当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的白马湖朱自清读后感（精选5篇），希望能够帮助到大家。
朱自清白马湖读后感1
《白马湖》是一篇从风中领略的情味的散文。它通篇弥漫着一种深沉的、撩人遐思的情愫，这情思像风一样，是无形的，却无所不在，将你紧紧裹挟祝
作者选择一年中最萧索乏味，甚至有些凄冷可怕的白马湖冬天来写景抒情，不仅角度新奇，又在中领略和表现出一种特别的情趣。主要抓住冬天的风来进行描述，领悟到一种萧瑟的诗趣和特有的情调，同时又在貌似平淡无味的日常生活中领悟出人生的情趣和世态风习，把他对白马湖的怀念之情表现的十分真切而朴实，同时也流露了作者的处世自然、达观的人生态度。
作者并没有刻意为文，却用舒徐自如的笔自然创造出一种清幽、遐远的境界。文章第一段交待来白马湖的时间及生活环境：“一家人于阴历十一月下旬从热闹的杭州移居这荒凉的山野，宛如投身于极带中。”寥寥数语，即为下文安置了特定的背景，定下全文的基调。当那夜深人静风啸之际，“我于这种时候感到萧瑟的诗趣”，“把自己拟诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想。”作者并未直言其所要表达的意思，然而读者自会在这含蓄的字里行间了其情趣所在，自会咀嚼出深长隽永的意味来。不是吗？当文章行将结束，作者无限深情地说：“白马湖的风尤其特别”时，我们知道这正是作者厌恶动荡、嘈杂的城市而向往思念纯静美好客居他乡的情感的一种特殊表达。素朴优美的语言像一阵阵轻风，吹起感情的涟漪，始终在全篇无声地荡漾，浸裹着读者的心。
朱自清给我们留下了一个个精彩的篇章和美好的回忆，让我们去细细品味吧！
朱自清白马湖读后感2
我要对比的两“春”便是——朱自清的《春》与夏丏尊的《春的欢笑与感伤》。这两篇文章的线索都来自与“春”，也有着各自不同的含义。
首先，这两篇文章的`内容显然有着很大的区别，《春》主要描写的是春天生机勃勃的景象，描述了盼春、迎春、绘春、赞春的过程，是人有赏心悦目之感；而《春的欢笑与感伤》主要是描写作者由春引起的欢笑与感伤。
从写法上看两者也是截然不同的。《春》的作者运用了大量的比喻、拟人的手法，形象生动地在读者心中刻画出了春草、春话、春风、春雨的姿态，语言优美。《春的欢笑与感伤》的作者并不着重与语言的修饰，而是御用大量的古代诗句阐述自己的观点，使之更有说服力。
但是，两篇文章的目的却相同，都是为了说明深刻的道理，知识内容不同。《春》的作者用细腻的手法表现出了春优美的景象，告诉人们“一年之计在与春”的道理，要好好把握美好的时光。《春的欢笑与感伤》告诉我们春的欢笑来自与人们，感伤也是如此。由于社会日渐复杂，乡间的风景逐渐小时，春的欢笑将回不复存在，只留下浓浓的感伤，深深的愁意。
两篇文章各有各的特点，让人难以取舍，可若要我选，我回选择朱自清的《春》，可能是因为那春的美景、春的气息、春的声响，拨动了我的心弦吧！
朱自清白马湖读后感3
我要比较的是老舍的《济南的`冬天》与夏丏尊的《白马湖之冬》。惊鸿一瞥，济南的冬天给我的感觉是无风的，是温暖安适的，是一个能躲避严寒的宝地；而白马湖的冬天恰恰相反：“那里的风差不多日日有的，呼呼作响，好像虎吼。”舒适的感觉荡然无存，读起这篇文章，便会使人忍不住打一个冷颤。两篇文章描写的季节相同，但气候却产生了强烈的反差，鲜明的对比。
《济南的冬天》是以写景为主的，生动地描绘了老舍眼中美丽如画的济南，抒发了自己对济南山山水水一往情深的热爱。内容充实、空洞，有着大量的拟人修辞手法，语言朴实而不失优雅，读起来令人感到亲切动人，自然形象；而《白马湖之冬》的作者以“冬”为中心，以“风”为线索，语言中表述得更多的内容来自自己的感受，“我在那里所日常领略的冬的情味，几乎都从风来。”是作者最深的体验，富有真实感。
两篇文章所“绘制”的图画也不相同。老舍的文章所刻画的是一张出自唐代名手笔的“小水墨画”；夏丏尊大文章描绘则是一幅“冬日湖泊风景图”。他们都边县出了各自不同的个性与对冬的理解。
这两篇文章使我受益匪浅。我懂得了写文章要适当加入一点实物，不能夸夸其谈，正像老舍说的：“要虚中有实。”而且还要写出自己的个性，不能人云亦云！
朱自清白马湖读后感4
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的。基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点（见解和主张），或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想（联想的事物之间具有相同性）、相反联想（联想的事物之间具有相反性）、相关联想（联想的事物之间具有相关性）、相承联想（联想的事物之间具有相承性）、相似联想（联想的事物之间具有相似性）等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
朱自清白马湖读后感5
自从读过朱自清爷爷的《背影》以后，我便喜欢上了这样富含真情的文字，有时简练，有时细腻，无不透着对生活的热爱之情。
如《背影》《冬天》等文章，写父亲的动作只用寥寥数笔，却刻画出父亲对儿女无言的爱。而《匆匆》《绿》等文章，却又用细致的笔触，描写出环境的优美清丽。
尤其是《白马湖的回忆》一文，描写的景物和环境真是美妙极了。你听：“白马湖的春日自然最好，山是青得要滴下来，水是满满的、软软的。小马路的西边，一株间一株地种着小桃与杨柳，小桃上各缀着几朵重瓣的红花，像夜空的流星，杨柳在暖风里不住地摇曳。”
每每看到这样的语言，我就禁不住要大声地朗读起来，仿佛自己就置身于文中所描绘的画面中，成了那个身穿长衫，于湖边背手而立的学者，那种感觉真让人全身心的愉悦与向往啊！
在这些文字中，我清楚地感受到朱自清爷爷一颗热爱自然、热爱生命、热爱家国的赤子之心。是啊！“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”在我们的生活中，有着无数看似相同的清晨和黄昏，总是那样轻易的流逝了，我们如何不趁着青春年少，去努力，去留下一些美好的痕迹呢？
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