玉翠，俏丽迷人。
童年最悠闲的事就是春天踏青，折几枝柳梢，圈成电影里解放军叔叔作战隐蔽时戴的草帽，蹦蹦跳跳的奔上了山坡。踩在柔软的草地上，用口哨模仿着鸟儿的鸣叫，不时地引颈高歌几句找不着调的曲子，花枝上“赏花”的鸟儿经不住这般惊吓，扑棱着翅膀，一溜烟的飞走了……山坡上松柏依然葱绿，桃花映红了伙伴们胖墩的脸；洁白的山梨花，紧紧地簇拥在一起，春光脉脉的柔情中，花瓣晶莹如玉，婉丽温润，在微熏的春风中不时地随风起舞，枝桠上的幽葱嫩叶，陪衬着这春花仙子。穿梭在绿草花枝间，尽情的追逐着，欢笑着，草地上散发的土腥味和着淡淡的花香弥漫了整个山岭，生机勃勃的春天多了一层浪漫的气息。
童年的春天多彩如梦。放学了，相邀在一起，挎上拉条筐，带上挖野菜的铲子，一溜小跑窜至绿油油的麦田里，顺着密密的麦苗耐心的找寻着鸟蛋，运气好时兴许能捡到几个，在伙伴间炫耀一番。松软的春地成了玩耍的舞台，翻跟头，跳皮筋，嬉戏追逐，释放着顽童的天性，陶醉在春天的田野里。
沿着田埂挖野菜，挖着聊着不时传来嘻嘻哈哈的笑声。野菜种类繁多，婆婆丁、车辙菜、苦菜、荠菜、萋萋芽等。妈妈常说，这些野菜的根部在开春时节营养最丰富。绿绿的菜叶，白白的菜根，经妈妈的巧手加工，一道白中带绿的菜豆腐出现在饭桌上，魅力独特，味道鲜美。田埂斜坡上的茅根草泛着嫩绿，茸茸的绿叶随地形起伏，直达天际，春风微抚，摇曳着柔软的身躯，翩翩起舞。虽没有垂柳的婀娜，没有桃李的绚烂，却充满大自然的活力，把根深深的扎在泥土里，用生命孕育来年的春绿。我们找了一块稀疏的茅根草地，用铲子挖去周边的土层，露出白白的竹节状茅根，小心翼翼把茅根从土壤里拔出来，在衣服上蹭几下，放在嘴里嚼着，甜甜的惬意涌入心底。茅根经过一冬的孕育，没有释放养分，所以初春的茅根甘甜爽口。茅根还有很高的药用价值，入冬人们便去田埂挖一些晾干，以备不时之需。品尝了茅根的甘甜，收获了满筐的野菜，踏着夕阳的薄暮，叽叽喳喳回家了。乡村的袅袅炊烟缭绕在春天的黄昏，宛若一帖水墨丹青，彰显着傍晚的安静与闲适。
童年的春天是一个用柳绿花红编织的梦幻童话。虽然时光荏苒，岁月磨平了悸动，童年的快乐和美好记忆始终斑驳在那段春暖花开的季节里……
春天的作文3
今天是正月初八，年，应该是正月初五就过完了。但过年的气氛似乎还没散尽。
已是晚间子时，我居住的这座城市仍不时有烟花连续升上夜空，在五彩斑斓的焰火绽放之时，炸裂的声响恐怕传到了天外。在这么深的夜还有如此行为，这些人应该是刻意所为吧。他们是对过年沉浸太深而忽略了时间的脚步呢，还是刚由外地返回非要补上这份过年的缺失呢？南方的其他城市会是这样吗？北方亦然吗？
我不再阅读，却也没有一点睡意，索性走出户外。初春的子夜屋外仍充满寒气，毕竟不是严冬了，倒让我感到精神清爽。在光亮如昼的城市上空弥漫着薄薄的淡黄色的氤氲，不时有一缕火药味袭来，掀动着敏感的鼻翼。我开始想着一些不曾想过的事。
既然农历年已过，无论是按阳历过生日的人，还是按阴历过生日的人，都应该长了一岁。对此，小孩自然是无动于衷；但期盼他们快快长大的父母，就会对他人强调自己的孩子今年几岁了。中年人对此的反应是感叹时间过得太快，觉得自己已在奔“不惑”，赶“天命”，追“花甲”，正在迅速衰老。而那些老年人，对四季的又一个轮回兴许是经历多了，反而不太在意，甚至会说我又赚了一年。这种无所谓的心态，或许是长寿的一个法宝。倒是那些年轻人对年复一年显得比较麻木，他们总觉得人生正如白天与黑夜组成的一本厚厚的书，还够翻一阵的。
年，过完了，那些为了谋生或担负养家重任的人们，都会外出去实施已做好的谋划。他们是这个世界上最庞大的群体。也许他们已经向亲朋作了话别，并已经打点好行装，为上路做好了准备。我想，将伴随他们去到他乡的行囊里除了别的，一定还装有年迈父母对他们的叮咛嘱咐，有年幼孩子对他们的依恋不舍。
与亲人年前重逢，年后离别，这是中国文化派生出的独特现象，也是中国人多年来共有的经历。然而较之于离别，重逢总是短暂的。其实人生就总是在重逢和离别之间折转。
离别，不免令人感伤，无论是对亲人还是故土，想必每个人都曾有过这样的人生经历。然而年，毕竟过完了，为了生计，许多人还得离开亲人故土。我知道，他们大都选择早行，将在黎明前向年迈的父母道一声保重，把吻别的余温留给睡梦中的孩子，然后转身融入夜色，踏上漫漫旅途。当然，这些远行的人还把一些精神方面的东西留在了家里，那就是年前千里返家、父母能感受到的那份孝顺，或者是年幼孩子长成后记忆中的那份甜柔，抑或两者兼有。
我虽然已经回到居室，但思绪仍在紧随那些早行人的脚步，脑海中便出现了晚唐诗人温庭筠的《商山早行》诗句：
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
这首诗的前六句写早闻、早思、早见。其中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”为历代传诵的名句。这两幅由名词组成的画面，突出了秋季早行的特征，表现了游子在凌晨路上凄冷、寂寥的感受。当然，今天的早行人不大可能出现在此诗描绘的景物中，但在旅途思念亲人、故乡和惆怅的心境应该是一致的。
年，过完了，意味着春天开始统领天下。冬去春来，万物复苏，枯衰的草木又将萌芽，并最终走向蓬勃葱茏。而人非草木，其生命没有枯荣的更迭。但人在事业上的衰败却可以重振，只要你执着，只要你有心。有两句歌词就写得很好：
“心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”
窗外的夜色更浓了……
20xx年正月初九日于四川成都
春天的作文4
每当我路过老桥西畔，便泛起一阵难以抑制的心潮。
我上初中了。那天，妈妈送我到这里，忧郁地叮嘱我：“你不小了，该懂点道理，在学校里要尊敬老师，爱护同学，认真读 书，你爸爸有历史问题被开除了公职，你做人得谨慎点儿。”我 记住了妈妈的话，到校后，也照妈妈的话做了。
我在学校里认真读书，遵守纪律，但是一想到爸爸受过处 分，总觉得自己低人一等，思想上背上了沉重的包袱。
―天下午，我正在默默地看团支部新出的黑板报，突然， 一只手轻轻地搭在我的肩膀上，我扭头一看，是我们班的团支部书记彭娜。
“煥煥，我们去散散步，好吗? ”我被她拉着走进校园的绿化区。我们一边散步，一边说话。突然，彭娜问我：“你写过入团申请书吗?”
“我?”我感到很惊讶，因为我很想入团，但是从来不敢提 这件事。
“是的，你。”彭娜说，“团的大门是向所有求上进的青年敞 开的。”
“所有求上进的青年,我细細地咀嚼着，品味着，心情越 来越激动，以致后来她跟我说了些什么，竟没有留下印象，我 只记得我流泪了。
这次谈话以后，我并没有写入团申请书，因为我还记着姐姐那次申请入团搅起的风波。我姐姐是一个老实肯干的姑娘， 村里的男女老少都称赞她，大队团支部早就想培养她。后来， 她写了申请，填了入团志愿书。但是志愿书文到公社团委后， 因为爸爸有历史问题没有批复。姐姐得知后，伤心地哭了一 场,说要永远离开这个家，直气得爸爸旧病复发。妈妈急了，全 身颤枓着，伸出满是老茧的手,“啪啪”就是两耳光。这是我懂事以来看到妈妈第一次打姐姐，姐姐也是第一次哭得那么伤 心。我也哭了，我为什么哭呢?为爸爸?为姐姐?我不知道， 这是十年动乱时期的事，已经过去很久了，但它在我幼小的心 灵上留下了难以愈合的伤痕……
转眼又是一个星期，彭娜又来找我。我怀着忐忑不安的心 情向她直说:“我,我的爸爸——”
“我问的是你呀!”她说，“廖老师想跟你谈谈。”
廖老师找我?我的心又“怦枰”地跳了起来。廖老师是学校团总支书记，他找我，该是……
我和彭娜一进廖老师的屋，他就热情地给我俩让坐,又忙着沏茶。
“上次彭娜跟你说的事，你考虑过了吗?”廖老师亲切地问 我。我低着头，一声不吭，鼻子里像有小虫子爬一样，酸得厉 害。
“我们对你考察了很久，你是一个求上进的同学，并且渴 望加入团组织，但是，你却没有勇气向团支部申请。”廖老师深情地说，“这是因为你对团组织还不了解，团是先进青年的群 众組织，要求进步的青年都可以申请加入这个组织。”
廖老师的话，字字句句落在我的心坎丄，就这样，我郑重地向团支部交上了自己饱蘊激情的申请书，我埂在心底里的 话，一齐向亲愛的团组织傾吐了。
仲夏之日，上級团委终于批准我入团了，并且，就在我准备入团宣誓的时候，我爸爸的问題也由有关部门重新结论。原 来，过去对他的处理是错误的，組织上已经为他纠正了。朋友， 在这样的时刻，你一定以为我会哭吧?然而，我没有哭，我把这热泪吞下了，让它变为自己前进的动力，决心振奋精神，以14 岁为起点，开始冲向人生的漫长跑道。忘不了啊，我14岁的春 天!
春天的作文5
如果四季是本图书，那么，春便是浸满霏霏细雨的扉页，以她那奇艳的笔画勾勒出一篇篇令人沉醉的语句;如果四季是幅图画，那么，春便是缭绕丝丝光辉的封面，以她那鲜艳的颜料描绘出一幅幅令人陶醉的图画;如果四季是首歌曲，那么，春便是倾泻缕缕旋律的音符，以她那美艳的声音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈，那么，春便是点缀道道舞影的舞姿，以她那惊艳的姿态舞动出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑，那么，春便是妆扮点点残痕的`印迹，以她那光艳的色泽绽放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便让我们的思绪漫步在春天演绎出的艺术中吧!
大自然艺术团——春天作家
春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的绿花，踏着数不尽的绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑;所过之地，一甩发，娇媚的柳树便似一位位舞者般绽出了艳丽的绿色花裙;所处之地，一挥手，柔嫩的树苗便若一群群孩童般吐出了柔软的绿色舌头。让我们怀着欢悦的心情，携着激动的心律，去感触风的柔，雨的润，去享受春天的柔情，去怀抱春天的芬芳，去翻阅那由春天这位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻阅，怡然地轻抚，悠然地体会，萧然地聚拢。最美的文章，是大自然魔术中最绚丽的一幕，令魔术师也无法表演出其中的惊艳;最美的诗篇，是大自然乐曲中最优美的一律，令作曲家也无法演奏出其中的激昂!
大自然艺术团——春天画家
瞧!那飘动的柳枝不正是春天的秀发吗?那颤动的细草不正是春天的花环吗?那舞动的嫩叶不正是春天的纱裙吗?那流动的河水不正是春天的肌肤吗?那灵动的鸟鸣不正是春天的歌声吗?那闪动的星辉不正是春天的目光吗?春天便宛如一位画家，她自如地挥洒手中的绿色颜料，点缀出一幅幅人间繁景。她以她那细嫩的笔欢快地亲吻着每一幅画面，让画中的每一处盛景都踮起脚尖遥望着春天，期盼着春天，迎接着春天，拥抱着春天，欢送着春天!拥抱春雨的浇灌，以展现他们的秀丽;迎接春风的洗礼，以昭显他们的华丽;经历春雷的祝福，以彰显他们的艳丽!
大自然艺术团——春天乐曲家
听!那春天谱写的音符挟裹着我们的思绪氤氲飘散开来，触动着我们的心弦，撩拨着我们的神经，那如同燃烧的火苗般火红的杜鹃花不正是她尽情弹曲绿琴键而出的激昂交响乐吗?那如同翻滚的朝霞般粉红的桃花不正是她尽兴敲击绿琴弦而出的淡雅古典乐吗?那如同颤动的瑞雪般洁白的瑞雪不正是她尽心吹奏绿笛箫而出的清新流行乐吗?诸音万象，繁而不乱，似古筝，似晨钟，似暮鼓，其音霏霏，其音绵绵，其音清清，其音铮铮，韵律变幻繁复，宛瑰丽，悠雅清婉，似黄鹂清鸣，若喜鹊晨啼，让万物蓄满生机和朝气，令万物充满芬芳与绚烂，如雨般沁入心脾，似风般柔入心间，若雪般融入心田。
听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼的鼻子呢!那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧!
春天的作文6
我不希望某一天走到街上，看到雨中的花儿，忽然才想起，春天怎么竟然早已在我的身旁了，而我还不知道，这样我可能会很羞愧，羞愧于我只是坐在屋子里对镜自赏，或者自怨自艾，对美好事物的无动于衷，只是在惊蛰的那一天，毫无意识地脱去冬装，那么我将是一个无情无义的人。
或者，我也不希望某一天，突然觉得阳光已经那么炽热，而我却没有感受到阳光渐渐地一天一天暖起来，让它们每一天抚摸我的脸庞，起先还是凉凉的，但是它确实地触摸我，对我说，它的心是热的，每一天早上露出的都是真纯的笑脸，而当它真的把温暖无尽地洒在我的身旁的时候，我才安之若素地坐在空旷的地方静静享受，那样我将受之有愧，我将以为它那灿烂的微笑是对我的嘲笑。
所以，当晚上打球觉得有些累时，我对这么几年几乎每天固定的时间，一直陪伴着我的兄长好友说，我们到河滨花园去，我们奉行了好几年的打球以后就要到花园走走的机械主义，因为这个冬天有一些特别的冷而没有践行。“走，到河滨去”!
空气自然还是有些冷，但已是软软的而又有些润润的了。也许是昨天刚过元宵节的缘故，虽然没有看到那个十五的月亮十六圆明朗地挂在天空，但时节在那里，花园里的一切都可以尽收眼底，而且自然有它自己独特的味道。
我们先看看河滨里的水，想起打算一个多月以后的清明，我们就可以游泳了，心里真个与现在的河水那样在微微荡漾。我们想起，去年我是游泳到寒露，我出差回来，因为中断而没再下水，而我的兄长竟然游到立冬，虽然只是多了半个月，而这半个月却是地面的水进入至阴的阶段，我们商议，以后我们将有效拓展春天的游泳时间，因为我们这面地球的阳气上升，这样比寒露以后再游泳更科学。
然后我们再散散步，走到我们以为是夜来香的地方，那夜来香看我们有些时候没来了，已转身而去。每年冬季的晚上，我们在这里散步，经过她身旁的时候，总是不知哪里飘来丝丝缕缕的香气，有一次，我们在她的旁边找来找去，找不到缘由，后来发现那么不起眼的几丛瘦条条的枝，开着根本与艳丽无关的花，而且小的就像过去我们看到的本装棉袄的纽扣一样，如果不注意，真的像小小的枯叶。这个冬天腊月里某一天，我还从那里折下一枝带回家，没有想到白天我们在那里经过，从来嗅不到的香气，而放在家里却能依然也淡淡地香飘四溢，看来，她也对最知己有着更为倾情的奉献。
我们忘了看一眼那白玉兰树是不是长出了如小小烛火一样的苞芽，但是不要紧，春分的时候，那一树心灯一定会为我们擎起，那个时候，我们将会再一次知道，她是这个春天的最柔软的地方，诚如我们的心，时有坚硬，但是只要我们的心灯点亮，即便是老泪混浊，那也会使内心的柔软，放出五颜六色的光芒。
春天在向我们走来的时候，我要向春天走去，如果我们对春天的来临无视，那便是我们的心，经过让我们再生的冬天，而我们自己在咀咒中死去而不再复活，那是我们失去了灵灵明明的心，我们应当感到羞愧，因为我们不配这个春天为我们打开柔软的心扉。
我要大声地对春天说，我爱你!
春天的作文7
春，来了。
春天的小湖是美丽的。远处，是大片大片的桃树林，一棵棵桃树错落有致。一朵朵火红、粉红、紫红的桃花竞相开放，宛如一片灿烂的云霞降落人间。湖面倒映着桃树林，花影在水面上摇曳，配上点点绿芽，诗情画意。
清凌凌的湖水平静得像一面光亮的明镜。湖心小岛上，有几株紫色的小花儿，它们绽开了可爱的笑脸，迎接春的到来。小岛旁，有几片耐不住性子，刚从水里冒出来的荷叶，它们碧绿碧绿的，上面还留着几颗晶莹的露珠，活像一个大大的绿盘子里，盛着几颗珍珠。岸边的水草随风摇曳“沙沙”作响，仿佛在告诉每位路人：春天多么美丽呀！
“嘎嘎……”一阵欢快的鸭鸣声从远处飘来，一群小鸭子，晃着圆滚滚的身子，大摇大摆地走到岸边，“扑嗵嗵”跳下水来，水花四溅，水珠在小鸭子细腻的绒毛上，极生动地滚着晶莹透亮，圆润光滑。随着水珠滚落，一串“滴滴嗒嗒”柔和的水声，为春光增添了几分生趣。
一只小鸭子落队了，它一边急促地嘎嘎叫着，一边匆匆地拼命地划动脚蹼，好跟上大家。另一只小鸭子则把头伸进水中，钓起了一条肥美的大鱼。随后，它把大鱼和大家一起分享，一会鱼儿便被吃得精光，小鸭子们也都饱餐了一顿。呵，这可真是一顿丰盛的午餐啊！
湖岸边，一棵高大的柳树长出了翠绿的嫩叶，柳枝随风摇摆，像小姑娘柔顺的头发飘扬在空中，几丝调皮的柳枝垂下来伸进水中，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去，这是小湖开心的酒窝啊！
柳枝间两只美丽的蝴蝶正上下翻飞，他们一会儿和柳叶玩耍，一会儿与散在草丛间的野花嬉戏，那野花争奇斗艳，红的、白的、黄的，是春姑娘的眼睛吧？一朵两朵三朵……啊，春天舍不得闭上眼睛啦！
“嘻嘻”春风送来了一串银铃般的笑声，兰兰和丁香从远处跑来。“哇，这儿的景色好美啊！”丁香扎着马尾辫一甩一甩的，她的大眼睛一闪一闪的，流露出快乐。
“转眼快到夏天了，这么美的景色我好想留住呀”，留着短发的兰兰有些惋惜。
丁香托着脑袋想了一会儿。突然她拍了下脑门“我知道该怎么办了！”说着便从旁边的袋子里，翻出画笔，拿出画板、水桶、调色板、颜料等。她先跑到湖边灌了半桶水，然后安静地坐在松软的草坪上，把画板搁在腿上，专心地画了起来，兰兰望着作画的丁香，不免有些着急，我该怎样才能留住春天呢？无意间他摸到了口袋里的笔记本儿，脑海顿时闪过一个点子：对，就把春天写下来！于是兰兰掏出本子，盘着腿“沙沙”地写了起来。
画呀画，丁香觉得有什么东西蹭了她一下。扭头一看，原来是只小鸭子，小鸭黑豆般的眼睛仿佛在说：“把我们也画进去吧，”丁香微微一笑，在纸上留下了一点粉，那是一片桃树林；留下一点来蓝，那是湖水；一点绿，那是小草；留下一片五彩缤纷的野花；还留下点点灰色，那就是活泼可爱的小鸭子。
写呀写，一只蝴蝶悄无声息地落在兰兰的笔端上。一会儿立在上面，一会儿绕着笔杆飞舞，一会儿又轻盈地扇动着翅膀，一阵如清风般淡雅的芳香，便在空气中荡漾开去。蝴蝶好像在说：“兰兰，你的笔下一定要有我们的身影哟！”兰兰会意的笑了。飞舞的笔下，一篇关于春天的作文，正在诞生……
夕阳西下，兰兰的作文和丁香的图画都完成了，她们依依不舍地回到了家，也把最美的春天留住了……
春天的作文8
教学目标：
1、引导学生把观察到的春天的景物以及对春天的感受写下来。
2、写时要表达真情实感，注意把句子写通顺，不写错别字。
3、按要求完成习作，题目自拟。
4、培养学生留心周围事物，养成留心观察的习惯。
教师准备：
反映春天特征的音像、图片、歌曲。
学生准备：
1、利用课余时间到附近的公园或田野去寻找春天，并记录春天的特征。
2、搜集反映春天特征的图画、歌曲、诗歌，摘抄自己喜欢的词句。
教学过程：
一、激发兴趣，引入教学。
1、师：同学们，春姑娘已经悄悄地来到了人间，她给我们带来了许多的礼物，你们想看看吗？（播放一段春天的录像）你会用什么词语来形容这大好的春色呢？（春光明媚、柳绿桃红、鸟语花香、万物复苏、春意盎然……）
2、同学们，春天美吗？从冬天到春天，你发现周围有哪些变化呢？（学生交流自己的所见、所闻、所感。）
3、看到这么美丽的春天的景象，你能用诗歌或优美的语句来赞美这美丽的季节吗？（学生交流、展示课前收集的有关春天的图画、歌曲、诗歌佳句等。
4、春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。同学们已经用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受过这美好的春天了。今天这节课让我们通过自己的描写，再次去感受春天的美好吧。
二、指导选材，丰富材料。
1、你们是从哪儿找到春天的？（花、草、树……）这是从植物身上找到的。（板书：植物）
2、还可以从哪儿找到春天？（动物、天气、人物……）引导学生回答后，9（教师板书：动物 天气 人物）
3、小组交流。请同学们闭目想想去了哪些地方寻找春天？在那儿，你看到了怎样的景象？然后在小组内互相说一说。
4、全班交流。小组推选代表，在全班交流，组织学生评一评、议一议。
5、小结：从植物、动物、人物、天气等变化中，我们发现了春天，从动听的歌曲中和书报中，我们也可以欣赏到春天，可见，处处有春天啊！
三、教给方法，自由发挥。
1、本次习作是写出自己对春天景物的发现和体会，内容范围宽，可以写的材料很多，因此所选择的写作材料，要突出什么特点呢？（春天的特点）
2、从哪些方面去写选好的材料呢？（可从形状、颜色、时间、空间、看到了什么，听到了什么方面去描写。甚至可联系读过的诗词，唱过的歌等方面去联想，想象。）
3、选择的材料可按什么样的顺序描写呢？（按空间顺序、按人物游览地点的先后顺序……）
4、按上述要求，小组交流，互相启发。
5、小结：材料的选择，表达顺序的选择，是为了把景物特点写清楚，写具体，给读者留下深刻的印象。
四、学生起草，完成初稿
1、学生起草初稿。
2、教师巡视，并对习作有困难的学生进行个别辅导。
五、指导修改，完善习作。
1、示例修改，突破难点
写景物的文章，学生常犯的毛病是没有抓住景物的特点写具体。为了突破这个难点，可出示典型的“病文”，组织学生修改，帮助学生掌握如何抓住重点写具体的方法。
2、学生自改，完善习作。
要求学生进行错别字和病句的常规修改，然后，教师引导学生对照是否抓住“春天的景物及春天的感受”写具体这一要求进行修改。
3、互动点评，修改提升。鼓励学生主动出示自己的习作供大家点评析修改。
六、展示习作，体现价值。
1、学生自己誊写习作。
2、在班级展示学生的习作。
春天的作文9
水灵灵的冰凌从屋檐轻悠悠地滑落，滑落墙根的青石板，洇染朦胧的春意，恍如梨花绽放的气息，鲜活开了清丽结局。
从梅园醒来的你，一身月色，衔着太阳的光亮，从浓墨深处起程，在砚台细烟薄雨里赶路，只为那几世的约，几世的曾经。
我在湿露露的笛风里等你。
苍老的青苔，无声地拱出鲜活绿意，细嫩的芽尖上倒挂着谁的神秘陈梦？
古朴的石桥下，水向东流。一抹纯净的你，摇曳着天籁，水袖翩然，挽着蒙蒙青雾，轻婉如蝶，踏歌走来。
清纯的你，透着檀香的典雅，泛着梨花的清透，含着青石板的韵味，还有纤细的蔓藤爬满木屋的萌动。你彰显着青葱的情怀，把珍藏的季节依稀涂抹，若隐若现，涂成了现代流的水墨抽象，蔓延着独有的意境，飘逸着一派神香的轻柔含蓄模样。
清幽一潭水，倒映出朱红色的窗，被缠绵的馨香染透 ，还染透了谁的心事？
阳光一样剪不断的尘缘，是从什么时候开始的？是在郊外梨花林，你打问路时，我指明的那一瞬？是过青石桥时，我礼让了，你无意间瞟的那一眼？也许是向阳坡采摘早春红时，你淡然回眸的那一笑？不记得了，实是不记得了，只保鲜着你的一大摞笑容，储藏着我的一大叠惦念，细琢磨着温习起来，每一份都洇着雅韵，涨着暖意，宛如灿烂的霞。
郊外的原野，湿露露的，细烟清波汩汩升腾。清秀雅气的你，总说天生喜爱白色。这才发现，你透着一种独有的梨花白。沉沉浮浮，流连于细碎的梦里，忽明忽暗，时常幻觉，你像春泥里拱动的意境，也像滴着晨露的旭日红。
古桥流年的皱纹里，爬满几世的藤蔓，悠悠垂吊着成串的旧梦，还滴着夜的清露。水羞涩地流，朦胧了一河清幽。你如水花样的清透，也如青瓷釉彩里的朦胧，还如一道石阶一缕紫烟。我在你梨花白的诗行里贪婪地读着、诵着，多少有些禅韵的春意涨满着，涌动着，欲滴着。
在淡烟清波的不经意里，是谁的情韵浸润谁的心境？
想来，与你的邂逅，宛如春溪飘着的素花瓣，相遇的自然，连一丝缕波纹也没有泛起。也许，是上世欠你一杯清泉水，是一束山野花，或许是一句淡然的问候？注定今世相遇，也注定了无尽的情牵。
山隐隐，水迢迢。南方花伞早已伴着雨声滴答，北方还飘着相思豆般大的雪花。梦里，你离我那么近，走出梦外就天国般遥远。多少次，你说你是我快乐的航行线。抬头望，湛蓝蓝的天上飞过一只鸟子，也许两只，翅尖上煽出细碎的响音，是划破天穹的流迹。你怕我路上孤独失落，要给力我的执著，还要把心也给捎上。
我的牵挂，早已无声地绽放满了你盎然的田园。
为梦的荣光，平凡的我将要去远方。你动情地问远方远吗？我淡定地说远在天涯。
来路短，去路长。漫漫天涯路，可以没有天，也可以没有地，但不能没有你的暖，那怕一丝缕也好。浩瀚的心海，狂野地奔涌。一壶心事沸腾着，实是不好安放。陌生的谁站在滚滚尘岸，对我轻声地叹，难了，难了。
远望，天地迷茫，寻不着你的影子。牵念摇落一地，欲说不能。你，在哪？
就这时候，恍惚看到，你从天边随盛大的春浪飘遥而来。倾刻，我满脸浪卷着滚烫着什么，只感觉力从心底升腾开来……
春天的作文10
春天的脚步渐渐近了，我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香，醒来，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。
塞北的冬天总是太过霸气，三月的时节了还透着咄咄逼人的犀利，但室外冰凉的寒峭挡不住我急于寻你的渴望。我想寻你啊，寻你舒展水袖舞出远山含黛的寥廓天地；我想寻你啊，寻你踏波巡弋吹出轻扬妙符的音笛。我想，你定是一个正在和我玩着捉迷藏游戏的小姑娘，会突然跳跃到我面前，轻轻摘取蒙了双眼的云纱，送我一幅春枝摇绿桃花吐蕊的美景令我欣然；我想，你一定又是一位身披五彩霞衣踱于云衢的妙龄少女，轻启莲唇吹拂出小河涟漪，送我一卷芳草碧连天万物齐争俏的春景图令我欢喜。
追着升起的太阳，我去寻你来的方向，放眼远眺，白雪覆盖的原野除了冷傲的孤凉仍旧寂然不语，我想必定是冬雪的苍茫在玉门关的墙垣处横阻并迟滞了你轻盈的脚步，“春风不度玉门关”自古就有让人面对你的柔美却徒添太多怅然和叹息。弯下腰，我想掬一捧河水探寻你的温暖，小河泛着生冷耀眼的光泽默默地望
着我，哦，小河细润的歌声原来还不曾在耳边荡漾。肃杀的风啊，犹如历久弥坚的磐石，总是在这个春华萌动的时令推迟你姗姗而来的俏影。
我不甘心眼波深处满目荒凉的三月风光，我执着于寻你的渴望来到耸峙的山脚，山野的葱茏却深藏起自己的清切，躲避在刺目的白雪下迟迟不愿绽开笑容。我找一处雪层最浅薄的地方拂弹出地面的本色，用手轻轻触摸，想知道我等你的明艳飞舞还有多长的时光，沉寂的地面裸露出青涩的痕迹，一丝冰凉一缕寒意瞬间由指尖遍布全身吗，其实我知道，在这荒山鸟不归的旷野我寻你的心情的确稍显急躁了些。但我不想停下寻你的步履，我顺着笔直的高速公路向南疆的方向行去，或许，你驭风挥袖已经在那里临摹出一幅妙笔丹青的美景。
穿过狂风乱作料峭袭人的风口，穿过碎石敷地荒凉冷漠的戈壁，吐鲁番的和风在阳春三月的日光里，贴着我的发髻徐徐吹了过来，心旌荡漾的感觉就在车门打开的刹那间，如一枝静静绽放的水莲，柔软的清透的弥漫了我的心田。近了，近了，你已经带着欢笑来到这里。等不及抖落随身的寒气，我欣喜地扑向你，颈间的丝巾与我散开的乌髪一起随风而舞。
俯身贴近大地，我终于嗅到梦中你若兰的气息。柔软细致的风啊，分明是你腰际挽出的长丝带，翩翩然为荒原拂煦出一派绿茸茸的生机，你的双手似乎注入了魔咒，轻轻一挥便触及了万物生命的灵动。贴近你，就是贴近阳光，贴近温暖，贴近了拂堤杨柳醉春烟的天。或许是因为澄净明澈的缘故，越向南边行进，南边的天空就越显得低徊，低得像是触手可及的棉花糖，仿佛一伸手就可以摘下一朵糖做的云。我在吐鲁番——这个因火焰山的传说而闻名遐迩的城市边缘徘徊着，看周围村庄的路边田间，已经有泛出新绿的枝芽羞怯怯但又旺盛的生长。
春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。春姑娘，请你驭风伴我回家，我不怕一路风尘的疲惫，只盼你舒广袖轻挥腕，早日也让我的家园披上一袭醉人的青翠。
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