四年级小学生读书笔记1
斯托夫人并不是一位职业作家，在《汤姆叔叔的小屋》这本书之后也未曾见过新作，然而仅此一本书就足以让她赢得终身荣耀并载入史册。林肯总统的评价是这样的：《汤姆叔叔的小屋》直接导制了南北战争。虽然有些夸张，但并非虚言。这部小说流传广泛，极大鼓舞了南方奴隶的反抗情绪，也坚定了北方领导人的信心。它的影响已不只停留在纯文学方面，而是更多的涉及到人文主义，涉及到政治时局。
或许她的初衷就并不是写文，当作家消遣，或者谋生。因为她并不擅长文表达，一切源自于她伟大的同情心。当她亲历了南方奴隶种植园后，便毅然拿起纸笔，将所见所闻用小说故事在报纸上连载。
多数人未曾见过黑奴，对黑奴的印象仅仅停留在口口相传和自己的想象中。突然黑奴的故事发生在自己的身边，人们给予的已不仅仅是关注，同情。
其实这部小说从故事情节上讲并没有多么扣人心弦，换个角度，如果这本书放在今天出版，其影响力说不定连红火一时的网络小说都不如，正是因为在当时的情况下，作为一个敏感题推出，产生了裂变效应。说到这里不得不佩服她的勇气。铁肩担道义，敢于站出来为千里之外的黑人同胞们讲话，据传闻讲，她也曾被跟踪或者是密谋暗杀。上帝总是垂青于为人类做好事的人，斯托夫人安然无恙。
总之，这本小说逢时而盛，却不能将功劳归于时运，还是那句话，一切源自于她伟大的同情心。
四年级小学生读书笔记2
在世上这么多书中，我最喜欢的书，就是《庄子》。庄子提倡道家思想，是一位出世的名人。他生活在战国时代，而他最终的理想世界是人与自然、与万物合而为一的和谐社会。而庄子说包含许多故事，更有效地传递他的思想。
那么多篇故事中，影响我最深的是《井底之蛙》，它提醒我们不要受到自己识见的`约束。故事中，以一只大甲鱼和青蛙的对话贯穿，青蛙只看到自己井里的事物，完全不了解外面的世界有多大，到了最后，它不但没有把大甲鱼告诉它“人外有人，天外有天”的道理听进去，反而还嘲笑大甲鱼呢！这故事让我明白，不要将自己的认知封闭起来，要用不同角度去了解每一件事。
还有一篇让我有非常大的改变，那就是《螳螂捕蝉》，它告诉我们不要只顾着眼前的事物，就忘了四周潜伏的危机。那时，庄子在栗园游玩，被一只鸟撞到，他要去追捕这只鸟时，正好看到一只蝉在高声歌唱。蝉以为自己很安全，没看到后面要吃它的螳螂，而一心想吃蝉的螳螂，也没看到后方伺机而动的黄雀。俗话说：“眼观四面，耳听八方。”就是要我们不要只注意前方的利益，也要小心身后的危险，只有这样谨慎小心的人，受伤害的可能才会最小。
看完书后，我对这世界有了大大的改观，每篇故事都有着不同的思想，了解不同的思想后，不但能警惕自己，还能教导别人，我觉得庄子说是一盏照亮未知黑暗的明灯。
四年级小学生读书笔记3
没有光的生命，怎能发现大自然画卷的美丽多姿；没有声的生命，怎样聆听大自然乐曲的激昂动听；一个既没有光又没有声的生命，怎能感到温暖；一个感受不到温暖的人又怎能从黑暗与寂寞中走出来！你想都不敢想吧，但是海伦·凯勒证明给你看了，这一切都可以完成！
从黑暗无声的情况下学会说话，学会拼写单词，考上无数人梦寐以求的世界超一流高等学府哈佛大学，获得多项博士学位，成为伟大的文学家、教育家，这恐怕是难以想象的。更让你做梦都不会想到的是，这一切竟是一个集三残于一生的人做到的，他便是海伦·凯勒。
她的遭遇是空前绝后的，她不仅双目失明，而且双耳失聪，甚至有好长一段时间话都不能说。你能想象这样的她居然能获得如此卓越的成就吗？
看过她的自传，你便会感受到她惊人的毅力。在她无光无声的一生中她用心去感受一切，用自己还剩下的触觉来学习，付出了无数的血汗。即使这样，她还会挤出时间，到世界各地演讲，帮助别的残疾人重拾信心，从阴影中走出来，勇敢面对人生。
换作别人，怎能从黑暗无声的世界挺过来。大部分残疾人在黑暗中做不到坚强，在无声中也不能挺立。他们最终往往会产生自卑心理，最终沦落街头，有的还因生活压力而选择结束自己的生命。但是海伦没有，她坚强地从黑暗与无声中走了出来，学会用心来感受这个世间的美好。
海伦·凯勒的一生用“奇迹”来形容一点也不算夸张。如果你不觉得离奇的话，你可以去尝试着闭上眼，遮住耳朵用手去摸一个你不熟悉的东西，然后把它写成作文。这当然不可能，但是海伦·凯勒做到了，她向世人证明了世上无难事，只怕有心人。
在不幸的命运中，海伦·凯勒并没有自暴自弃，而是选择坚韧不拔地走下去。我们健全人又有什么理由不去努力学习呢？我们要学海伦·凯勒的精神，要不怕困难，要有毅力，要坚强。
四年级小学生读书笔记4
爱，一个多么熟悉的字，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会感受到爱。我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的世界。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学朋友之间的爱，兄弟姐妹之间的爱，子女和父母间的爱，老师和同学之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
爱就像空气，每天在我们的周围，因此常常会被我们所排除，可是我们的生活可不能缺少它，其实它的意义已经融入了我们的生命。但是很多人都无法感受到爱。爱的力量是伟大的，爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个国家为荣的尊严与情绪。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开爱。爱可以使浪子回头，爱可以激发人无穷的力量。
是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
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