当赏读完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的读《乌塔》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《乌塔》有感1
今天，我读了一篇文章，名叫《乌塔》。课文讲的是一位14岁的德国小姑娘，独自一人游欧洲的事。读了这篇文章，我知道了我们要养成独立自主的心。不能太依赖大人，也不能让父母过于溺爱，更不能做家中的小皇帝。
这些过于溺爱孩子的家长太多了，比如我的父母。记得那一次，老师让我们买书，我跟妈妈说过后便准备独自去书店购买，但是妈妈坚决不同意。说：“不行，如果你自己骑自行车遇到危险怎么办？没事，我到时候去给你买。”有些孩子太依赖家长，什么事都让家长帮忙做，衣来伸手，饭来张口。我们小学生很想像乌塔一样能够自己环游世界，但是家长只是督促学习，没有玩的时间，那里来环游世界的时间。我们中国的小孩就像一只圈在笼子里的鸟和一只蜗牛一样，总是缩在很小的壳窝里。在家长的呵护下成长起来，我们非常羡慕乌塔。
如果我们中国的孩子总是在家长的呵护下成长。孩子就被毁了，就会没有见识，没有见多识广的机会，长大了就不能独立自主，不能为国家做贡献，也就不能成为国家的栋梁。在国外一些父母只把孩子养到18岁就不在管了，任其自生自灭。而我们中国，孩子都20几岁了，还样着他。
让我们中国的小孩也能有自己的一片天地，让我们也能有自由的路，让我们向着自己的理想去发展吧！
读《乌塔》有感2
乌塔一个14岁的德国汉堡的小姑娘。她独自旅游过欧洲的许多国家：法国、瑞士、奥地利和意大利。在意大利游玩过威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后她还打算要去希腊。
面对这样大胆独立的小姑娘，你一定会目瞪口呆，惊讶不已吧?我
一个中国普通的小男孩，吃着家里现成的饭菜，洗澡要妈妈帮忙拿衣服，睡觉要大人陪伴，早上起床得妈妈叫，起床后洗漱完毕，妈妈早已做好热气腾腾的早餐。我要上学时还要妈妈开车送到学校，我的生活中每时每刻都需要家人帮助，从来没有独自出过远门。我的身边跟我差不多情况的同学应该还有许多吧?生活自理能力差，依赖父母，是爸爸妈妈生活的中心点，是他们心目中的小皇帝小公主，他们怎么可能放心让我们孩子独自离开家呢?
自从我上四年级以后，偶尔没人接送，需要我自己独自上学放学，妈妈总是千叮咛万嘱咐，让我小心，上下车注意安全，有事及时跟大人联系。本来觉得自己已经不错了，现在读了《乌塔》后，觉得好惭愧。从今天开始，我要学会更加的独立，自己的事情自己做。
乌塔说自己用三年的时间准备一次旅行，阅读了很多与旅行地点有关的书籍;为了挣旅费，每个周末去餐馆或超市打工攒钱。而我们如果要去旅行都是爸妈出钱，我们跟着他们游山玩水的。记得去年暑假，我们一家三口跟着大人自己组织的旅行团，去四川的九寨沟游玩。我们的行程旅行社安排，机票车票住宿全部他们预定，我们只管按他们规定的时间到指定的地点集合就可以了。每到一个景点导游都向我们详细介绍，我们只管跟着他们想玩就玩想听就听。累了上车睡觉，饿了去饭店吃早上桌的香喷喷的美食。乌塔的旅游方式跟我们是不是有很大的区别呢?她的旅行收获更多的是生活的经验，而我们呢?收获更多的是快乐。
我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学像乌塔一样独自外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力，增强自己的自主意识。要像乌塔那样有主见而不盲目，待人接物胆大心细，做生活的主人，做学习的主人。
读《乌塔》有感3
今天，我学了一篇文章，题目是《乌塔》。文章主要写14岁的德国少女乌塔独自一人游欧洲，表现了乌塔的自立意识和独立生活的能力，还有对生活的热爱。
使我不明白的是：同是父母，他们的表现为何截然相反呢？一连串的问题使我迷惑不解！经过认真阅读，细心揣摩与体会，我终于解开了谜团：中国父母把孩子当成了旷世奇宝，像掌上明珠一般，一见不着孩子就心急如焚。中国有一句老话：捧在手里怕丢了，含在嘴里又怕化了，就特指家长对子女们的态度；而外国父母从小就培养孩子的自立能力和独立意识，所以孩子们才有这么强的独立生活能力。
由此，我想到了自己。在家里，我不知不觉地当了上“小公主”，洗碗、洗衣服、叠被子，一切事都由父母包了下来。就连我参加活动，家长也是一百个不放心，一千个不同意。我已经9岁了，你们还要包到什么时候呢？现在我干起家务真是笨手笨脚的，甚至火柴也不会划。
有一次，我到李月家里去玩，一进门，就看见还有许多同学也在那儿，我们一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我
们在她家吃中饭，我高高兴兴地答应了。吃着吃着，门铃响了，李月开门一看，居然是外婆！她笑着对我说：“怎么，还在这儿吃饭呀！饭菜香不香呀？”我真是十分尴尬，人家还以为我到哪儿也离不开家长呢。望着同学们个个抿着嘴的笑脸，我羞死了，真恨不得找个缝隙钻进去。
家长们为什么这么不放心我们？咱们还是先从自身找找原因吧！那天，我和同学一起去看望黄飞翔，谁知还没到黄飞翔的家就遇到了三个坏人，同学们吓得惊慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群无头苍蝇一般，最后，谁也没去成。通过这件事，更体现出我们的有勇无谋。与课文中那位胆大心细、有主见而不盲从的少女乌塔真是相差甚远。
读了这篇文章，我也应该学习乌塔的独立精神，要像乌塔一样胆大，细心，这里并不是说要我们也一人游历欧洲，而是要在学习与生话方面克服依赖思想，提高独立意识、生活经验和自立精神，不要让我们成为温室里的花草，经不起风吹雨打，更不要让我们成为饭来张口、衣来伸手的“小公主”、“小皇帝”。
家长们，请你们放开鸟笼，让您的儿女们也像海燕一样迎着风浪展翅飞翔吧
读《乌塔》有感4
今日，我们学了《乌塔》这篇课文。讲述了一个14岁的德国姑娘乌塔，独自一人游欧洲的故事。我读完了以后，深有感触。她的能干和她的独立，深深地震撼了我。
课文的主要资料是这样的：“我”在罗马下了车，冒着暑气赶到了青年旅馆，找到了自我的房间，发现一张席梦思床上躺着一个小姑娘。“我”匆匆洗漱完，也躺下了。午时两点半，我刚醒来时，发现小姑娘正在收拾东西。晚上八点多，“我”回到旅馆，小姑娘正惬意地躺在床垫上，看着一本厚厚的书。她一见“我”，立即和“我”打招呼，问“我”从哪里来。“我”说我是中国人。她一听，告诉“我”她是德国人，名叫乌塔，已经14岁了。这次暑假已经去了法国、瑞士、奥地利。乌塔还跟“我”说，她在家里就设计好了旅行路线，还用了三年的时间准备这次旅行。第二天，乌塔向“我”道别，说要努力挣钱，以后去中国旅行。
学完了这篇课文，我明白了乌塔是一个有自我主见的人。她独自一人游欧洲，每到一地就查警察局的电话号码，以便遇到困难或危险时请求帮忙，再给家里寄一张明信片，让家人明白自我平安无事。这次旅行的旅费是乌塔自我挣来的，每个周末去帮餐馆或超级市场发传单，假期的时候还到别人家里陪小孩玩。看到乌塔能自我挣钱，可我却不能。因为每次买东西都是父母掏钱买的，而我却没有一分钱。
记得我二年级的时候，我十分盼望能独自一人回家，可爸爸妈妈寸步不让，死活不愿意，但看我又哭又闹又是信誓旦旦的样貌，只好让步了。晚上，我独自走在回家的路上，发现了有一个人正在跟着我，我不由得加快了脚步。正当我走进一条小巷时，天空中突然划过一道闪电，紧之后响起了一声声雷，小雨点儿从天而降，把我全身都淋湿了，我冷得打起了哆嗦。这时，一个熟悉的身影又出现了，我定睛一看，原先刚才跟着我的人是爸爸。我立刻感到了懊恼：看来爸爸妈妈还是不信任我。我已经长大了，绝对有这种独立自主的本事，只要放开你们溺爱的双手，我才能成长。
居里夫人说过：“路要靠自我去走，才能越走越宽。”我想对每一个人的家长说：“我们已经长大了，我们自我能管好自我。请你们放开溺爱的双手，让我们自我独自撑起一片属于我们自我的蓝天，这样才能让我们展翅飞翔。”
读《乌塔》有感5
自从我学了《乌塔》这篇课文后，让我从中领会到了，我们俩的父母都一样疼爱我们，她跟我们没有什么区别，我一样是农时心肝宝贝，乌塔却跟我们的生活不一样。
文中的乌塔又勇敢又细心，勇敢地是，她一个十四岁女孩，竟敢独自一人游遍欧洲，说实话，如果我不是亲眼所看到的，我还真不敢相信这是事实。她细心的是：她在农时就设计好了旅行路线和日程。而且乌塔为了不文具店家人担心，知道打一个电话或寄明信片给亲人。
我们在同一个世界，在同一片土地上生长，为什么却有着与众不同地生活呢？我已经十岁了，可什么事我都需要爸爸妈妈帮忙，连洗澡都要妈妈叫几遍，而且，妈妈一来看我，我就吵着要卖这要卖那个，一点都不珍惜钱，而乌塔却是一个生活自理的女孩，她不花父母地一分钱，而是自己用自己的汗水挣来的钱。跟乌塔比起来，我的路还有很远，我还在后面慢吞吞地走，而乌塔却已经遥遥领先了。
从现在开始，我要向乌塔学习自己的事情自己做另外还要帮家人做一些力所能及的事情：擦窗户、拖地、，除了这些我们还要克服自己的依赖思想，我们一定要学会像乌塔那样自强、自立自信、自理的精神，做一个合格的学生。
乌塔是一个小女孩，她十四岁独自一人游历欧洲，使作者大吃一惊，她问作者：中国的孩子是不是也这样旅游的？作者顿时语塞，后来有所领悟，中国的孩子不会自立。
乌塔使我想到了电影《暖春》中的小女孩，她给家人做饭，自己去上学，她坚韧自制，勤劳勇敢，我却连自己一个人去少年宫也不敢，而乌塔自己一个人可以去米兰和佛罗伦萨，和她相比，我简直就是白天鹅中的一只丑小鸭。
乌塔不是一个成年人，却拥有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天数，她居然就准备好了。她不向父母伸手要钱，（自己挣钱，去了许多地方，无人依靠的她很快活，这是中国孩子很少、几乎没有的做法。我们是胆小吗？不是；是无能吗？不是，是因为我们缺乏自立！
读了《乌塔》之后，我要自己学着做家务了，比如：自理：自己铺床，自己叠被，校园内的事情尽量自己解决。家务：学着做饭，现在我就会做西红柿炒鸡蛋，还会做黄瓜汤。学着拖地，扫地，我现在会拖地了，学着自己洗衣服，学着自己独立睡觉。
朋友们，期待着我的好表现吧，你们将为我喝彩！
读《乌塔》有感6
前不久，我学习了一篇叫《乌塔》的课文。读了课文知道乌塔是个自强、自信、独立生活的人。乌塔14岁了，竟能独立生活，居然独自一人游历欧洲，这真让人不敢相信啊！我深受感动。
我从中悟出了一个道理，从小就要有一颗独立自主的心，不要光是从书本上学知识，还要在实践中去学习更多的知识。
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”这是乌塔说的话。我想是啊，父母爱孩子，也应该让孩子们学会自己单独出门锻炼，锻炼他们自立的本领，不要只是单方面的呵护，要多方面多角度的去爱孩子，不要束缚孩子的思想和行动。
而我们中国孩子呢？大多都是独生子女，在家里受爸爸妈妈疼爱。许多家长不让孩子出去锻炼，只是认为在家里学习成绩好就行，什么家务活都不让孩子们做，现在不是有许多同学不会做家务事吗？有的家长还担心孩子，上学放学都来接孩子。这样不仅不能养成孩子自立，还容易养成依赖性。
我很佩服乌塔独立挣钱的精神，乌塔她既能独立挣钱，而且还独立生活呢！我要是能像乌塔那样，能独立生活，那该多好。读了课文，我能猜想到乌塔小时肯定打好了“基础”，要不然也不会有现在那么好得“结果”。我记得有一次，我表姐她一个人在家，开始她是有点害怕，后来她想：这么大个了，都快16岁了，自己在家，竟还害怕，是不是一个大姐姐呀？经过这一想，她便不害怕了。其实我这个表姐很勤劳，不管在什么时候，她都会将家务事都做好。而且她还是个有计划的人,有一天，她便想了一个计划是：现在是9：00，我30分钟扫地和拖地，就到了9：30。用30分钟把家里的脏的地方擦干净，就到了10：00。用30分钟把家里全部整理好，就搞定了。那么剩下的时间就做完作业。她拟好计划就行动行动起来了！。等到我们11：15回到家时，她已将房子收拾得干干净净了,简直就像焕然一新一样！这时表姐慢悠悠地从房间里走出来，手里还端着两杯热呼呼的水，说：“快坐下喝喝水吧。”可见表姐的自主而独立的能力与乌塔相比哦。
最后，我们不单要学习乌塔独立出国的胆识，还要学习乌塔自强、自信、独立生活的习惯。
读《乌塔》有感7
这篇文章讲了乌塔独自一人游欧洲，我非常佩服她的胆量，能独自一人游欧洲，换了我，就连上海、杭州离自己家乡很近的地方都不敢去，更何况独自一人游欧洲，我们中国和外国的习惯就是不一样，就像妈妈说的，外国人学弹琴，上课都可以玩，老师只管说，他们要听就听，不听就不听。我真希望中国人能像外国小孩一样，可以单独出远门。我在乌塔说的一句话中:“光从电视和书本中认识世界总不完美。”我感受到的确，在书和电视里不能看到完美的世界！只有自己去亲身经历才可以认识这世界的完美。俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”我们因该去认识世界，探索世界的美。也许，有人会说：“我也很想去啊！！可我父母不同意啊！！”对这个我也会这么想因为我也是一个什么是都是被妈妈爸爸操控着的。跟马戏团里的“木偶”没什么区别所以我不想学兴趣班可是也是白说的！连去同学家玩也要他们做主。 日记
最后，我想对我的爸爸妈妈和所有的父母说：“让我们去试试，我们也可以的，别忽略我们，替我们主张一切。
读了这篇课文以后使我深深地感到自己的不足和依赖性，到现在为止，我连起床这个小事都让妈妈操心，平时完全没有意识到自己的生活起居还需要自己来安排，更别说一个人出国旅游，连在亲朋好友家住几日都不行，对照乌塔，我感到非常地羞愧和难过，我们中国的孩子简直就是袋鼠一族，整天在妈妈的“育儿袋”中生活，一点都不能独立。想到以后，真是有点后怕。所以读了《乌塔》后，我暗暗地下决心。我再也不做笼中待飞的小鸟，我要做快乐飞翔于蓝天上的苍鹰。主动从父母的溺爱中走出，锤炼自己独立生活的意志！！！我们中国和外国的习惯就是不一样，就像妈妈说的，外国人学弹琴，上课都可以玩，老师只管说，他们要听就听，不听就不听。我真希望中国人能像外国小孩一样，可以单独出远门。
回头看看我们身边的孩子，就是小小的唐山也不敢一个人出门。再说欧洲有十几个国家，好几种不同的语言，但乌塔呢，一点也不感到害怕，照样一个人去旅行。哪像我们中国的孩子整天像关在鸟笼的小鸟，一点胆量都没有。只会一个人趴在床上，一边吃糖，一边看厚厚的书。一对比就可以看出乌塔是个有主见、有胆量、有志气的孩子。
可想而知，中国的家长们爱(宠)孩子有些过分了，中国的孩子们太缺乏自立意识和独立能力了的依赖思想！
读《乌塔》有感8
读了《乌塔》这篇文章，我深受感动，一个年仅只有十四岁的德国小女孩乌塔竟然独自一人游历欧洲，乌塔她自己洗衣服，自己挣生活费，如果换成是我，肯定会喊哭喊累，赖着不做，四年级作文乌塔读后感。我们中国的小孩子因为科技发达，所以每个人都有着依赖思想，每天放学要么就是爸爸妈妈来接，要么就是自己搭车回家，而乌塔却一个人游历欧洲，可想而知她在自己国家都是独自一个人走着回家的。
乌塔的自立意识和独立生活的能力，是值得我们每一个人学习的。
我想：要是我和乌塔生活在一起，我会以她做我的榜样，学习她那种独自生活的能力，克服自己的依赖思想。
从现在开始，我要向乌塔学习，每天早起早睡，自己叠被子，自己梳头，自己整理房间，自己洗碗，另外还要帮助家人做事，比如说擦窗户、扫地、拖地。
除了这些，我还要提出倡议：我们要自己做自己的事，还要帮助家人做事，我们要克服自己的依赖思想向乌塔学习!
乌塔是一个小女孩，她十四岁独自一人游历欧洲，使作者大吃一惊，她问作者：中国的孩子是不是也这样旅游的?作者顿时语塞，后来有所领悟，中国的孩子不会自立。
乌塔使我想到了电影《暖春》中的小女孩，她给家人做饭，自己去上学，她坚韧自制，勤劳勇敢，我却连自己一个人去少年宫也不敢，而乌塔自己一个人可以去米兰和佛罗伦萨，和她相比，我简直就是白天鹅中的一只丑小鸭。
乌塔不是一个成年人，却拥有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天数，她居然就准备好了。她不向父母伸手要钱，(自己挣钱，去了许多地方，无人依靠的她很快活，这是中国孩子很少、几乎没有的做法，小学四年级作文《四年级作文乌塔读后感》。我们是胆小吗?不是;是无能吗?不是，是因为我们缺乏自立!
读了《乌塔》之后，我要自己学着做家务了，比如：自理：自己铺床，自己叠被，校园内的事情尽量自己解决。家务：学着做饭，现在我就会做西红柿炒鸡蛋，还会做黄瓜汤。学着拖地，扫地，我现在会拖地了，学着自己洗衣服，学着自己独立睡觉。
朋友们，期待着我的好表现吧，你们将为我喝彩!
读《乌塔》有感9
读了《乌塔》这篇课文，我陷入了沉思。
这篇文章写了一个只有十四岁的德国小姑娘乌塔独自出国旅游的故事。乌塔为了出国旅游，作了许多的准备，如设计了旅行路线，攒旅游费，阅读资料和书籍。她每到一地，就查警察局的电话号码，购纪念品。同时，课文还描写了乌塔关心中国小朋友有没有出去旅游的机会。文中的乌塔认为，父母爱孩子，就应让他们单独出门，亲自出外去看一看等。这些，都反映了国外少年儿童的独立生活能力和自立意识，同时也反映了她们对生活的热爱。
我认为：乌塔有这么强的独立生活能力，主要有两方面的原因。第一是外国的小朋友敢于离开父母，思想独立，敢于挑战自理能力;第二是外国的父母愿意放手，鼓励小朋友培养自立能力。但是，我们中国许多小朋友就不一样，我们都是独生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意学习自理能力，不敢面对和尝试;要不就是父母庇护着孩子，根本就不放心孩子独自外出生活。
其实，我也有一次独自外出的经历。今年暑假，爸爸妈妈把我送到寄宿学校去参加夏令营。事前，我参观了学校和宿舍，觉得很喜欢。但到了到学校报到的那一天，一想到往后这21天就住在这里，不能和爸爸妈妈在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼泪“吧嗒吧嗒”地流了下来。可是，爸爸妈妈坚持要我留下来，鼓励我和小朋友们一起生活，我被他们逼得无可奈何，只能强行被留下了!
第二天早上第一节课，老师说要选一位班长。他左看右看，好像若有所思的样子。突然，他把目光移向我，决定让我来当班长。在那次夏令营中，我认识了50多个新朋友，学习了不少英语知识，学会了国画的技巧，老师还奖励了我许多的“美元”，我用这些“美元”换到了许多奖品。
那次夏令营我过得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸妈妈带我到这里来是锻炼我的自理能力和自我挑战能力。不过，和课文中的乌塔比起来，我还是差远了。下一次，我要争取自己主动报名参加夏令营，还要到外地去旅游。
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读《乌塔》有感10
我慢慢地读完《乌塔》，课文中乌塔那么热情，开朗，自立能力强的好品质深深地感动了我。课文主要讲的是一个德国小女孩乌塔独自一个人游历欧洲的故事。
当我读到“这次趁暑假游历欧洲……当然。”她很自然的回答道。乌塔的独立自主的能力是多么的强啊！再看看我，都上小学四年级了，还因为别人说：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢单独睡觉，都这么大了还和爸爸妈妈一起睡。说起来真是惭愧呀！
我从“她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总是不完美……”看出乌塔是多么的注重实践，可我呢？整天在家里看书，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看书，虽然看了这么多的书，可到头来却没能用学习来的东西去生活中好好实践一番，都快变成书呆子了。
乌塔说：“她在家里就设计好了旅游路线和日程……”我觉得这是一个多么有计划性的小女孩，她每到一处就先查警察局的电话，以便遇到困难时请求帮助，为了不让父母担心，还给家了寄张明信片。哪像我，星期五晚上的作业不能按时完成，经常星期天晚上“加班”。
我慢慢的读完了乌塔，也一点点的经受着一场心灵的洗礼。
看看乌塔，想想我们，同时，让我也感到了中外教育方式的不一样，外国家长在培养孩子独立生活能力方面要比中国家长处理得更恰当一些，他们很早就开始培养小孩子的独立能力，给小孩子一个空间，让小孩子自己面对困难。而中国家长对自己的孩子过于担心，太溺爱，不敢或不放心让小孩子去完成某件事，养成了孩子的依赖性，不利于孩子们的成长，可我们终归要长大，要走向社会，让一个没学会独立生活的孩子，又怎么去面对社会呢？
今后，我一定要向乌塔学习，遇到问题，自己解决，在生活中不断地锻炼自己，磨练意志，尽量不寻求父母的帮助，把自己培养成自立、自强的人。
我知道一个真实的故事，我们家院子里有一个大姐姐，她考上了西安交通大学，但因为在家里，她不整理房间，不洗自己的衣服，也不和别的小朋友沟通，家务事她也一概不管，她妈妈只让她学习，星期六、星期天她妈妈也不让她干家务，只让她上补习班，所以她成了十足的书呆子。她去上大学，不会自己洗碗，不会自己叠被子，但别人都会，她就有了别人什么都会，而我却什么都不会的心理，她自己因为承爱不住压力，所以精神失常了。
我要告诉和我同龄每一个人的家长，给孩子撑起一片独立自主的蓝天，让孩子有自由的空间，那么，中国的孩子也能像乌塔那样，独立自主，自力自强。
读《乌塔》有感11
“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”前不久的语文课上，当我学习完《乌塔》这篇课文以后，我对这句谚语文有了更深的理解。
乌塔是一位聪明，勇敢独立而热爱生活的十四岁德国女孩。就是这个仅仅14岁的小姑娘，一个人去欧洲却不害怕，反而很坦然。这一次游历花费了她不少心思。三年，整整三年，她坚持自己的准备资料，就连旅费都是她自己挣来的，我不禁为乌塔的独立自主感到震惊和赞叹！
相比起乌塔，我忽然觉得很惭愧，从小到大，都是在家人无微不至地照顾下长大的，我就像家里的“小皇帝，”爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我娇生惯养，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，我也习惯了什么都依赖他们。写完作业，检查是妈妈的事；衣服脏了是奶奶的事；收拾文具是爸爸的事。和乌塔相比，我觉得自己很渺小，就像温室里的那颗弱不经风的花朵。
学完这篇课文，回到家我就郑重其事地对爸爸妈妈说：“从今天起我晚上要一个人睡觉，白天要自己上学，我也要和乌塔一样做一个独立勇敢的孩子！”一向对我娇生惯养的爸爸妈妈，竟欣然接受了我的`建议。
夜幕慢慢降临了，星星像顽皮小孩似的在天空中眨眼睛。“当、当、当……”时钟连续敲了十下，爸爸妈妈是故意捉弄我，也早早关了灯，关上他们的房门睡觉去了。四周静悄悄的，伸手不见五指，我心像敲着小鼓，“咚咚”地跳个不停。害怕极了。我一头钻进被窝，使劲闭上眼，但漆黑的环境却让我翻来覆去，难以入眠。一会儿窗外像一帮“强盗”，正挥舞着大刀气势汹汹地向我逼近；一会儿黑暗中仿佛出现了一个青面獠牙的“鬼”要吞噬我；一会儿又似乎有一个狡黠的黑影在门外作案，一桩桩血案的可怕景象在我眼前晃动……我的心颤抖个不停。可一想到乌塔独自一人游欧洲的勇气，我默默地告诉自己：“杨奕，你是小小男子汉，可不能输给女孩子！”顿时，紧张的心情松弛了许多，我用被子蒙住眼睛，用手捂住耳朵，心里不停的数着羊：“一只、两只……一百五十九只……”不知不觉我进入了梦乡。第二天，晨鸡报晓，天色微亮，当我睁开惺忪的睡眼，发现自己战胜了恐惧，终于敢独自睡觉了，我简直太兴奋。
从那以后，我独自一人上学，一个人在家写作业，一个人帮妈妈买菜。就像乌塔说的：“只有亲身尽历，才能体验到事物的真正美。这才是真的快乐！”是呀，不经历风雨，怎能见彩虹。就让我们在大自然中去经历风雨，去开辟一个新的、属于我们自己的天地吧！
读《乌塔》有感12
《乌塔》读后感前不久，我们学习了《乌塔》这篇文章，对我触动很大。我对文中十四岁的德国姑娘乌塔佩服不已。
这篇文章主要讲乌塔在父母的支持下，用自己挣来的钱，独自一人游欧洲的故事，反映了外国孩子有礼貌、富有生活经验、热爱生活的特点。一个十四岁的姑娘竟然那么勇敢——在暑假独自一人浏览了欧洲的法国、瑞士、奥地利、意大利、希腊五个国家；她竟然有那么大的毅力——为了这次旅游，用了三年时间来准备，阅读了大量与这些国家有关的书籍，更难能可贵的是所需的旅游费用，完全是她自己三年来每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期为别人家陪小孩赚回来的。她的这种勇敢与毅力不仅令我们刮目相看，更令我们无地自容。与她相比，我们相差甚远。我们都过着饭来张口，衣来伸手“无忧无虑”的生活，在家，父母长辈百般呵护；在校，老师耐心教育细心照顾；出门，有家长陪同或专人看护。不说单独出门旅游，就是单独上校的机会都难得一次。我们就像温室里的花朵，经不起风雨与磨练，我们的独立自理能力几近退化，真的是我们不行吗？是我们比别人差吗？不是，是我们没有机会，是因为我们的父母长辈过分的宠爱甚至溺爱而造成的，他们把我们宠成了霸道、自私、娇气的“小皇帝”、“小公主”。是他们很少给我们锻炼的机会，久而久之，我们便享受惯了。 “爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”——乌塔对“我”的反问，正好问得“我”一时语塞。的确是呀，为什么就不能让我们单独出门？不经风雨怎能见彩虹？不经磨砺怎能成长？我们现在需要机会，亲爱的父母长辈们，放心吧，请松开您溺爱的双手，让我们自由地翱翔。因为“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”
乌塔用自己的亲身实践告诉我们的真理。我也要向乌塔学习她的精神，善于观察，善于发现，胆大心细，聪明勇敢，以后也遇到困难要独立思考，独自解决，培养我的独立能力。我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。
读《乌塔》有感13
今天，我们学习了《乌塔》这一课，我受益匪浅，那14岁的德国小姑娘——乌塔，是多么自立自强，多么勇敢，我十分敬佩她。我也为我们中国孩子感到惭愧，为什么中国孩子不能像乌塔一样去走遍中国呢？
我十分敬佩乌塔的勇敢。她竟敢独自一人去游历欧洲，这对我来说，是无法想象的事。别说游历欧洲，我连独自游公园都不敢，连过个马路都得家长跟着，哪能根乌塔比呢？有一次，妈妈让我到街口去买点馒头，我二话不说就答应了，可真下了楼才后悔起来。我们家住的那条街不是灯红酒绿、热闹非凡、人来人往的大街，而是一个僻静的小巷子。我第一次独自走街头，觉得格外恐怖，本来就胆小的我吓得魂飞魄散，连蹦带跳的跑回了家。你说说能和那智勇双全的小姑娘——乌塔相比吗？
我还十分敬佩乌塔的自立、有计划的品质。她在家里就设计好了旅行路线和日程，阅读了数不清的与这些国家有关的书籍，她的旅费更令人大吃一惊，乌塔不是像我们这样理直气壮地向大人要钱，而是每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，和假期中到别人家陪小孩玩这样生活中一点一滴挣来的！我们和她存在着天壤之别。这么大的差距，难道我们不该学习乌塔那种不依赖父母、自立自强的精神吗？
中国孩子之所以不肯走出家门、勇闯天下，一是因为我们自己不敢、不自立，二是因为我们的长辈非常爱我门，怕出危险。有人会问了，爱有什么错？适当的爱是有益的，但过度的爱有百害而无一益。我的身边就有许许多多的爱，这些爱汇成了爱的海洋，我幸福地在里面畅游着，但有一种爱我不能接受——溺爱。春节期间，我们到奶奶家住了几天，奶奶见了我就乐得合不拢嘴。有次吃饭时，我见有虾，便迫不及待地下手拿，刚要剥开，奶奶就一把抢了过来对我说：“小心扎破了手，我来剥！”奶奶剥完还亲自沾了沾调料放进我的嘴巴呢。我还听说，有的大学生还不会洗衣服，因为有父母帮他们洗！怪不得中国孩子不敢走出家门呀！
众所周知，花盆里长不出苍松，鸟笼中飞不出雄鹰，我们是温室里的花朵，出了温室就会干枯。乌塔是翱翔在天的雄鹰，从小就学本领、长见识。在同一个地球的人怎么差别就那么大呢？我们该挣脱父母的双手，做一只像乌塔一样翱翔在天的雄鹰！
读《乌塔》有感14
读了《乌塔》这篇文章，我深受感动，一个年仅只有十四岁的德国小女孩乌塔竟然独自一人游历欧洲，乌塔她自己洗衣服，自己挣生活费，如果换成是我，肯定会喊哭喊累，赖着不做。我们中国的小孩子因为科技发达，所以每个人都有着依赖思想，每天放学要么就是爸爸妈妈来接，要么就是自己搭车回家，而乌塔却一个人游历欧洲，可想而知她在自己国家都是独自一个人走着回家的。
乌塔的自立意识和独立生活的能力，是值得我们每一个人学习的。
我想：要是我和乌塔生活在一起，我会以她做我的榜样，学习她那种独自生活的能力，克服自己的依赖思想。
从现在开始，我要向乌塔学习，每天早起早睡，自己叠被子，自己梳头，自己整理房间，自己洗碗，另外还要帮助家人做事，比如说擦窗户、扫地、拖地。
除了这些，我还要提出倡议：我们要自己做自己的事，还要帮助家人做事，我们要克服自己的依赖思想向乌塔学习！
最近学了《乌塔》一课后，我深有感触。
课文讲述的的是一个叫乌塔的14岁小女孩独自游历欧洲，在罗马的青年旅馆里认识了旺晓洁的故事。
小女孩乌塔对旺晓洁说：“我叫乌塔，已经14岁了。我是德国人，住在汉堡。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。”
中国的父母一定会忍不住惊讶地问：“啊，你一个人吗？你的父母不担心你？”
我们看看乌塔是怎样回答这个问题的：“我在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。再给家里拨个电话或寄张明信片。”
你一定会想，这么小的孩子独自出门旅行，旅费肯定是家人给的吧。但事实却并非如此，其实就连旅费也是乌塔自己一点一点咱的。她用了三年的时间来准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩子玩。
乌塔小小年纪却如此自立，反观中国的孩子，我听说过一个这样的故事：一个学生考上了一所名牌大学，但他却因为不会洗衣服、叠被子，甚至不会整理书包而被迫辍学。
我想对中国的父母们说：请为孩子撑起一片独立自主的蓝天，请让爱更完美，请让爱更充实！
读《乌塔》有感15
《乌塔》是一篇独立阅读文章，讲的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。这对没出过远门的中国小朋友来说，是一件不敢想的事。事实证明，独自出行不再是遥远的梦。我们中国孩子也应该学会自立，养成勇于发表独立见解的习惯。
从“闹钟惊醒了我”可以体会到乌塔的时间观念很强，把自己的生活安排的井然有序。用闹钟控制好自己的起居，该休息时休息，该游览时游览。
从她“惬意”地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。都可以看出她能够很好地照顾自己。如果生病了，可以马上就医，或者请人帮助。
乌塔游历了欧洲，从家乡德国汉堡出发，到过法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，此时正身处罗马，最后还要去希腊。
乌塔做事很有条理，考虑周到。因为她在家就设计好了旅行路线和日程，每到一地先查警察局的电话号码，以备遭到危险和困难时，请求帮助。再给家里打个电话或寄张明信片报平安，爸爸妈妈就不会担心她了。
一个人出游虽然有危险，但只要做好充分准备，就可以把危险降到最低。乌塔出发前为这次旅行准备了三年，阅读了大量有关的书籍资料，自己打工挣旅费，既减轻了父母的负担，又能锻炼自己的实际生活能力。
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门?”乌塔的这些话想告诉我们：乌塔不同意中国家庭爱孩子的方式和管教孩子的做法，认为不符合逻辑，乌塔认为：爱孩子就应该根据孩子的兴趣、爱好给孩子一个自我锻炼的平台，这样才是真正的爱孩子。
“光从电视和书本中认识世界总不完美”。还要亲自体验生活、感受生活、去热爱生活。
我通过阅读理解课文，从中明白一个人的自立的精神，生活经验，生活能力，只有通过实践才能锻炼出来。懂得了从日常生活、学习等各方面要学会自理，自己能做的事情自己做，不能什么事、什么问题都依赖父母和老师，要勇敢，要坚强的道理。
乌塔的这种持之以恒的顽强自立精神不正是我们需要的吗?我不仅要学习乌塔待人热情，很有礼貌，做个懂事的好孩子。更要学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自主的好品质，做一个独立自主热爱生活，乐观向上的孩子。
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