无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的二年级看图作文300字4篇,欢迎大家分享。
二年级看图作文300字 篇1
有一天,我去了Q博士的家里,我问他:”今天有什么好发明,博士说:“有。”我说:“有什么?”博士说:“有蚁人套装的男士版,还有沿造好好的大黄风“女士版的”。“我要蚁人版”,我尖声地说道。Q博士给我了一套小号的蚁人套装,我穿上了,我变小了。我高兴的跑了出去。
突然一个大风把我吹到了一片森林里。又下起了大雨,四分五落到地上变成了大洪水,有一棵树倒在了我的后面,我被雨打到了树枝上面,我晕了。
第二天早上,我还在树枝上,我醒了,我跳到了地上,我把头盔搞下来了,新鲜的空气迎面扑来,我又戴上头盔,我又开始我的旅行了。
晚上,我身上在蚂蚁上。我快掉了,有一场大雨,我跳下蚂蚁。我向森林跑去,我看见了好多蘑菇,我把蘑菇做成了伞,我拉着伞回家去了。
二年级看图作文300字 篇2
星期天,小猫拿着心爱的鱼竿去准备去钓好吃的鱼。
到了小河边,小猫一边静静地坐在岸边等着鱼上钩,一边欣赏着对面美丽的风景。
忽然,小猫心爱的鱼竿好像有动静了,它还以为是又胖又好吃的鱼上钩了呢。于是,小猫使劲一拉,原来是一只重重的鞋子,小猫一边皱着眉头一边想:“鞋子怎么会那么重呢?”小猫看着鞋子,差点伤心地哭了起来。
可这个时候,小猫忽然发现鞋子在动呢,它认为鞋子刚从小河里钩上来肯定是会动的!然后,就一直盯着鞋子看。可是,鞋子却一直动个不停。小猫想,里面肯定是有鱼,要不然,不会还在一直动啊!
小猫碰了一下鞋子,不出小猫所料,果然,鞋子里真的有一条活蹦乱跳的小鱼。
小猫开心极了,拿着鱼竿,拎着小鱼,高高兴兴地回家了!
小猫回到家给妈妈做了红烧鱼肉饭,妈妈夸奖了能干的小猫!
二年级看图作文300字 篇3
有一天,小兔子去山上采蘑菇,它看见了一个大大的蘑菇像把雨伞,突然下起了大雨,小兔子赶紧采那一个大蘑菇来挡雨。
小兔子它在回家的路上遇见了松鼠,松鼠没有伞,雨浇在它的头上,它身上快湿完了。小兔子赶紧举起蘑菇伞给松鼠挡雨,小松鼠很感激小兔子。小兔子就问它:“你家在哪里?”小松鼠就把它家的具体位置说给了小兔子听,小兔子听小松鼠说的地址后,它就想把小松鼠送回家。
它们边走边聊着,很快就到了小松鼠的家了,小兔子和小松鼠往上看天空,它们看见太阳的一半出来了,它们看见了一棵枝繁叶茂的.树,那棵树就是小松鼠的家。小松鼠为了感谢小兔子,小松鼠就把食物和一个秘密的东西给了小兔子,小兔子很开心。
小兔子在回家的路上发现了洪水挡住了路,小兔子赶紧从食物里拿了那个秘密的东西,原来是一双弹簧鞋子,小兔子穿上了它,就顺利地渡过了这条洪水,然后就高高兴兴的回家了。
二年级看图作文300字 篇4
放学了,小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然,他看见一位贩子提着一只网罗,网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫,有的使劲乱跳。
小明想:“青蛙是庄稼卫士,怎么可以把它们抓起来呢?”正想着,小明看见一个人走过来,想买青蛙吃,小明着急,他想:“保护青蛙人人有责,我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去,对那个贩子说:“你把青蛙放了,青蛙可是能保护庄稼的!”那贩子听后,怒气冲冲地说:“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱,就走开!”
小明一听,赶紧跑回家,他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱,拿给了那个小贩。小贩拿到钱,把青蛙一扔,走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里,看着那群快乐的小青蛙,小明也高兴极了。
【【必备】二年级看图作文300字4篇】相关文章: