二年级看图作文

2021-03-12 二年级看图作文

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的二年级看图作文5篇,希望能够帮助到大家。

二年级看图作文 篇1

  森林里要举行才艺大赛,小动物们跃跃欲试,积极准备起来。

  小猴在荡秋千,看见小兔在学写作文。小猴说:“我也要学。”小猴刚写了几个字,听到窗户传来动听的喇叭声。小猴往外瞧,看见小熊在吹喇叭,小猴放下笔跑了出去。

  小猴对小熊说:“我也要学吹喇叭。”小熊说:“好啊!但是你要有足够力气才行!”小猴说:“不要紧,我有的是力气。”小猴刚学会吹几个音符,就得意地说:“我会了,我会了。”小熊劝他说:“你连皮毛都没学会,还是继续学吧!”可是,小猴不以为然,头都不回,扔下喇叭回家了。

  回家的路上,他看见小鹿在跑步,看起来很轻松。小猴也想学,可它跑了一会儿就觉得腰酸背痛,放弃了。

  才艺大赛的那天,小动物们八仙过海——各显神通,小兔,小熊还有小鹿都得到了金牌。可小猴呢?只能眼睁睁看着他们得奖,自己的口袋,空空如也。

二年级看图作文 篇2

  星期天,小猫拿着心爱的鱼竿去准备去钓好吃的鱼。

  到了小河边,小猫一边静静地坐在岸边等着鱼上钩,一边欣赏着对面美丽的风景。

  忽然,小猫心爱的鱼竿好像有动静了,它还以为是又胖又好吃的鱼上钩了呢。于是,小猫使劲一拉,原来是一只重重的鞋子,小猫一边皱着眉头一边想:“鞋子怎么会那么重呢?”小猫看着鞋子,差点伤心地哭了起来。

  可这个时候,小猫忽然发现鞋子在动呢,它认为鞋子刚从小河里钩上来肯定是会动的!然后,就一直盯着鞋子看。可是,鞋子却一直动个不停。小猫想,里面肯定是有鱼,要不然,不会还在一直动啊!

  小猫碰了一下鞋子,不出小猫所料,果然,鞋子里真的有一条活蹦乱跳的小鱼。

  小猫开心极了,拿着鱼竿,拎着小鱼,高高兴兴地回家了!

  小猫回到家给妈妈做了红烧鱼肉饭,妈妈夸奖了能干的小猫!

二年级看图作文 篇3

  今天下午,方子悦向我来借书。她说要把我的一本书借给她一晚上(就是那本大头儿子和小头爸爸),我同意了。

  她就拿着这本书走了。她借走以后,我就在不断的想:这本书如果要借给她的话,她应该会很喜欢,所以我在想是不是要借给她两天、三天、甚至四天、五天……我一路想,一直想到回家都没有想好,分享真快乐!

  

二年级看图作文 篇4

  夏天,天气晴朗,阳光明媚。

  小红拿着网兜兴高采烈的去公园捉蜻蜓。她来到公园,这的蜻蜓可真多呀!就像一架架小飞机一样,小红很高兴。可是,蜻蜓一会儿飞往左,一会儿飞往右,小红好不容易捉到了三只蜻蜓。她高高兴兴的.拿着蜻蜓往家跑。回到家激动地给爸爸看捉到的蜻蜓,爸爸严肃地说:“你知道蜻蜓是益虫还是害虫?”小红想了想说:“我不知道。”爸爸说:“蜻蜓是益虫,我们要保护它。”小红知道后,她就把蜻蜓放了。

  我们一定要保护蜻蜓,做一个爱护小动物的好孩子。

二年级看图作文 篇5

  一天,小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多,小亮刚刚找到座位,就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖,一手拿着包儿。小亮笑着说:“老爷爷,请到这儿坐。”老爷爷说:“谢谢你,小朋友。”小亮说:“不用谢,这是我应该做的。”

  售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。就夸奖小亮说:“这个小朋友真懂事。”

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