细细品味一本名著后，你有什么体会呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的五年级《水浒传》读后感（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级《水浒传》读后感1
我爱《水浒传》，爱那个性鲜明的一百零八好汉，更爱那义薄云天的豪气干云。
反复的翻阅了数遍《水浒传》，我知道这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，给我脑海里留下深刻印象的只有一个字：义。
义，可以是为朋友两肋插刀的义气，也可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
当前，我们作为祖国的教育者，最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才，以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份”神圣”，用自己的双手去维护这一份”神圣”。
五年级《水浒传》读后感2
我读过很多书，其中，最让我感兴趣的，就是四大名著之一的——《水浒传》这一本书，书中的人物活灵活现栩栩如生让我置身在了其中。
《水浒传》这本书讲了梁山一百零八个好汉的故事。塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。其中有李逵、吴用、宋江、卢俊义、武松等人。他们在这本书中大义凛然，有着英雄气概，他们有时非常有趣，有时又非常团结，他们，很喜欢喝酒，喜欢结交江湖上的英雄好汉。
在这本书里，有仗义疏财的宋江，有神机妙算的吴用，有一身是胆的李逵，还有爱吃狗肉的鲁智深······其中，我最欣赏的是武松那豪爽的性格和那一身是胆的英雄气概。记得有一次，武松在一家“三碗不过冈”的酒店里一连喝下了十八碗酒，却不听店主的话，他还是毅然往山里走去，不相信山里有老虎，然而老虎真的出现了，面对庞然大物，武松没有退缩，最后竟然赤手空拳地把老虎打死了。为当地的老百姓除了祸害。读了《水浒传》，我认识了一百零八位好汉，他们告诉了我要做心地善良的人，不能做横行霸道的人;要做仗义疏财的人，不能做自私自利的人。
五年级《水浒传》读后感3
《水浒传》从第一回“九纹龙大闹史家村”一直到第十九回“大聚义英雄排座次”作者塑造了一群既富传奇色彩，又真实可感的人物。那些栩栩如生的故事，那些精彩刺激的画面，一直在我脑海中浮现，久久不能忘却。
我觉得故事中的“三打祝家庄”、“武松醉打蒋门神”顿时让人热血沸腾，而且作者用词准确，我也要向作者学习。梁山好汉都以义气行事，梁山一百单八将也十分讲信用，他们互相信任，才不会乱。这不禁让我想到了一句话：信赖，往往创造出美好的境界。
在生活中，也有互相信任的美好品德。
比如，搭别人买东西。一次，一位阿姨搭我妈妈买东西，那位阿姨给了妈妈钱。我想：这应该也是一种信任吧。如果那位阿姨不信任妈妈，就不会把钱给妈妈，让妈妈去买了，她不怕贪钱。
可是，不互相信任的例子也有。
不如，我爸爸工作的地方，有人老告诉我爸爸，哪个工人贪钱，哪个工人偷懒，搞得工人们不团结。
我们一定要学习梁上好汉的互相信任的好品德!
五年级《水浒传》读后感4
前一阵子，我叫妈妈帮我买了一本《水浒传》，这本书很好看，书中有许多精彩内容，我用了整整一个暑假时间，读完了《水浒传》，这本古典小说深深地吸引了我。
在《水浒传》中，作者施耐奄成功塑造了一百零八位英雄好汉。在这些英雄好汉中，我最喜欢的就是林冲、武松，因为他们武功高强，非常厉害。
书中主要是讲了一百零八位好汉遭受官兵陷害，全都被逼上了梁山，最后结义为兄弟，一起为民造福，做好事。下面，我来给大家讲一个关于林冲的故事。
在发配沧州的时候，林冲遇到了柴进。柴进请他做客，后来，洪教头来了，看到了林冲，林冲起身让座，洪教头理都不理林冲，上去坐了。洪教头问柴进：“你今天为何厚礼款待一个犯人？”“这可是当今八十万禁军教头：林教头啊！”洪教头看了一眼林冲。“柴进啊，你虽喜欢枪棒，可是，往往每次流配的犯人都来冒称是大官，找你骗吃骗喝，你不能轻易相信他们。”柴进说：“这位林教头可不是冒牌货。”
洪教头想跟林冲比试比试，林冲再三退让，不想再惹麻烦了。可是，洪教头以为林冲真的不会枪棒，就越要和他交手。经柴进再三请求，林冲无可奈何地接受了。刚开始，洪教头拿起棒来向林冲使出了个“把火烧天”的招数，林冲也毫不逊色，回了个“拨草寻蛇”教头赶紧往后一跳，躲过了一招。林冲看他虽气势汹汹，但身体还没有站稳，就往洪教头小腿骨上一扫，洪教头被打倒在地上，灰溜溜地跑走了。
看到最后，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吴用花荣在宋江李逵墓前自缢而死……又让我心中多了一份悲痛。但是，我还是推荐大家去读这本书，因为这确实是一本耐人寻味的书啊。
五年级《水浒传》读后感5
今天我在家里看了四大名著的《水浒传》。读了这本书让我热血沸腾。
故事内容有：武松醉打蒋门神、手刃潘金莲等，其中最让我惊心动魄的故事是“武松打虎”。
故事内容是：武松来到一个酒店喝酒，然后店小二告诉了武松，景阳冈上有一只老虎，然后武松拿着哨棒来到了景阳冈，看到了老虎突然从洞里跑出并扑过来，武松一闪，闪过去，老虎尾巴又一甩，武松躲到老虎后面，他不怕危险，奋起一击一棒打在老虎的头上，只见老虎瞬间倒地，武松没有放松警惕，非常害怕，他鼓起勇气把手放在老虎的鼻子下，老虎已经没有了气息。武松坐在地下，这才松了一口气。
“武松打虎”这件事被传到各地，所有人都说他有勇气。
武松的勇气深深的鼓舞着我。记得有一次奶奶去洗澡，我一个人呆在家里，忽然有一个人敲门，我非常害怕，但我想起武松，让我心里冷静的多了。我并没有开门，然后那个人走了，我静静地等待，没想到那个人又回来了，我的心又在扑通扑通跳，然后问自己该怎么办，忽然我想到一个好办法，用电话打给110，我刚要打110，奶奶回来了，原来那个人是送快递的。
自从我看了“武松打虎”这个故事，我便有了许多勇气。
这一次有惊无险，但是我发现我长大了，这一切都是武松所给我的。
五年级《水浒传》读后感6
在去年的寒假期间，我读了四大名著中的《水浒传》。其中，梁山一百单八将中的首领——宋江的局令我扼腕长叹。我不禁感叹;宋江啊，你真是一个糊涂的英雄。
说你是英雄，是因为你忠义两全，为了你大哥——托塔天王晁盖而怒杀阎婆惜，从此只能四处漂泊。为此，有许多的英雄好汉都都立你为榜样。后来，晁盖死后，你不但不贪恋梁上之主的交椅，还坚持要让卢俊义来梁山的大王。接着你又带领着队伍来反朝廷，当时连大送皇帝都忌你三分。因此，梁山泊威震天下。
但是，你既然走上反朝廷的道路，你最后又为什么选择招安呢？你折损了大送那么多的兵马和大将，你以为他们会那么轻易放过你吗？可你从没这样想过，帮着朝廷击退了辽军，擒了方腊，这是，鲁智深在寺庙中坐化；断臂的`武松出了家；林冲，时迁，杨志等人病死；燕青，阮小七等人纷纷离去。现在，昔日的梁上一百单八将只剩下二十多人。当你兴冲冲地向朝廷领功时，你补知道危险已悄悄来临。后来，朝廷的人设奸计淹死了卢俊义；又让你和李逵喝下了毒酒。当吴用和花荣听到你已不在人世时悲痛不已，于是两人双双自缢。一场轰轰烈烈的农民起义就这样结束了。
要是可以的话，我真想对你说；“害人之心不可有，防人之心不可无。你一定不能过于相信朝廷的那些奸臣呀！”
五年级《水浒传》读后感7
《水浒传》是中国长篇史诗的开创者，是作者施耐庵根据自己的生活经验和背诵农民大起义而写成的一部伟大的小说。小说形象鲜明的描写了人们群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。
暑假里我看了几遍《水浒传》，故事引人入胜。大大小小的故事，既有相对的独立性，又有有机的联系，从而深深地吸引着我。它塑造了众多栩栩如生的人物形象。其中有高俅、蔡京等一批像吸血虫一样的统治者；最具反抗精神的李逵；性格刚烈的武松；逆来顺受、最后走上反抗道路的林冲，都给人留下了十分深刻的印象。
合上这本书，我的心久久不能平静，一百零八好汉在我的脑海中此起彼伏，我的眼前出现了鲁智深的形象，他和鲁莽的我开始融在了一起。
有一次，六一节，我们把自己做的水果拼盘都吃掉，大家都在扫卫生，我把还能吃都放在袋子里，把袋放在椅子上，我就去倒垃圾了，等我回来的时后我的袋子不见了，我发现我的袋子己经到垃圾桶“肚子”里了。我拿起袋子，赵坤说：“垃圾为什么要捡？”我气得火冒三丈“里面是吃的。”赵坤很勤劳，但是有时帮倒忙。
读完《水浒传》以后，我学到要改正自己的缺点。
今年暑假里，我看了《水浒传》这本书，让我回味无穷。
《水浒传》的主人公是宋江，林冲，吴用等众多梁山泊好汉，主要讲了梁山泊好汉替天行道的故事，其中，宋江长得黑黑的，矮矮的，却有很多人叫他哥哥，因为他在家孝顺，又为人仗义疏财，人们都称他“孝义黑三郎。”宋江平时只结识江湖上的好汉，只要有人来投奔他，无论高低，都留在庄上供养，诺要走时，尽力支助，且好行方便，常常排难解纷，善施棺材，济人贫苦。因此，山东，河北的人都知道他的名字，都称他“及时雨”，把他比作天上能救助万物的及时雨一般。有一次，宋江为了救他要好的兄弟遥盖不被官府捉到，骑马去报信，没想到之后遥盖感谢宋江，送他黄金一百，阎婆惜知道了，要他交出黄金，宋江一怒之下，杀了她，被定了一个罪名。
如果大家有时间的话，我建议你们看一看《水浒传》，因为我觉得这本书挺好看的。
五年级《水浒传》读后感8
在暑假中我读了《水浒传》这部名著，深有感触，明白了“忠”和“义”这两个字的含义。一个“义”字，包括了太多的内容。
《水浒传》中一百零八好汉为兄弟为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也因为一个“义”字；由此可见，一个“义”字虽只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。“义”可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义，难道是他们不怕死吗？他们为了正义。
为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木，被吞噬，奋斗的激情已经被冻结，他的灵魂被社会中的一些丑恶的东西同化了。“忠”即是对自己的祖国，对自己身边的亲人朋友尽心竭力。
宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲被逼上梁山之后他的妻子对高俅之子的欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠，在当今社会中，相信许多人都能做到一个“忠”字，但是却很少有人能做到一个“义”字。
五年级《水浒传》读后感9
我小时侯就很喜欢《水浒传》里的故事，暑假爸爸给我买回来《水浒传》原著，我开心极了。
拿到书，我迫不及待的读了起来。当我看到鲁智深痛打镇关西的时候，我忍不住的叫到“打得好！打得好！”当我看到108位好汉中死了一位时，我为他们惋惜。看着看着，我就沉浸在书中不可自拔。我觉得自己就是鲁智深，和书中的英雄好汉一起除暴安良，为百姓造福。
在这本书里，我最喜欢的就是林冲，他不仅枪法高超，人很仗义，他还不怕恶势力；其次就是宋江，他号称“及时雨”，朋友一有困难就去帮忙，我决心向他们学习，当别人有困难时，也能及时帮助，伸出援助之手。
读了这本书，我明白了不要惧怕恶势力，要勇于与他们做斗争，同时也要乐于帮助他人。
一本好书可以给你带来无限的乐趣，我爱读书。
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