在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的池塘的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
池塘的作文 篇1
一天中午，我在小河边散步，太阳照着河面，清澈的河水里有一团黑色的影子，啊！原来是一群小蝌蚪在那儿嬉戏呀！我望着池塘里一群群小蝌蚪，它们有些游到那里，有些游到这里，可能是在捉迷藏吧。
那些小蝌蚪长着一个黑黑的身体，一个圆圆的脑袋，细长的尾巴，是不是很可爱呀！听妈妈说“小蝌蚪长大以后会变成小青蛙，小青蛙可是会保护庄稼的能手呢！”小蝌蚪最大的特点就是喜欢在水草里睡觉。
我希望小蝌蚪变成青蛙时，帮人们把虫子消除掉，让庄稼越长越高，我更希望小蝌蚪一天比一天快乐。
池塘的作文 篇2
每当我坐在教室的窗边，眺望窗外，看着我们学校美丽的风景，那时，总有一样景物，占据了我极大的视野，那就是——池塘。
人的一生就如同一方池塘的形成，由许多记忆碎片汇集而成，继而多姿多彩，倒映人生的往事。
每当我感到疲劳之时，总喜欢向窗外望去，因为平静的水面，总能让我内心宁静。还记得一天晚自习时，外面的世界狂风暴雨，教室里的我们奋笔疾书，偷到一点闲暇的时间，疲劳的我向窗外望去，看着水面泛起一阵阵涟漪，细密的雨水打在水面上，激起阵阵水花，在狂风的作用下，漫天飞舞，又散入池塘。看到这里，我不禁想到：“外面的池塘也和我们一样，经受着暴雨的洗礼，吸取着知识的营养，进而强大自己，真是同道中人啊！”
下晚自习了，排着长龙大队的我们走在池塘边。雨停了，风息了，池塘宁静了，我不禁想到：池塘经过大风大雨的磨砺后而不被击倒，反而汲取雨水中的精华来丰富自己的内心；而我们，在学习的几轮攻势下就已摇摇欲倒了，看来和它相比，我们还是正在成长中奔腾的小水流罢了。
大千世界的生物皆有灵性，而这灵性，是由风雨的磨砺和人生的曲折激发出来的。人的心底，都有那么一方池塘，积累着人生经历，倒映着人生往事，而水面是清澈还是浑浊，皆由自己的人生态度决定。
感谢窗外的池塘。
池塘的作文 篇3
池塘的水微微荡漾，仿佛温柔地呼唤着十里春风，与河岸的十亩碧绿菜畦倾城一笑，仿佛在诉说我与外婆的点点滴滴……
还记得那次，“唰唰……”您用力搓洗着衣服，用力一推，泡泡有的伏在地上，有的往天上蹿。我急中生智去踩地上的泡泡，踩一脚，踏一脚，蹬一脚，手脚并用，笨拙又可爱，您不时地停下为我拍手叫好。这些衣服们真像五彩斑斓的泡泡罐，快活地吹起一个个五彩的梦，梦里有我，有您，有笑声……
我在泡泡的梦里追逐着，踩踏着。这时，一个泡泡狠狠地撞到我的眼睛，刺激的泡泡水辣得睁不开眼。只听见一声水声，您拂起一泓清水，轻轻地将水扬到我的脸上，凉爽又柔和。不一会儿，泡泡水便被冲得一干二净。我满脸欢喜地看着您，您的眼里洋溢着满满的慈爱，眼角、嘴角往上扬，像花儿一般灿烂，您抚摸着我的脸，那感觉就像是春日暖阳对小草的呵护，秋日皎月对秀竹的爱怜。我的外婆，我是多么爱您啊！
还记得那次，您带我去菜地里收菜，拔起一大把菜，兴奋得像个孩子，昂着头，扬起手中的菜对我说：“这个吃了会变聪明，以后就会考上好的大学。”看着您手中的菜，绿得油亮，像是在碧绿的大海里乘风破浪的大船上的白桅杆，煞是好看。我收脚，挺胸，昂头，抬手，做了一个敬礼的姿势，大声地说：“报告长官，我晚饭一定把这些菜消灭掉！”您笑得前俯后仰，直抹眼角的泪，踩着小碎步，向我跑来，一把将我搂进怀里，在我的脸上落下您幸福的吻。
突然“啪”的一下，池塘的水颤抖了，我和您异口同声地喊出：“鲤鱼！”您让我待在岸上，自己穿着防水靴在浅近的地方抓鱼。快要找到它时，这鱼儿“噔”地冲向河中心了。看着这样的情形，我像个跳水选手屏住气，双手合十，箭一样窜入水中，说时迟那时快，刚好撞上您，便把您也撞进了池塘中央。我们忍不住大笑起来，吓得鱼儿慌张逃窜。我们一起慢慢地拢合双手，鱼儿无处躲藏。这时您一手捉住它的头，另一只手一捞，紧握鱼身，我伸手揪住鱼儿的尾巴，您迅速将鲤鱼收入囊中。“抓住啦，抓住啦……”我兴奋地拍起手来，欢呼雀跃，连河水都跟我快乐地漾起一个个甜美的微笑。我的外婆，我是多么爱您啊！
岁月流逝，那些难忘的记忆永远像池塘的水流在我的生命里，浇灌我的心灵，让我在黑夜里不觉孤独，让我在彷徨时不会无助，让我在生命的荆棘中用爱穿枝拂叶……
我将为您唱一首池塘的恋歌，我最爱的您——外婆！
池塘的作文 篇4
池塘边的叫声是一
俗话说：“兴趣是最好的老师！”多数例子证明：学生只有在自己真正愿意做一件事情的时候才会认真并努力去做，于是，我又尝试让他们重新换角色读；同桌互相读、小组内读、男女同学比赛读，最后，一些孩子提出让我也扮演一个角色来读课文，我很愉快地答应了他们的要求，先扮演了青蛙，我尽量装成一个男孩子的声音，读的时候还挺义气的味道；孩子们微笑着给予了我善意的掌声！接着，我又扮演了小鱼，我用女孩子尖细的声音表现小鱼非常想去岸上的渴望，我刚读完，一些孩子就说：“老师，我们知道了，你在读书的时候把自己当成了课文中的角色，你这样读书，我们就好象看到了青蛙和小鱼一样的！以后我们自己读书也会是这样，谢谢老师！”
我感到很满意，因为学习朗读的最佳状态就是学生可以自己领会
这下教室里又热闹起来了，还有孩子说：“我也可以把所有漂亮的景色用数码相机拍下来，然后在池塘边办一个风景展览，这样小鱼和水中其他的动物也可以了解世界周围的美好事物，这样该有多好啊！”这
下课后，我在想：教材只是一个凭借，教师要学会利用教材，采取各种方法让学生乐于学习、主动学习、乐于自主思考，善于交流，这样，一节普通的语文课就完全可以充分发挥其作用，变成语言交际课、成果交流课、发明创造课、生动活跃的课堂氛围更加让孩子的心灵放松，学到课文以外的更多东西！
池塘的作文 篇5
池塘坐落在村口的山脚下，据村中最老的老人说，这池塘当年开凿的时候有许多大大小小的泉眼。许多年来，池塘用它饱满的身躯书写了一个不老传说，无声地见证了一辈又一辈的村人，从蓬头的顽童到白首的老人，从风韵的少妇到驼背的老太。池塘是活泼的孩子，也是娴静的少女；是张扬的青年，也是深沉的智者。
春天的池塘清澈见底，映着周围山的倩影，树的风姿，花的媚态，于是水也不只是水了，水成了一幅丰富的活生生的山水画。画中有摇曳的树枝，嬉戏的鱼儿，婀娜的水草，这画便是任何神笔也难以描绘。只有孩子的'心如这水一样纯洁，他们可觉得这画还不够有动感，你看，一个石子飞过来，轻盈地在水面跳跃着，最后钻在水中不见了，只剩水面上一层层涟漪，和着岸上一声声喝彩，久久荡漾在观者的心中。
夏天的池塘是女人和孩子的天地。清晨在一阵阵的捣衣声中拉开帷幕，村里的姑娘媳妇们就蹲在一起，聊着多是道听途说的八卦趣闻，但这却是忙碌的一天中最快乐的时候，水的哗哗声和洗衣的刷刷声，便是这山村最动听的晨曲。所以即使现在家家户户都安上了自来水，可是女人们还是喜欢聚在这里，她们高声地聊着，声音在山间回荡，着实让人感到一种超出世俗的乐趣。傍晚，当夕阳映照在池塘的水面上，孩子们便带着一个水上玩具来到了这里，冰凉的水浸润着黝黑滑嫩的皮肤，有一种说不出的凉爽劲。水的游戏是很多的，比如打水仗，踩水脉，混水摸鱼等，总之，孩子的天真和顽劣便在这游戏中发挥的淋漓尽致了。这些游戏是一定要玩的累了乏了，然后在母亲的再三吆喝中才结束的。结束游戏的孩子们带着一身的水气，愉快地回到家，等待他们的便是餐桌上香喷喷的饭菜。
夜晚，纳凉的大人们也不大去管束孩子，孩子们便悄悄地拿起早已准备好的瓶子，三五成群地去抓萤火虫。萤火虫生性喜潮，池塘是捉萤火虫的最好去处。蛙鸣声声，星光闪闪，流萤点点，夏天的炎热在孩子们的欢声笑语中消散殆尽。满载而归的孩子，拿着装满萤火虫的瓶子在大人们面前炫耀，放在房间里，关了灯，便是最最天然的霓虹灯了。
秋天的池塘会变得更加澄碧，映着蓝天的水面常常漂浮着金黄的树叶，仿佛是一艘艘游走的船，难怪古人称小船为一叶扁舟，大概说的就是这般轻盈而美丽的小船吧。虫鸣啾啾，在金秋的凉风中，池塘蓦然变得深沉了。
冬天的池塘是不失优美的，清晨的山脚下，萦绕着薄薄的雾霭，江南的冬季便在这层雾霭中多了一种迷人的朦胧。池塘的水面升起的水雾便是最美的纱巾，只等待阳光为她揭开。岸边的草上挂满了晶莹剔透的露珠，还有草丛中的一两张蜘蛛网，不知何时也变成了缀满珍珠的饰品。
如果遇上严寒重霜，那是孩子们期待已久的日子，冻得通红的小手总会在池塘的边沿找到自己喜爱的冰块，捏在手中，舔一舔，凉意会透满全身。这是如果有群大人站在一起聊天，孩子们一定会恶作剧地把冰块塞进平时最和颜悦色的那个人，然后在他的惊呼和其他人的笑声中逃之夭夭。
我爱着我家乡的池塘，虽然它没有庐山瀑布那样壮观，也没有西湖那样优美，更没有大海那样澎湃，但它是我心中最美的地方。
山村不老，池塘不老，人心更不老。
【【实用】池塘的作文合集五篇】相关文章：