在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的二年级看图作文5篇，希望能够帮助到大家。
二年级看图作文 篇1
有一天，小兔子上山去采蘑菇，刚才还是晴空万里，突然乌云满天，下起了一场大雨。
小兔子发现下起了大雨，立刻把手上的蘑菇扔掉，跑走了。跑到半山腰的时候，一大波洪水冲了过去，小兔子一下子跳进河中心，还好小兔子跳得快，不然兔子会粉身碎骨的。小兔子爬上岸，说：“这是哪里呀？”
小兔子在岸边还发现了一个大蘑菇，小兔子发现它的一只腿折了。
它拿起旁边的大蘑菇，一边单脚走，一边吃这大蘑菇的根。他发现风越来越大，大风把它和大蘑菇吹起来……
二年级看图作文 篇2
一天，阳光明媚，小天早早地起来，背着书包兴高采烈地去上学。走到半路上，小天看见一位老爷爷倒在马路边上，手摸着心脏的位置，双眼紧闭，口中不断发出痛苦的呻吟：“哎哟，哎哟……”小天赶紧跑到老爷爷身边，关切地问道：“老爷爷，您怎么啦？”“我，我心口疼，哎哟……”老爷爷虚弱地睁开双眼，有气无力地说。小天看看马路前后，这里的小区地理位置比较偏，离闹市区较远，再加上此时是清晨，来往行人及车辆都较少，又没有手机通知爷爷家人，上哪喊人帮忙呢？小天发愁了，老爷爷一个人躺在这可不行，会出事的！虽说上课的时间快到了，可我不能见死不救呀！想到这，小天一边搀扶着老爷爷起来，一边说：“那我送您去医院吧。”
小天用了九牛二虎之力才把老爷爷扶起来。之后，小天搀扶着老爷爷在马路边等出租车经过，幸好，没过一会儿一辆出租车来了，小天连忙招手示意，出租车停在了马路边。小天扶着老爷爷上了出租车，火速赶往医院。在途中，小天跟司机说明事情原委，好心的司机用手机通知了老人的家人……
在小天的帮助下，老人的病情及时地得到了治疗，病情稳定了。小天这才想起来自己上课的事，他连忙大步流星地往学校跑去，跑得上气不接下气。等他跑到教室，老师早已在上课了，看着喊“报告”的小天，老师严肃地说：“下次可不能再迟到！进来吧。”小天抓抓头，本想把迟到的原因跟老师说清楚，可话到嘴边又硬生生地给咽了回去，他不想再耽误老师与同学的时间了。
不过，他心里想：如果下回还碰到类似的'事，他还会做同样的选择。
二年级看图作文 篇3
一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。
走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。
从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。
二年级看图作文 篇4
比赛的前一天晚上，乌龟跟大象说“明天早上，请你助我一臂之力，将我踢到终点。”大象二话不说就答应了乌龟。
比赛前，小兔想：这次我不会再像上次那么骄傲了。乌龟也想：“这次小兔一定不会像上次那么骄傲了，不过这次我会赢的。”比赛开始了，大象从远处跑来重重地将乌龟踢飞了。飞了很久以后，乌龟距离终点只剩一米了，他慢慢爬，慢慢爬，终于爬到了终点。而此时的小兔正在拼命的往前奔跑，当小兔看到背后什么也没有的时候，心里想：乌龟肯定还在后面拼命的爬着呢！小兔就蹦蹦跳跳地到了终点。
当小兔到达终点的的时候，看到的是乌龟站在颁奖台上接受颁奖，正当乌龟要接过奖杯的时候，小兔跳起来说“肯定有人在帮助乌龟。”颁奖员问小兔“你看到了？”小兔回答“没有。”然后颁奖员告诉小兔“那就等下次比赛的时候再说吧。”同时，此时的乌龟正在心里发出“嘻嘻”的奸笑声。
小动物们相互告别后陆续离开了，可是小兔不服气的在想“如果没有人帮助乌龟的话，它肯定不会跑那么快的。”正当小兔这么想的时候，突然看见了乌龟正在跟大象说“谢谢！”小兔想“一定是大象在帮助乌龟，等到下次比赛我一定要告诉裁判大象帮助乌龟作弊。”
二年级看图作文 篇5
今天要去荣臻广场春游，我早早地起订了。我一到教室，过了不久。老师就叫我们集合出发了。同学们都兴奋不已。
我们一路有说有笑。我们走了好久，终于到了荣臻广场。老师叫我们放风筝，我和同学们怎么放也放不到天空。
我们又来玩老鹰捉小鸡，分了三个组，我妈妈，袁老师，张老师每人选一组，做鸡妈妈剩的一组不听话，就没来。我们是袁老师这组，她的鸡真多呀!游戏开始了，“鸡妈妈”展开双臂，但老鹰跑得太快了，她就把我抓住了，我们就离开了游戏。不久，老师让我们自己玩了一会儿，同学们有的在玩开心对对碰，有的在玩赛车，有的在玩斗鸡。
这次春游真开心!
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