当认真看完一本名著后，你有什么总结呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的兔子的名片读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
兔子的名片读后感1
暑假里，我读了《兔子的名片》这篇文章。文章主要讲了小兔子发现爸爸妈妈都有名片，他就自己做了几张名片。当狐狸要欺负小兔子的时候，小兔子就拿出“狼的好朋友——兔子”的名片；当狼要欺负小兔子的时候，小兔子又拿出“老虎的好朋友——兔子”的名片；同样，当老虎要为难小兔子的时候，小兔子又取出“大象的好朋友——兔子”的名片……将眼前的险境一一化解。我从文章中感受到了小兔子是个机灵的孩子，他能开动脑筋，在不同的时候，选用不同的而且适合的名片，使得自己免受伤害。小兔子真是个聪明、机智的孩子。
同学们，平时我们也要像小兔子那样做个机智的孩子。比如，看到邻居家着火了，不要自己去救火，因为我们还小，不善于在火海中保护自己；而要大声地向大人呼救，甚至拨打119，协助大人在第一时间里扑灭火灾，又要确保自身的`安全。同样，如果你在偏僻的弄堂里碰到坏人在解锁，准备将一辆新电动车偷走，此时此刻，你应该赶紧跑到旁边热闹的弄堂，喊大人来帮助或打110报警，千万不要自己去阻止坏人的行为，这样可能会给自己带来危险的。
记得暑假中的一天，爸爸妈妈都去上班了，奶奶也去菜场买菜去了，我一个人呆在家里看电视。突然，听到有人在按门铃，我习惯性地问道：“谁呀？”门外传来回答声：“是我！”我一听，声音很陌生，便透过猫眼往外瞧：呀，门口站着一个我没有见过的人！我不敢马上开门，又问道：“你是谁？”“我是你爸爸的同事，王叔叔！”门外又传来回答声，“我是替你爸爸来取文件的！”我一听是替爸爸来取东西，立马想把门打开，可又一想，不对！爸爸请人来取东西，为什么不先打个电话呢？于是，我故意放大声音说道：“你等等，我先给我爸爸打个电话，问问他要拿什么东西哦！”我假装拿起电话机打起电话来：“喂，爸爸，你让王叔叔到我家来拿文件吗？是什么文件呀？……”我一边“打电话”，一边往猫眼外观察，咦，还没等我把“电话”给“打”完，门口的那位王叔叔已经不见了人影！晚上，爸爸妈妈回到家，我把事情的经过告诉了他们，爸爸直夸我机智！
同学们，我将自己从书本上学到的本领用到了生活中，希望你也去试试，一定要做一个机智的孩子哦！
兔子的名片读后感2
今年暑假里，我读了《100个亲子童话》。书中有一个故事是“兔子的名片”。当我看到这个题目时就很疑惑，兔子怎么会有名片？于是，我就一口气读完了这个故事。
这个故事讲的是兔子制作名片，逃过了对狐狸、狼和老虎的行礼的事。我对兔子遇见狐狸最感兴趣。有一次兔子去玩耍，路上遇见了狐狸。狐狸拦住兔子说：“小兔子，你要从我身边走过去，必须对我笑三笑，并且要笑得讨人喜欢。”如果按照以前兔子必会赔上三个笑，少一个都不敢。可是今天，兔子却不慌不忙。她急忙从口袋里掏出一张名片递过去。狐狸一看，名片上写着：“狼的朋友----兔子。”狐狸吃了一惊，想到狼可是不好对付的，就准备溜走。这时兔子反而拦住狐狸说：“你别走呀，我还没有笑三笑呢！”。狐狸连忙说：“不用了，不用了。”兔子又壮着胆子叫狐狸对她笑三笑，而且要笑得讨人喜欢。没想到狐狸连忙点着头笑嘻嘻地说“行，行！??”狐狸走后，兔子自己忍不住地大笑起来：“我今天终于赢了狐狸。”
读了这个故事，我知道了兔子是弱小的，但很聪明。她用智慧战胜了狡猾的狐狸。生活也是这样，我们遇到了困难，只要肯动脑筋，总能克服的；学习中我们遇到难题，只要认真思考，总能解决的。有一次，我和邵芳去方丽成家玩，方丽成说他们班第二天参加祭扫烈士墓活动，需要自己扎小白花。可她不知道怎么做。于是她问邵芳会不会做。邵芳告诉她，自己以前也没扎过，但好像看见别人扎过，可以试试。方丽成就从书包里拿出纸和扎花的细铁丝。邵芳对着纸和铁丝，琢磨了好久，从方丽成手中接过一把手工剪刀，把几张纸合在一起，折成几折，用刀剪了起来，十几分钟一朵小白花就扎成
了。方丽成自己也学会了扎小百花了。
学习也经常遇到难题，有一次，我有一道数学题不会做，正在发愁。爸爸走过来看见我那样子，就问：“又遇上难题了？”我见机就指着一道思考题说：“这道题太难了。”爸爸看了看题目，一边仔细地讲，一边指导我怎样列出算式，很快就做出了来了。
读了这本书，我懂得了只要肯动脑筋，就没有克服不了的困难；我们只有做生活的强者，才能取得进步，取得胜利。（指导老师：储成法）
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