《四季里的科学》读后感

2020-04-28 读后感

  认真读完一本著作以后,相信大家的收获肯定不少吧,需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家整理的《四季里的科学》读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《四季里的科学》读后感范文1

  这个星期,老师发给我们一张关于中小学生网络读书活动的纸。老师说让我们在网上选一本读一下,然后写一篇读后感。我选了这本书,他的名字叫《四季里的科学》。

  这本书不仅详细介绍了山鸟、树木、木鸟是如何过冬的,还教我们一些我们爸爸妈妈小时候玩的一些游戏。比如做弓箭,捉小鸟,做羽毛笔等,让我们在玩的时候不知不觉学会很多科学知识,认识更多动植物。书中有许多精美的插图和富有韵律的小诗。它们好像有一种独特的魔力,让人有一种读了还想读的冲动。

  读完这本书。我眼前好像打开了一扇窗,窗外是我从来没有见过的世界。我么长期居住在城市里,早已不知道什么才是玩,怎样玩才有趣。一到放假,就百无聊赖,整天不是玩电脑游戏就是看电视。分不清大蒜和韭菜、水稻和小麦,更别说怎么去捉小鸟了。妈妈常常说起她们小时候,那时候他们没有电脑,没有玩具,但他们很开心,从不觉得无聊、寂寞。有好多朋友,大自然里有的是玩具。现在我们生活好了,可是,连玩都不会玩了。没有夏夜里捉萤火虫的记忆,没有拿着苍耳捉弄同伴的经历,更没有大雪天捉麻雀的趣事。我们不再是大自然的孩子,我们不会与大自然一起玩耍了。

  读了《四季里的科学》,我就知道大自然的故事,能与大自然一起玩耍了。

《四季里的科学》读后感范文2

  在十一放假期间,我读了一本科普类的书籍,它的名字叫做《四季里的科学—秋天》。

  《四季里的科学—秋天》是韩国的红树写的,金美玲翻译过来的。

  它里面主要有《昆虫音乐会》、《在泥地里玩耍》和《果实们,和我们一起玩吧》这三个版块。其中,我最喜欢的就是《昆虫音乐会》这一版块了,因为,这里面写出了好几种昆虫的叫声,有知了的叫声、蜻蜓的声音、蟋蟀的歌声……在这西昆虫当中,我最了解的就是蝉了,蝉又名知了,人们就是根据它的叫声来为它命名的。婵是非常有名的音乐家,它们的叫声五花八门。“嘻鸣-----哧哧哧哧”,这是法师蝉的叫声。“嘶----仑,嘶----仑”,这是薄翅蝉的叫声。“嚓嘞嘞嘞……”,这是黑蚱蝉的叫声。整个夏天,它们都在欢快的歌唱,好像在比谁唱的最好听。不知不觉间,就只剩下毛蟪蛄在鸣唱,其他的蝉都不见了踪影。渐渐地,鸣虫的.叫声有取代了毛蟪蛄的鸣唱……

  我除了知道昆虫的各种各样的叫声,我还知道红色的种子是野蔷薇的果实,黑色的是女贞果实,毛茸茸的是狗尾巴种子,尖尖的是小窍衣的种子,满天飞的是萝藦的种子……

  看了这本书,我还了解到了不少的东西呢!看,上面就是我了解到的东西,还给我的生活增添了许多知识,让我懂得了许多。

《四季里的科学》读后感范文3

  大自然,顾名思义,就是户外的各种事物了。但我们口中常常说自然界,却没有几个人真正亲近过自然,而《四季里的科学——春天》这本书使我这个从没有了解过大自然的孩子重新认识了大自然。读了这本书,我开始渐渐喜欢上了大自然。

  这本书使我懂得了许多,他介绍了野菜、杜鹃花、蒲公英、昆虫,而且告诉了我能吃的野菜有哪些,杜鹃花有什么用,蒲公英的知识和昆虫的生活习性。

  《四季里的科学——春天》使我脱离了尘封,把我从学习中拉了进去,那里没有任何拘束,想做什么就做什么,想干什么就干什么。没有了束缚,没有了限制,也没有了学习。那么,你自然就会融入进去了。

  大自然很简单,不需要人教,我们自己就懂了,大自然中没有电视、电脑,但不一定就不好玩了,在大自然中,如吹蒲公英、捉昆虫都是很高玩的。

  大自然没有我们想象中那么难理解,亲近大自然吧!大自然可以陶冶我们的情操,丰富我们的视野,亲近大自然需要用心,与大自然进行沟通,那么,你会收获许多!

  祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。

《四季里的科学》读后感范文4

  你知道山鸟怎样过冬吗?你知道鸟儿怎样走路吗?你会模仿鸟儿的叫声吗?你知道怎样做树皮拓画吗?如果还不知道,就赶快去读一读《四季里的科学》吧。

  这本书不仅详细介绍了山鸟、树木、水鸟是如何过冬的,还教我们一些我们的爸爸、妈妈小时侯玩的游戏。比如做弓箭、捉小鸟、做羽毛笔……让我们在玩的时候不知不觉学会很多科学知识,认识更多动植物。书中有许多精美的插图和富有韵律的小诗,它们好像有一种独特的魔力,让人有一种读了还想读的冲动。

  读完这本书,我眼前好像打开了一扇窗,窗外是我从来没有见过的世界。我们长期居住在城市里,早已不知道什么才是玩,怎样玩才有趣。一到放假,就百无聊赖,整天不是玩电脑游戏就是看电视。分不清大蒜和韭菜,水稻和小麦,更别说怎么去捉鸟了。妈妈常常说起他们小时侯,那时侯他们没有电脑,没有玩具但他们很开心从不觉得无聊,寂寞,有好多朋友,大自然里有的是玩具。现在我们生活好了,可是连玩都不会了,没有夏夜里捉萤火虫的记忆,没有拿着苍耳捉弄同伴的经历,更没有大雪天捉麻雀的趣事。我们不再是大自然的孩子,不会与大自然一起玩耍了。

  读了《四季里的科学》,你就知道大自然的故事,能与大自然一起玩耍了。

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