当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的《西游记》二年级读后感，希望能够帮助到大家。
《西游记》二年级读后感1
扎进历史长河中，我寻到了一块闪烁着耀眼光芒的碎片——《西游记》。
初闻《西游记》是在儿时看电视时被屏幕上六小龄童演绎的孙悟空所吸引，到长大时再读《西游记》发现了更深的哲理，受到了文学熏陶。
“白龙马，蹄朝西……”当耳边响起这首耳熟能详的歌曲时，我总是会想到唐僧师徒在取经道路上所经历的困难，各种各样的妖精想吃唐僧肉，各种各样的诱惑磨着他们的毅力，他们都坚持下来了。是什么让他们能够平安到达西天取到真经呢？我想是唐僧的严守戒律，是悟空的无所畏惧，是悟能的知错就改，是悟净的忍辱负重，是这些优点帮助他们取得真经。
树叶落进小溪化作小舟驶向记忆深处，记得我小时学习古诗，遇见不会的字，拗口的诗句就直接跳过，最后半天下来一首诗都没会。再想《西游记》中的师徒面对困难迎难而上，与我对比简直是优秀太多了。现在看来，可以借助《西游记》来面对学习上的困难，遇到不会的字可以查字典，像孙悟空一样，遇到大难题时，可以请教老师，像孙悟空请教菩萨；面对玩耍的诱惑要像唐僧信念坚定；犯了错像八戒一样知错能改；做事情要像沙僧一样坚持原则……学习像取经，只有像唐僧师徒一样不怕艰难困苦，勇往直前，才能取得真经，取得学习上的真经！
名著亦是老师，认真品读书中的一词一句，揭开奥秘，也同时揭开学习上的奥秘，让学习成绩更上一层楼。
《西游记》二年级读后感2
暑假里我读了《西游记》这一本书，我知道了《西游记》主要写的是唐僧师徒四人西天取经一路上降妖捉怪的故事。作者主要刻画了孙悟空这个神通广大，智勇双全的形象。孙悟空天生是个石猴，它坚毅果敢，有胆有识，勇于坚持真理，喜欢自由，还喜欢抱打不平；书中还刻画了性情温和，慈悲为怀，善恶不分的唐僧；憨后单纯，好吃懒做，贪恋女色的猪八戒；顺从随和，任劳任怨，忠心不二的沙和尚和众多的神佛，一个个人物栩栩如生。
《西游记》是明代作家吴承恩写的长篇神话小说，它的问世标志我国浪漫主义文学达到了新的高峰，对后世产生了非常深远的影响。
我最喜欢的要数《西游记》里面的高老庄捉妖的故事。故事主要写了三年前高老庄来了个年轻汉子，自称是佛灵山人，姓猪，孤身一人，没有父母兄弟。翠兰的父亲看见他模样端正，又无牵无挂，就让她和翠兰成了亲。刚开始这个女婿很勤快，早出晚归，样样都行，但是后来因为他贪吃酒变成了一个长嘴大耳猪头猪的妖怪，整日云里来雾里去，他一直把翠兰锁在后院不让人进去。孙悟空听见后就假扮成翠兰的模样对那妖怪说：“听说这次请来的法师是500年前大闹天宫的齐天大圣孙悟空。”那猪头一听说：“看来咱俩做不成夫妻了，这时孙悟空一下子变成了原样，把猪头抓住，还把他的手给绑了起来。那猪头就说：“观音菩萨让他等一个人陪着他去西天取经。”孙悟空高兴地说：“我也和你一样，但我已经找到那个人了。”他就戴着那个猪头去找了唐僧，唐僧就给他起了一个法名——猪八戒。于是他们师徒三人就踏上了西天取经之路。
从这个故事中我明白了：妖怪终究是妖怪，无论怎样变，早晚会现出原形的，因此生活中我们不能伪装自己，要活出真实的自己！
《西游记》二年级读后感3
今年暑假，爸爸给我买了一本书，书的名字叫《西游记》。爸爸告诉我这本书是四大名著之一，让我好好把这本书读完。
记得，一个阳光明媚的早晨我开始读这本书了，读着读着我就喜欢上了这本书了，这本书里的故事我特别的喜欢，读了两个星期左右，我知道这本书里有四个主人公，他们分别是：骑着白马英俊的唐僧、神通广大、火眼金睛的齐天大圣孙悟空、白白胖胖、憨态可掬的猪八戒，还有一个挑着行李任劳任怨的沙和尚。你要问我这本书里我最佩服的是谁?这也就是我要告诉大家我读这本书最大的感受了，这本书里我最佩服的不是很多小朋友喜欢的齐天大圣孙悟空，而是骑着白马英俊的唐僧，大家肯定觉得很奇怪，唐僧胆子那么小又不分是非，我为什么佩服他呢?我喜欢他，佩服他，是因为他做事情坚持不懈，明知道前方困难重重，他却不怕困难，历尽了九九八十一难，为天下的老百姓取得了真经，造福百姓。
再想想我自己，我脸都红了，作业没写完，就想着看电视，玩手机，而唐僧却坚持了九九八十一难。我却连学习这一点点小事都不能坚持，我的脸热乎乎的。
通过读《西游记》，我总结：世上无难事，只怕有心人。只要做一件事肯坚持，就一定能成功!同学们，努力吧!做一个做事坚持不懈的好孩子!
《西游记》二年级读后感4
《西游记》是我国四大名著之一。里面的故事十分精彩。书中还有很多道理，等着我们去发掘。
里面写的是孙悟空，猪八戒，和沙和尚护送唐僧上西天取经的故事。一路上遇到了重重困难，但他们都没有放弃，一一克服困难，他们的意志多么坚定啊！而不像我这样遇到困难就放弃。所以我们要学习他们坚持不懈的
其中，我最喜欢火焰山这一段，这段讲的是师徒四人去西天取经时，诶火焰山拦住了去路，要用铁扇公主的芭蕉扇才能扇灭火焰山的火，于是孙悟空去找铁扇公主借扇子，铁扇公主不肯借，于是孙悟空只好把铁扇公主的扇子骗了回来。但是扇子又被牛魔王骗了回去。无奈孙悟空只好和牛魔王大战，最终孙悟空取得了胜利，并把牛魔王打回了原形。铁扇公主心疼牛魔王，只好把芭蕉扇借给了孙悟空。
这个故事告诉我们要以大局为重，要为长久的利益做打算，不要被眼前美好的事物所迷惑。所以现在学习是为了将来，所以，我们一定要学好习，以后找个好工作，赚到更多的钱，养活家人。不要不学好习，长大就会后悔。所以大家一定要勤奋学习。
所以我们要学习他们以大局为重。记得有一次，我和朋友闹矛盾了，体育课刚好我也是和他一组。我们不计前嫌，最终拿到了第一名。要以大局为重，不要看着眼前的利益。
《西游记》这本书里面还有很多道理，让我受益匪浅。
《西游记》二年级读后感5
《西游记》是我最爱的书，它是一本神话故事，也是四大名著之一。它讲的是唐朝时期，有一位高僧和他的三个徒弟历经各种艰难险阻一起去西天取经的故事。
这三个徒弟分别是：猪八戒，孙悟空和沙僧。我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大，乐于助人，还拥有火眼金睛。每次都是孙悟空把唐僧从险境中救出来。
其次就是猪八戒了。他滚着个大肚皮，成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。虽是如此，但猪八戒也是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。
沙僧老实厚道，一路上都在最后默默挑着担子，却从来也没有一句抱怨。每一个人都有令人深刻的地方，而每一处都被作者表现得淋漓尽致。
总之，师徒四人，每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处，也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个更好的自己。
《西游记》中师徒四人遇到的种种困难，在我看来就像是人生路上遇到的挫折，有些需要伙伴们一起合作才能克服，有些挫折我们自己也可以克服。那些需要合作才能克服的挫折引导我们与朋友合作，一起经历风雨，一起成长；那些我们自己可以克服的.困难，引导我们自立自强，在生活的磨炼中逐渐成长。
《西游记》它虽是一本神话小说，却教会了我们许多道理，让我们不断成长。这样的一本书怎能让我不喜欢呢？
《西游记》二年级读后感6
今天，我读了一本四大名著中的一篇《西游记》，我刚看了没多久，就立刻被文中的人物吸引住了。师父唐僧，为了取真经，意志坚定，不怕路途遥远，不半途而废，不畏艰难困苦，不怕妖魔鬼怪，徒弟孙悟空本领神通广大，在去西天取经的路上忠心义胆，与妖魔鬼怪斗志斗勇，排除万难，为西天取经扫除一切障碍；猪八戒样子非常可爱，虽然爱吃，爱占小便宜，但是他识大体，保护唐僧的意念至始至终没有改变；沙和尚是一位仁义之人，在西天取经路上不辞辛劳，挑担牵马，没有任何怨言，还不时地化解师徒四人之间的误会，总之，师徒四人心往一处想，劲往一处使，大家同心同力，最终取得了真经。
其中有一个惊心动魄的故事更让我感动，唐僧被妖怪卷走了，徒弟三人寻师若苦，历经艰辛，孙悟空请贵人相助，与妖怪斗志斗勇，想尽一切办法把唐僧给救走了，师徒四人这才相聚。
我读完后感到师徒四人最后取得真经实乃不易，是他们师徒四人紧密团结，互相帮助的结果。而我呢？父母给了我良好的学习环境和条件，我再不好好学习怎么能对得起他们，所以我暗下决心，从今天起我一定要有恒心、坚持不懈地努力学习。现在我已经五年级了，没有太多的时间玩了，我要为我上初中打下良好的基础，为实现自己的理想努力奋斗，考上自己理想的大学，父母也给我鼓气，说：“只要我努力，我就可以实现自己的理想。”这也使我大受鼓舞，给了我后劲。
总之，作为一名学生，只有好好学习，才是唯一的出路。现在，我每天都有一点进步，这也得到父母的肯定和褒奖。但我也不会因此而感到骄傲，我会更加努力，请老师和父母看我今后的实际行动吧！
《西游记》二年级读后感7
我不太喜欢看书。
开学前夜，我满怀着对明日开学的期待上床睡觉。不一会我就睡着了。我睡得像一头死猪一样。突然，脑海里模糊地浮现出吴老师让我们读《西游记》的作业。我一下子从床上蹦了起来。时钟显示凌晨1点。
想到明天开学吴老师会检查，我睁开惺忪的睡眼，抓起旁边的《西游记》硬着头皮读下去。原著的《西游记》特难读，全是文言文，动不动就来一首诗。我努力让自己睁大眼睛，尽量保持清醒，硬是想把《西游记》的内容赶快记住。
“一页两页，快了快了，可是后面还有500多页呢！”我小声地嘀咕着，“还要划出好词好句和中心句，完了完了。”
突然我想到看书的要求。我又从头开始看起。
看了一个小时，我感觉黑眼圈已经悄悄地爬到我的眼眶，我想象着我的眼睛变成了熊猫眼的样子。但我已经顾得那么多了，继续埋头看书。中心句有点难找，一篇文章要读五六遍才找出一句；《西游记》陌生词太多了，我时时刻刻都要把字典拿在手里，不然吴老师提问答不出问题，那可就不行了，因为吴老师不高兴，说不定会让我把《西游记》抄一遍……
五点了，我妈起床了见我一大早看书说道：“我们家的的孩子真乖巧，一大早就在看《西游记》。”我已经来不及回答她了，看了她一眼就继续读下去了。
我在去学校的路上还在不停地在看最后几页了。
“功夫不负有心人，终于看完了！”我长吁一声，倒在车座上，擦了擦自己的熊猫眼，合上眼想眯一分钟。
下了车，背着书包，走进学校，我长长地舒了口气，真险！
《西游记》二年级读后感8
《西游记》这本书主要描写的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人西天取经，经过了九九八十一难，最后取得了真经的故事。文中曲折的情节和师徒四人的离奇经历给我留下了深刻的印象。
四个人的特点各不相同，唐僧善良，孙悟空本领高超，猪八戒贪吃可爱，沙悟净忠厚老实，各不相同性格的四个人在一起，形成了鲜明的对比。
我最喜欢书里的孙悟空，因为他神通广大，还有一双火眼金睛，让我非常羡慕。还有他对师傅那忠心耿耿的精神，更值得我学习。我不喜欢唐僧，他太善良，有时候我都替他着急，替他生气。
《西游记》二年级读后感9
《西游记》它大胆的想象、奇特的妖魔、变幻无穷的法术深深地吸引着我们。
《西游记》塑造了四个人物形象：唐僧是诚心向佛、顽固执着，孙悟空是正义大胆、本领高超，猪八戒是贪财好色，好吃懒做，但又不缺乏善心，沙僧是心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超。其中我最喜欢的就是孙悟空，因为他神通广大、正以大胆，一路保护唐僧去西天取经。
这本书刻画了师徒四人到西天取经一路上降妖伏魔、历尽艰险的过程，而他们最终能实现理想则源于他们一路上追求终能取得真经，不管取经困难多么难，只要他们有坚强的信念、勇于面对困难和勇往直前的信心，就一定能够成功。
《西游记》二年级读后感10
这本书是明代吴承恩写的，是四大名著中儿童最爱读的共读书目。
大闹天宫的齐天大圣孙悟空，猪八戒，沙僧，和他们的师傅唐僧。孙悟空从龙王索取了如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被压在了五行山下，后受观音点拨成为了唐僧的大徒弟，孙悟空机智灵活，嫉恶如仇，猪八戒憨厚可爱，爱耍小聪明，沙僧忠诚老实，勤勤恳恳。
师徒四人，在西天取经的路上经历了九九八十一难，唐僧次次被抓，徒弟们则次次救助，最终到达了如来佛祖那里修得正果。
《西游记》二年级读后感11
孙悟空的毅力和不惧困难的精神令人佩服,而他对唐僧一路上的忠心耿耿更令人深思。
在西天取行的路上,孙悟空与一切困难作斗争,从不退却,为降伏妖魔鬼怪,使出浑身解数。别看他外表刚毅强大，其实内心为师父担忧不断。途中,因唐僧慈悲为怀，不忍心看到孙悟空把妖精打死，还三次不明是非地把悟空赶走。即便如此，悟空也不愿看到师父三番两次被欺骗，一心保护他去西天取经。尽管唐僧经常念紧箍咒让他“一心向善”，但他对师父却没有放过狂言,说过恶语，更没有抡过棒,而且还不厌烦的去化斋,从而可以看出他对师父是关心有加。
整本书中,他降伏的所有妖怪都是为了唐僧的安全着想，为了师徒四人不辜负所有的努力。《三打白骨精》中,白骨精使了妙计想捉住唐僧，而悟空有勇有谋,用三个不同的方法打死了它，而面对师父的责怪,他低头不语;面对师的责罚，他不辨解也不与师父对峙;面对师收的责难,他百般不舍，腮边泪坠，遵从他的决定。这种精神令读者感动。再说《三进无底洞》、《真假雷音寺》、《三借芭蕉扇》，也是如此，他不顾自己的性命,巧妙灵活地与妖怪周旋，为了唐僧取得心中的“真经”，也为了让师父能成佛，实现自己的目标和愿望。
我们要学习孙悟空的这种做事专一和坚持不懈的精神，面对自己的目标和愿望，要能克服一切困难、想尽一切办法去实现，并且对待每个人每件事都忠心耿耿。
《西游记》二年级读后感12
“吃俺老孙一棒!”想必一听到这句话大家一定会想到一本书——《西游记》，这是由唐明朝作家吴承恩所著的一本书，是中国古代四大名著之一。
这本书主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人一起去西天取经，一路上他们团结一心、互帮互助，一起斩妖除魔。他们面对困难毫不畏惧，经过了九九八十一难后，在西天取得了真经。看完这本书后，我深深地感叹到：原来团结的力量是如此巨大，要不是他们师徒四人在取经的过程中互帮互助，哪能取到真经呢?
这样的事例不光他们师徒四人有，我也深有感触。
记得那是一次运动会，经过漫长的等待，终于迎来了大家最期待的一项比赛——五十米迎面接力赛。到了比赛场地上，大家个个都磨拳擦掌，跃跃欲试了呢!只见梁致骋重心向前，右手拿着接力棒，还竖起耳朵认真听，生怕自己的耳朵听错了哨音了呢!紧接着，只听见一声哨响，梁致骋像一阵风似的“嗖”的地一声跑了出去。过了一会儿，站在旁边的我突然听见了一声叫声，原来是王泰元掉棒了，郭笑言一见马上捡起地上的接力棒，然后迈开双腿向前冲去，她的双眼紧紧盯着前方，生怕出了什么差池，这时，反应慢半拍的胡洵源才发现郭笑言已经替他跑完了最后一棒，他大吃一惊，眼睛睁得可大了，他还是无法相信眼前的一切，最终我们班取得了第一名。
可真是一要筷子容易折断，一把筷子难折断呀!我们班也是一个团队，缺一不可!
《西游记》二年级读后感13
《西游记》是我最爱的一本书，它是四大名著之一，我可是百看不厌呢，一个寒假里我就看了十多遍！故事主要讲了花果山出了一个通灵石猴，他集天地灵气，又学得一身好本领，会七十二般变化，能上天入地、战神斗魔，他就是孙悟空。他天不怕地不怕，不受管教约束，自封齐天大圣，并大闹天宫，后来被如来佛祖压在五行山下。
五百年后，孙悟空受观音点化，护送唐僧去西天取经。一路上，他们师徒四人千辛万苦，终于到达西天，取回真经，修成正果。孙悟空是我最喜欢的一个人物，最让我欣赏的是他不畏强权，敢于抗争的斗争精神。他是正义的化身，他战斗的是使者，我为他自豪。
《西游记》二年级读后感14
我国古典文学《西游记》是我最爱看的书，它是一部神话小说，也是四大名著之一。这本书主要讲的是唐朝时期，唐僧和尚和他的三个徒弟不畏艰险，克服重重困难一起去西天取经，最后终于修成正果的故事。
唐僧的三个徒弟分别是孙悟空、猪八戒、沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是大师兄孙悟空了，他神通广大、火眼金睛、乐于助人，在取经的道路上每次都会遇到非常大的困难，都能开动脑筋，战胜困难，在取经成功的“大业”中发挥了特别大的作用。
其次就是二师兄猪八戒，他鼓着个大肚皮，成天好吃懒做，背着个大耙子，还天天号称自己是天蓬元帅。猪八戒性格憨厚老实，没有害人之心，并且终于坚持到底，取得了最后的胜利。师徒四人都有自己的长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉”。我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，我们要努力改正才行，这样我们长大后才能成为一个优秀的人。
在《西游记》这本书中，我们发现一个发人深省的一个问题，尽管师徒四人各有优缺点，甚至有人在困难面前打退堂鼓的现象。但是他们有一个灵魂人物——唐僧。他们带领大家目标坚定，理想，他们那种执着、不畏艰险，锲而不舍的精神，非常值得我们学习。
这让我由此联想到了我们的学习，在学习中，我们也会遇到各种各样的困难，但只要我们坚定信念，及时调整学习方法，我想我们就一定能取得更好的成绩。
《西游记》二年级读后感15
读完《西游记》这本书后，我深受感触，我认为唐僧是一个是非不分、十分柔弱、坚持不懈的人。
说他柔弱是因为，他在西天取经的途中，常常会被妖怪抓去，而他呢？可倒好，在妖怪那挺悠闲，我一直坚定，唐僧一定会自己出来的，可事实并不是这样，他总是说得一句话，就是，我的徒儿会来救我的，我一定会出去的。唉，话一说到这儿，我感觉他一点也不像个师父，像一个柔弱的“女子”。
说他是非不分是因为，在《西游记》中三打白骨精这一篇文章中，白骨精三番两次来欺骗唐僧，可唐僧已被骗了，孙悟空不管三七二十一打死了白骨精，唐僧一气之下，一口气念了整整二十多遍紧箍咒，我真佩服孙悟空的顽强，再由猪八戒那么煽风点火，唐僧更是生气，把孙悟空赶出了花果山。看到这儿，我真想把唐僧拉出来，揪着他的衣服，指着鼻尖说：“那是妖怪，是白骨精，不是什么良家妇女”。然后，再把他打一顿，才解了我的气。
但唐僧有一个优点，令我十分敬佩，那就是坚持不懈，在西天取经这段路上，他和徒弟三人一起经历了九九八十一难，其中有：被黄风怪抓去，被白骨精期骗，甚至还有一次入了妖怪的洞……但他没有退缩，而是顽强的与妖怪抗争了下来。终于，他取得了真经，被称为旃檀功德佛。
所以，我认为唐僧是一个坚持不懈、柔弱和是非不分的人。
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