春天的脚印作文

2021-02-13 关于春天的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的春天的脚印作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

春天的脚印作文1

  那个脚印是春天的吗?

  “第一天,枝头空空的,没有生机。第二天,第一至四棵树稍微出现了一点小芽苞。第三天,芽苞打开了一点,落了一些苞叶。第四天没有太大的变化,但苞叶落多了……”“嘿,正在念叨什么呢?”看见同学们都坐在树底下喋喋不休,我感到非常好奇。

  “唉,吓我一跳呢。对了,你也是来找找春天的“脚印”的吗?”“春天的脚印?”同学的话令我一头雾水。“哎呀,就是寻找春姑娘的足迹啦!”“好嘞!我也一起来寻找!”

  “哈哈,第一棵小树的叶子已经长出一大片啦!”“第六棵小树也在快速地长叶!”“第五棵小树……”啊,我搜索到了很多春天给我们留下的脚印呢!

  不过,很快,我又不满足于寻找小树上的春天脚印了。我开始有了新的发现。我研究起了学校靠墙边的一棵老树——大榕树。“大榕树身上能有什么春的印记?它一年四季可都是老叶子呀!”同学们并不搭理我这个想法。

  几天过去了,我终于在榕树的叶子之间发现了几根小小的、细细的红卷叶子。啊,终于找到了!又是春天的“脚印”!

  你找到春天的“脚印”了吗?快看看,身边那个“脚印”是春天留下的吗?

春天的脚印作文2

  寒冷的冬天悄悄过去了,春姑娘迈着轻盈的脚步开始了她的旅行。

  你瞧,嫩绿的草芽儿伸了一个懒腰,挺着身板开心地开始了她的新生活;一旁的小树,原来那光秃秃的树枝上已经长出了嫩绿的芽儿,它们在风中挥舞着它们那强劲的枝杆。种子在它的泥土里早已睡醒,迫不及待地钻出地面,沐浴着春风快乐地成长;花苞笑着张开了小嘴儿 ,饱含着一滴滴春天的露水。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”一片草色远远望去是碧绿碧绿的,近看却才发现只长了一点点小芽。迎春花开了,它那金黄色的花朵在春光下显得格外引人注目,它像一个个小喇叭,催促着人们赶快播种,待到金秋,来个大丰收。水仙花绽开了它那嫩黄的花朵,好像在说:“春天来了,春天来了”。

  小溪乐了,哗哗地唱着歌;溪里的小鱼儿活蹦乱跳着,小虾嬉戏着,它们一会蹿到这儿,一会蹿到那儿,快活自由。春雨是春天最常见的客人,一下就是一个星期。看,像牛毛,像花针,像细丝,淅淅沥沥地落在脸上很柔。“沾衣欲望杏花雨,吹面不寒杨柳风”。春天来了,一切都是那么光彩照人,清新活泼,洋溢着勃勃生机,在这个季节中,不用人们说,也都心照不宣,那就是“春天来了,春光美!”

春天的脚印作文3

  寒假结束了,新学期带来了,伴随着春天到来的,还有一个美好的春天。

  春天跑过路边,他的脚印留在了柳树上,春风拂过,一团团柳絮飘落了袭来。春天路过花园,他的脚印留在了花朵上,春意划过,一朵朵迎春花悄然怒放了,她熬了整整一个冬天,现在终于可以舒展开来了。春天走过广场,他的脚印留在了人们的身上,春意闪过,一个个孩童脱下了厚实的棉衣,追赶起春天来了。

  春天的步伐越来越慢,可他也想留在人间的希望越来越迫切。最终他停下了脚步,他决定要在这儿整整玩上三个月。

  第一个月,春天要将人们所厌恶的冰雪赶走;第二个月,春天要将花草树木唤醒,让人们充满芳香;第三个月,他才能和孩子们尽情地玩耍,没了冰雪,有了生机,他们玩得更加欢喜了。

  可春天还要做的事,三个月很快过去了,春天就要离开了,他不舍得离开活泼的孩子们,他不舍得离开艳丽的花朵们,他不舍得离开汩汩的小溪们……他不舍得这一切,于是他叫来了夏天,自己悄悄地离开了。

  但春天留下了脚印:风筝、花朵、柳树……最深的那个脚印则留在了我们的心里。

春天的脚印作文4

  寒冷的冬天过去了,春姑娘也就快要来了。

  我、妈妈和爸爸一起去寻找春天的足迹。我们迈步来到花园,看见许多的树木光秃秃的枝干上爆出了新芽,有嫩黄的、嫩绿的,还有嫩红的哩。这一颗颗小芽儿真像一颗颗小小的绿钮扣,又像一朵朵小花骨朵儿,可爱极了。

  站在花园中央向四周看去,咦,那一簇簇、一团团、有的粉红,有的洁白,是什么呀?我惊喜地跑过去,原来是一棵棵花树,花开得正灿烂,凑上去闻一闻,一股清凉的花香混和着早春的寒意流进我的心里。我好奇地问:“这是什么花啊?开得这么早?”妈妈告诉我:“这是夹竹桃呢!漂亮吧?”桃李杏是春天的代表。我仔细地凑上去观察,那桃花果真漂亮,小小的花蕊上冒着几根细细的、黄色的芯,在微风中摇曳。一棵花树上开满了这样成千上万的小桃花,能不美吗?

  来到一楼,我发现每个楼道门口都长满了迎春花。这一丛丛、一簇簇的迎春花,有的还是含苞欲放的花骨朵、有的已经怒放了,一条条金黄色的花枝条在阳光的照耀下金灿灿的,远看又像一朵朵金云落在大地上。它们就像春天的使者,向我们报告着喜讯:春天来啦!

春天的脚印作文5

  春天来临了,可是合肥的天气还是那么阴冷,冬天赖着迟迟不走。我不断地寻找着春天,终于,从公园里找到了春的脚印。

  我先在公园的桃树上发现了春的痕迹。桃树的枝子上长出几片红色的嫩叶,还打着卷,没有展开呢。几朵火红的桃花张开了笑脸,一朵朵争奇斗艳。

  我又在柳枝上发现了春的痕迹。柳树枝条上长出了鹅黄色的嫩叶,风一吹,就悠悠地飘荡起来,像是披上了一层半透明的薄纱。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝 绦”,诗中描述的就是这样的美丽景色吧。

  春天还在花圃里。长着刺的玫瑰枝上也出现了红色的花蕾,有些快要绽放了。还有太阳花,开得很茂盛,色彩斑斓,有的粉红、有的朱红、有的金黄,多美丽呀!更好看的是花圃被布置成各种图案,我最喜欢那个大鹏展翅了。瞧!一只高大的大鹏鸟展开双翅,准备向蓝天飞去,雄赳赳气昂昂的,就如一个保家卫国的.战士,真威风啊!

  忽然,我瞧见喷水池四周的草坪上停着无数只蝴蝶。夷?现在怎么有蝴蝶了呢?我很奇怪。走近一看,原来是五颜六色的蝴蝶花,有紫的、红的、黄的。春风一吹,它们就摇摆着,像一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢。

春天的脚印作文6

  春天来了,踏进大地的门口,让大地上的人们感到了春意!是学生们都知道有趣的春游要到了!大伙兴奋极了!唱着以前学的歌:《郊游》和《春天来了》,即开心又快活,有不觉害羞!乐呵呵的笑着!

  整个校园闹哄哄的,充满了生气!大家都生龙活虎!东跑西跑!总是笑容满面,让人一看就喜欢!我们一直沉浸在了春游的拥抱中!忘记了悲伤,忘记了愤怒!忘记了一切不好情感!我兴奋透了!我一留心发现:全班笑起来还真可爱!活得像一只只“调皮的金丝猴”!大家等待着李老师的到来,等了一会儿,上课铃响了!大家继续等着李老师的“喜讯”!等了一分钟,李老师还没有来!大伙等得有些不耐烦了!时间仿佛越来越慢,简直“度秒如时,度日如年分钟后,李老师终于“大驾光临”!“郑重宣布”:“4月份说不定要去春游!”一听见后,全班来了一声声的“河东狮吼”来庆祝!“不过,你们必须表现得好!否则……一律取消!”李老师接着说,我们听了,便互相提醒、警告:“千万别犯错!不然大家都没好处!而且大家又少见识一处了!”突然,大家身上的快活没了,竟败给了害怕大王!给予了我们害怕!怕自己不小心犯错,导致了全班外出那地的“唯一”机会了!

  春游虽然遥远,可是,我依然感受到了春游的快活!

春天的脚印作文7

  寒冷的冬天走了,春姑娘一手拿着一个篮子,里面装着一堆种子,她静悄悄地来到了人间。

  春姑娘走过大草原,小草冒出了头,出来透透气,伸了个懒腰,好像在说:“出来的觉真好!”

  春姑娘走过花园,杏花开了,桃花开了,各式各样的花开了,它们争鲜斗艳!都好像在说:“我是这花园里最好看的花!”看了这景色,我想到了一句诗句:“万紫千红总是春!”

  春姑娘走过河堤岸,柳树长出了新的叶子,燕子从北方飞回来了,在一起议论纷纷:“春天来了!

  去年春天,妈妈给我买了一个三角形的风筝,那上面有着一些正方形的图,我看着满天的风筝,有的是鸟风筝,有的是奥特曼风筝,有的是狮子风筝,有的是龙风筝……成千上万,数不胜数。

  我争先恐后、迫不及待地把风筝放上瓦蓝瓦蓝的天空,眼前的我风筝就要摔在地上“壮烈牺牲”了,我赶紧摇晃着风筝的那条线,突然来了个急转弯,啊!奇迹出现了,我的那风筝又稳稳当当地回到了蓝天中。是它让我心中装下整个蓝天,它就像我理想的翅膀,把我心中梦想都飞上了天。

  春天真是一个生机勃勃的季节啊!是春天给我了放风筝的机会,是春天给我带来了这多彩的世界。是春天给花草新生命。

春天的脚印作文8

  《春天的脚印》,作者为张欣桐,这是一篇小学写景状物。

  春暖花开,万物复苏,你可曾想过,这是春天留下的脚印?

  美丽的花儿,是春天穿着绣花鞋留下的脚印。你瞧:迎春花,山茶花,水仙花,白玉兰花,海棠花,牡丹花……百花盛开,争奇斗艳。好一幅百花盛开图!

  碧绿的草丛,是春天穿着运动鞋留下的脚印,看!小草绿油油的,多么健康,多么快乐!他们不仅是春天的脚印,还是春天的笑声。

  肥沃的土地,是春天光着脚丫留下脚印。春天把这些土地踩得实实的,让农民伯伯笑的咧了嘴,让田里的庄稼乐弯了腰。

  清澈的溪流,是春天穿着凉鞋留下的脚印。凉凉的小溪,让人们在炎炎夏日里,能舒舒服服地度过整个夏天,不必担心天气太热。

  春天的脚印,是穿绣花鞋留下的脚印,是穿运动鞋留下的脚印,是穿凉鞋留下的脚印,还是光着脚丫留下的脚印。春天的脚印有很多种,关键在于,你是否能找到它。

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