《乌丢丢的奇遇》第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵。以下是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！
《乌丢丢的奇遇》读后感1
这个月是读书月，老师推荐我们看一本书——《乌丢丢的奇遇》。
《乌丢丢的奇遇》描写了一直走失的小脚丫乌丢丢，在历经了种种生活历程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用爱滋养生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命！比如当再次回到珍儿家时，家中的母亲病得更重了，珍儿的脚更跛了，当天晚上，他把自己的脚给了珍儿……这些这些故事令我们动容至极。通过晶莹的文字，优美伤感的故事，金老先生为我们揭示生命的真谛，那就是爱，只有爱，才是生命的本真。
深刻的寓意，感人的童话，再加上几行优美的诗句，就像潺潺的流水划过心田，激起内心深处某些情愫。让我们记住金老的话：我们接受别人的爱，更不应该忘记用爱回报，正向我们走向人生之路，你必须迈开左右脚。
我以前总认为关爱我们是应该的，可我读了《乌丢丢的奇遇》决定好好对父母，用爱回报他们。
《乌丢丢的奇遇》读后感2
这是一篇度讲述了爱的童话，也是一篇优美的童话，优美之中透露着一些忧伤。
这个作品围绕着”乌丢丢“这个可爱的木偶，之所以会有乌丢丢，是因为布袋袋的木偶，独脚大侠的脚掉了，被珍儿捡走了，把脚安在她的生日礼物上，并给他取名为”乌丢丢“，因为独脚大侠总是说：”乌丢丢，乌丢丢，乌丢丢，乌丢丢——
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐和欢笑而获得了珍贵而又宝贵的生命。
乌丢丢去找布袋爷爷和珍儿，运行第一天晚上，乌丢丢参加了舞蹈比赛，乌丢丢得了第一名，他觉得给别人带来快乐，自己会更快乐。
乌丢丢遇到了逆风的蝴蝶，让他懂得了一种爱；又遇见了种鸡蛋的小女孩，又让他懂得了一种爱；他又见到了很多奇怪的东西，又让他懂得许许多多的爱。
他珍惜生命的可贵，他懂得用爱滋养生命，他用爱回报生命。
爱，让乌丢丢的生命变得鲜活。
爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
爱，可以让坚固的心融化。
爱，让每个人、每只动物、每株植物变得温暖。
爱，让世界美好。
让我明白了，爱很重要，我们要学会爱。
《乌丢丢的奇遇》读后感3
今天，我读了一本书——《乌丢丢的奇遇》。乌丢丢是一只热心，善良的小脚丫。为了扑灭大火，乌丢丢失去了身体；为了使珍儿的脚康复，乌丢丢献出了自己宝贵的生命……
书中，我最喜欢的一个章节是第章，《逆风的蝶》。这章里，我读出了蝴蝶的坚强，读出了蝴蝶的勇敢。外面呼呼刮着大风，可蝴蝶依然逆风飞行，是许多蝴蝶不会做的。有一种顽强的的精神鼓舞着他，不有一种屈的信念支持着他。故事中，一阵大风将蝴蝶卷进了河中，他永远不可能和这个世界共舞了，但他纯洁的心灵还在世上，可以飞去见为他遮风挡雨的蔷薇，可以和蜜蜂一起舞蹈……
在生活中，和蝴蝶，乌丢丢一样的人不时在我们身边徘徊。为了解放中国，军人做出了牺牲；为了阻止“非典”在中国蔓延，医生，护士都冲锋在前，和死神较量，将病人的生命夺回……
以后我们也要向他们学习，做一个对生活，对社会有用的人。
《乌丢丢的奇遇》读后感4
今天，我读了乌丢丢的奇遇一、二章。故事很有趣，内容是一个老诗人，一起床发现地上有许多的脚印，他想找到脚印是谁的，找啊找，他想起昨天梦见的梦，遍成一个小诗，一看没发现啥，就扔进纸篓。可没想到从纸篓里跳出来个丑娃娃，诗人问她从哪来，她就给诗慢慢讲述。
在一个镇子里，一位老人常常来这儿耍木偶，用布袋做的，所以他们就叫他“布袋老人”。有一次，老人的娃娃的脚掉在了草丛中，被一个叫珍妮的女孩拾走了。她想找到老人，找了好久也没找到。最后，小脚丫太想主人了，就自己逃走了，逃到了老诗人家。小故娘也追到这里。
我读了以后我想到一件事，我逮了一只蚂蚱，可我又想到他失去父母多可怜，所以，我就把它放了。
从这件诗中我知道了，人人都有自己的主人，包括我们。我们不要过量逮生物，要让大自然自由生长，我们这个世界才会更美好！
《乌丢丢的奇遇》读后感5
在寒假里，我看了一本叫做《乌丢丢的奇遇》这本书，大家应该也很想知道这本书的精彩故事吧！这本书的主角就是“独脚大侠？”乌丢丢。
主要讲的是：乌丢丢在吟老爷爷那里结识了许多好朋友。但经过吟老爷爷的劝说，他们踏上了寻找家的旅途，他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷，可是他已经到了一个“没有年龄的国度”于是他们找到了小女孩，可是在学校的大火里，乌丢丢为了救小女孩，身体被烧成了灰，可还留下了一只脚，傍晚乌丢丢发现的小女孩那只残疾的脚，于是用自己的生命，换来了小女孩的健康……
我读完了《乌丢丢的奇遇》，被“独脚大侠”和吟老爷爷不畏艰险的精神所感动。乌丢丢是一只小脚丫，他是一只有生命的小脚丫。他原来是布袋爷爷的木偶的一只脚，是布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟痴老先生给了他智慧。有一天，乌丢丢让老先生带他去看望布袋爷爷和珍儿，就开始了一路的奇遇？？当乌丢丢终于找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不犹豫地在睡梦中自己的生命一点一点地融入珍儿跛脚之中的时候，我情不自禁地流下眼泪。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
《乌丢丢的奇遇》读后感6
爱是一种感觉；爱是一种享受；爱是一种奉献；爱是一种财富；爱是生命的意义！
正如《乌丢丢的奇遇》这本书中的那位雕塑家，他心爱的那个人虽然已经去世了，但他仍然爱她，他为他爱的那个人雕了一尊雕塑。但那尊雕塑的脚断了，他便觉得不完美，就把那尊雕塑摔坏了。他的爱是完美。
而吟老爱他自己的母亲，因为他的母亲很温柔。爱自己的父亲，因为他的.父亲教育了他。爱可儿，因为可儿给了他最快乐的童年他为他爱的人写了无数的诗，他珍藏着他爱的人给他留下的一切东西。每当看到这些东西时，他的心里总会涌起一股思念。他的爱是一种伟大的思念！
而乌丢丢，布袋爷爷给予了他生命，珍儿给予了他身体。他们都很爱乌丢丢，而乌丢丢用爱回报了他们的爱。为了报答布袋爷爷，他不怕艰苦，去寻找布袋爷爷。为了报答珍儿，不惜自己的生命，跑进火堆中救出了珍儿。事后，他发现珍儿的脚跛得更厉害了，就把心甘情愿的把自己给了珍儿，他用自己换来了珍儿的快乐。乌丢丢的爱是奉献！
是啊！我们不能忘记爱是生命的源泉，爱是生存的阳光、空气和水，是无私的爱养育了我们的心。我们以爱回报爱。有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命！
《乌丢丢的奇遇》读后感7
暑假里，我读了一本书，它的名字叫做“乌丢丢的奇遇”。这是一个美丽又忧伤的故事。
从前有一位耍木偶戏的爷爷，一次演出，他把一个木偶的小脚丫丢了，一个叫珍儿的小姑娘捡到了，珍儿有一只小脚残疾，走路很困难，她走了很远的路也没有那位布袋爷爷，只好把小脚丫带回家，缝自己的生日礼物——丑娃娃身上，给它取名叫乌丢丢。
一天晚上，乌丢丢睡在了一辆棉花工厂的卡车上，来到一位老诗人的家里，乌丢丢生活的非常快乐，可是它想念那位爷爷和珍儿，老诗人决定和乌丢丢去看望他们。在路上他们经历了奇特的故事，他们遇见逆风飞舞的小蝴蝶，一只脚的蘑菇人，种鸡蛋的小姑娘……
后来他们好不容易找到了那位爷爷，可是他已经去世了，乌丢丢难过极了。最后他们又去找珍儿，他们来到珍儿的学校，只见学校变成火海，乌丢丢跳进去，救了珍儿，自己却变成了一堆灰烬，只剩下了小脚丫，一天夜里，珍儿和妈妈商量在给乌丢丢在做一个身体的时候，乌丢丢却有了一个大胆的想法，他要把自己变成珍儿的一只脚。
第二天，珍儿望着自己的两只健康的脚，泪流满面，乌丢丢为了报答珍儿，献出了自己的生命。
这本书告诉我们在接受别人的爱的同时，也要回报别人对自己的爱。
《乌丢丢的奇遇》读后感8
暑假里，我和爸爸一起读了一本书，名字是《乌丢丢的奇遇》，是我敬佩的诗作者金波爷爷写的。
这本书讲了一位可爱的木偶——独脚大侠乌丢丢的奇遇。乌丢丢是一个独脚大侠，布袋爷爷常常带着它去耍木偶戏。因为它给孩子们带来了快乐，自己获得了生命。一天，布袋爷爷把乌丢丢唯一的一只脚掉在了路上，让乌丢丢身体里的生命给了那一只脚，一个叫珍儿的小姑娘把它找到，并给了它一个新身体。一次，乌丢丢跳上了一辆运棉花的车，来到了吟老的家。乌丢丢在吟痴老先生家住了几天，并把自己的经历告诉了吟老，吟老对他说：“用爱去回报爱。”听了吟老的话，乌丢丢决定去寻找珍儿和布袋爷爷。他们便开始了漫长旅行。
途中，乌丢丢遇见了逆飞而亡的蝴蝶、看到了种鸡蛋的纯真小姑娘。乌丢丢懂得了什么是爱……这时乌丢丢找到了珍儿，而口袋爷爷却已经去世了……
通过这本书，我还了解到了十四行诗花环，十四行诗花环通常用来表示深沉凝重的题材，它的结构很独特，是由十四首十四行诗和一首“尾声”组合而成的。十四行诗花环内容厚重，格律森严。而这本书是有金波爷爷用十四行诗花环连缀而成，这是诗的童话，童话的诗。
《乌丢丢的奇遇》读后感9
一次，我和妈妈去书店买书。妈妈挑了一本名叫《乌丢丢的奇遇》我非常好奇就兴奋的抢了过来！我花了一个星期的时间把这本书全看完了。这本书的作者是金波，他是一位非常有名作家。
这本书主要讲了一个优美而忧伤的童话故事，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活。有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情神圣。
给我印象最深的是第二章。里面讲了一个名叫“布袋爷爷”的老人来到了一个小镇，演戏不小心把乌丢丢独脚大侠的唯一的一只脚给弄丢了而那只脚却被一个也是独脚的人——珍儿。读到这里我觉得乌丢丢他非常可怜，我真想进入那个世界去帮他一起渡过难关，我觉得珍儿非常善良，不会因为自己找不着布袋爷爷而放弃，我们已经四年级了应该学习珍儿的精神。拿走了，珍儿把她的丑娃和那个独脚和了起来还要缝另一只脚，可是乌丢丢说自己还想当独脚大侠。于是，就跳了下来不让珍儿和珍儿的妈妈缝另一只脚，珍儿说把他的名字改为独脚大侠乌丢丢。
《乌丢丢的奇遇》读后感10
这本书是由中国著名作家金波老师写的。这本书主要讲乌丢丢和吟痴老诗人的奇遇。有十四个章节组成，每个章节前都有一首诗作为引子，所以共有十四首诗。在故事结束后，还有一段“附语”，从这段“附语”中，我知道了这十四首诗和起来竟然能组成一首“十四行诗花环”，真是令人惊讶！
在书的第九页和封面有这们一句话：
人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中的吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、魅力和不朽的生命。
是啊，只有用爱来滋养生命，才能让生命变得有价值，有意义，变得更加鲜活、美丽！我们要懂得生命的可贵，并懂得用爱去回报生命……
爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和吟痴老诗人的友情变得更加神圣。做为引子的诗人有一段写得就是这个道理：
它最知道我的歌应当献给谁，
我不会忘记爱是生命的源泉，
爱还是生存的阳光空气和水，
以爱回报爱回归生命的家园。
这本书告诉我一个道理：生命只有充满了爱才会有价值，有意义！让我们的生命都满啊吧！让我们用爱来滋养生命吧！只有那样，我们的生命才会得有价值！有意义！
《乌丢丢的奇遇》读后感11
我读了《乌丢丢的奇遇》这本书认识了勇敢、聪明、机灵的独角大侠乌丢丢，和有着头脑聪明的吟痴老爷爷。
这本书主要的内容是：在一个古老的小镇上，有一个演戏的老爷爷，他演的戏非常受欢迎。但这位老爷爷每个月就来一次。有一天，老爷爷《独角大侠平妖记》演完了。就走了，可是他掉了一样最重要的东西，就是独角大侠的脚。小脚丫遇到了珍妮，让珍妮一起陪着它去找老爷爷，可是珍妮是一个残疾儿童，走的不快，于是珍妮把妈妈送给她的生日礼物（洋娃娃）给了小脚丫，这样小脚丫就有了一个全新的身体。最终听说老爷爷病的很重，于是他们就去找老爷爷。
到了晚上，小脚丫跳进了一个从珍妮家门前经过的一辆大卡车里，第二天早上，它，他到了吟痴老爷爷的家里。他和吟痴老爷爷走了很远很远，同时也认识了很多的新朋友，吟痴老爷爷还让蘑菇人和小脚丫有了自己的生命。他们终于到了老爷爷的家乡，可是，却没有想到老爷爷死了，大家都无法接受这个残酷的现实。
吟痴老爷爷和小脚丫回到了小镇上。去了珍妮的家，珍妮的妈妈身体越来越差了。在一次大火中，小脚丫救了珍妮，自己的身体却没有了。最后他把自己的脚给了珍妮，珍妮又高兴又伤心。吟痴老爷爷最后离开了这个小镇。
《乌丢丢的奇遇》读后感12
暑假里，我读了一本书《乌丢丢的奇遇》，是金波爷爷写的童话故事，里面主要讲了：有一个叫布袋的爷爷，他每天都会敲锣鼓，而小朋友们一听到锣鼓的声音就立即跑到那里看布袋爷爷表演。可是，有一天，布袋爷爷走的时候，掉了一只小脚丫，残疾的小女孩珍儿捡到了这只小脚丫。珍儿把它装在一个布娃娃身上，小脚丫非常开心，珍儿给它取了个名字叫“乌丢丢”。
有一天，乌丢丢想布袋爷爷了。它不辞而别地离开了珍儿，走上了寻找布袋爷爷的路。路上遇到诗人吟老先生，来到了家里，认识了七个可可姑娘、诗篓子、不倒翁鬃人……他们在一起很开心，很快乐。乌丢丢在吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让它知道了作为一个人是多么的幸福。最后，它知道了珍儿学校着火了，它就去救珍儿和她的朋友，结果它被烧成了一只小脚丫，乌丢丢把自己融入珍儿的身体里，让珍儿不需要拐杖了。
这真是一个优美而忧伤的故事，这个故事让我们明白了一个道理。在生活中，我们接受着别人的爱，那么我们的爱也要传递给别人。只要人人都献出一点点爱，世界将变得更加美好，生活将变得更加精彩。
《乌丢丢的奇遇》读后感13
晚上，我读完了《乌丢丢的奇遇》这本书，心中颇有感触，里面的内容更是吸引着我。
这本书的作者是大诗人金波先生，故事的内容是一只小脚丫被丢在了角落里，被丁儿捡到，并给小脚丫一个完整的身体，取名叫乌丢丢，丁儿收养了它。可恶，丢丢还是想念布袋爷爷，于是在晚上悄悄地走了。又遇到了吟老，便在吟老家住了几晚，便和吟老一起踏上寻找布袋爷爷和珍儿之路，一路上遇到了许多奇奇怪怪的事，最后成功找到了珍儿与布袋爷爷。乌丢丢又和珍儿融为了一体，成为了珍儿的一只脚，他们快乐的生活着，而吟老则和他的童年回忆住在一起。
其中吟老和乌丢丢一起寻找珍儿与布袋爷爷的内容十分吸引我，里面的一篇篇故事都很有趣，告诉我有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。人人都有爱，世界就会充满爱，就不会有杀掠和战争，一切都很和平。黄皮肤，白皮肤，黑皮肤，人人都能成为好朋友，大家同在一片蓝天下手拉手，这是一幅多么美好的画面啊！
大家就和我一起向乌丢丢与吟老学习吧，和平不一直都是大家的愿望吗？
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