在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级看图作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级看图作文 篇1
一天，小兔子、小乌龟和小松鼠一起坐在板凳上看书。每张板凳只能坐两个人，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子一个人坐。
小刺猬拿着书也来了。它看了看座位，问小兔子：“我能跟你坐吗?”小兔子正看到精彩的地方，头也不抬地说：“你坐吧!”小刺猬轻轻地慢慢地挨着小兔子坐了下来小学二年级看图写话咱俩坐一起小学二年级看图写话咱俩坐一起。可是它还没坐定，小兔子就一下子跳了起来，一边还说：“呀!真刺人!”把大家都吓了一跳。小乌龟和小松鼠都来看发生了什么事。
小刺猬心想：我已经很小心了，怎么还会刺到小兔子，我真是不受欢迎的.人。它有点不好意思地挠着头，说：“对不起，我不是故意的，我还是走吧。”说完，小刺猬转身准备离开。这时，小乌龟叫住了它：“等等。咱俩坐一起吧，让小兔子和小松鼠一起坐吧。”小刺猬难为情地说：“难道你不怕我刺到你吗?”小乌龟说：“我的壳可是很坚硬的，我才不怕你的刺呢·!”
大家坐了下来，终于都可以好好看书了!
二年级看图作文 篇2
小鸭黄黄不小心掉进了深坑，它大声地呼喊：“救命！救命！”
在附近的小猴子、小象、小熊都赶过来了。小鸭说：“请你们救救我，好吗？”
它们三个回答说：“我们正想办法呢！”
小猴子先找来了一根竹竿，它说：“小鸭你抓住竹竿，我把你拉上来。”
小鸭回答说：“谢谢你，可是我没有手怎么抓竹竿呀！”
接着，小象说：“我用长鼻子把你拉上来把。”
小鸭回答说：“可是我够不到啊！”
这时，小熊大声的说：“我们把水倒进坑里，让小鸭自己浮上来，不就可以了吗？”
小猴子高兴的说：“对呀，小鸭会游泳的，这个办法好。”
于是小熊和小猴子轮流用桶提水倒进坑里，小象也用鼻子吸水喷进坑里。它们弄了好多水，终于用水把坑装满了。小鸭黄黄也慢慢地浮了上来。小鸭子得救了！
小鸭高兴的说：”谢谢你们！”
小猴子、小象和小熊异口同声的说：“不用谢！”
大家都开心的笑了，笑声充满了整个树林。
二年级看图作文 篇3
春天到了，东东在地上挖了一个坑，种下了一粒苹果树的种子。
在陽光的照射下，种子慢慢地发芽了，冒出了两片嫩绿的小叶子。
东东每天都为小苗苗浇水，很快的，又有好几片叶子探出了小脑袋。不久，长成了一棵小树。
日子一天天过去了，小树长呀长，长成了一棵茂密的大树，开出了一朵朵美丽的鲜花，散发出一阵阵淡淡的清香。
一转眼，秋天到了，苹果树上挂满了红通通的大苹果。
二年级看图作文 篇4
动物王国要举行一场“才艺大赛”，动物们都在家里准备着。
一天，小猴看见小兔在学写作，就想：小兔作文写得这么好，我就学写作吧！说完，小猴对小兔说：“小兔，你可以教我写作吗？”小兔说：“可以啊！”可是，小猴才写了几个字就不耐烦了。
小猴刚放下笔，就听到外面传来响亮的声音。小猴一看，原来是小熊在吹喇叭呀。小猴跑过去说：“小熊，小熊，你可以教我吹喇叭吗？”小熊说：“好呀！”可是，小猴像上次一样，才会吹了一首就对小熊说：“我会了。”然后一溜烟儿跑出去玩了。
在回家的路上，小猴看见小鹿在练习跑步，就追上去说：“小鹿，你可以教我跑步吗？”小鹿说：“可以呀！”可是，小猴才跑了几天，就觉得腿酸，一直叫苦连天。
到了比赛那天，小兔、小熊和小鹿胸前都挂着金牌。可小猴却什么也没得到，小猴非常后悔。
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