当阅读了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的六年级学生《绿山墙安妮》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级学生《绿山墙安妮》读后感1
“她感到自己面前的道路变窄了，曲曲折折的却仍旧铺满了鲜花，而他与生俱来的想象力和梦中的理想世界是谁也夺不走的。”道路变窄曲曲折折，说明安妮已经认识到未来会很艰难。 他已经长大也懂得了些许生活的道理，但铺满鲜花则说明他对未来依然充满信心。坚强乐观，永不服输的他一定会永远快乐的。
以上就是长大以后的安妮了，观积极的心态，但其实，安妮小的时候也是一个憨憨呢，那就从那几件事说起吧。
记得安妮是怎么来到绿山墙的吗？这也许也是缘分吧，马瑞拉想要的是一个十岁左右的男孩儿。但由于南希的马虎，把瘦小的安妮送给了马瑞拉。马修很内向，但他喜爱这样一个活泼可爱的小女孩，在马修的影响下，马瑞拉也渐渐接受了这个孩子，并发现了她的闪光点，认为安妮是一个好孩子。
众所周知，安妮很在意自己的红头发。因为红头发也闯过祸，闹过笑话。也因为红头发和吉尔伯五年都很冷漠，甚至朝林德太太大吼大叫，最最荒唐的是他竟然从一个小贩那里买来了染发剂，并且是怎么洗都不会掉色的那种。他把红头发染成了绿头发。这个想象力丰富的女孩遭到了虚荣心的报应，最后马玛瑞拉只好把安妮的头发全都剪掉了。爱美之心人人皆有但过头就不是什么好事了。
还有紫水晶胸针风波。本来兴致勃勃去郊游的安妮，怎么这么落魄了呢？原来是玛瑞拉的紫水晶胸针不见了，那枚紫水晶胸针是玛瑞拉最珍贵的宝贝，是母亲留给她的，胸针里还夹着一缕母亲的头发，周围还镶着一周上涨的紫水晶。这紫水晶胸针的遗失对玛瑞拉来说无疑是一场灾难。尽管安妮很努力的解释，但仍然迎来的是玛瑞拉的质疑。为了能去郊游，安妮甚至编了一个荒唐的谎言骗玛瑞拉，说自己弄丢了胸针，直到最后玛瑞拉无意间翻出了胸针。安妮的冤枉才被洗清，最终也如愿以偿地去郊游了，不得不说安妮的脑回路还真是不一样。
人总是会长大的，但也要始终保持积极向上的心态。就像安妮那样——对生活始终怀有期待，这样我们活的才会更有乐趣。
六年级学生《绿山墙安妮》读后感2
这几天，我经过教师的推荐，开始读《绿山墙的安妮》。
安妮最大的特点就是爱幻想。她给林荫道取名“白色的欢乐之路”；她给带苹果香味的天竺兰取名“邦尼”；她给窗外的樱桃树取名“白雪皇后”，她给开着紫罗兰的溪谷取名“紫罗兰溪谷”……。但安妮的想象力也会惹来不少麻烦。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名“闹鬼的森林”，玛丽拉在傍晚让安妮必须穿过这片森林，去戴安娜家借围裙图纸。安妮就这样心惊胆战地走过“闹鬼的森林”，害怕得要命，结果回到家里毫发无损。安妮的幻想也会招来麻烦，所以我们有时不能太沉迷于幻想之中。我也很喜欢幻想。我常常幻想着自我有一双翅膀，飞到世界各地游玩，帮忙遇到困难的人。我只要一挥魔法棒，生病的小动物就会立刻好起来；我只要轻轻点一下水面，海豚就会浮上水面和我打招呼；我和小鱼、小昆虫、小动物结成了好朋友，一齐玩耍。
安妮的乐观值得我们学习。她无论遇到什么事情，都能以乐观的心态应对。她和一些女孩受邀去戴安娜家举行茶会。她们在花园里玩“敢不敢”的恶作剧游戏。安妮因为好胜心强，非要爬到戴安娜家厨房的屋脊上，结果从上头摔了下来。回到家里，玛丽拉十分担心安妮的脚，但安妮很乐观地说：“仅有在这种时候你才能发现自我有多少个朋友。”不论发生什么，我们都应当像安妮一样坚持乐观的态度，镇静地想办法。在生活中，我们也会遇到许许多多的困难与挫折，我们都应当乐观的应对。只要这样，你就必须能有办法渡过难关。
《绿山墙的安妮》让我明白了许多道理。
六年级学生《绿山墙安妮》读后感3
每个人都有最喜欢的一本书，而我最喜欢的一本书是《绿山墙的安妮》是在暑假里看的。
安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。后来，住在绿山墙农舍里的马修和马瑞拉收养了她，故事就这样开始了……安妮长的并不漂亮——红头发、还有满脸的雀斑，和我们一样，十一岁的她总是爱唠唠叨叨，还爱幻想。但在我的心目中，却觉得她其实有很多的闪光点：她乐观，天真、自信、善良、刻苦勤奋……我有尤爱安妮的天真，因为天真的她让我觉得异常可爱：臭骂林德太太，又因为“红毛”这个外号和班上的男生闹别扭，误用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉，把止痛药当成香草精加在蛋糕里……虽然安妮经常犯一些弱智的错误，但每犯一次错误，她就会进步一点点，而且总能从错误中总结教训，保证不会再犯类似的错误。
虽然我尤爱安妮的天真，但是我也喜欢安妮心灵美。
安妮虽然长得并不漂亮，但是她的心灵却比任何人还要美。她对周围的一切，对大自然的一草一木，一花一树，一鸟一石，都充满了爱心。对家人、朋友、老师也一样，也是用一颗充满纯洁、善良、热情的心来对待，如：救戴安娜的妹妹，帮马瑞拉做家务活，成立故事会帮助大家提高写作水平……身边的人都喜欢她，我也不例外。
安妮给了我太多的启发，惊喜和意外：她让我明白了做人要乐观，要有自信，坚持自己的理想，不放弃。还要学会刻苦勤奋，才能获得别人的尊重和珍贵的友谊。不仅这样，安妮还用行动告诉我们，世界上没有自己做不到的事，就怕自己不用心去做。另外，我们要多尽自己能力帮家人、朋友多分担。
爱不能是一味索取，自己却吝于付出。
六年级学生《绿山墙安妮》读后感4
前段时间，我看了《绿山墙安妮》，这本书里面的主人公安妮给我留下了深刻的印象。
其中安妮一个爱扎着两个辫子的红头发女孩。他热爱大自然，想象力非常丰富，总是叽叽喳喳说个不停，常因陷入自己的幻想中做错事。但她的活泼开朗给农场带来了无穷的欢乐。马修，绿山墙的主人，性格内向，不敢与马里拉和林德太太之外的女人说话，但他是个很善良的人，非常宠爱安妮。马里拉是马修的妹妹，绿山墙农场的女主人。他脾气与马修截然不同，是个古板、严肃的人。
这本书大致讲了安妮本来是不会与马修和马里拉两兄妹成为一家人的，因为年事已高的他么不想领养一个男孩。可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错，给他们带来了一个女孩安妮。安妮为这个绿山墙农场吹进了一股清新的风，她凭着自己坚持不懈的努力，以优异的成绩考上了“女王学院”，在马修去世后，她为了照顾马里拉，毅然放弃了自己的大学梦。
读了这本书，我从安妮的身上看到了许多值得我们学习的地方：有自尊心，有责任感，坚持不懈地勤奋学习等等。我会努力向她学习，争取成为和她一样优秀的好孩子。
六年级学生《绿山墙安妮》读后感5
暑假的一天，我读了《绿山墙的安妮》，个我留下了深刻地印象。
这本书讲述了绿上墙农舍的马瑞拉兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活，令人大吃一惊的是，孤儿院送来一个爱幻想，喋喋不休的红发女孩安妮，安妮是个孤儿，但她生性乐观，想象力非常丰富，虽然这使她在生活中闹了不少笑话，但她的生活也由这些变得快乐而充实。安妮长大后考上了大学，这时候马修去世了，安妮为了照顾马瑞拉，放弃了学业，成了一名乡村教师，这本书的故事情节一波一折，引人入胜，尤其是主人公安妮令我难忘。
安妮坚强乐观，虽然她从小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她爱幻想，乐观面对生活。在之后的学习中，也是拿么的积极向上，渴望获得知识，勇于竞争和拼搏，最后还是考上了大学。
安妮热爱生活，她对周围的世界充满了好奇心，喜欢给它们取一些名字，对它们诉说心事。对一些在常人看来平平常常的食物，她总能发现它们的美丽；在她的想象中，樱花是她的白雪王后、天兰葵是她的小精灵；玫瑰花和百合都会说话；她还把玻璃上的影子当成知心朋友，向它诉说心事……
安妮对亲人、朋友、同学、老师，都怀揣着一颗善良热枕的心，在好朋友戴安娜的妹妹米妮生病时，她大显身手救了米妮：在马修去世而马瑞拉的眼睛又不好时，她放弃了学业，做了老师，以便照顾马瑞拉。
安妮有许许多多的梦想，有些似乎很难达到，但安妮在自己的努力下，这些梦想一个个的成了现实，安妮的乐观。坚强。对生活的热爱。努力实现想梦想，深深地感动了我。
让我们像安妮那样，乐观的面对生活，微笑着迎接每一次挑战，努力为自己的梦想去奋斗，去拼搏！
六年级学生《绿山墙安妮》读后感6
今天我向大家推荐的书是《绿山墙的安妮》。开学时，陆老师给我们借了一本《绿山墙的安妮》，让我们阅读，听到这个名字我便充满了阅读的兴趣，经过几天的阅读，我读完了这本书。
书的主人公安妮是一个充满想象力和滔滔不绝口才的女孩，她那张灿烂的笑脸，让我难以忘怀！故事是这样的：在绿山墙生活着一对兄妹，他们就是马修与玛瑞拉，开始他们想从孤儿院里领养一个男孩回农场做帮手，却阴差阳错地收养了一个名叫安妮的女孩儿，可就是这一个有着丰富的想象力和夸张的语言的小姑娘，却给这一对兄妹带来了春天般的生机。
从此，安妮便在绿山墙过上了幸福快乐的生活，她认识了自己的知音——黛安娜以及许多值得深交的朋友，她们整日在一起快乐的上学、玩耍、嬉闹……这样这好日子却总是不长久的，在安妮以优异的成绩拿到奖学金，准备到奎因学院读书的时候，厄运就降临了，一个个悲惨的消息不断传来先是马修去世，然后马瑞拉又患上眼疾，不能用眼过度……这一个个坏消息并没有打倒安妮，她被迫选择不上奎因学院，留下来做一名主日学校的老师，开始一段新的生活。
这本书告诉了我：当我面对困难的时候，一定要选择勇敢地面对它，只有这样你才能正真掌握自己的命运。当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹；当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着头顶的阳光；当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑；用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光和快乐！
让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！
六年级学生《绿山墙安妮》读后感7
一个农舍，(书中的绿山墙农舍)一个女孩。这个女孩叫“安妮·雪莉”，是个天真、可爱的孩子。
我在这本书里第一次“遇见”安妮，对她并没有半点好感，倒觉得她令人厌恶。因为她的那张嘴一路上几乎没停过。而且在当时的我看来，她讲的都是些废话。书中有段话这样写道：“马修就像大部分沉默寡言的人一样，喜欢听那些能言善辩的人说话。如果对方只是要他做一个听众，他是绝对不会拒绝的。”我虽说不像马修那样沉默寡言，但也不很爱说话，特别是以前。这句话说得对，但有时并不是这样，就像当时我捧着书看安妮说的整整几页话时。不过，身临其境也许会比当时的感觉要好些。
但是，事实证明，我对安妮的第一印象并不完全正确。书看到一半不到时，我已习惯了安妮的“唠叨”，那充满幻想的语言。我觉得她很可爱。安妮的学习成绩很好，但有一个强劲的对手——吉尔巴德·布赖森。吉尔巴德学习也很好，但却因为一开始嘲笑安妮的红头发，两人为敌，但最终化解恩怨，成为好友。但吉尔巴德曾经向安妮道歉过好几次，都没有得到原谅。安妮觉得他狠狠地伤害了自己的自尊。由此看来，安妮也是个固执、有个性的人。
安妮虽然十分可爱，但我特别不喜欢她的虚荣心。我承认，人都有虚荣心，我也有，但安妮把虚荣看的很重。就拿上面和吉尔巴德的事来说。吉尔巴德不过开个玩笑而已，安妮却觉得被伤害了自尊!我不理解，觉得太夸张了。安妮虽然有缺点，但还是令人喜爱。她说的话总透着纯真。虽然许多人觉得安妮是个怪孩子，但她的许多话并不缺少道理。安妮最擅长天马星空的想象，论想象力，没人能超过她。她几乎每分钟里都能幻想。这也是她的一大可爱之处。
被世人称为“红头发安妮”的.安妮，小脑袋里冒出的各种念头，现出的各种幻想都令人感受到她的纯真。这本书也给了我很多幻想的机会。我也被这本书和安妮深深地感染了。
六年级学生《绿山墙安妮》读后感8
暑假里我读了一本好书，它的名字叫《绿山墙的安妮》。这本书令我百看不厌。
这本书主要讲述了马修和玛丽拉两兄妹因为年事已高，想从孤儿院领一个男孩回家的，谁知由于孤儿院工作的阴差阳错，给他们带来了一个披着红头发的小女孩儿安妮。她的到来，使这个沉静的绿山墙里吹进了一股清新的风。也是因为她，给这个农家带来了种种生活上的乐趣。她凭着自己坚持不懈的努力，以优异的成绩考上了夏洛科镇的女王学院。可是她为了照顾养母玛丽拉，毅然放弃了自己的大学梦。
我从安妮的身上读出了许多让我学习的地方。比如自尊心强，责任心重，还有那坚持不懈的努力。我敢说，如果这三点缺了一个。这本书的结局将会发生毁灭性的逆转。如果安妮没有坚持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王学院，也不可能拿到那一份能维持她上完大学的奖学金。再比如责任心重。书的结尾，玛丽拉的眼睛差点瞎了，马修也离开了他们。她为了照顾抚养自己多年的养母，放弃了去上大学的愿望。而是选择在白沙镇当一名乡村教师。我想，如果换了别人，可能就不是这样的结局了。
看到安妮那么坚持不懈。我想到了我吹竹笛时的一件事情。那时我才刚开始学习竹笛。有人知道吹竹笛特别费力。竖笛大家都吹过吧？吹竹笛要用的力，比吹竖笛要用的力大十倍。因为供气不足，导致大脑缺氧。吹了一会儿，我就有点头晕了。这时我的脑海里有两个小人正在争吵，第一个说：哎，别吹了，都头晕了。下来休息一会儿，就别吹了吧！第二个却说：你休息一会儿，赶紧继续再吹吧！我思来想去。脑子里突然想到了安妮想要考上女王学校前的那一段刻苦的时光。还是按照第二个小人的想法做了起来。休息了三分钟。继续吹了起来。于是那一次还课老师还表扬了我。我想。如果当时我没有继续吹起来的话。那么结果将“不堪设想”。
你读过这本书吗？如果没读过，我建议你赶紧拿起来读吧。
六年级学生《绿山墙安妮》读后感9
《绿山墙的安妮》这部小说的作者是蒙格玛丽，她是一位加拉大女作家，她从九岁就开始创作，她的第一本书是《森林的国王》。她的其他作品还有《少女安妮》、《女大学生安妮》等。
绿山墙农舍的马修和玛莉拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活，没想到却阴差阳错地接来了红头发女孩安妮。安妮用她那一张喋喋不休的小嘴，博得了玛莉拉欢心，她留了下来。安妮，拥有玫瑰般绚丽的想象力，一张小嘴巴永远讲个不停，给身边所有的事物取可爱的名字，无心犯下的错误常常让人忍俊不禁，活泼开朗的性格、勤奋好强的天性使她在学校里赢得了很多朋友，并获得了学业上的极大成功。安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力，也给古老的村庄带来了无穷的欢乐，让每个人都变得阳光。主人公安妮活泼、天真可爱的天性自然甜美地流淌在每个孩子的心里。
安妮上学后，交了一个好朋友，她的名字叫戴安娜·巴里。有一次，戴安娜到安妮家玩，安妮错把葡萄酒当成草莓汁招待戴安娜，戴安娜就喝了三大杯。戴安娜的妈妈巴利太太非说是安妮把戴安娜灌醉的，所以巴利太太就不让戴安娜和安妮一起玩，甚至是一起说话。有一次戴安娜的妹妹明妮·梅病了，而戴安娜的父母又不在家，安妮的伯父马修去叫医生，可医生都不在，怎么办呢？安妮便自己给明妮治病，等到医生来的时候，发现明妮已经好许多了医生怎么也想不到一个11岁的孩子竟能治好明妮，还说如果等到医生来了再弄的话，可能就再也治不好了。
安妮是一个很懂事的孩子，最后，她放弃了到雷多梦上大学的机会，准备收在绿屋这儿，哪儿也不去，就在这儿陪着玛莉拉。安妮觉得，尽管自己面前的道路变窄了，出现了曲折，但照样铺满了鲜花，充满了乐趣和幸福。不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳。
读了这本书，安妮教会了怎样去乐观面对生活。感谢安妮。
六年级学生《绿山墙安妮》读后感10
最近我读了一本书—《绿山墙的安妮》。这本书讲述了绿山墙农舍兄妹马修和玛瑞拉决定领养一个男孩，可是孤儿院却送来了一个爱幻想，爱说话的红发女孩—安妮。安妮的独特的个性牵动着兄妹两人的爱心。安妮聪明好学，凭着自我的努力考上了大学，可为了照顾生病的玛瑞拉，放弃了梦寐以求的学业。
当我读完这本书，深深地被安妮这个爱幻想，有个性的女孩所感动。她总是沉浸在自我的幻想中。再去绿山墙的路上，她看到了“林荫道”，上头开满了白色的花，沁人心脾。安妮为那美丽的白色世界取名为“白色的欢乐之路”；看到了“巴里的池塘”，湖面上夹杂着许多颜色，安妮为它取名为“闪光的小湖”；樱花是她的白雪皇后；苹果是她的红衣姑娘；影子和镜子想象成知心朋友，诉说心事……她的幻想多么奇妙，让我不禁喜欢上了她。我也是个爱幻想的女孩，常常有许多奇妙的想法。总是在想，会有一个小精灵出此刻我的身旁，帮我解决各种苦难和问题；我和好朋友一齐在天空的彩虹桥上走着；坐在月亮船上，看美丽的星空；和可爱的动物说话；变成一个魔术师，想要什么就变什么……
安妮乐观向上，凭着自我的刻苦、奋考上奎因学院，还获得了奖学金。凭借着自我的努力，让梦想实现。不论有多大的困难，她也毫不畏惧。看看我自我吧，遇到数学难题，就退缩，，不愿意多思考。所以前进的道路很渺茫。我要向安妮学习，不怕困难，战胜难题，让我的梦想变为现实！
安妮是个孤儿，可她善良，直率，勤劳，很珍惜友谊；还热爱大自然。安妮是我学习的榜样！
我喜欢安妮，安妮，我们做朋友吧！
六年级学生《绿山墙安妮》读后感11
绿山墙农舍里的安妮，就像一朵向日葵。她乐观，热爱幻想，热爱身边的朋友，也热爱大自然。
《绿山墙的安妮》是一部世界名著，是加拿大女作家露西·蒙哥玛丽“安妮系列小说”的第一部，也是最成功的一部。
安妮的父母都死了。她长了一头红头发，脸上还有许多雀斑。她就像一只丑小鸭，非常丑，脾气也不好。孩子们都不喜欢跟她玩。可是她比丑小鸭幸运。她在孤儿院待了九年，但这九年并没有改变她纯洁的天性。九岁时，玛丽拉和马修这对善良的兄妹收养了她，并把她带到绿山墙农舍里抚养。玛丽拉和马修以及周围人对安妮的爱护和关怀，让安妮美好的天性渐渐显露，正是这犹如向日葵般美好的天性，让安妮渐渐从丑小鸭变成一只美丽的天鹅。
安妮热爱生活。
她喜欢亲近大自然。每当节假日时她并不像别的同学一样拼命读书而是和别的朋友一起欣赏大自然美丽的风景。她不像现在的一些同学一放假就玩电脑游戏。
最后带上了厚厚的眼镜。
她热爱幻想。虽然她的衣服很土气。但是她的想象里把衣服当作非常美丽的，这使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活会变得非常平淡，乏味。
安妮懂得报答。马修死后，玛丽拉几乎失明。当安妮听到这个消息后。她毅然决定放弃上大学的机会。决定在当地当一名教师，好照顾玛丽拉。现在很多孩子都不懂得报答。我们要学习安妮。
安妮就像绿山墙农舍里的向日葵，永远向着光明，永远热爱光明，永远用自己的光明去感染别人。
六年级学生《绿山墙安妮》读后感12
拥有一个好心态，小草一岁一枯荣之后又萌发新绿;拥有一个好心态，雄鹰在清寒玉宇中展翅高飞;拥有一个好心态，溪水从山涧低音下泻;拥有一个好心态，泥土在田野里散发沁人的芳香。
绿山墙农舍的卡斯伯特兄弟决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来一个爱幻想、喋喋不休的女孩，一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。安妮是一个美丽善良的小姑娘，由于这场风波，可爱的安妮阴差阳错地住进了绿山墙农舍，发生了一连串稀奇古怪的事……
安妮来到我的身边，静静地摆在我面前，我被感动、启悟、愉悦、喜爱重重裹挟，我认定这是一块未被开掘的宝藏，安妮会成为女孩子们的心灵伴侣。《绿山墙的安妮》就是一本亮丽明快的书，尤其我对这位令加拿大人无比自豪的著名女作家露西.莫德.蒙哥玛丽更是钦佩不已。就连大文豪马克.吐温也用它金贵的文字激动快乐地写道：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。”安妮使我惊喜地看见：生活可能平庸烦恼，但好心态可以把它创造得充满乐趣和诗情。这使我想到：总有一天，我要离开父母，独自面对生活，那不是得有一个好心态?不然紧张、埋怨会使自己霎时间丧失信心。
“你愿意自己变成一只海鸥吗?我想我是愿意的——如果我不能做人世间的小姑娘的话……随着日出醒来，飞掠过水面。”是的，她说的不错。没有激情和想象我们也得生活。然而，在那一片蓝色的水天之后，永远有令人心颤的世界在闪烁。
六年级学生《绿山墙安妮》读后感13
最近，读了一本 《绿山墙的安妮》，故事很吸引我，我想把这本书记录下来。
《绿山墙的安妮》是一本描写儿童生活的小说,故事的主人公—安妮，是一个身世凄凉的小女孩,刚出生不久便父母双亡，成了孤儿。在好心的邻居家生活到6岁，之后辗转被送到孤儿院。在安妮十一岁的时候，被绿山墙的马修和玛利亚领养，本想帮着做田里的农活，结果孤儿院送来了安妮这个爱幻想、喋喋不休的红发女孩。她虽然闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她聪明勤奋，凭着自己的努力考上了大学，可是为了照顾玛利亚，她不得不放弃了学业。
读《绿山墙的安妮》后，我不由得对安妮产生起一丝同情，现在我们的生活简直是小皇帝与小公主，衣来伸手，饭来张口，还不懂得珍惜!每天都为了一些琐碎的小事而争吵，不懂得体谅父母工作的艰辛，不停地要求父母给予学习以外的东西，还以为是理所应当的事情。
充满着童心的安妮，自觉学习，既有爱心，又诚实，是我们学习的好榜样。最让我感动的是她为了照顾玛利亚，她放弃了自己梦寐以求的大学，玛利亚是安妮的养母，安妮对她的感情却胜似亲人。记得前几年网上疯传了一段视频：因为当快递员的父亲没给自己买最新款的手机，16岁的儿子让父亲在门外罚站，甚至破口大骂让父亲跪在自己面前认错!相比之下，安妮对自己的养母可比亲人还亲，不仅为了养母放弃了学业，还对她百般照顾，真是一个有孝心的好孩子!
“百行孝为先”，在现实生活中，孝是中华文化传统提倡的行为，作为新时代的小学生，我们应该认真学习文化知识的同时，也应该学会感恩父母，感恩曾经帮助过自己的人，更应该像书中的安妮一样做个勤奋、有孝心的小朋友!
六年级学生《绿山墙安妮》读后感14
读完《绿山墙的安妮》这本书后，我感到既激动又快乐。
安妮是一个满脸雀斑，长得并不太好看的红发女孩。从小失去母亲的她阴差阳错地来到了绿山墙农舍，被马修和马瑞拉收养。起初马瑞拉并不喜欢安妮，也不想让安妮留下，但安妮善解人意、天真活泼的性格打动了马瑞拉，所以她决定收留安妮，甚至深深爱上了这个女孩。虽然安妮没有美好的童话，但她对生活充满美丽的幻想，对大自然充满了热爱，朝气蓬勃的生命力在安妮身上绽放光芒。
安妮的生活是丰富多彩的，她自强自立，对朋友非常忠诚，天生聪明智慧，想到我，每次考试前都爱给自己出几道简单的题为复习内容，在作业上一遇到困难，自己只会随便算算，算不出来的问家长、同学，算出来了，都不会验算以下，直接写下来。而安妮呢，总是会认真思考问题，遇到困难决不气馁，即使是比别人慢一点也要算出来，我真该向安妮学习。也正是安妮自己的努力，学习上一致保持着骄人的成绩，最终考上了一个很好的学院，可她放弃了这好机会，来报答马修兄妹。她对大自然、亲人、朋友、师长都怀着一颗感恩的心。
读完《绿山墙的安妮》这本书，我最大的收获是：要用一颗乐观的心来看世界，我们便会发现，原来每天是多么的丰富多彩，美丽多姿；还懂得要有一颗知恩图报的心，安妮就像一个指南针，指明了我们努力的方向，在我上次全能赛中，我数学没考好，心里很不舒服，我自己又想到了找原因，努力克服不足，而结果这次的期中考试，数学得了一百分，通过这次考试，我要与安妮做朋友，做一个积极乐观的人。让我们学习安妮的精神，乐观地迎接新的明天，不管遇到什么困难，都要微笑着去面对。
六年级学生《绿山墙安妮》读后感15
暑假里我读了一本书，叫《绿山墙的安妮》。当我看到题目时我就被他所吸引，什么是绿山墙呢？谁是安妮呢？就这样，我带着问题来到书的世界寻找答案。
原来，绿山墙是一个农舍，里面住着一对兄妹，分别是马修和马瑞拉。他们本想从孤儿院领养一位男孩帮助他们干农活，不想却等来一位女孩，他就是安妮，一个活泼可爱、热爱生活、乐观向上的女孩。他想象力丰富，常常幻想出美妙的事物，就因为这样，他给这对兄妹的生活增添了许多乐趣。他常常是大错不犯，小错不断。但是在马瑞拉严格的管束下，一天天进步，最终成为一名教师，并在亚芬里照顾马瑞拉。
安妮长的不算漂亮，红头发，满脸雀斑，爱唠叨，说俗点儿就是太啰嗦了。她还爱幻想差不多每见一个事物就能，立刻想出点什么。她也是孩子会犯错，比如臭骂林德太太，用石板教训吉尔伯特，误用葡萄酒把戴安娜灌醉，把止痛药当成香草精加在蛋糕里，多么可爱呀，让人忍俊不禁。但每次做错事以后都会从错误中总结教训，保证下一次不会犯同样的错误，值得我们学习。
我好好想想我不也犯过错吗？那件事可好笑了。那年，妈妈背着我久了，我就想撒尿了。在妈妈并没有停下来的意思，我就憋住尿，继续趴在妈妈的背上。妈妈终于停下来了，我从背上下来。不知是因为我尿憋急了，涨红了脸，还是其他原因，妈妈察觉出了异样，脱下我的裤子。“嘘”一泡微黄的尿射到妈妈的脸上。呀！完了，尿撒妈妈身上了！瞧，我也犯过错。
读完这本书，我明白了世界上有一个道理:金无足赤，人无完人。只有不断的完善自己，才能有所作为。
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