在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的学校池塘作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校池塘作文 篇1
有人喜欢那雄伟的万里长城，也有人喜欢那美丽的桂林山水，而我最爱的是学校的小池塘。
春天，鱼儿在水里玩耍，鱼儿一会跑到那，一会跑到这，你说有趣不有趣呢，更有趣的是就是假山了，假山上面有一只假猴子，他蹲在上面吃桃子呢。
夏天，荷花开了，荷叶也露出茂盛的叶子，小青蛙在旁边呱呱的叫，小青蛙就像在唱歌似的，它的孩子们也在旁边游来游去的欢呼。
秋天，叶子落下来了，荷花、荷叶也枯萎了，但是我觉得小池塘还是那么漂亮、美丽、优雅。
冬天，小池塘上结上厚厚的冰，但我还是非常喜欢它，你知道为什么吗？我可以在冰上滑冰，还可以玩耍，还可以玩雪撬。
学校池塘作文 篇2
在我们二实小，有许多“景点”值得一提，如“香樟大道”、“雕塑花坛”等，可最令我向往的还是校园里的“喷泉小池塘”。
走进校园的“小花园”，首先映入眼帘的是小池塘。我走到池塘边，只见池水清澈见底，潺潺地流淌着。一群鱼儿循着我们的声音游来，它们身披橘红色的外衣，有几条鱼儿的尾巴特别长，如同穿了一条长裙在水中翩翩起舞，它们不时地张合着嘴巴，好像在向我们要吃的，这些可爱的精灵给平静的池塘增添了许多生趣。在池塘的上方有一座拱桥，它显得那样古朴，桥上题有“清趣”、“闲情”四字。站在桥上俯视池塘，一切都尽收眼底，让人流连忘返。
小池塘的周围树木葱茏，四季有花。瞧，香樟树撑开了一把大伞，还散发出特有的香味呢！春天，玉兰花刚刚开过，杜鹃花便竞相开放。秋天，桂花香弥漫整个校园，我们就浸润在这香甜的气息中读书学习。
小池塘不仅给我们增添了乐趣，还给我们以美的享受。
学校池塘作文 篇3
我们的学校虽然是学习的地方，可是它也像一个美丽的花园。
学校的小池塘在我们学校4号教学楼的前面，到了小池塘扑入眼帘的是一排排整齐的万年青。再往里走就看见小池塘里面的假山了。从远处看像三座小山峰，走近一看原来是一座山峰，这三个山峰像一个三字，连在一起。
小池塘的水很清，清的可以看见生活在水底的鱼，小池塘的水真绿啊！绿得好像是一块小小的翡翠，小吃他的下面有红色的小鱼，红色的小鱼很小，在小池塘里游来游去，生活得真自在啊！水底最好看的是金鱼，金鱼和一条红鱼都在一块石头下，它们好像在和我们玩捉迷藏，一会把头伸出来，但是不一会又把他的头缩进去了。这一只小金鱼可真是调皮啊。
小池塘四周都种了树有两棵柳树，现在柳树刚刚抽出了嫩绿的新芽一点也不好看，但是到了夏天的柳树的柳条像一条绿色的辫子随风舞动美丽极了。小池塘四周的泥土也很好，很光滑，美丽的月季就生在在这个上面。
你们看我们的学校像不像一座美丽的大花园。
学校池塘作文 篇4
我们学校里的小池塘是俞伯牙和钟子期相遇的地方。
小池塘可漂亮啦！有大熊猫和竹子，瀑布、假山、石头和椰树。大熊猫虽然是假的，但看起来像真的。竹子弯弯曲曲的，好像在说：“呜呜呜，我要被吃了。”瀑布正在弹琴：哗啦啦，哗啦啦。山在聆听，石头在抚摸瀑布流下来的水，椰树在站岗......
哦，差点忘了山上的岩石，上面刻了“知音故里”几个字，这可有故事哦。故事是这样的，一天，俞伯牙带着琴来到长江口，突然倾盆大雨从天而将。俞伯牙待风住雨停，站在船头一看，看见月亮初升，这时俞伯牙犯了琴瘾。他便开始弹了起来，突然琴弦断了一根，这时外面来了一个樵夫，俞伯牙给樵夫弹了几首歌，樵夫都能听懂，伯牙兴奋极了！这个樵夫就是钟子期。后来钟子期病死了，伯牙将琴摔碎了，便再也不弹琴了。
这就是我们学校的一个有故事的小池塘。
学校池塘作文 篇5
这学期，我们搬到了新学校。走进新校区，一切都是那么的新奇，不过最让我感兴趣的还是学校中央的那一方池塘。
从学校大门一进去，一眼就能望见池塘。池塘边有蓝白相间的围栏，池塘上有一座小桥。在桥的两侧用小方砖拼出了两幅风景画。第一幅是黄山风景，险峻的岩石上矗立着许多迎客松；第二幅是一个小村庄，建立在高高的山上，周围飘浮着朵朵白云。这幅画令我不由得想起杜牧的“远上寒山石径斜，白云生处有人家”。在小桥旁，有石头砌成的假山，有的假山上长了一两株植物；有的假山里面滴着水，就像传说中的水帘洞一样；还有的假山千疮百孔，仿佛历尽多年的风吹雨打。在小桥的左边，有一个雕塑，下面刻着字，记录着新校区以前的故事。
学校里的花草树木都围绕着池塘，就像众星捧月一样，它们大概是想给池塘编一个花环吧......
这就是我们学校的池塘，它在校园里是那么的引人注目，我爱我们学校的池塘！
学校池塘作文 篇6
学校里有一个美丽的小池塘，她像一位爱美的姑娘，每时每刻都把自己打扮得漂漂亮亮的。
每当下课时，总有许多同学到小池塘边欣赏美景、嬉戏玩耍，尽情地享受着小池塘带来的开心和快乐。小池塘的四周密密麻麻地环绕着许多不知名的爬藤植物。植物的叶子只有一块钱硬币那么大，但是碧绿碧绿的，油光发亮，好像涂了一层蜡，太阳一照，折射出万道金光；植物的茎只有圆珠笔芯那么粗，但是韧性极好，好像里面缠着一股尼龙丝线，怎么拽也拽不断；植物的花很普通，白中透出一点淡淡的黄，但是香气扑鼻，好像洒了一层花露水，经常吸引路过此地的小蜜蜂采点蜜带回家。
小池塘里有各种各样的小鱼。红的、黑的、黄的、白的，在清澈见底的池水里，格外显眼，它们没事的时候就成群结队地游来游去，像五彩缤纷的绸缎一样。有的小鱼性格文静，一动不动地停在水底，好像在思考什么问题；有的却十分调皮，一会儿前滚翻，一会儿后滚翻，一会儿玩捉迷藏，一会儿跳蹦蹦床，直到把自己弄得筋疲力尽为止。
一到夏天，荷花就成了小池塘里最亮丽的风景。清晨，东方刚露出一点微微的曙光，可爱的荷花娃娃就醒了。她伸一伸纤细的懒腰，摆一摆柔软的手臂，满意地吸一吸清新的空气，再舒展一下娇嫩的花瓣，便开始了一天新的生活。几滴晶莹的露珠不小心滚落在池水里，溅起一圈圈细小的波纹，好像在时刻准备着欢迎同学们一样。
学校的.小池塘真美呀！
学校池塘作文 篇7
我校——安徽泗县丁湖中学，位于泗县西南约20公里处，丁湖镇街东头。夏天，走进校园，往左，不经意间，一个充满生机、熠熠生辉、多彩多姿的池塘就展现在你的眼前。
池塘呈长方形，南北长，东西短。池塘位于学校东院墙内侧。塘东岸边上是一排教师住房。这里是垂钓的好地方。出了房门，即可垂钓。塘边植几棵垂柳，塘四周设水泥栏杆，防止学生落水。从池塘的一角，一座九曲桥一直通到对角，真是曲径通幽。到池塘中处，建一凉亭，设水泥桌凳。池塘实际也是一个荷塘。塘中水因有学生用水的水槽处的自来水注入，一直保持充盈。
来到池塘，首先映入眼帘的是几棵垂柳，长得枝繁叶茂。长长的柳丝一直垂到水中，仿佛婀娜多姿的少女将长长的秀发沐浴在清清的池水中。不由得让人想起贺知章的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。杜牧这样写道：含烟一株柳，拂地摇风久。佳人不忍折，怅望回纤手。水面平静的时候，小池塘就像一面宝镜，映出蓝天白云的秀姿；绿树倒映在水中，让人觉得恍惚，好像无法辨清哪是树，哪是影子。微风吹来，水面泛起层层涟漪，像是鱼神娘娘在抖动她的锦衣。垂柳跳起了动人的舞蹈，秀发在风中轻轻飘摆，不由得让人怜爱。
每天晚饭后，漫步九曲桥，或远望摇曳多姿的垂柳，或驻足欣赏快乐的鱼儿，或垂钓其中，或在凉亭的凳子上坐下来，摆上一盘，杀上几局，忙碌一天的疲劳，好像此时已烟消云散了。抬眼看塘中间的一大片荷叶，像一把把碧绿的伞，每天为鱼儿们遮挡酷热的阳光，为他们洒下一片片绿荫，为他们奉上一个清凉的世界。微风拂来，阵阵清香沁人心脾，缘是一朵朵盛开的芙蓉。欧阳修在《和圣俞百花洲》中写道：荷深水风阔，雨过清香发。我自然地想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。那一朵朵盛开的芙蓉，恰似一个个艳丽多姿的少妇，浑身透出成熟的风韵。再看那一个个含苞待放的花蕾，多像一个个亭亭玉立的少女，满含令人爱怜的羞涩。水中，一群群快乐的鱼儿自由自在地在水中嬉戏，此刻，我多想变成一条小鱼，忘却尘世的烦恼、喧嚣，走进一个清净快乐的世界。恍惚间，我仿佛真的变成了一条鱼儿在水中畅游。突然，模糊的视野中，一个黑乎乎的小东西从水面一擦而过，荡起了一圈涟漪，我方回到现实中来，原来是一只燕子。
我热恋的池塘，你不仅是一道靓丽的风景，更是我脆弱心灵的家园，我永远依恋着你！
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