在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的读后感的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
读这篇文章，刚一开头便被天鹅的美吸引在里面。我不知道为什么，感觉天鹅在布丰的笔下就是很美，我却说不上来它美在什么地方。
我只能将布丰的形容词一个一个划出，原来天鹅的美可以这样形容的：天鹅是“优雅的”，“妍美的”，“高贵而柔和”的，“妍丽”的，“俊秀”的，“圆润”的，“皎洁”的，“宛转的，传神的”，“雍容自在”的，“百看不厌”的；“忽而兴致勃发、忽而悠然忘形”。
如果我要描写天鹅，我可能只会看到天鹅的白，不光是我，我想大部分人也会这样。毕竟天鹅给我们的印象就是白。
作者也将天鹅比作船，这令我非常惊讶。“天鹅”和“船”虽说都在水上“航行”。可外表差别太大了啊。不过作者却将其和船的相同点合理的举了出来：
天鹅=船，颈子，胸脯=船头，腹部=船底，
身子翘起来时像船舳；尾巴=舵，脚=宽掌桡；
大翅膀就是帆了。
我看得心服口服，脑袋里浮现出正在游泳的天鹅，仿佛是一艘乘风破浪的船，只不过这艘“船”不受人控制，却更为自由罢了。
在任何社会里，不管是禽兽的或人类的社会，从前都是暴力造成霸主，现在却是仁德造成贤君。地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众；而天鹅就不是这样，它在水上为王，是凭着一切足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等等。它有威势，有力量，有勇气，但又有不滥用权威的意志、非自卫不用武力的决心；它能战斗，能取胜，却从不攻击别人。作为水禽界里爱好和平的君王，它敢于与空中的霸主对抗，它等待着鹰来袭击，不招惹它，却也不惧怕它。它的强劲的翅膀就是它的盾牌，它以羽毛的坚韧、翅膀的频繁扑击对付着鹰的嘴爪，打退鹰的进攻。它奋力的结果常常是获得胜利。而且，它也只有这一个骄傲的敌人，其他善战的禽类没一个不尊敬它。它与整个的自然界都是和平共处的：在那些种类繁多的水禽中，它与其说是以君主的身份监临着，毋宁说是以朋友的身份看待着，而那些水禽仿佛个个都俯首帖耳地归顺它。它只是一个太平共和国的领袖，是一个太平共和国的首席居民，它赋予别人多少，也就只向别人要求多少，它所希冀的只是宁静与自由。对这样的一个元首，全国公民自然是无可畏惧的了。
天鹅的面目优雅，形状妍美，与它那种温和的天性正好相称。它叫谁看了都顺眼。凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，使这地方美化，人人喜爱它，人人欢迎它，人人欣赏它。任何禽类都不配这样地受人钟爱：原来大自然对于任何禽类都没有赋予这样多的高贵而柔和的优美，使我们意识到它创造物类竟能达到这样妍丽的程度。那俊秀的身段、圆润的形貌、优美的线条、皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态，总之，天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅，那种陶醉，一切都使人觉得它不同凡俗，一切都描绘出它是爱情之鸟在古希腊传说里，美女海伦是勒达和一只天鹅孕育的，那只天鹅是宙斯的幻形。，一切都证明这个富有才情与风趣的神话是很有根据的。
读后感的作文 篇2
自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多，演戏很容易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会却只有一次；世上好演的是戏，难做的是人；戏是虚构的，人却是真实的；戏进而演的是人生，人生就像一场戏，心灵美好的人，梦也一定是美好的，真心的梦幻，绝不是虚幻）人活一口气，要活得有志气――为喘气而活，仅活着而已；活得有志气，死得也美丽。
昨天是曾经，是过去，今天是面临，是现实，不要在昨天里沉媚，应该在今天中开创！ 在学生主修的第四课“信”，我知道了能实践诺言，便是守信；不能实践诺言，无论是出自不得已，还是故意食言，都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。母亲履行的责任像奏多情的细雨，润物细无声；父亲实践的责任像冬天狂舞的雪，寒面净心田。同学们，父母永远的付出，不曾为回报等待，一心守候，只为子女成材。我们学了“入则孝”以后，心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。我们能以这样的心去做，就是善事父母，这就是做人的根本。百善孝为先。 《弟子规》里面的内容还有很多很多，需你自己去细细品味。 生活似酒，人生像画，岁月如歌。或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣，才会使快乐的滋味更加甜蜜！
读后感的作文 篇3
今天，我们学了《滴水穿石的启示》这篇课文，这篇课文给予我的启示是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好理想。
读了这篇课文让我想到了德国著名的音乐家贝多芬。他虽然双耳失聪，但是，他有厄运打不垮的信念和不屈不挠。持之以恒的精神。一个夜晚，一位客住在一间简陋的店里，欣赏着从楼上传来的忽高忽低。忽快忽慢。的乐曲，似流水拂过，优美至极。突然，几滴水从房顶的裂缝中滴落下来，正好滴在了这名客的脸上。客大惊，便上楼去看。楼上住的竟是当代大音乐家贝多芬。只见他身边摆了一盆水。原来，是他练琴的时间太久了，手指练得都发烫了，需要用水来冷却一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。贝多芬就是凭着这种“滴水穿石”的精神才最终摘取了音乐巅峰上的贵冠的！
我还想到我在四年级时学滑板的事情。因为我考试得了一百分，所以妈妈给我买了一个滑板。我得到这个滑板，心里兴奋极了，便迫不及待地拿着滑板下楼练习。我先用双手扶着墙，站在滑板上面一点一点往前滑，渐渐地，我已经掌握了平衡，可以扶着墙快速地滑起来了，然后，我试着慢慢的把手从墙壁上拿开往前滑，可是刚刚松开手我就重重地摔在地上。但是，这点小挫折并没有使我半途而废，我从地上爬起来继续练。经过我一次又一次地努力，我终于学会了滑滑板。我就是这样坚持不懈，持之以恒才取得成功的。
通过了这两件事，我希望同学们一定要铭记《滴水穿石的启示》带给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
读后感的作文 篇4
今天看报时，看到一篇有趣的文章，题目是《跳出思维的陷阱》这篇文章讲了一个国王叫大臣们测算池塘里的水有多少个水桶那么多?一个星期后大臣们没有算出来，国王把这个题目公开叫全国的臣民来回答，两个星期后，一个8岁的男孩对国王说，如果池塘和桶一样大，那就只有一个水桶那么大，如果池塘比桶大一倍，就需要2个水桶的水... ...。
为什么同一个题目会难住大臣？而才8岁的小男孩却能答出来呢？这是因为大臣们只想到怎么去计算池塘和水桶的大小，而小男孩没有像大臣那样去计算大小，跳出了思维的陷阱。我从这个故事里受到了启发，我们在学习中，思考问题问题要从不同的角度去思考，打破平时的思维模式，看似复杂问题，其实答案就在其中。
看了这篇文章，让我想起不久前上英语补习班时老师给我们出的一道问题：1=2，2=4，3=6，问4=？听老师一说完题目，我就回答是“8”，我说完后，又有许多同学回答是8，老师摇了摇头，我想：前面的数字相差1，后面的数字相差2，怎么不对？我正想着，平时数学成绩不太好的小欣却说出了真确答案：2。答案一公布，我恍然大悟，原来2=4，4=2。是啊，我们都掉进了思维的陷阱，只有小欣，另辟蹊径，不去找规律，而从题目中找答案，开拓思路，只有这样才能不被题目所迷惑。没想到，一个小故事，也蕴含者大启示啊！
读后感的作文 篇5
这个寒假，我读了绝境狼王系列中的《孤独的小狼》，被这本书深深地吸引了，让咱们一起去看看这本书吧！
这本书的主人公是一只叫福狼的小狼，而这只小狼一出生，他的前爪上就有一块模糊的螺旋状条纹，好像脚掌里长了颗旋转的星星，这个于众不同的标志使这只小狼从一出生便被成为“马尔卡达哈”——狼族中被诅咒的狼崽，为了保持狼族血统的纯净，这只小狼被“欧贝”叼走，叼到了冰川边，如果它能活下来，就可以以成为狼群中的啃骨族，重新回到狼族。在冰川融化时，这只小狼被一只寻死的熊救起，这只熊给小狼取了一个有意义的名字——福狼，福的意思是礼物，狼既含有河浪的意思，又含有狼的意思。福狼被熊妈妈带回了洞穴，并精心照顾着福狼，让福狼享受着母爱，教福狼捕鱼捕猎和一些生活常理知识。
俗话说的好：“上帝为你关上一扇窗，总会为你打开一扇门，”福狼聪明、伶俐，好学肯干，既学会了熊的一些习性，也不忘狼的本质。福狼和熊妈妈就这么快乐地度过了春季、夏季、秋季，冬季是熊冬眠的季节，熊妈妈本可以像往年一样躲在坚固的洞里平安度过，但因为心中记挂着福狼，在冬眠一段时间后迷迷糊糊地醒来，发现身边的福狼不见踪影，便不顾自己的安危冲进一场暴风雪中，结果不幸发生了，熊妈妈在暴风雪引起的地震中失去了性命。可怜的福狼不知道世界上最疼爱他的妈妈已经永远离开了他，为了寻找妈妈，他四处流浪，走遍极地。终于有一天找到了熊妈妈“雷霆之心”的尸骨，伤心至极的福狼跪地对天狼嚎，一遍遍唱着送别去，独特的歌声吸引了铁匠猫头鹰格温妮丝，格温妮丝与福狼有着相同的遭遇。温柔的格温妮丝为福狼解开了身份谜底，并动员福狼回到狼族，过正常的群体生活。
在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但生命是一份美妙的礼物，与众不同并不是弱小的标识，有时候，不同的缺陷反而会成为力量的来源。
读后感的'作文 篇6
这两天我看了《燃烧的男孩》这本书，本来是准备买给孩子看的。但现在我自己却有了很多疑惑。故事的主人公是个很优秀的男孩，坚强、勇敢、有爱心。可是他的生活环境太龌蹉。没有人和他玩，还有许多人欺侮他。唯一的一个朋友却也是个不求上进，挥金如土的纨绔子弟。他从小被坏人恐吓过。父母生怕再失去他，所以对他看管很严。可是后来他的父亲得了绝症死去了，他的生活更是进入了地狱一般。继而朋友怀疑他，母亲绝望地跳楼，邻里更加摧残他。
我不明白，作者为何要将世间所有的不幸都强加于这个小小的少年，还有为什么要将所有的龌蹉事都集中到他身边的那些人身上。仿佛所有的人都是邪恶的，他们身上没有一点点的善良。
而小轩，一个幼小的孩子，仿佛是所有苦难的溶解剂。他从家里带来宝石给灵江的妈妈。说可以让他们买吃的。因为他的父亲就是卖珠宝的。可是灵江的母亲只是把它当成鹅卵石放在鱼缸里。小轩的善良却导致了所有人误解灵江是小偷，致使灵江被众人推入罪恶的深渊，而受尽折磨。故事的结局太让人揪心了，难道世间就没有正义了吗？
还好，我是成年人，有一定的生活阅历，也有一定的鉴赏准则。我知道作者的意图是揭露人性的狭隘、自私，而呼吁人们保留宽容、善良。我也看出这部书的叙事方式似乎套用了马尔克斯的《百年孤独》。这两部作品都有一个预言作为线索贯穿始终，不过《百年孤独》更具有魔幻色彩，而这部书却是高度地提炼了生活。
读后感的作文 篇7
《神秘岛》是儒勒·凡尔纳著名三部曲的最后一部，另外两部分别是《格兰特船长的儿女》和 《海底两万里》。在这部小说中，他花了大量的笔墨叙述了前两部小说未能叙述完的故事情节，让三部小说成为一个有机整体。
《神秘岛》讲述了美国南北战争时期，讲述了工程师史密斯、通讯记者史佩莱、水手潘克洛夫、史密斯的仆人纳布、好学上进的少年赫伯特这五个人北方人被围困在南军城中，他们利用氢气球逃跑，流落荒岛并自力更生的故事。五个人在史密斯的带领下，利用自己的智慧和双手创造了幸福的生活。在林肯岛上，他们充分利用科学知识来求生存。他们用海豹皮来之主风机，用海豹脂肪来制造蜡烛，用落潮的水流运输木材，他们还驯化了猩猩杰普，挽救了“野人”艾尔通。
林肯岛上的一切都让人十分好奇，我好奇石窟、纳布港、吉丁角、联合湾、华盛顿湾、富兰克林山、格兰特湖、盘蛇半角、爬虫角、鲨鱼湾是怎么形成的？还有南鄂角、北鄂角、爪角、慈悲河、安全岛、眺望岗、远西森林、花岗石宫、达卡洞、红河、甘油河这些都是什么样的？让人随之向往。
可惜，他们一向依赖生存的林肯岛在一次不可阻挡的火山爆发中灰飞烟灭。他们开垦了这个荒岛，热爱这片土地，还想使这里变得更加繁荣。但是，无数的心血都白耗了……
虽然林肯岛不存在了，但是他们所体现出的品格，包括毅力、团结、善良、忠诚和智慧都是我们要学习的。
读后感的作文 篇8
我瞄准气球，一打一个空，一个也没打中？我想，现在我经历的根本不算什么，长大后人生的挫折还多着呢。通过语文,我爱上了祖国的山川之美,为祖国光辉历史,为我是一名中国。我不禁想起那句古诗“会当凌绝顶，一览重天晓?
当发那只蜜蜂被现下的飞行员毫不留情地踩入土中，这只可怜又被人们轻视的小东西却丝毫没有屈服的意思：在连续三次从土中钻出的它，伤痕累累；但这小家伙竟以为自己还能飞，正如一个飞行员正在摸索一架陌生的飞机，认真纠正着那些不可原谅的错误……当这个小家伙飞向那明镜似地湖面时，仿佛又正在欣赏自己那令人羡慕的英姿……这只蜜蜂那顽强的毅力，得到了飞行员的敬佩。着不可思议的生命，这被无视的存在……
在生活中，就有这像蜜蜂一样的人们，他们个个谱写着生命的赞歌：
《淘金者》这篇我铭记在心的文章，这首百听不厌的赞歌：那位无处丛生的淘金者用惊天动地的咆哮吓走了熊；他用那无情的牙齿咬死了狼……这首生命的赞歌时时激励着我们，着伟大而不屈的生命……
汶川大地震一个令人魂飞魄散、心惊胆战的灾难，读取了数不胜数的生命，摧毁了不可计数的建筑……还记得那位奋不顾身的母亲，她为了保护孩子竟把生死置之度外；也能想起那位英勇无畏的教师，为了保护学生，早把"死"抛到九霄云外，然而她毫不犹豫地让自己那伟大的身躯保护了学生；还有那些视死如归的军人……他们的生命虽然短暂，但精神永存！曾换回了无数的生命；不错，他们不能延长生命的长度，却扩大了生命的宽度，让他们的生命更多姿多彩……
啊！我仿佛正凝望着可轻视的存在！生命的赞歌是视死如归，是不屈不挠，是无私奉献……
读后感的作文 篇9
我读过许多关于人的意志力的书。最近，我读了《不屈的腿》后，久久不能忘记。
它讲了一位军官，失去了一条腿，他在公园里跑步，不肯休息，不肯放弃。这篇文章赞扬了这位军官不愿被命运击倒，顽强生活，不肯屈服的精神。
这使我联想到周围的许多人，他们也残疾，为像正常人一样学习，工作，生活，他们付出了许多。她么不肯屈服，在种种困难面前，顽强的生活、抗争！记得，我们五年级的时候去观看“手拉手艺术团”的杂技表演。后来，学校领导带着同学代表，参观了他们的训练场地。他们的训练场地是一个没有取暖设施的设备简陋的车间。但是，他们还刻苦练习杂技。他们的精彩表演凝聚着他们的汗水、泪水与血水，他们付出的艰辛是健康人的几倍，可我后来才知道，他们表演挣来的钱，主要是用来资助残疾儿童读书的。
还有一些人虽然不残疾，但却贫穷，他们有些人也在顽强地生活、抗争！他们有的从小就在外赚钱，钱不是很多，靠那么一点钱生活上不起学，但他们不肯罢休，还是想尽一切办法学习。
而我们不残疾，家里也不穷，环境和条件都很好。在花园一样的学校里学习，有那么好的老师给我们讲课，我们有什么理由不好好学习？有什么理由不珍惜时光、爱护我们周围的一切？如果我们不好好学习，珍惜光阴，又怎能在那些贫困、残疾而又不屈服的人们面前抬起头呢？
读后感的作文 篇10
《流泪的月饼》字里行间都透露出满满真情，句句感人肺腑。文章主要讲述了作者因为一场意外车祸，外伤性截瘫！而天真的作者并不知道自己病情的严重，以为只是轻伤，与同病房血肉模糊，痛得死去活来的病友相比，反而暗自庆幸。直到中秋节那天，看见了让自己一生只能用双拐走路的诊断书时，作者卫宣利绝望了……对于一个只有十七岁的花季少女来说，这份诊断书简直就像给自己的人生判了死刑，让一个十七岁的梦想如同一个五光十色的泡泡般瞬间破灭了，那该是多么的痛苦啊！
当作者绝望的把月饼摔向地面时，父亲却默默捡起了它，并告诉她一个人生的真谛：你看，这一块小小的月饼，只要面、糖、油、豆沙就能做成，但这样做出来的月饼并不好吃，想要好吃，得多加入原料才成。人生也是这样，一路阳光未免太过于寡味，只有加入坎坷、磨难、痛苦和挣扎，生命才能真正丰富起来。
就拿我来说：一向数学成绩不错的我，在一次数学测试中考了八十六分，对我来说像是从峰顶跌入到了谷底。当看到妈妈进门的那一刻，泪水像洪水冲破了堤坝般流了下来，说不清是惭愧还是害怕，可是妈妈并没有责怪我，反倒心平气和地对我说，一次考不好只能说明你近期的学习态度有点松懈，只要你以此为戒，端正学习态度，成绩还会提高。我听了妈妈的话，认真复习了重要的知识点，果然在期末考试中取得了理想的成绩。事实证明，人生所谓的“挫折”、“磨难”并不是坚不可摧的，只要总结经验，不怕困难，就没有过不去的坎！人生的坎坷像雨，或许会打湿你艰难跋涉时背负的行囊，使你脚下的道路泥泞不堪，让你举步维艰，再也无意前行，但落在你脸颊上的雨水，会使你清醒，让你思考究竟如何勇往直前，走向成功。
人生是一次远征，如果你跌入绝望深渊的话，请抬头看看天空，因为那里有指引你前进的星星。也像作者父亲所说的“月饼”要由各种丰富的滋味才能圆满起来。总之，只要当你遇到各种挫折磨难时，请相信——不经风雨，怎能看见彩虹！
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