写池塘作文

2022-01-18 关于池塘的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的写池塘作文9篇，希望对大家有所帮助。

写池塘作文篇1

　　每个同学的家乡一定有特别的景色吧！我的家乡的特别景色是四季不干的池塘。

　　这个池塘位于家乡的东北面，四周都是田地。

　　春天，烟雨濛濛。从远处看池塘，池塘仿佛裹上了一层薄纱。从近处看，池塘上碧波轻漾，鱼儿在水中自由嬉戏，好像活泼的孩子，讨人喜欢。

　　夏天，烈日炎炎。从远处看池塘，池塘波光粼粼，使得池塘更加闪耀。从近处看，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。鱼儿悠闲地躲在荷叶下乘凉。

　　秋天，落叶飘舞。鱼儿在池塘里尽情地觅食，准备过冬。使得池塘生机勃勃。

　　冬天，白雪皑皑。池塘上结厚厚的一层冰，冰凉，透亮。鱼儿也找了一个窝过冬去了。

　　这就是家乡的池塘，一个四季不干的池塘，一道亮丽的风景线。

写池塘作文篇2

　　我奶奶家门前有一个池塘，里面种满了荷花。远远望去，就像一幅活的画。

　　池塘边有一块儿草坪，草坪上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、黄色的、鹅黄色的野花，像一块儿地毯铺在水边。

　　夏天清晨，盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上，就更加起劲的跳跃起来。池塘里的荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，显的引人注目。有的荷花才展开两三片花瓣。有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

　　池塘里有成群结队的鸭子，有的在追逐游玩，有的把头伸到水里捉鱼虾，还有的拍着翅膀，“嘎嘎”地叫着，好像在向伙伴说：“大家快到这里玩捉迷藏”！

　　这就是我的家乡，这就是我家乡美丽的池塘！

写池塘作文篇3

　　上海城小区有一个喷水池，是个长方形的，池边的绿草丛里卧着许多旱金莲，这种植物茎上开花、长叶，绿绿的嫩嫩的叶子像极了一个个圆圆的小荷叶，微风吹来，枝干弯下又好像害羞的小女孩。

　　旱金莲有五片花瓣，是橙红色的，茎上的一朵朵旱金莲，就像一盏盏温暖的灯。花蕊是柱状的，浅黄色，春天，花蕊上蜜蜂飞来飞去传着播花粉。

　　水池旁边有十棵柳树，长长的柳条垂下好像长发一样，那又细又长的'柳条垂到水面上，逗得水中的鱼儿嬉笑。

　　水池上有两座桥，一座石拱桥，一座木桥，把池子分成三个部分。夜幕降临的时候会响起悦耳的音乐，大大小小的喷头一起喷出美丽的水花，有的一飞冲天，然后四散开来，有的左右伸展像娃娃们在跳舞。

　　池里还有小蝌蚪，像一个个小逗号；快活地游来游去；得意洋洋的螃蟹在水里横着身子走路，好像旁若无物。

　　行人们一边欣赏池边各色的花草，一边说：“看我们生活的地方多美啊！”

　　傍晚，小伙伴们喜欢骑着平衡车，围着喷水池飞快地行驶，你追我赶，跑着跑着，我们就长大了。

写池塘作文篇4

　　我家门前有一个池塘。

　　池塘的面积只有几亩地。塘边，几棵垂柳打扮着它。它虽然没有大海的雄姿，也没有西湖的风采，但我却深深地爱着它，就像爱我那温柔的母亲一样。

　　清晨，我爱坐在塘边轻轻地朗读课文。池塘就像美丽的母亲，悄悄地看着我。有时我爱把脚伸进塘水里，轻轻地搅呀搅，柔软的塘水拍打着我的脚，像是母亲的手抚摸着我，舒服极了。

　　中午，烈日喷焰。密密的垂柳挡住了阳光。我有时坐在塘边看书；有时坐在柳树下沉思。塘水泛着涟漪，柳枝随着涟漪妩媚地拂动。"游泳喽！"一声呼喊，一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的，在冰凉的塘水里快乐地游着，享受着塘水的爱抚。

　　黄昏，我爱坐在塘边静观。火红的太阳落进水里了，平平稳稳地躺着，像个红脸娃，全身发着红光。四处散开着的绿水，像一张松软平滑的床，轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的夕阳，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅画啊！

　　"吱吱吱"，有人担水来了。塘水，敞开丰满的胸脯让绿色的乳汁哺育家乡的土地和人民。

　　啊！我爱门前的小池塘，你多像一块绿色的翡翠，镶嵌在家乡的土地上。

写池塘作文篇5

　　在乡下，几乎村村都有一个小池塘，但最让我印象深刻的是奶奶老家的小池塘，我给它取了一个名字，叫“四季如画。”

　　春天，两岸的柳树辫子长长，岸边的桃花一片一片地落在水里，像极了“三月桃花水，叫人多沉醉。”香樟树散发出一阵阵幽深的香味，满山的山茶花倒映在水中，映得小池塘红彤彤的。密密麻麻的小蝌蚪，都在春天完成了蜕变。

　　夏天，池塘里开满了荷花，变成了荷花水。一只只小青蛙跳到荷叶上，一蹦一跳的，好像在说“伙伴们，快到这里来啊！”随着青蛙数量增多，危险也就越多。一只眼尖的青蛙感知到危险，“呱——呱——”叫了两声就跳入了水中，仿佛在说“有危险，蛇来了，大家快到池塘里去呀！”随着“扑咚——扑咚——”的声音，就看不见青蛙了。池塘又归于宁静，自然而优美。

　　秋天，池塘里有一种虫子，叫水黾，四条腿细长，可以在水面上爬行、跳跃，像极了一位舞蹈家，在水面上翩翩起舞。一阵微风吹过，水面荡起了层层波纹，整个舞台变得生动起来了。

　　冬天，雪纷纷洋洋地落下，像是跟我们玩捉迷藏似的，落入水中一下子就不见了。水面上结了一层冰，又薄又轻，像是给池塘套上了一件晶莹的外衣。小池塘变得不再是原来的小池塘，更美了。

　　我喜欢小池塘，它一年四季都很美。

写池塘作文篇6

　　爷爷家门前有一片池塘,池塘是不规则的原形,好象是一个没上过学的小娃娃画的圆.

　　春天,池塘里的水很顽皮,春风一吹,他们就笑啊.笑得身子乱颤;池塘的水真清啊,清得可以看见水底的小草.可爱的小草啊,油油的在水底招摇.许多的小鱼小虾在里间游来游去,自由自在.

　　夏天,池塘里铺满了荷叶,开满了荷花.我最喜欢那些荷花和荷叶了.荷花真是人见人爱啊.荷叶是一把伞,如果下雨了,荷叶就会遮住荷花,他们好象亲母子呀.其实这些美好的景色都是我想像的,夏天着池塘的水脏得不得了,全村的人都在里面洗衣服,洗菜,洗马桶......

　　秋天,池塘的水浅的几乎都没了,这是鱼儿最痛苦的时候了.因为池塘没水了,没水是因为秋天到了,稻田里的庄稼需要水,池塘的水都被抽走了,小鱼没水了.

　　去年冬天,池塘里一片洁白,水都冻成厚厚的冰了.好多的小孩在上面玩,可有意思了,我也想上去玩,却又不敢.如果冰被踩裂了,那不是有生命危险吗?

　　你说我家乡的池塘美吗?也许不美但有特色,像古诗中的绝句.

写池塘作文篇7

　　我们的校园真美，有教学楼、有宽阔的塑胶跑道、有鱼池、有花坛……但我最喜欢的是校园的鱼池。

　　走进校门，上了台阶，往左走就会看见美丽的鱼池。鱼池中间耸立着假山，鱼池的两边有两棵高大的雪松，像两个卫兵守护鱼池。鱼池中间的假山怪石嶙峋，奇峰罗列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的鱼儿快活的游来游去，小嘴巴一张一合的，张开的时候像o型，好像在寻找什么食物。它们的眼睛大大的，显得格外美丽，金光闪闪，引人注目。偶尔还能看见一些小鱼五个一伙，九个一群的围在一起，好像在讨论什么。鱼池的水真清啊，清的可以看见水底的鱼儿，鱼池的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照射到水里，水面泛起层层水纹，波光粼粼。如果把手放在水里转一圈，就会看见波纹一圈一圈荡漾开去。这时鱼儿就会拼命地逃离，生怕有人伤害它，如果你不仔细寻找，很难找到它的身影。鱼池里的小鱼真可爱啊!

　　我们校园的鱼池真美啊，我爱我的校园。

写池塘作文篇8

　　老家门前有一个池塘，池塘虽然不太起眼，却给我带来了快乐。

　　春天到了，池塘里的冰化了，树枝上掉下的冰水落在池塘里发出叮咚的响声，好听极了。我想：这可能是春姑娘在弹琴吧！忽然，天边飘来一片乌云，接着下起了春雨，顿时，雨打冰的声音和春雷的声音，合成一曲春之歌。

　　夏天，池塘里长满了荷叶和荷花，把池塘盖得严严实实的，人几乎可以从荷叶上走过去呢！几条小鱼躲在荷叶下乘凉。我和村里的几个小伙伴捉迷藏，我悄悄地躲在荷叶下面，他们怎么也找不到，直到我忍不住笑出声，“阴谋”才被揭穿，我们的笑声在池塘里荡漾开去。

　　秋天，池塘边的树叶落到水面上，蚂蚁们把它当做小船儿，以便更快地过池塘。一些小虫子爬到池边的树叶上玩耍，不料叶子掉到了池塘里，那些小虫子急得团团转，让人看了既觉得好笑又觉得可怜。

　　寒风凛冽的冬天来了，池塘上结了一层厚厚的冰，我和伙伴们在上面滑来滑去，一个胖胖的孩子猛地一下子跳到冰上，冰被打破了，他却因祸得福，捉到了一条大活鱼，我们都笑了起来，连他自己也笑了。你可别不相信，这池塘里的确有很多鱼，我经常去钓鱼，然后回家叫奶奶做成红烧鱼、清蒸鱼或水煮鱼，味道美极了！

写池塘作文篇9

　　我现在的家离学校只隔了一条小路。我家门前有个小池塘。秋天，楼下院子里桂花飘絮般落下来，飘到池塘里，池塘的水浸在桂花香里。鱼群们悠闲地游来游去，顶着那朵朵落在水里的桂花。鱼各色不一：橙色、白色、灰色、红色、黑白相间的……最让我好奇的是那条黄色的鱼，像蛋黄那样黄。瞧！三条鱼正待在一起呢，应该是亲蜜的一家三口吧！

　　池塘左边是亭子，小孩子们总喜欢到那儿去玩。右边是小石桥，池水从桥洞底下潺潺流过。夏天，这里也是鱼儿的乘凉之所。

　　水绿得像一块翡翠，静得像一面镜子，我可以看见水底下的小石子颜色各异，形态不一。

　　柳梢在池中沾来沾去，水面泛起阵阵微澜，搅碎了池塘的宁静，一圈圈荡漾开去……

　　池水中倒映着高楼，隐隐约约，时隐时现。

　　水池旁的小树被风吹得瑟瑟发抖，树叶互相抱着，发出“沙沙沙”的响声。夜晚，秋风乍起，又停下，真是“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。

　　站在水池的石桥上，我能够听到学校广播传来悠扬的歌声；站在学校顶楼，也可以望见那边院子里波光粼粼的水池。

　　这是一种亲近的感觉。

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