当品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的小学生文摘读后感（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生文摘读后感1
在学校推举的课外读物中，我最喜欢的就是小学生文摘。而在这些故事中，我最喜欢的就是感动阅读。我记得其中，有这样一个感人的故事。
女孩的眼睛受了伤，住进了医院。医生说他一个月都不能见到光明了。和他一个病房的是一位阿姨。一天，那位阿姨问她一个人呆在医院里闷不闷，女孩说：“怎么可能不闷那，真希望的眼睛能快点好起来”。阿姨说：“如果你不怕我的话，也许我可以带你出去转转”女孩兴奋的说：“好呀！谢谢阿姨。”
地点原来是一个花园，这是女孩第一次走出花园，阿姨为女孩讲述着花园里的每一枝花、每一只蝶、每一只蜂、甚至每一个人。女孩很高兴。一个月后，女孩的爸爸妈妈都兴奋的来看自己的宝贝女儿拆掉那讨厌的纱布，当然，女孩则更兴奋。拆完纱布后，女孩要求要去看那位每天陪她的阿姨，父母没理由拒绝这个请求。女孩看到了那位阿姨，和她无神的眼睛，啊！阿姨原来是一位盲人……
在校学生文摘里，还有很多好的文章。每个文章都会告诉我一个道理，而这篇文章告诉我；只要心是明亮的，你就能拥有世界上最绚烂的花儿。每次看到这些感人的文章，都会让我潸然泪下。
当然，小学生文摘里有很多不同类型的作品，有教人明理的、有解释奥秘的、有探索奇迹的、更有幽默、卡通、旅行、休闲等等不同的文章。真是百看不厌。
小学生文摘让我获取了知识、拥有了快乐、忘记了烦恼、明白了道理，总而言之，他在我心里就像一位启蒙老师，帮我认清黑白、引领未来。
小学生文摘读后感2
《当代小学生》是我读过的最好的小学生刊物，它内容丰富，登载着很多名人故事、科学故事以及数学、语文练习题，还有很多笑话。
《当代小学生》教我懂得了一些道理，比如《严厉的妈妈》这篇文章，是一个小孩子描写他的妈妈如何批评他的故事。在他的记忆里，别人的妈妈总是温柔的，时刻都在呵护着自己的孩子，而自己的妈妈却经常严厉地对他说：“自己的事情自己做。”之前孩子不理解妈妈的苦心，渐渐地他做事越来越独立，有自己的主见，慢慢孩子也长大了，他终于明白了：他不能一辈子依赖妈妈，一切要靠自己去努力、去争取。还有《种菜的烦恼》这篇文章给我的印象最深刻。它描写的是“我”去姑姑家，表姐教“我”玩一个种菜的游戏的事情。因为这个游戏太迷人了，“我”深陷其中，以致半夜睡不着觉也想着游戏，早晨起来“我”却无精打采，一整天也没精神学习。“我”想这样不仅会影响身体健康，而且也耽误我宝贵的学习时间，所以“我”决定以后再也不玩这个游戏了。我从这个故事中学到了：沉迷于游戏，会影响身体健康和耽误学习，而且会带来其他不良的影响。
《当代小学生》也可以教我们怎么写作文，看了它之后我积累了很多好词好句。同时，它教会我们勤于动脑筋想问题，还能教我们养成一些好习惯，我爱《当代小学生》！"
小学生文摘读后感3
小学生应有适合自己阅读的文摘，而《小学生文摘》就是这样一本适合小学生阅读的文摘。《小学生文摘》既不像青年文学那样浪漫，也不像中年文学那样有趣，更不像老年文学那样单调。我们的《小学生文摘》就像一枝吸满墨的毛笔，绘声绘色的讲述属于我们小学生的文章。
文摘中校园直通车的校园故事，让我们感受到其它学校即相同又不同的校园生活。文摘中求知对对碰的名家名篇故事，更让我懂得了父母的爱，是世界上最真的爱。其中优秀作文指点不但让我们增长了写作技能更增加了知识。《小学生文摘》不但给我们讲述知识，还可以给我们带来娱乐，比方文摘娱乐点击屏中的笑哈哈故事，每期都会让我哈哈笑。而文摘中的数学英语角、家庭会客室、科技大世界更是寓教于乐，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。
《小学生文摘》是一个完完全全属于我们的文摘，属于我们的知识天地，让我们在这片知识的天地中自由翱翔。
小学生文摘读后感4
书，像一盏灯，指引我们向前。沙士比亚说过：”书是人类的营养品。”没有人不吃营养品，也就是没有人不读书。
最早，我读的是故事书，故事书把我带到多姿多彩的故事情节里，有时候我会伤心，有时候我会开心，有时候我也会升起同情之心，书中的故事深深地将我吸引住了。上了小学三年级后，我跟妈妈商量，到底订什么书好呢？妈妈说：“《小学生文摘》应该不错，都是编辑叔叔阿姨们从各处摘得的好文章，我建议你订这个。”我遵从了妈妈的意见，真得订了《小学生文摘》。真是一见钟情，直到上了五年级，我还一直订着。
每当这本书一来，我便迫不及待地打开它，我最喜欢《小学生文摘》中的娱乐点击屏、世界之谜、小说连载、科幻与科学、笑哈哈等栏目，在这些栏目中，我时而到远古时代与恐龙亲密接触，我时而进入太空历险，时而在少数民族了解风土人情，时而去各地游览着世界名胜……我觉得足不出户就能神游天下！这种感觉太棒了！有时我看完一篇文章，就追着爸爸、妈妈讲自己惊奇的收获；有时我看到一则笑话，就在餐桌上说给大家听，把快乐与家人分享；有时我不经意说几句话，亲戚朋友都惊喜于我言之有物。最受益的地方是在课堂上，老师提问的时候，有的小朋友不知道，我却早从《文摘》中了解到了，我站起来说得头头是道，不少同学向我投来赞佩的目光。
现在我已经是六年级的小学生了，《小学生文摘》陪伴我走过了两年的美好时光，它像一位老师，赋予我知识、智慧和启迪。它也像一位好朋友，与我形影不离，伴我成长，使我的读书生活丰富多彩。
小学生文摘读后感5
昨天，我们班发了新一期的《小学生文摘》。虽然这本杂志外表不像我订的其它的杂志那么漂亮，但我觉得这本书很有趣，内容很丰富，让我深深的'沉迷在这本书的内容中。
看完这本书，我印象最深刻的一篇文章是《蓝莓魔法汤》。这篇文章讲的是，一年冬天，一个小女孩到一个孤独的女巫家取暖。女巫做了一碗浅蓝色的魔法汤，她想把小女孩变成一只浅蓝色的猫。这样她就有人做伴了。可是最后小女孩把她感动了。她自己喝了魔法汤，变成了一只浅蓝色的猫，永远的跟小女孩在一起了。
读了这篇文章，我觉得这个女巫刚开始时，心里一定没有爱。我看过一本书上说“每个女人的心里都有一片爱情之湖，每个女人都离不开这片湖。人们强行把她的这片湖埋掉，不让人爱她，也不她爱别人，她就会变得冷漠。”女巫虽然有魔法，但魔法是不能消除寂寞的呀。小女孩来了以后，女巫就渐渐有了对爱的渴望。开始时，她还不会怎么爱别人，想把小女孩变成猫，陪在自己身边。可最后小女孩对她的爱把她感动了，让她知道了怎么去爱别人了。
读完了这篇文章，我觉得爱非常伟大。爱的力量，可以让那位“暴走妈妈”为拯救儿子的生命付出一切；爱的力量，可以让一位老师在地震时，张开双臂紧紧地保护自己的学生；爱的力量，可以让全社会的人们为灾区献出爱心和帮助，如果没有爱，人们就不会和平共处，就会变得很冷漠，世界将变得多么可怕。要是每个人都有爱，人们就会和平共处，就会很热情，世界就会变得更美好了。
我要像《蓝莓魔法汤》里的小女孩一样，去关爱别人，让爱心每一分每秒的传递下去。
小学生文摘读后感6
《小学生文摘》是我最喜欢的书籍。它里面的内容丰富多彩，有感动篇、校园故事、名家名篇、笑哈哈、还有很可贵的名师指点以及写作小秘密，让我百看不厌。
有一篇题目为：《感受生活、富于写作》的文章，讲述了学生不愿写作文的原因。叶圣陶先生说过：“生活犹如源泉、文章犹如泉水、源泉丰盈而不枯竭、溪水自然活泼留个不停息”。要使学生在写作时有话可说，乐于表达，就必须引导学生观察生活、体验生活、从课内到课外在广阔的生活中积极的积累写作素材、好词佳句随手记录、以备后用。细细品味这篇文章写得确实很有道理，生活中处处是可写的作文，只要我们细心去观察、去思考、用心去感受、日积月累、词汇量很快会丰富的、同时写作的兴趣会逐渐培养起来的。
还有精彩的一篇：失败是成就 。讲述的是爱迪生试制白帜灯泡 ，试验中失败了1200次。一个商人讽刺爱迪生是个毫无成就的人，而爱迪生却哈哈大笑说：“我已经有了很大的成就，证明了1200种材料不适合做灯泡。”
通过阅读小学生文摘，不但让我积累了写作素材，让我克服了以前写作文犯愁的难题，而且也让我明白了很多道理。我相信在今后的日子里，我会更加喜欢这类书籍，它一定会伴我快乐成长。
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