《春雨的悄悄话》读后感

2021-01-24 读后感

  细细品味一本名著后,相信你心中会有不少感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《春雨的悄悄话》读后感范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  《春雨的悄悄话》读后感1

  第一次看到樊发稼老师的名字是在牧笛送我的那本《成长快乐》的小册子上,这本自选集中有牧笛与樊发稼老师的合影,站在可爱的牧笛旁边的是一位慈祥的老爷爷,那位让我第一眼就倍感亲切的老爷爷就是樊发稼老师。

  在我以前列的那张百年百部中国儿童文学经典书系中,其中有一部便是樊发稼老师的这本儿童诗集《春雨的悄悄话》,在省图书馆儿童文学专架上,我一眼并发现了它,于是毫不犹豫地借了回来,几乎是一口气全部读完了。

  樊发稼是我国当代著名儿童诗人、儿童评论家,著作颇丰,在各类报刊发表了大量儿童诗歌和诗歌评论,并出版有20余部儿童诗集和多部评论集。站在这样一位伟大的儿童文学作家面前,除了佩服和崇敬以外,我想我更应该从他的作品吸收创作的养分,对于热爱儿童文学并尝试儿童诗歌创作的我来说,樊发稼老师的作品无疑是文学的`“富矿”,我也准备努力地去当一个好的“采矿工”了。

  《春雨的悄悄话》共有四辑,分别为《小娃娃的歌》、《春雨的悄悄话》、《大自然抒情》和《雨丝风片》。

  樊发稼童诗的语言极富童趣,把生活中最平常的事物和现象用一种奇特但易懂的形式表现出来,让人一读就很难忘掉。这种充满童趣的诗歌语言在《小娃娃的歌》和《春雨的悄悄话》中表现得尤为明显。例如在《小娃娃的歌》中有这么一首《太阳公公洗澡》:傍晚,大海汹涌着金色的波涛……哦,是不是太阳公公在海里洗澡?

  这首诗充满了奇特的想象,十分符合天真可爱的小孩子的思维特点和阅读习惯。诗中将太阳拟人化,“洗澡”这一事件让波涛汹涌的动态美跃然纸上,“金色的”更赋予景象的色彩美,读后令人回味无穷。

  《春雨的悄悄话》读后感2

  暑假里,我读了一本书《春雨的悄悄话》,我觉得这本书特别好看。

  这本书里是一首首诗,每首诗都揭示了一个道理,有写友谊的、写坚强的,但其中赞美大自然的最多,作者把春夏秋冬比作春妈妈、夏伯伯、秋姑姑、冬爷爷,还把贝壳比作大海的耳朵,把流星比作小娃娃,把燕子的尾巴比作剪刀,把春风比作阿姨,把雷声比作雷公公的笑声,把太阳比作独轮车……

  书里的很多诗都很容易被人认为幼稚,但我觉得挺好的,就算真的幼稚,至少会开发我们的想象力,甚至让我们越看越成熟。因为,书里有这么多道理呀!

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