春天来了

2016-12-13 关于春天的作文

春天来了1

春天!
春天!
春天一来到,
大地万物苏醒了!

你看!
你看!
那些奼紫嫣红的花朵,
跳着令人赞叹不已的舞曲,
那些赏花的人群,
异口同声的赞赏,
赏心悦目的春天

你听!
你听!
那些清脆的鸟叫声,
叫唤着还在冬眠的小动物:
“春天来了!
春天来了!”
悦耳的鸟叫声,
传遍了整个绿色的天地。

你闻!
你闻!
那些含苞待放的花朵
正在绽放无与伦比的芬芳,
花朵慢慢的散播香气,
许多赏花的人群,
来到这儿,
个个春风满面、神清气爽!

春天!
春天!
你是我最爱的季节,
因为,
一年之计在于春,
大地也因为你的来到,
显得容光焕发呀!

春天来了2

  毛毛细雨,滴滴水珠,荡起了一副优美而宁静山水画。不知不觉,春姑娘踏着她那轻盈脚步向我们走来,那碧水丹山,仿佛就是它给点缀清新与自然。

  它,悄悄走来,绘制了一副和平、生机风景画;它,慢慢饿袭来,绘制了一副宁静、自然淡水画;它,缓缓飘来,绘制出一幅淡雅、清秀洞庭画;它,总是来那么自然,每次给秀丽大好河山增添一片春盎然,春天来了。

  春天来了,万物复苏,小草长出了嫩芽,万物披上了一层春喜气,刚刚复苏小动物从泥土里探出了一个个滑稽小脑袋向春天吸取春甘霖,放眼望去,一切都是那样生机勃勃。

  春暖花开,一片新景象尽收眼底,仿佛像是一章章优美而又惬意上河图。拟作诗声轻盈,春意盎然舒展使春天在大自然下更加耀眼夺目,更加金壁生辉。

  不必说春天轻盈,夏天浪漫,秋天金黄,冬日寒雪;也不必说春天里万物复苏,一片欣欣然景象小草长出了嫩芽,万物告别了冬寒冷,纷纷伸出圆圆小脑袋吸收春天甘霖;露珠身影衬托着碧绿花草,给人以神清气爽启迪。但是周围花草树木,一片就是美不胜收呈现在你面前,带给人们无限乐趣。小鸟在枝头唱着欢快歌儿;蜜蜂成群结队吸取花蜜;蝴蝶在空中翩翩起舞,一幅大自然美景便逐客油然而生,一切一切都是那样生机勃勃。

春天来了3

  涌动的卵,当我还是一只小小的卵的时候,透过那层薄薄的膜看到外面一片红一片黄,妈妈说那是春天,我固执的认为那是七彩的源泉。我努力想看清外面的世界,可那层薄薄的膜是那么坚固,我努力努力的挣脱他给我的束缚,可是一切都是徒劳。妈妈说我还太小,我要做的就是安静的等待,等待我出来的那一刻……

  快乐的毛毛虫,知了开始歌唱了,他只会反复一句:夏天到了

  我被一个个爆破声惊醒,在这个狭小而拥挤的地方我不知道外面发生了什么事,可我知道我要做的就是安静等待,一如往常。一滴水的在我的膜上,它顺着我的膜慢慢滑下去。“你可以出来了,”妈妈冷漠的声音在我的世界回荡。我不知不觉得来到了这个我想来的世界。可是,出来后的我竟是如此不堪入目,身上布满黑色的毛刺,只能靠蠕动来前进,我看到了我的哥哥姐姐们,我终于知道妈妈那冷漠的声音渊自哪了。看看身边的世界是如此美丽,而我跟他们是如此的格格不入!

  月那蓝色而忧郁的光将我的丑陋暴露无遗,而他们——我的兄弟姐妹们竟在互相夸赞,望着他们觉得即可悲又可笑,而我只能一人蓦然伤心。

  远方,一轮红日正冉冉升起,将我的染成金色,那迷人的金色将我带入驰骋无阻的空间,如此自由,如此轻松!那金色在转眼间变成一片一片的,我的兄弟姐妹们,我爱的世界都进在这迷人的金色里——原来我不是被这个世界遗弃的物种,我同他们一样,享受阳光,享受快乐与悲伤……

  等待的蛹,外面的蝶舞般飘飞的苍黄的梧桐叶,火一般灿烂燃烧的红枫,还有那些即将枯败的荒草野林,无不告诉我秋天到了,那是一个拥有一种春夏之不及的纯熟、简朴与凝炼的美的季节。可我还是固执的认为春天是最美的季节。

  我又要回那个我曾经努力挣脱的地方,仿佛有某种力量驱使着我去这样做,我不会再像小时候那样心浮气躁,我会默默等待着那个未知。

  金色的蝴蝶,布谷鸟早早的来报信,春天来了——我坚信的七彩源泉。

  今天是我破蛹而出的日子,我很高兴我能与春天一同到来。

  我慢慢得睁开眼迎接我的是那迷人的金色,我诧异了,哪来的金色?我慢慢的转过头去,我的背,我的背上长出金色的翅膀,花儿因我的金色而绽放,鸟儿因我的金色而歌唱,这个春天似乎是为我而来的……

  春天来了,我去了属于我的世界……

春天来了4

  春天,是一个充满生杌的季节。

  一切都苏醒了,新的一年开始了。春天里,赏百花齐放、百鸟争鸣、闻泉水叮咚,真是美事一桩。

  一年四季中,我最喜欢春天。光秃秃的柳树发芽了,那一条条嫩黄的柳条随春风摇摆,似乎在说:“春天来了,春天来了!” 小草懒羊羊的探出头来,伸了伸懒腰,向春天问好。听到小鸟唱出的欢快的春之歌,小草立刻变得精神抖擞,伴着动听的音乐跳起了曼妙的舞蹈。

  桃花想一个个娇羞的小个娘似的,试试寒试试暖,然后露出了粉红的脸蛋,似乎春天为它画上了胭脂。满山遍野都弥漫着它的芳香,让人陶醉。 春天来了,他它没有夏天的绿树成荫,没有秋天的瓜果飘香,没有冬天的白雪皑皑,却能带给我们温暖、幸福、快乐。春天里,我脱下厚实的棉袄,约上三五好友,骑着心爱的自行车,远离城市的喧闹,来到春天的郊外,听着春天的乐曲,闻着醉人的花香,在欢声笑语里,和春天零距离接触,一切都这般美好!

  你瞧!嫩芽奋力生长,花儿含苞欲放,小草随风舞蹈,泉水叮咚跳跃,小鸟叽喳欢唱。美好的春天来啦!

春天来了5

  “春天来了”是三年级第三单元的习作练习。为上好这次习作,我在课前带领学生走出教室,来到田野边,来到东方广场寻找春天,学生在游玩过程中兴致勃勃,边看边记录,还不停地相互讨论。回来后,先请学生交流自己课前摘抄的描写春天的优美词句。然后说说在大自然中的'所见所闻所感,学生都能充分发表自己的意见,而且由以往的不知从何说起变得滔滔不绝,课堂气氛相当热烈。在交流的基础上学生作文时就十分轻松了。由此,我感受很深。

  一、走出课堂四十分钟

  课前带领学生走进大自然,去发现春天,去感受春天,去体验春天,把习作与学生的生活体验紧密结合,言为心声,学生只有切切实实走进生活,走进自然,用自己的眼去观察,用耳去倾听,用手去触摸,用心去感受,才会有自己的发现和体验,有了这种发现和体验的快乐,表达的愿望才会激发出来。

  二、走进春天的语言世界

  我设计了一个课前的“开心词典”活动,学生搜集很多描写春天的词语和句子,抄在开心词典上,上课时,让学生充分交流开心词典上的词句,“春风拂面;花红柳绿;春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……学生收集的词句相当丰富。学生在和自然的亲近中感受到了春的信息,在交流这些词句中又一次领略了春的美好。

  三、走进学科融合的新境界

  “诗画同源”,确实绘画和写作在很多方面是相通的,绘画和写作都需要观察,选材,构思,布局,都要表达出自己的感受,学生到自然中去观察春天之后,让他们先把自己观察的春天画下来,这为学生的作文提供了一个凭借,降低了习作的难度,画的过程已经是学生把自己观察所得进行思考、表达的过程,眼中景已变成心中情倾注在画笔上。一幅幅色彩明丽的图画描绘出了孩子们眼中的春天,心中的春天。再让学生用自己的语言来表达时,可以说是用语言进行二次创作。

  这节课也存在一些明显的问题。

  一、教师要与学生融为一体

  我精心设计了一些导语。如:杨柳绿千里,春风暖万家。春天刚刚来的时候,脚步轻轻,若隐若现,羞羞答答,躲躲藏藏……等等,语言确实很美,但是感觉和学生有距离,说的时候像在背台词,没有和学生自然交流的感觉,因而缺乏童趣,师生没有融为一体。

  二、学生的发言不是自己真情的流露

  虽然课前学生去亲自体验了春天,但是从学生的发言来看,多数学生谈的是自己印象中的或从书本中看到的春天,而不是自己去发现的春天,原因何在呢?我想,一方面和老师的语言创设的交流氛围有关,没有激发学生表达自己发现的春天,另一方面,过早地交流积累的好词佳句也起了一个不好的导向作用,学生以为只要用上那些词语,说的像那些句子一样就好了,而不是说自己看见的,感觉到的春天,不是自己心灵的自然流露。我想,学生在说自己发现的春天时,不要给孩子任何限制,任何暗示,就让他畅所欲言自己的发现和感受,相信每个孩子都会有话可说,每个孩子的感受都会与众不同。在大家充分说的基础上,再交流好词佳句,引导学生把自己看到的春天也用优美的语言表达出来,学生的情感一定能更好地调动。

春天来了6

  春天来了,春姑娘像一位美丽的仙女,拖着绿纱裙来到了我们身边。

  春姑娘悄悄地吹化了河里的冰,迎来了可爱的小鸭子,鸭妈妈带着小鸭子欣赏两岸的风景。

  春姑娘吹绿了柳树,招来了叽叽喳喳的小燕子,小燕子说:“春天到了,春天到了!”

  春姑娘吹红了野花,引来了许多小蜜蜂来采蜜。

  春姑娘用温柔的声音呼唤着沉睡的青蛙,青蛙扭动着身子,伸了伸懒腰跳上了岸,左看看右看看,怎么也看不够。青蛙说:“春天是多么美丽呀!”

春天来了7

  春天来了,大地渐渐从沉睡中苏醒过来,冰雪融化,草木发芽,各种鲜花竞相开放。燕子从南方飞回来了,冬眠的动物也苏醒过来了,伸了伸懒腰,走出家门,开始忙碌“工作”了。老人们在公园锻炼身体,小孩子们在小区里开开心心的玩。

  一阵润湿的微风吹来,那浓郁的青草气息和泥土的芳香迎面扑来,直向人们心里钻。如毛的细雨由天上洒落下来,无论是谁,都会不由自主地把嘴张开,深深地呼吸,像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。软软的春风把河水温暖了,绵绵的春雨把大地染绿了。春风吹拂着,露珠滚动着,好似一幅美丽的水彩画。

春天来了8

  春姑娘迈着轻盈的步伐,跑到了田野里,大声叫醒植物朋友,小草争先恐后地探出小脑袋,跟春姑娘的招呼,刚才还光秃秃的地面,突然变成绿油油的地毯,野花妹妹也对春姑娘露出了笑脸,桃花笑红了脸,柳树笑弯了腰,油菜花笑得最厉害,露出了满口金牙。

  春姑娘又跑进了森林,大声叫:“动物们,快快起床,告别冬天,迎来新春。”动物们听见了春姑娘的喊声,开始游戏,小兔和小龟赛跑,只有勤劳的蜜蜂还在工作,蝴蝶翩翩起舞,美丽极了。

  春姑娘这里跑跑,那里跑跑,所有的地方都变得美丽极了。

  你真傻?笑声,让笼罩家中许久的阴影散了。春天来了250字作文有时某一个朋友会触动我们的心灵,于是我们就会相爱,拥有一位恋人朋友。58、你要感谢告诉你缺点的人!而不是价值连城的珍珠。听了这个故事,仔细体味,这个“福”字其实是经过大难的人自己给自己的,他对人生的态度发生了变化。

春天来了9

  春天来了,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到了人间,冬眠了一个冬天的大地终于醒来了。

  春风姑娘吹来吹去,吹绿了大地,春姑娘敲着鼓,打破了宁静的天空。春雨姑娘洒着水来玩,浇绿了树的枝条,浇醒了嫩绿的小草,大地活跃起来了。

  春天,小草纷纷从土里钻了出来,大地像是铺上了一条绿色的毯子。一群群毛茸茸的小鸟栖在树上,“叽叽、喳喳”叫个不停。五颜六色的花朵争相开放,争奇斗艳、十分美丽,杜鹃花似红火,就像是彩霞,一枝枝,一朵朵,开满了枝头,看上去一片火红火红的,就像是一团燃烧的“火焰”。

  一棵棵柳树站在水库岸边,就像是一排姑娘披着长发站在河边欣赏着自己美丽的倒影,绿色的“长发”随风飘舞。

  我喜爱春天,喜爱那生机勃勃的气息和五颜六色的色彩。

春天来了10

  盼到了,终于盼到了,春天的脚步终于来到了!

  啊!春天来了,她带着生命和希望,步履轻盈地来了。她跃过过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。

  初春的太阳像个大姑娘似的,恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿,太阳出现了,光芒四射,把金色的光辉洒向人间。霎时间,整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上,暖洋洋的,就像慈母般的温暖、亲切。伴着小鸟的欢唱,我们去找春天。找到了,找到了,春天已悄悄地降临了。看,麦苗碧绿碧绿,鲜嫩鲜嫩的,一片连着一片,像绿色的海洋,一阵风格拂过,“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜,一方方,一块块,似海洋里涌出的一座座小金塔,又像是一条条金黄的地毯,在阳光的照耀下,发出夺目的光彩。清风徐来,浓郁的油菜花香,沁人心脾,我都要快被熏酥了。在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

  春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了,这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

  我在上学的路上,我开道到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睁开发眼睛,偷偷地从土地里钻出小脑袋,好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能够手,用自己星星点点的绿色,依靠着集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳,你不让我,我不让你地开放着,簇拥在一起。

  一片红色的,一片黄色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光,竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙,快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来,穿上美丽的绿衣裳,抽枝长叶,像一个卫士挺立在那里,守卫着我们的校园。此时,整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。她们像一个个害羞的玉女,粉红色的胭脂脸,金黄色的花蕊,散发了出一阵阵淡淡的清香,引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸,不敢露出脸来,把一股股清香洒满了校园,令人流连忘返。这不,教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈,它们朵朵都小巧玲珑,摆出一个个优美的姿态,像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿,可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约,赶来参加这个春天的盛宴。

  在学校的操场上,同学们做各种运动,锻炼身体,阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里,灯光明亮,琅琅的读书声惊醒了太阳公公,他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园,把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的,烘得让人直想睡觉,难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢!

  春天就像一幅画,它收集大自然的色彩,让花儿们在画中争芳斗艳。

  春天就像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。

  春天就像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,还有小朋友们的笑声……

  春天就像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

  春天就像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

  春天是万紫千红的,我喜欢春天!

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