当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感1
在这几天里，我和我们小组的同学已经读完了《时代广场的蟋蟀》。这本书写得真好，在晚上的时候，都已经十点半了，可是，我还在读书。最后，每天都迷恋《时代广场的蟋蟀》，迷恋到废寝忘食的程度了。最后，爸爸为了让我睡觉，就说，如果再看，就会伤害眼睛的。最后，我想了想，爸爸说的对，我要先保护好身体，然后再努力的学习，这才是学习的最好方法，生命是最重要的。所以，现在我的眼睛已经近视了，如果再不好好保护眼睛，恐怕真的会更严重的。现在，我就给大家说一说这本书的主要内容是什么吧!
在草原上生活的很好的蟋蟀柴斯特，不小心被带到了纽约，认识了塔克老鼠和亨利猫，于是就结成了好伙伴。接着，亨利猫和塔克老鼠发现蟋蟀柴斯特是一个音乐天才，一个为音乐而生的天才，就这样，蟋蟀柴斯特成了全纽约最著名的音乐家。最后，蟋蟀柴斯特因为想念自己的家——大草原，于是就回到了大草原。故事的大概就是这样，这本书写得真是十全十美!从来都没有见过这么好的书，真是开心极了!
还有，这本书把柴斯特写的很生动，里面生动的介绍了柴斯特的勇敢和机智，还记得有一次，塔克老鼠不小心踢翻了火柴盒，所以引发了火灾，就这样，大火烧起来了，幸亏柴斯特让让外面的人赶来救火，所以塔克老鼠和亨利猫还有柴斯特才能死里逃生，不然，塔克老鼠和亨利猫就没有命了。
这本书里的人物都很不错，每个人都很纯真、善良，没有一个人贪婪，小气、品质不好，我想，写这本书的作者一定有一颗善良、而又闪亮的心。
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感2
书海茫茫，徜徉其间，我体会到了无穷的乐趣。美国作家乔治。塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》一书，更是牢牢地将我吸引。我一遍遍读着这本书，脑海里浮想联翩。
我多想到外面去看看——我和那只蟋蟀一样，也想到外面去看看。他，一只蟋蟀做到了。他在纽约这个大都市，用自己的音乐天赋立住脚跟，还帮助了马利欧一家摆脱了困境，成了一位音乐家。虽然他名声大噪，可他发现自己失去了快乐，他开始思念自己的家乡，想念以前田园生活的恬静、自由。最终，在朋友的帮助下，他重返故乡，向着自由成长。
读着那一幕幕场景，我的心也一直随着小蟋蟀的心路历程时而开心，时而悲伤。我觉得自己仿佛就是那只蟋蟀，我好像穿越到了他的身旁，我和他竟有那么多相似：他因贪吃，想要出走，想要到外面去看看……我也贪吃，但我没有他这样的本领，可以在社会立足，我还要学习。他有一技之长，他热爱音乐，他有资本闯天下。我想，我只有好好读书，争取也学一技之长，等到自己长大了，那时也去闯闯。
书为我打开了一条道路，书像一位饱经风霜的老人，给我指引成长的方向。
小蟋蟀身上最令我敬佩的一点是，他不忘初心，他要向着自由成长。名利，有时只是别人眼里的成功。他觉得自己已经被城市掏空，他要重新找回自己创作音乐的灵感，他要回家，回到自己最初出发的地方。于是，他抛下一切，又出发了。我呢？虽然，我在学业上也取得过一些成绩，但是这些知识还需要在实践中去落实。我想我为什么读那么多书？我是从别人的故事里找自己的影子，我是书做镜子，但最终我要活成我自己的样子。我可以失败，但我不能迷失方向。
不仅是这本书给了我许多感受，每本书都会赠与我们许多生活中的启示。书是人类文明的传播者，蕴含着人类丰厚的知识。陶醉在书丛，我可体会千古渊源，可领八面风情。在书中的世界里，我的思维会翱翔天际，我的感受会喷薄欲出，我的心会在书中得到充实。
原来，我还在这里，等风，等书，向着自由成长。
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感3
最近，我读了一本书——《时代广场的蟋蟀》，这本书讲了原来住在美国康涅狄格州里的一个草场里的蟋蟀柴斯特，因为贪吃跳进了野餐篮，被带到了纽约。在纽约，柴斯特先结识了玛丽欧一家，然后和老鼠塔克与猫亨利成为了非常要好的知心朋友。但是在一场派对上，柴斯特和朋友们不小心引发了火灾。柴斯特的朋友们为了不让它被赶走，想出了一个办法——让柴斯特演奏它从收音机里听来的曲子。柴斯特很快就因为它美妙的演奏而出名了，它的朋友们也为它自豪。最后，老鼠塔克与猫亨利为柴斯特举办了告别派对，柴斯特回到了它的家。
从这本书中，我知道了有几个知心朋友是多么的重要，你的知心朋友可以在你需要帮助的时候帮助你，可以在你感到伤心的时候安慰你，还可以在你开心的时候陪你一起纵情欢笑。
现在我在六年级下学期的学习时间已经过半，我和我的好同学、好朋友只有半个学期的时间用来共同学习、共同进步了，所以我更加深刻地感受到有几个知心朋友真是非常重要。每当我受伤，总有几个知心朋友关心我，问我：“伤口疼不疼？好点了吗？”当我考试失利的时候，总有几个知心朋友安慰我：“别灰心，下次你一定能够考出好成绩。”当我遇到难题不不会解的时候，也总有几个知心朋友鼓励我：“别着急，我们一起攻克它。”
正因为我有这么多知心朋友，也正因为我马上就要像书中的蟋蟀柴斯特最后一样，都要和自己的知心朋友们分离，所以每当我轻轻地捧着这本《时代广场的蟋蟀》，细细品读的时候，我的眼角总闪着耀眼的泪光。
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感4
《时代广场的蟋蟀》这本书给我了很深的感受，我喜欢这本书，爱这本书。
这本书讲了一个这样的故事：在乡下康涅狄格州的蟋蟀柴斯特，因贪吃，跳进了也菜篮里，被那些人带到了火车上，坐在火车到了纽约，在纽约，玛利欧捡到了它，把它作为自己的宠物。在纽约，它还认识了两个好朋友，一个是塔克老鼠，一个是亨利猫，它们三个成了一对形影不离的好朋友，最后，柴斯特唱歌出了名，大家都认识这只蟋蟀，但是这只蟋蟀没有了自由。最后，柴斯特告别了朋友，悄悄的回到了乡下康涅狄格州，又像以前那样在树上吃树叶了。
这本书有着友谊，有着很深的情感。里面的句子非常好，词语也用的各式各样，我最喜欢的一部分就是晚宴：讲了三个好朋友在一起共同吃喝，有腊肠、糖果棒、巧克力、腌肉、火腿、一大碗凉拌菜、番茄、蔬菜、还有最后的加冰块的饮料，但是它们不小心把火柴盒碰翻，引起了大火，损失了好几摞报纸。
在这里，我感受到了它们有闯祸的、有高兴地、有烦恼的、有急躁的，这说明了作者灵活运用了故事情节。让我们喜欢读这本书，珍藏这本书。说道这里，我忘了一件事，就是我还画过《时代广场的蟋蟀》的情节连环画，一共有几十张，有五颜六色的颜色，这都是老妈帮助我和我一起做的。画着画着，就觉的都很好画，我喜欢我的画，更喜欢这本书。这本书让我知道了友谊，了解了感恩。
人也有友谊、自由。但出名的就很少了，有的人想自由自在的生活，不想很忙很忙;但有的人想出名，挣大钱买吃买喝，过着幸福的日子。要是让我选，我就选自由，因为，自由比什么都重要，都好，要是自由着，比什么都快乐!
在这本书里，我学会了友谊，自由的滋味和出名的苦恼。
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感5
这个假期我读了一本书，书的名字叫做《时代广场的蟋蟀》。
它讲述的是蟋蟀柴斯特从没想过离开格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方--时代广场的地铁站。在地铁站里，它遇到了爱它的主人玛利欧，并且先后交了两个好朋友，一个是聪明的老鼠塔克，一个是忠诚、憨厚的猫亨利。有一次柴斯特错把钱币当树叶吞进了肚子，让玛利欧的妈妈知道后关进了笼子，热心的老鼠塔克拿出了自己的积蓄把柴斯特救了出来。还有一次它们举办舞会时，不小心闯下了大祸，烧了玛利欧家的报摊，玛利欧的妈妈生气极了，决定立刻把柴斯特扔掉，柴斯特愧疚的呆在笼子里，它情不自禁的鸣唱起来，想让自己的心情好一点儿，没想到鸣唱的曲子激起了玛利欧妈妈对往事的回忆，于是柴斯特又躲过了一难，被留了下来。它的歌声吸引了地铁站的乘客，消息传开，《纽约时报》也刊登了它的介绍，从此柴斯特名声大噪。它一遍遍的演奏，吸引了很多来报摊的人，让玛利欧一家的经济状况也得到了改善，玛利欧的脸上也露出了纯真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜欢受别人的安排，不喜欢被人盯着看，它开始怀念家乡自由自在的生活，最后在朋友们的理解和帮助下回到了自己的家乡。
读完这本书，我被塔克、柴斯特、亨利之间的友谊感动，特别是塔克和亨利，它们本来是天敌，可是在这个故事中它们却相处的那么和谐、友好。遇到困难时，它们互相想办法，互相帮助。闯了祸，柴斯特没有躲避，敢于承担责任，接受惩罚。这本书告诉我们：动物身上也有很多值得我们人学习的品质，我们人之间也应该和睦相处，快乐的学习和生活。
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感6
我最近读了一本书，书名是《时代广场的蟋蟀》。它讲了一只叫柴斯特的蟋蟀，因为贪吃跳进了一个野餐篮里后被带离了康涅狄格州乡下的草场，最后被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明狡黠又略带市侩的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫，还有爱它的小男孩儿——马利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙无比的音乐天赋回报了朋友们真挚的友情——它不仅帮助马利欧一家脱离了困境，而且自己也成为了震惊整个纽约的演奏家。而名声大震后的柴斯特却怎么也开心不起来，因为它想念起在乡下时自由而安静的生活来了，它想家了。终于，柴斯特在塔克和亨利的帮助下，回到了它深爱的故乡。
柴斯特虽然成了名，可心里一直被思乡之情纠缠着——成名让他无法回家，无法快乐。于是亨利猫就说了“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”但是，我想，如果换成现在，我们有一个机会可以进城、出名或当上歌星、影星，好不容易人气正旺、红的发紫、享受着无数人追捧的时候，突然之间让我们回家归隐，像以前一样默默无闻地生活，我们会愿意吗？
在我们的生活中也有很多像柴斯特一样不计得失地帮助别人的人。比如一心一意为我们传递知识的老师，他们就是为了教我们知识而心甘情愿地牺牲自己的空闲时间努力备课。
“赠人玫瑰，手有余香。”读了这本书让我知道了帮助别人不仅可以为别人解决困难，还能让自己收获友谊和快乐。我一定会永远记住柴斯特和它那嘹亮而韵味无穷地鸣叫。
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感7
聆听着自然的乐音，我不禁想起了我读过的一本书《时代广场的蟋蟀》。里面讲述了一只猫、一只老鼠和一只乡下蟋蟀的故事。猫的名字叫亨利，老鼠叫塔克。蟋蟀叫柴斯特。亨利和塔克住在纽约时代广场的地铁站，它们是一对好朋友，而柴斯特呢？是因为有一次贪吃而钻进野餐篮被人们从乡下带到了纽约时代广场地铁站的蟋蟀，还有它的小主人玛利欧。玛利欧对柴斯特十分好，精心照料着它，之后经过塔克的介绍，又认识了亨利。因为柴斯特会演奏许多乐曲而成了名人，可是它没有自由，最终还是回到了自我的故乡。
读了这些故事，我深有感触：我在亨利和塔克的身上得到了启示。猫和老鼠虽然是天敌，但也能成为好朋友，友好的相处。班级就像一个大家庭，同学们都是大家庭中的一分子，我们何必为了那一点鸡毛蒜皮的小事而吵得不可开交呢，破坏了友谊。我们应当友好相处，团结一心，共同努力。再看看柴斯特，它也有许多值得我们学习的地方，它大方无私的为人们演奏各种各样动听的音乐，给人们放松心境。自我犯了错误能勇于承担职责，而不去推卸到别人身上。我不禁暗暗赞叹它。是啊！柴斯特的精神十分可贵。但它和其他动物们一样也需要自由，这样它们才欢乐，愿意为人类做贡献，就像柴斯特那样，虽然它是一个大明星，许多人都很崇敬它，欣赏它演奏的音乐，但它却失去了在乡下的那种欢乐和自由。所以他一向闷闷不乐并感到十分孤独。自由和欢乐对动物们来说是十分重要的啊！
这本书对我有很大的启发，我期望有更多的同学能走近这本书，去认识了解这只叫柴斯特的蟋蟀，去聆听自然的乐音，感受一次心灵之旅吧！
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感8
那天，我读了美国作家乔治·塞尔登编写《时代广场的蟋蟀》这本书，立即被书中精彩的故事情节吸引住了。
这本书讲述的是一只叫柴斯特的蟋蟀因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到人情冷漠的纽约，可它却遇到聪明又略到市侩的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人--男孩玛利欧。柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，并帮助玛利欧一家摆脱了困境，而自己也成为震惊纽约的演奏家。然而，功成名就的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的`理解与帮助下，它终于回到自己深爱的故乡。
我认为，柴斯特是一只很有责任心的蟋蟀，因为有一次，柴斯特不小把两美元的纸币给吃掉了，塔克见了，叫柴斯特快点逃到加利福尼亚州去，而柴斯特却没有。从这件事可以看出它是一只敢作敢为的蟋蟀，会为自己做的事承担后果，这样的事情还有很多，如邀请亨利和塔克开生日聚会，可却把摊点点燃了……
柴斯特还是一只向往自由的蟋蟀。获得成名时，它也同时失去了自由，每天不管心情如何，必须得表演两次音乐。在城市里出各虽然好，但是失去了自由和快乐，它想念家乡的树，天空，小伙伴们……它想念家乡那种自由自在的快乐生活，于是在伙伴们的帮助下，它做了它想做的事---回到它的家乡。
看完这本书，让我们知道一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。也正是有了友情，世界才更加真实，更加美好。友谊是可以跨越时代，友谊是不能被时间带走的。一个世界充满了友谊，就等于人人之间充满善意;一个世界没有友谊，必定是充满了恶意的。
我喜欢这本书，因为它的故事妙趣横生，更因为这真挚的友情令人感动。
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感9
“一只微不足道的蟋蟀能有怎样的故事呢？”我看到题目这样想到。等我看完后才知道，蟋蟀柴斯特虽很小,但他的生活，他的故事却非同一般。
读了这本书，我认识了热爱音乐、有感恩之心，同时还有想念家乡的柴斯特；见多识广、聪明机智又经常帮柴斯特出谋策划的塔克鼠和亨利猫；爱护动物的玛利欧；“财迷”老妈；和蔼可亲的冯赛……因为每个人的性格不同，才有了《时代广场的蟋蟀》。
“这下它给转得分不清东西南北了，身体一晃就这么歪歪斜斜地摔进了一只火柴盒里。盒子一下子给震翻了过来，里面的火柴撒满架子，这些则落到了水泥地板上，引起了类似划火柴时的那种摩擦，进出了一些黄色的火花。”这是塔克鼠失火的片段，我也被粗心缠身了。做数学题目时，不是加看成减就是减看成加，顺序也经常弄错……这些问题平常很少，但考试时就更多了，老师千叮万嘱说没有平均就不是分数。过了一天考试，那明明没平均、我却打钩……看来，我要认真再认真的做任何一件事。
看完了《时代广场的蟋蟀》，你知道他的后幕吗？就拿柴斯特的故乡说吧，作者为什么会说那呢？原因其实很简单，本书是乔治.塞尔登在朋友的鼓励下完成的，而他朋友的家乡就在康涅狄格洲。再说说柴斯特这个名字吧，他是德国音乐大师的开头和钢琴大师的结尾两字结合而成，具备了这么好的名字，他的音乐水平能不高吗？
读完了《时代广场的蟋蟀》我建议再读一读《塔克的郊外》，那是时代广场蟋蟀的后续。
《时代广场的蟋蟀》让我受益无穷。
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感10
最近，我读了塞尔登创作的一部作品《时代广场的蟋蟀》，这是一本非常好看的书，他曾经获得纽伯瑞儿童文学奖，我非常喜欢这本书。
《时代广场的蟋蟀》里的主人公是一只名叫柴斯特的小蟋蟀，它因为太贪吃，被挤在野餐篮里带到了时代广场的一堆废报纸里。后来，一个名叫玛利欧的小男孩发现并收养了它。这次他还在时代广场上认识了两个好朋友，一个是塔克老鼠，另一个就是亨利猫，它们两个都住在废弃的排水管里。
这本书让我最感动的就是柴斯特和他的朋友们之间的友谊，当柴斯特第一次和塔克说话的时候，它的肚子咕咕叫了起来。塔克听到了，知道它的肚子饿了，就去拿了柴斯特最爱吃的腊肠；还有几次，因为柴斯特的原因造成了玛利欧家损失了一些钱，塔克主动拿出了自己好不容易攒起来的钱给了玛利欧家，借此帮助柴斯特度过了难关；玛利欧对柴斯特也待如挚友，每次柴斯特犯了错误，他妈妈就想把它赶出去，玛利欧为了留下柴斯特这个朋友，都会更努力地赚钱卖报，替柴斯特赎罪……
掩卷凝思，我的脑海里全是柴斯特和它的那群朋友们的深厚友谊。想想我自己，在和朋友之间的相处中，却常常会发生一些小争执。有一次，我和朋友王淇在踢足球，结果，我踢到了他的腿，我们两个吵了起来。事后，我也很后悔，不应该为这么一点小事争吵。培根不是曾经说过么：友谊的一大奇特作用是，如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。友谊是多么神奇的一件礼物啊！它是人生最宝贵的财富。我一定会更加珍惜我和朋友之间的情谊，互爱互助才是最重要的！
我很向往故事里那些温暖的友情，但是我知道，想要得到爱，必须心中充满爱，必须学会付出爱，这是《时代广场的蟋蟀》给我带来的最好的礼物！
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感11
本学期，我们学校推荐的师生共读数目是《时代广场的蟋蟀》，由美国作家乔治·塞尔登编写的这本书把我带进了童话王国，使我感受到了悦耳的音乐，受益匪浅。
《时代广场的蟋蟀》讲述了这样一个故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带到人情冷漠的纽约。它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的塔克，还有忠诚的亨利猫。玛利欧的家庭是一个不太富有的家庭，有的时候连两美元都很难挣到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把两美元的纸币吃掉了，纽约有名的老鼠地主——塔克老鼠把难以割舍的两美元送给了蟋蟀柴斯特，让玛利欧家不损失两美元。柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀，它不仅能学会经典的音乐作品，而且能演奏流行的曲目。它还能自己作歌作曲，成为震惊整个纽约的音乐家。但成名了的柴斯特并不快乐，它渴望回到乡下，唱歌给大树，小鸟以及那些星星。最后，柴斯特在朋友的谅解下回到了它故乡，如愿以常的唱歌给大树，小鸟以及那些星星听。
这虽说是个童话，却给人们带来深深地启迪和思考。蟋蟀柴斯特当了“大明星”，自然无可非议。然而它却是选择回乡下家过起悠然自得的生活来。类似这样的情况，在我们的生活中是否有发生呢？
我想起了著名音乐家刀郎，在音乐届如日中天时，他却选择退出歌坛，淡出人们的视野，刀郎为什么会这么做呢？我想，应该是因为成名后，他却失去了自由，失去了快乐。
我认为：小小的蟋蟀都有自由的欲望，都知道自由的重要，人类为何还陷入金钱的诱惑中呢？人的一生是自己的，应该做自己想做的事。荣耀虽然是件好事，但同样也让人感到非常疲惫。如果成名让自己觉得不自由，不快乐的话，那成名又有什么意义呢？
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感12
《时代广场的蟋蟀》是一本非常有意思的书，讲的是在一只名叫柴斯特的乡下蟋蟀因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带的纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的塔克，还有憨厚的亨利猫。柴斯特非常有音乐天赋，它不仅能学会经典的音乐作品，而且能演奏流行的曲目，它还能自己作歌作曲，成为震惊整个纽约的音乐家！每当它奏乐时，所有的人都会安静下来，聆听它的演奏。然而功成名就后的柴斯特却满心失落，感到自己并不快乐，思念以前起乡下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利猫的帮助下，蟋蟀柴斯特终于回到了自己深爱的故乡。
读完这本书，其中一个故事情节给我留下深刻的印象。当玛利欧为柴斯特准备了一个特别有中国特色的笼子后，柴斯特在其中美美地睡了一觉，但因为做美梦的缘故他在梦中把可怜的玛利欧的2美元的钞票给吃掉了一半，这可惹了大祸，这是玛利欧一家人辛苦卖报纸赚来的，当时塔克鼠跟亨利猫都劝柴斯特赶紧跑，但柴斯特认为既然自己做错了事情就必须要改正，它要用自己的努力补救自己犯下的错误，于是就有后来柴斯特震撼的演奏。在生活中我们都会犯下各种各样的错误，是用于面对，积极改正错误还是躲避推脱呢？柴斯特给我们树立了榜样，“知错能改，善莫大焉”，只有改错才能避免对别人的进一步伤害，才能树立正确的目标成为有所成就，就是过去的周处一样敢于改正自己的错误而最终成为有成就的人。
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感13
难得在国庆假期重拾书香，和四年级的儿子一起阅读了《时代广场的蟋蟀》这本书，也给我们成年人进行了一次心灵洗涤。书中，一只有着极高音乐天赋的蟋蟀流落到纽约繁华、嘈杂的时代广场地铁站，邂逅大都市的老鼠塔克、流浪猫亨利，还有收容他的白利尼一家，上演了一个曲折、动人、引人深思的故事。
作者打破传统的观念，让猫与老鼠不再是天敌，而是要好的朋友，他们共同帮助蟋蟀柴斯特蜚声大都市的乐坛。蟋蟀又用它的音乐打动感染城市里行色匆匆、忽略生活之美的人们，并帮助贫穷但热爱音乐、热爱生活的白利尼一家摆脱贫困、走向幸福生活。而最令我钦佩的是:柴斯特在名声大噪后,并不骄傲与自豪,而是不禁思念起自己深爱的故乡来。于是他又回想起在乡下草场时快乐而又甜美的时光和自由而又闲散的生活，又回想起在故乡凉爽晴和的星空下,动物们静静聆听它唱歌的安静场面。所以,尽管荣耀虽然对柴斯特来说是件好事,但是也同样让它感到十分疲倦.就如同亨利所说的那样——既然柴斯特的一生是它自己的,它就应该做它自己想做的事,如果成名只是让它觉得不快乐的话,那成名又有什么意义呢?所以面对荣誉,柴斯特毅然选择了放弃,而它的朋友和主人对此也表示了理解。最终,在朋友的帮助下柴斯特带着太多太多的不舍和无限的眷恋离开了纽约,回到了家乡。由此看来,荣誉并不能给我们带来快乐,而自由却能给我们带来许多快乐和幸福。
这本书中还有一写特别出彩的部分，就是中国人冯赛对玛利欧和蟋蟀的帮助，有着至关重要的作用。在作者的笔下中国还是带着神秘东方国度的色彩，古老的店铺、传统的礼仪、精美的手工艺品、美味的中式大餐、还有奇特的生活思想等等，很高兴这些情节的出现，没有西方人对中国这个古老国度的偏见。作为一个中国人，也为我们的传统文化对世界的影响感到无比的自豪。这是一本绝对值得一读的书。
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感14
这一本《时代广场的蟋蟀》是由美国作家乔治·塞尔登所著的，讲得是一只蟋蟀、一只老鼠与一只猫和一个三口之家的故事。
书的主要内容是：蟋蟀柴斯特因为贪吃跳入了一个野餐篮，它没想到离开了康涅狄格州乡下的草场，被带到了纽约时代广场的地铁站。在人情冷漠的的纽约，柴斯特幸运地遇上了塔克老鼠与亨利猫和爱它的主人---男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，使马利欧一家摆脱了困境，它自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而蟋蟀柴斯特在自己功成名就后满心失落，思念起家乡康涅狄格州的自由自在和安静的生活来，在朋友的理解帮助下，柴斯特终于回到了自己深爱的故乡大草原、故乡的树桩家。
先看看我，再看看柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、亨利猫。柴斯特，它不为荣誉而动摇，它也不忘故乡的旧友之情，它虽已是纽约一带十分有名之人，但它对它的故乡里的小溪、树桩、柳树、草地等等一切的一切都依旧像过去一样热情，这是一种可贵的精神，一种不可多得的品质！塔克，它幽默、聪明，虽然有一些市桧，但有时也并非如此吝啬，就说那次柴斯特由于梦游时吃了“柳叶”造成2美元的损失，这2美元最后都是由塔克交付的，这说明塔克内心绝对大方。亨利，它忠诚、憨厚，它十分通情达理，每一次在塔克与柴斯特为难时，它都能解开它们的苦恼。
这一本《时代广场的蟋蟀》让我感悟到：做人要踏实，不被荣誉所动，做事要大气些，不能小气、吝啬，做决定要通情达理，不要自私，顾我不顾他。“做人就做好人，做事就做好事”，这是我的目标！
四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感15
最近妈妈给我买来了《时代广场的蟋蟀》，书的里扉页上写着“一只蟋蟀，一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界”。我在想：猫和老鼠也能做朋友吗?带着这个疑问，我开始读这本书了。
花了一个星期的时间，我终于读完了《时代广场的蟋蟀》。书里的内容还历历在目。这本书讲的是三个小动物之间的友谊，蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进一个野餐篮里，被阴差阳错地带到了时代广场，在那里遇到了爱它的主人玛利欧，还有忠诚的猫，机灵的塔克老鼠。它们成了好朋友，蟋蟀柴斯特的歌声吸引了每个时代广场地铁的乘客，很快成了大红大紫的歌唱家，但最令蟋蟀感到幸福的还是亨利猫和塔克老鼠给他的帮助和关怀。
读完这本书，最让我感动的是三个小动物之间最真诚，最纯真的友谊。上学期，我认识了从别校转来的同学——傅磊，我们相识的时间虽然很短，但我们一见面就互相吸引。课余时间，我们俩好像有说不完的话，我们说学校的事，说自己的爸爸妈妈，说自己喜欢的事。他喜欢看书，我就从家拿来借给他看。他生病的时候不能来上课，我心里总在想，不知道病的怎么样啊。晚上回家请妈妈给她的妈妈发信息，问侯他。他呢，也特别关心着我。有一次，我和他在学校里犯了错误，老师通知了家长。回到家后，他担心我被妈妈责打，竟然让她的妈妈发信息给我妈妈说：“阿姨，今天的事是我带头去做的，是我的错，请你不要责骂都震宇。”看了这条短信我差点流下了眼泪。我为有这样的朋友而感动。你看，我们是不是也跟蟋蟀柴斯特，亨利猫，塔克鼠那样互相帮助，互相关心呢?
我想：友情最珍贵的，我们每个人都应该向这三只小动物学习，懂得爱别人关心别人。带着一颗感恩的心，包容的心，理解的心对待每个人，去帮助自己能够帮助的人，在别人得到帮助的同时，自己也得到了快乐。
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