《挺起不屈的脊梁》读后感

2021-09-22 读后感

  读完一本名著以后,相信大家都增长了不少见闻,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的《挺起不屈的脊梁》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《挺起不屈的脊梁》读后感1

  “地震”,一个多么可怕的字眼,一个多么无情的恶魔,他夺走了多少人灿烂的生命。但是有这么一些孩子,在地震面前毫不畏惧,“救同学”、“救老师”是他们在地震来临时做出的第一个反应。而震后表现出的坚强勇敢是他们共同的特征。

  林浩,一个九岁的小男孩。九岁,在人们的印象中,这还是一个不懂事、不成熟的年龄。可那九岁的林浩,却救了两个生命。地震发生的那一刻,房屋倒塌,一个个花朵般的生命,都被压在了这一片废墟之下。林浩十分幸运,他还能动,他奋力爬出了废墟。当他正准备去求援时,回头一看,一位女同学昏倒在走廊上,而教学楼也即将坍塌,他毫不犹豫地回到废墟中,回到那死神围绕的地方,,将那名女同学背了出来。他一看,还有一名男同学也昏倒在那儿,他又回到废墟中……

  有人说,现在的孩子娇生惯养,个个都像“小太阳”,更何况一个九岁的孩子;有人说,一个九岁的孩子,连自己都还照顾不好,更何况去照顾别人;有人说,现在的孩子一点点小伤就喊疼,更何况去救人?而林浩的行动告诉我们,九岁的孩子也能担负重任,九岁的孩子也能救人,九岁孩子的肩膀不弱小。

  不顾自己的生命去拯救废墟下的生命,这是我从抗震小英雄们的事迹中读懂的。同时,我还读懂了学会感激。

  一个名叫郎铮的小男孩,他被压在了废墟下,当他被救援人员救起,被放在担架上的那一刻,他艰难地举起右手,向救援人员敬了一个礼。“咔嚓”一声,摄影师用摄相机拍下了这最珍贵的画面。

  这个被人们称为“敬礼娃娃”的孩子只有三岁。三岁,一个更令人难以想象的年龄,那时的我们还没记事,那时的我们想法很天真,那时的我们还什么都不懂。而郎铮,尽管他还不太明白发生了什么事,不知道什么叫做地震,但他知道是这些叔叔阿姨救了他,他要谢谢叔叔阿姨们。是啊,连才只有三岁的郎铮都知道感谢,更何况我们这些大哥哥大姐姐呢?

  地震无情人有情。在这场大地震中,涌现出了许多感人的事迹,救人、感激、鼓励……这些都将成为我们永久的回忆!

《挺起不屈的脊梁》读后感2

  挺起不屈的脊梁读后感“地震”,一个多么可怕的字眼,一个多么无情的恶魔,他夺走了多少人灿烂的生命。但是有这么一些孩子,在地震面前毫不畏惧,“救同学”、“救老师”是他们在地震来临时做出的第一个反应。而震后表现出的坚强勇敢是他们共同的特征。林浩,一个九岁的小男孩。

  九岁,在人们的印象中,这还是一个不懂事、不成熟的年龄。可那九岁的林浩,却救了两个生命。地震发生的那一刻,房倒塌,一个个花朵般的生命,都被压在了这一片废墟之下。林浩十分幸运,他还能动,他奋力爬出了废墟。当他正准备去求援时,回头一看,一位女同学昏倒在走廊上,而教学楼也即将坍塌,他毫不犹豫地回到废墟中,回到那死神围绕的地方,,将那名女同学背了出来。他一看,还有一名男同学也昏倒在那儿,他又回到废墟中……有人说,现在的孩子娇生惯养,个个都像“小太阳”,更何况一个九岁的孩子;有人说,一个九岁的孩子,连自己都还照顾不好,更何况去照顾别人;有人说,现在的孩子一点点小伤就喊疼,更何况去救人?而林浩的行动告诉我们,九岁的孩子也能担负重任,九岁的孩子也能救人,九岁孩子的肩膀不弱小。不顾自己的生命去拯救废墟下的生命,这是我从抗震小英雄们的事迹中读懂的。

  同时,我还读懂了学会感激。一个名叫郎铮的小男孩,他被压在了废墟下,当他被救援人员救起,被放在担架上的那一刻,他艰难地举起右手,向救援人员敬了一个礼。

  “咔嚓”一声,摄影师用摄相机拍下了这最珍贵的画面。这个被人们称为“敬礼娃娃”的孩子只有三岁。三岁,一个更令人难以想象的年龄,那时的我们还没记事,那时的我们想法很天真,那时的我们还什么都不懂。而郎铮,尽管他还不太明白发生了什么事,不知道什么叫做地震,但他知道是这些叔叔阿姨救了他,他要谢谢叔叔阿姨们。是啊,连才只有三岁的郎铮都知道感谢,更何况我们这些大哥哥大姐姐呢?地震无情人有情。在这场大地震中,涌现出了许多感人的事迹,救人、感激、鼓励……这些都将成为我们永久的回忆!,挺起不屈的脊梁读后感作文800字

《挺起不屈的脊梁》读后感3

  读过《挺起不屈的脊梁》一书之后,我的心中一直无法平静,思绪在脑海中翻飞,书中那一幕幕感人的事迹一直在脑海中回荡。林浩,那一句‘因为我是班长’使亿万心灵为之震撼;王亮,那奔波急切的身影,使多少人的心灵火焰重新燃起;何亚军,忍痛后仰120多次,为同伴送去生命之水;郎铮,艰难的举起右手,在担架上行礼;高莹,地震中绽出最美的微笑,是无数心灵顿感欣慰。

  现今,灾区的孩子们早已擦干眼泪,带着伤痕毅然走进帐篷学校,“安心学习,立德成才,报效祖国,回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。

  5月12日,四川省汶川县发生特大地震灾害,人民群众生命财产遭受严重损失。为充分反映灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质,用他们的感人事迹激励全国广大未成年人奋发向上、健康成长,中央文明办、教育部、共青团中央决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”。

  当无情的灾难袭来,灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想,在灾难面前,他们竟然挺起了幼小的脊梁,让我们看到了不幸之中的大幸。他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神,无论对孩子还是成人都有深刻教育意义。他们无私无畏,智慧勇敢,舍己救人;那种对死亡的藐视,对险境的淡定,对他人的无私,对逆境的坚强,对生活的热情,对关爱的感恩,让人刮目相看,令人肃然起敬,感动了全国亿万人民。

  我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中,灾区的少年儿童经受了巨大的.伤痛和磨难,同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微笑,对大家说“要勇敢”。灾害来临之际,中学生雷楚年在2分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐,本可以自己迅速逃生,但看到班里惊慌的女生,就果断地叫大家跟她跑,安全带出十余名女生。

  我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的孩子,在自救和互救上表现了惊人的智慧,在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒,用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;他们懂得保持体力,用团结、友爱和鼓励支撑生命。

《挺起不屈的脊梁》读后感4

  “地震”,一个多么可怕的字眼,一个多么无情的恶魔,他夺走了多少人灿烂的生命。但是有这么一些孩子,在地震面前毫不畏惧,“救同学”、“救老师”是他们在地震来临时做出的第一个反应。而震后表现出的坚强勇敢是他们共同的特征。

  林浩,一个九岁的小男孩。九岁,在人们的印象中,这还是一个不懂事、不成熟的年龄。可那九岁的林浩,却救了两个生命。地震发生的那一刻,房屋倒塌,一个个花朵般的生命,都被压在了这一片废墟之下。林浩十分幸运,他还能动,他奋力爬出了废墟。当他正准备去求援时,回头一看,一位女同学昏倒在走廊上,而教学楼也即将坍塌,他毫不犹豫地回到废墟中,回到那死神围绕的地方,,将那名女同学背了出来。他一看,还有一名男同学也昏倒在那儿,他又回到废墟中……有人说,现在的孩子娇生惯养,个个都像“小太阳”,更何况一个九岁的孩子;有人说,一个九岁的孩子,连自己都还照顾不好,更何况去照顾别人;有人说,现在的孩子一点点小伤就喊疼,更何况去救人?而林浩的行动告诉我们,九岁的孩子也能担负重任,九岁的孩子也能救人,九岁孩子的肩膀不弱小。

  不顾自己的生命去拯救废墟下的生命,这是我从抗震小英雄们的事迹中读懂的。同时,我还读懂了学会感激,学会坚强,更要学会感恩。我是幸运的,幸福的,与小林浩比,我们不应该在挑剔什么,应该要珍惜幸福每一天。一个名叫郎铮的小男孩,他被压在了废墟下,当他被救援人员救起,被放在担架上的那一刻,他艰难地举起右手,向救援人员敬了一个礼。“咔嚓”一声,摄影师用摄相机拍下了这最珍贵的画面。

  这个被人们称为“敬礼娃娃”的孩子只有三岁。三岁,一个更令人难以想象的年龄,那时的我们还没记事,那时的我们想法很天真,那时的我们还什么都不懂。而郎铮,尽管他还不太明白发生了什么事,不知道什么叫做地震,但他知道是这些叔叔阿姨救了他,他要谢谢叔叔阿姨们。是啊,连才只有三岁的郎铮都知道感谢,更何况我们这些大哥哥大姐姐呢?什么都是父母给我们准备的好好的,好像都是应该的,与他们相比较,才知道自己的渺小,自私,与微不足道。现在我才知道,我应该要感谢老师,感恩父母,好好学习回报社会。地震无情人有情。在这场大地震中,涌现出了许多感人的事迹,救人、感激、鼓励……这些都将成为我们永久的回忆!大难兴邦!

  季旭哲

  XX—5—13

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