当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感1
暑假读了这本小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家——鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了在孤单一人在孤岛上生存下来，并成为航海家的愿望。
鲁滨逊放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！
在风暴海啸中，全船除鲁滨孙无一幸免，但真正的生存挑战才刚刚开始！
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感2
前几天，我看了《鲁滨孙漂流记》这本外国长篇小说。合上书本，我又细细回味了一下这本书的情节。
这本书讲了主人公鲁滨孙在一个无名的荒岛上生存了二十多年的故事。鲁滨孙在没人、没工具、到处充满危险之中，他并没有绝望，甚至列了一个表格，写出了在这荒岛上的好处与坏处。他还将两者对比起来，来安慰自己。
即使在一个令人难以想象的恶劣环境中，鲁滨孙依旧乐观，这关键就是他的心态。鲁滨孙是一个很聪明的人，他的聪明就在于他会调整自己的心态，让自己变得乐观。不要以为乐观就是没心没肺，乐观其实是一种睿智的生活态度。一个悲观的人会在每一种忧患中看到绝望；而一个乐观者会在每一种忧患中看到一线希望。这就是乐观者与悲观者的区别。
在战争年代，一个女人去沙漠中的军营探望丈夫。她到达的时候却得知丈夫出差了，她只好留下来等丈夫回来。她周围全是陌生的人，没人理她。她难过极了，向父亲写信诉苦，而她父亲只告诉了她一句话：“两个人从监狱的窗户往外看，一个看见了烂泥，一个看见了星星。”
这一句话讲得十分有道理。的确，心态不同，视觉角度会不同，对待事情的看法也会大不相同。
而在1914年12月的一天晚上，大发明家爱迪生在美国新泽西州亚奥兰治市的工厂失火，损失严重，近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦。第二天早晨，67岁的爱迪生赶到火灾现场，很多人认为希望与理想化为灰烬的他一定会暴怒至极。但爱迪生却很平静，他说：“灾难也有好处。我们所有的错误都烧光了，现在可以重新开始。”
任何情况，不论好坏，都受我们对它的态度影响。乐观者面对诸多问题，总是抱着乐观的态度，所以往往会比别人更坚强。
“天有不测风云，人有旦夕祸福。”在生活当中，各种变故总是难免的。在这些变故面前，若要做到临变不乱，处乱不惊，乐观是至关重要的。乐观不仅是一种心态，更是一种涵养，一种对人生的透视和彻悟。我们应该要学会调整自己的情绪，保持乐观的心境。对生活中的酸甜苦辣，悲欢离合不必太注意，调整好心态，笑对生活，这才是最主要的。
二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感3
他曾是名门望族，却又一下子沦为奴隶；他曾属上流社会，却转瞬遇难无人岛；他曾丰衣足食，却眨眼间一无所有。他勇敢、坚强、聪明、乐观、善良，他就是《鲁滨孙漂流记》里的主人公鲁滨孙。
今年暑假，我再次读了《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说，又有了新的收获，不禁感慨万千。原来他的勇敢和冒险精神打动了我，令我很钦佩。现在我又明白了做任何事情还要有坚强、百折不挠、不懈努力，加上智慧才能成功。
鲁滨孙出生在上流社会的家庭。他从小喜欢航海冒险，在他年轻时外出航海，结果当了海盗的奴隶。获救后又因船只遇难，漂到了一个无人岛上。在无人荒岛上，鲁滨孙自立自强、白手起家，做面包、缝皮帽，不久他当上了牧羊场的“国王”、岛主，凭借自己的勇敢、坚强、聪明，最终返回了故乡。
在这本经典著作中，最吸引我眼球的是从上岛时的一无所有到最终做成面包和糕点。他用无意中收获的几十粒大麦和稻米的种子进行播种。没有工具，就自制粗糙笨重的木铲开垦荒地，观察播种季节及稻麦的生长过程，使用各种办法来获取好的收成。一年、二年、三年，他种的大麦、稻子积少成多。有了大麦稻米，但怎样才能成为面粉、米粉呢？鲁滨孙又用他的聪明才智及勤劳双手做石臼、木臼、杵、筛子、“烤箱”。经过几年的反复实践，从失败中吸取教训，终于获得成功。他在困难面前不退缩、坚持不懈的努力终于做成了绝不逊色于世界上最好的炉子烘焙出的面包和大米做的糕点布丁。
这本书读完后，我再次被鲁滨孙感动了。我想，在鲁滨孙生活的那个年代，学做面包可能已是件小事，放在我们现在的年代，学做面包更不是问题，而恰恰是鲁滨孙身处荒岛，要什么没什么的情况下，做面包简直就是匪夷所思了。我又想，他那学做面包的精神是不是可以用在我们现在拥有如此好的生活环境和生活条件下的学习上呢？如果我们在学习上遇上困难，碰到难题时；如果我们在背英语单词觉得枯燥时；如果我们的体育课某个项目难过关时；如果……想想鲁滨孙，不畏难、不放弃、多动脑，发挥自己的智慧去攻克难关。将他的勇敢、坚强、百折不挠、坚持不懈、积少成多和知难而进的精神，特别是他的聪明才智应用到各门学科上。我相信，我们的知识会越来越丰富，我们的技能会越来越过硬，我们也一定会成功的！
二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感4
鲁滨孙，在海上漂泊了二十八年！这是我看过这本书后最惊讶的事。
1659年9月30日，有一个人在一次航行中遇到了可怕的风浪，这个风浪可怕到连床都给掀翻了。除了他一个人，其他人都飞向了天国。他流到了一座孤岛上。凭着他惊人的毅力和勇气，28年后，他依靠自己的智慧逃出了荒芜人烟的孤岛，这个人就是鲁滨逊·克罗索。
他在荒芜人烟的孤岛生活了28年。他刚到孤岛的时候非常绝望，还说过一句话：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼······”但是，慢慢的，他不再沉浸在悲观中，而是乐观起来，还在想着是不是要做点什么。他用自己的双手创建了一栋小房子。做了桌子；捕来了小羊和小狗；还种植了一些小麦和稻谷······他创建了属于自己的“小王国”。鲁滨逊是个坚毅的人，他虽然连做一块木板都要花上42天，他做了许多事情都是白费力气，根本没有成功。但他从来没有放弃过，还总结了失败的经验。终于，“功夫不负有心人”他辛苦的劳动换来了他应有的回报，他有豪华的住处，好吃的东西······这些有哪一样不是他辛勤劳动所换取来的？
读完书后，我的心久久不能平静，我不禁要问自己：假如我流到孤岛，我能活几天呢？我又能干什么呢？没人陪我讲话，我是不是要孤独地死去呢？其实，我们在学习和生活上，经常也会碰到大大小小的一些困难，但是今天和鲁滨逊比起来，实在太渺小了，他所面对的是生与死的较量，但是在死神面前，他毅然选择了坚持，并用自己的智慧和力量创造属于自己的生活。我要向鲁滨逊学习！虽然做什么事都要花费很大的力气，但我们不能轻言放弃，因为只有坚持到底，才会有令人欣慰的回报。今后的学习和生活又何尝不是这样呢？
都说读一本书就是进行一次心灵的对话。读了《鲁滨逊漂流记》一书，的确让我幼小的心灵也有一次成熟的碰撞，我没有鲁滨逊的强大，我也没有鲁滨逊的智慧，但至少我能学会坚强，学会坚持，学会勇敢地面对生活。这将是我今后人生路上的有一大笔的财富！
二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感5
一六五九年九月三十日，鲁滨逊在一次航海中不幸遭遇风浪的袭击而落难于孤岛。二十六年的寒苦无依，两年的翘首等待。于是，便有了鲁滨逊二十八年的孤岛之旅。人的灵魂似乎都是喜欢旅行的存在，每个人都渴望着独行天下，观览沧海人间。
于是，在还不明孤独足以吞食希冀的年龄，在还不懂物质决定意识这一明理的岁月，我们总会不由自主便期求着有鲁滨逊这般的旅行。我们也希望自已能够自食其力，自己搭建房屋，自己种植粮食蔬菜，自己抵御野兽的袭击，自己站在最高点，观览自己所创造的世外桃源，芳菲袖珍国。只是，我们应当看到，鲁滨逊的焦首无奈，鲁滨逊的彳亍彷徨，鲁滨逊的歇斯底里。鲁滨逊在那座不知名的岛屿，没有交谈的伙伴，没有防御的攻略，没有可以长久生存下去的所需的食物。最重要的是，他有结束生命的理由。当然，理由是他所想的。就像日记里所道明的那样：我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……
但是，最终，鲁滨逊选择了斗争，选择了给予自己希望，选择了就这样孤傲的活着。所以，我们小时候那些微小细致的期求，那些忽略实际的渴盼，仅仅只是寓意着我们当时还未读懂笛福的《鲁滨逊漂流记》。不用重读，只需要细细回味鲁滨逊二十八年两个月十九天的孤岛之行，便会明了，我们较之于鲁滨逊所缺失的并不是舞台。鲁滨逊因为坚强勇敢，所以救出了星期五；因为丰富的学识，所以创造了足以补充生命能源的物资，因为不怨不艾、知足安命、乐观主义精神，所以在孤岛上等待了整整二十八年。
鲁滨逊，所要传达给我们的，实在太多太多。我们看到，有这样一种人群，他们在困境中越挫越勇，在逆境中却也常怀感恩之心。不论什么样的艰难困苦，对于他们来说，只是言语上表达的方式，并非他们眼前真实的障碍。他们懂得知行合一才是真理，空想不过是虚度光阴，自己才是自己的上帝。而我们作为读者，能够学到的，却并非仅限于此。
二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感6
你能一个人在一座没有人烟、没有基本生活用品、没有住所的孤岛上生活二十七年吗？只靠一艘破烂不堪的废弃船上的一点食物等一些根本不够生活一两年的仅有的物品，要是你，你能在岛上生成多少时间呢？
这一切的故事发生在了《鲁滨孙漂流记》里，我们故事的主人翁鲁滨孙在一座没有人烟的孤岛上经历了一次传奇般的求生历程：他在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，他们的船被暴风雨击坏，除了鲁滨孙，其他人全部遇难，他一个人，漂到了一座没有人的岛上，这里几乎没有一切东西，只有大片大片的丛林、沙滩和一些小山，当然，还充满了孤独和无助，鲁滨孙知道，事情到了这一步，他没有其他的选择，只有靠智慧和力气，让自己的生命延续下去，直到有一天被获救……
坚强的鲁滨孙凭借着自己的力量，造起了房屋，种起了农作物，饲养起了动物，终于完成了他的基本生存条件。但这一切，还是充满了挫折，对于一些遇到的麻烦，鲁滨孙还是经历了无数次尝试和失败后才成功的。比如他仅造一座拥有两层围墙的房子就花了将近一年的时间。还有，为了制造一只可以煮汤的锅子，鲁滨孙可是绞尽脑汁，花了不少式工夫，尝试了许多次，也失败了许多次，才试出了制作成功的方法。他要先去采集陶泥，做成锅子的形状，还要烧制，有时烧出的锅子会很容易裂开，有时会很软，有时又会变形……当他终于制成了一只锅子后，他是多么激动，在书中，我可以看见，他发现自己制成了一只能耐火的锅子时，他的快乐真是无可比拟，尽管是他认为很小的一件事……看到这样的片段，我也为鲁滨孙而感到高兴。有时是一件多么微不足道的小事，有时又是一件关系到生命的大事，无论是大事小事，这都体现了他的聪明才干和不畏挫折、热爱生命的品质，凝聚着他的所有心血，这真不容易啊！
最后，鲁滨孙经过一番正义与邪恶的较量，得到了一艘船，结束了二十七年的孤岛生活……
看了这本书后，我认为，我们应该向鲁滨孙那样，有不畏困难、不畏挫折的品质，拥有在绝境中勇于求生的信念，不要在困难面前退缩，要乐观面对困境。
现在大部分孩子都在“温室”里长大，在爸爸妈妈的呵护下长大，没有经历过多少挫折，这也是为什么我们要提倡“挫折教育”，因为如果我们能够多体会遇到挫折的困难感，相信你也一定可以实现战胜困难后的成就感！
二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感7
有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断得到启示，悟出一些人生的哲理。
在读完《鲁滨孙漂流记》后，我的心久久不能平静。因为，鲁滨孙在前往南美洲时，途中遇到大风，被大浪吹到了一个无人的居住的地方。在荒岛上遇到种种困难，如：没有居住的地方。没有充饥的失误。遇到野人。还遇到了叛乱……虽然，鲁滨孙在完成了一项简单的工程都在花费很多的时间，但他不急躁，始终保持着良好的心态。我们都足可知道鲁滨孙在孤岛上生活，是充满了孤独。忧郁和寂寞。鲁滨孙整整在这个荒岛上生活了二十八年，足以让我们深深地感动，他在这么恶劣的环境下，竟能不顾一切的去将“星期五”救下。这时，我的脑海中突然出现了一幅幅画面——当我们在玩耍时，鲁滨孙在绞尽脑汁地想该如何在荒岛上生存下来；当我们在高兴地品尝着鲜美的食物时，鲁滨孙正在为自己的食物发愁；当我们在柔软的床上睡觉时，鲁滨孙却在冰冷的大石头上睡觉；当我们已经进入梦乡时，鲁滨孙在为第二天的事情在发愁与着想……
当我看到鲁滨孙在荒岛上遇到的种种困难与绝境时，我的心中有了一些凄凉与哀痛，也让我想起了一件事——那是在一个无比热闹的市集上，我与母亲在一起散步，突然，后背有一个人对我说：“同学，我们一起去玩吧！”我转过头去，原来是我的同学，我轻微地与母亲说了一声：“妈妈，我和同学一起去玩了。过一会儿，我就回来。”我好似轻轻地听到一声：“好的。”我听完这句话后，立马就与同学一起去玩了。过了一会儿，同学与她妈妈回家去了，把我一人放在一旁，同学走后，我便跑回了与妈妈分开的地方，去找不到妈妈，我便去周围找了几遍，但还是看不见妈妈，这时，我想：妈妈，一定也在找我，要不如我就在这儿等待妈妈的到来。过了许久，妈妈还是没有来到我的身边，当我快濒临绝境的时候，妈妈，突然来到了我的身边，说：“女儿，我找了你好久，你怎么会在这儿呢？”我回答道：“妈妈，我找了你好久，都找不到你，我就回到我们分开的地方，来找你。”说完，妈妈就紧紧把我抱在怀里。
在这次的事件中，我领悟到了一个道理——人不管在多么遥远偏僻的地方，都要学会乐观。
二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感8
爸爸给我买了本《鲁滨孙漂流记》，书中的主人公鲁滨孙用自己的毅力和不可战胜的勇气让人敬佩不绝，也让我学到了很多知识。
鲁滨孙出生在一个富裕家庭，他很爱航海，但家人不赞成他的想法，他只好背着家人离家出走去航海，他乘上朋友的船，但船在途中遇到了大风暴，船上除他以外全部遇难，他很幸运被海水抛在一个荒岛上，开始几天他靠着船里剩余的东西度日，但他很快学会了自理，粮食不够时，他就去打猎，他还制造了不同的铁器、陶器、他在岛上神奇的活了下来，他还救了野人手里的“星斯五”，也同样救了其他几名遭野人袭击的同伴，在岛上创立起一个崭新的“小社会”。
看完之后，我似感到这样一个道理，做凡事都要有勇气和信心，一个人总会在道路上遇到困难，被困难挫折，你一但被困难打败，不能灰心，要从头开始，继续前进，要勇敢地面对，不能自暴自弃，不断创新，不断争取，用自己的勇气和信心去向生命挑战，只要善动头脑，努力克服，自己的梦想总会变成现实，但也要常听别人的正确意见去创造奇迹，成功是一天天积累的，是不断发现和创造得到的，不能因为贪婪而失去所有的东西，我们一定用自己的双手去创造未来。
二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感9
读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文，又听了李老师叶这部文学作品的介绍，我的心久久不能平静。这个故事实在是不可思议呀!作品的主人公鲁滨孙在一个荒无人烟的海岛上，居然能一个人生存了26年，他那超乎寻常的勇气和毅力深深地打动了我也教育了我。
此刻，我不由得想起了一个发生在我们深圳的真实故事。在去年11月16日的晚上，深圳市南头小学年仅七岁的衰媛做了一件连大人都很难做到的事情。那天晚上，她的父母在冲凉房里双双煤气中毒昏倒在地上。当小袁媛明白是怎么回事时，她丝毫没有慌乱，按照在学校里学到的紧急自救知识，先是迅速关上液化气罐阀门，然后打开门窗。紧接着，又马上拨打了110和12。电话求救。接到警情后，民警在三分钟内赶到了现场。紧接着，救护车也赶到了。经全力抢救，小衰媛的父母全部得救了。小袁媛的感人事迹，惊动了整个中国。在由中央电视台与公安部联合组织的“中国骄傲”评选活动中，我们的小哀媛光荣当选，成为全国6位英雄之一。据民警说，小袁媛在紧急情况下的所作所为，就连一般的大人都很难做到。尤其是她在报警的时候，家庭地址讲得非常清楚准确，正是因为这样，为民警在三分钟内赶到现场提供了保证。
然而，在我们中国，却有很多的小朋友，缺乏学会生存的意识和自我保护意识。在他们当中，各种各样的人生伤亡事故时有发生:溺水身亡的，煤气中毒的，被坏人诱骗而遭到勒索、绑架、拐卖的，高空坠落身亡的，被雷电击倒的，被大火吞噬的，遭遇各类交通车祸的，被危房倒塌压死的等等。很多事故的发生，往往都是缺乏自我保护意识和技巧所造成的。其中的教训，真是太多了!
联想到中国的青少年，有不少的人缺乏生存教育，在生存能力、独立能力和自我保护能力方面，和国外很多的孩子相比，的确有很大的距离，这是一个不能回避的现实，也给我们的教育提出了一个新的课题。
我认为，在我们的中小学里，应该加强对学生的生存教育和自我保护教育，还要教会学生们学会独立，这对于他们的成长是很有必要的。
以上就是我的观点，你们同意吗?
二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感10
读了《鲁滨孙漂流记》的序言，我不禁产生这样的疑惑：一个人，在毫无生存条件的情况下，整整生存了二十六年，这是一个怎样的人呢？他是如何生存下来的呢？捧起这本书，我欲罢不能。
鲁滨孙聪明、乐观、坚毅、有爱心。遇到困难时，他没有自暴自弃，而是勤奋的在荒岛上安居下来，使荒岛成了一个欣欣向荣的家园。
在一次意外中，只有鲁滨孙被海浪冲到了一个荒无人烟的小岛上。为了生存，鲁滨孙不得不去捉山羊，种麦子。天长日久，鲁滨孙在荒岛上拥有了成群的山羊和大片的麦子。他靠自己的意志和毅力，战胜了饥饿、寒冷、寂寞，独自在孤岛上生存了二十六年。一天，鲁滨孙收养了一个被同伴追杀的野人，教他干活，教他说话，野人成了他的好帮手，鲁滨孙给野人取了个名字—星期天，他们两个在岛上过着愉快的生活。
后来星期天发现了一艘英国船，从船长口中得知他们被手下反叛绑了起来。在的帮助下船长重新夺回了船，鲁滨孙和野人一起乘船回到了英国。鲁滨孙的善良拯救了他自己。
读完这本书，我思绪万千：如果是我，被冲到了岛上，独自一人，一定会意志全失被吓死；如果是我，我也不会要捉山羊，种麦子，一定会被饿死；如果是我......我不敢再想，因为种种答案都告诉我，我无法生存。
我很羞愧，因为我每当遇到一小点困难就要别人帮。做作业时，遇到难题，就上网抄；做家务做累了，有家人帮......遇到困难就退退缩缩，半途而废。我从来只想着不劳而获、依靠别人，却不懂先苦后甜、自己动手丰衣足食的道理。使我养成了大小姐的脾气。
鲁滨孙的乐观，让我想起了八岁初入校园的我。当时，身旁有许多不熟悉的人。周围的小朋友有些都哭起来了，我被感染了，也开始哇哇大哭起来。在以后的日子里，我渐渐懂的，眼泪解决不了问题。遇到困难，我不会像小时候一样抱头痛哭，而是去寻找解决的办法。
鲁滨孙是一个勇敢的人！是一个直面人生的人！是一个打不倒摧不垮的人！他值得我们去学习。我也要做个乐观的人，每天笑着面对生活；我还要做个勇敢的人，面对困难，克服困难；我更要做个善良的人，因为善有善报。
二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感11
轻翻纸页，鲁滨孙是出身于一个体面的商人家庭他渴望航海，一心想去海外见识一番。所以他违背父命去航海开始了漫长的航海之路。
不幸，船在途中遇到风暴触礁。船上的水手`乘客全部遇难，唯有鲁滨孙一个人幸存下来，只身漂流到一个杳无人烟的孤岛上。如果是现在的孩子，早就禁不住害怕被无情的海水淹死了。那都是因为现在的父母太溺爱他们了，才会造成惨剧的发生啊！
到了岸上的鲁滨孙，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次的把船上的一切能拿的全拿了下来。找到了住处，搭好帐篷。他用简单的工具制作桌‘椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水。度过了最初的困难。他能做木筏‘桌‘椅‘打猎，还有找水‘房子······我们呢？哪个父母不是整天对我们说：“我的宝贝儿啊，这些你都不用做，我们来就行了，你只要好好学习，就够了。乖啊······”以致孩子什么都不会做；如果现在的他是这个孩子又怎么生存下去呢？鲁滨孙待了27年，那这孩子恐怕······
他又开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼‘木杵‘筛子，又加工面粉，终于烘出了粗糙的面包。他还在山上捕捉了山羊，并驯养它们，还让它们繁殖。一天天的过去了，鲁滨孙就有了一个大牧场。经过多次的失败 ，鲁滨孙有成功制作出陶器。保证他生活的需要。虽然这样，但鲁滨孙一直都没有放弃寻找离开小岛的办法，他砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟。只可惜独木舟实在是太重了，无法拖下海去，鲁滨孙只好放弃这只独木舟，另想他法。
不过，鲁滨孙信念坚定，始终想回到文明社会中去。
他曾说过一句话“我已经学会多看自己生活中的光明面，少看黑暗面；多想自己所得到的感受，少想所缺乏的东西”。正所谓“退一步海阔天空”，此时的鲁滨孙已达到了人生修炼的最高境界。我们又何尝不是呢？
24年一晃而过，岛上来了一群野人，准备开食人宴，其中有两个即将被吃掉的土人。经过战斗，鲁滨孙救下其中一个土人。取名为“星期五”，从此，“星期五”成为了鲁滨孙忠实的朋友和仆人。后来，鲁滨孙平定船上叛乱，得到善报——回到英国。“好人有好报”，善良的人总会得到回报，坏人会接受上天的惩罚。所以，我们更要做个好人。
我看到这样一句话：“天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，人生也可能一帆风顺！”花要凋落，草要枯黄，但春天又给它们生机。《鲁滨逊漂流记》给我的启示是：只有奋斗，才有出路。
二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感12
有谁能在孤独中露出骄傲的笑脸？有谁能在寂寞脚下抬起高昂的头？在面对孤独和寂寞的时候，有很多人抱怨沮丧，灰心低头，甚至选择极端的自杀。但是有一个人用自己的'双手，开辟了新的天地，一个人在荒岛上生活了二十多年。他，就是奇迹的鲁滨孙·克鲁索。
在一次航海中，鲁滨孙搭乘的船只遭遇大风暴的袭击沉没了。鲁滨孙被大风暴抛到了一个荒无人烟的小岛上，醒来不免悲观，这是什么地方？炽热灿烂的阳光，一望无垠的大海，没有人，没有房屋，也没有暖床，甚至没有能吃的饭菜。除了泥土﹑荒草和生活在那里叫不上名的动物以外，无人岛上没有任何东西是为了让人生存而存在的，一滴水都要亲自去找，一个火苗都要亲手点燃。在这样的状况下，你会有怎样的感受呢？
在克服了最初的悲观绝望情绪后，鲁滨孙立即投入到征服大自然的斗争当中，他从搁浅的破船上取走了几乎所有可以取走的东西。他靠着自己的勤劳和智慧用自己的双手，利用从船上拿来的几件简陋的工具，克服无数困难，为自己的生存创造了条件。他又挖凿山洞，建造房屋，驯养动物，种植谷物，烧制器具，烘烤面包，使自己在荒岛上安然居住。最后他竟然有了自己的种植园﹑牧场﹑别墅﹑家居，甚至还建立了一个包括猫﹑狗﹑羊﹑鹦鹉在内的热闹家庭。他每做一件事都要花费很多的劳力和很长的时间，他刨制一个木板就要用去42天的时间，但他从不气馁。他用尽半年的时间造了一只巨大的独木舟，但要把它放进海里却需要12年的工夫挖条小河，他只好放弃这条船，又用了一年时间另造一只。这种坚韧不拔，勤劳勇敢，永不放弃生活希望的精神值得我们每一个人去学习。
虽然鲁滨孙生活在远离当时社会的荒岛上，过着衣食无忧的生活，但他所做的一切，都是从生活中积累出的经验，他为自己安排的系统生活，其实就是一个人奋斗一生的真实写照。鲁滨孙能够在荒岛上生活几十年，不单是他不服输的思想，超强的生存能力，还有丰富的社会经验，最重要的是鲁滨孙在岛上时，从没有放弃过要回到他原来的生活，这，也许是他活下来的信念！无论遇到什么样的困难和挫折，我们都不应该放弃对未来的憧憬。合理地安排自己的生活，有计划地向着目标前进，总有一天，你会得到你想要的一切。
人总不能被困难吓倒，而应迎难而上，克服困难，挑战自我，始终保持一种积极﹑乐观的心态。
永远不要放弃生活的希望，只有这样，才能战胜困难。
二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感13
放寒假了，我缠着妈妈给我买本书。妈妈被逼无奈，只好给我买了一本《鲁滨逊漂流记》，我和妈妈利用过年前的时间把这本书读完了。里面鲁滨逊的智慧和勇敢让我和妈妈都很敬佩。
这本书讲的是：鲁滨逊一心想要航海，在他朋友的帮助下来到巴西，开起种植园。本来日子过得很好，有一天他邻居提出去非洲抓黑奴，鲁滨逊和其他邻居都同意了。可航海过程中浪涛汹涌其他人被淹死了，就鲁滨逊被卷上了岸。就这样，鲁滨逊长达28年的生存历险就开始了。就在鲁滨逊被卷上岸的第2天，他看见那艘船停靠在岸边，他就把很多很多有用的东西搬到岸边，他用树木做成自己住所的城墙，再用两层帆布挡雨，鲁滨逊的小屋就做成了。从此以后鲁滨逊就靠岛上剩下的食物生活。后来他发现了山羊，便以山羊作为肉食的来源。
几年后，鲁滨逊开始种植水稻饲养山羊和制作粗糙面包。有一天鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五，所以给这个俘虏取名星期五。于是星期五就成了鲁滨逊最好的朋友与忠实的仆人。最后鲁滨逊与星期五发现了一艘英国船。鲁滨逊与星期五终于得到了一个离开孤岛的机会……
读完这本书使我受益匪浅。鲁滨逊居然会在孤岛上生活了这么长时间。要是我的话，我肯定不会像鲁滨逊那样自立更生，而是在孤岛上等死。在书的扉页上有一句名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕上一万倍，意思是一个有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。鲁滨逊是一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。正是他在危险面前保持一种不怕危险的心理，他才能在危机四伏的荒岛上生存了28年，创造了一个前无古人的奇迹。
鲁滨逊这个人物我也喜欢。他在既无帮手，也无伴侣，环境恶劣的情况下在孤岛上开发资源，饲养山羊，在令普通人完全绝望的情况下生存下来。他不怕苦，不怕累，在工具与人力缺乏的情况下做出那宏伟的帐篷作为住处。他还十分勇敢，在人员不足的情况下与几十个野人大战。他这种智慧与勇敢不但令我佩服还是我们要向生活挑战的榜样，我在生活和学习一定要向他学习这种不怕生活之危险和学习之艰难的精神！
二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感14
今天我读完了这篇由英国著名的小说家笛福写的长篇小说——《鲁滨孙漂流记》，看完这本书后我郑重的合上书本心里默默地想着:鲁滨孙从一次去往非洲的旅途中不幸遇到风暴，孤身一人漂流到荒芜人烟的孤岛上。
在那里，他开始了长达二十八年两个月零十九天的孤岛生活，在一无所有的情况下他用自己的智慧、勇敢和坚持不懈的精神在孤岛上生活了下去。在他坚持不懈的努力下他拥有了自己的粮食库、驯养场并创建了属于自己的家园。他还在野人“星期五”生命危机之时救下了他并与他同甘共苦，最终与他就回被水手劫持的船长后一同离开了荒岛回到了阔别已久的英国。我深思着:我能像鲁滨孙一样解决自己面临的困难吗?
答案显然是不能。
但是现在我从鲁滨孙身上学到了很多，收获了很多，这本书教导着我们：无论在何种艰苦的环境中都不要放弃，要像那逆生长的铃兰一般绝处逢生，要在跌倒中重新爬起，要在消极的事情中找到积极乐观向上的一面，要在失败中学会成长，并且要把这些优秀可贵的精神融入到我们的灵魂之中。所谓的精神就好比如曾经的马云先生在寻求自己的梦想之路上所面临的他人的种种质疑和误解中，经过他的不懈努力最终打造了他人难以企及的阿里巴巴集团。在生活中，我们也总是会面临各种各样不顺心的事情，考试的失败，与同学的矛盾，老师的所给予的压力以及父母的不理解让我们的生活绕上了一层层的枷锁。但在这样的情况下，我们不能轻言放弃，要有坚持不懈的精神，人生而平等，好运不会一直眷顾着你但霉运也不会一直缠绕着你。你要相信你自己会找到解决问题的方法。考试之所以会失败绝大多数是因为你的心态不够平和、学习态度不够端正、学习效率不够高效。同学之间的矛盾需要双方的理解和退让，有时候退一步海阔天空，退一步破镜重圆。多与父母沟通、聊天会让家庭生活变得更加舒心。生活是一种艺术，就像鲁滨孙一样通过自己的智慧找到解决问题的办法，从绝境中逢生，让生活变的多姿多彩。
或许鲁滨孙这个人物并不存在，但作者笛福却让我感受到了他的真实，无论身处何处我们都要像鲁滨孙那样不放弃生的希望，勇敢面对生活的挑战，让我们为生活这幅画添上浓墨重彩的一笔。
二年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感15
读《鲁滨逊漂流记》时，我无意中看到了扉页上的“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们”这句话。初看这句话，我觉得这本书太小看我们了，我有了点反感情绪，甚至有点讨厌它（我想别的同学也是有与我相同的感觉吧），但是我们确实都有任性、娇气（多是女同学）、动手能力差等许多缺点与不足，但我们都不想承认它们，因为我们都是死要面子的！但是我读完后，我曾一直想着这样一个问题：如果我是鲁滨逊……
如果我是鲁滨逊，如当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？不，如果可以选择的话，我才不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有他那样的坚强。
如果我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，努力求生吗？不，我不可能像他那样随机应变，积极自救，因为我没有那种能力，而且我更没那份自信。
如果我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我现在不得不承认我与鲁滨逊相比，自己是软弱与无能的。从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有尝过生活中的苦涩，我是幸福的。然而处在幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的幸福。
“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之二百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神；告诉我鲁滨逊靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了我自己的将来。
他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活。
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