当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的二年级读后感范文（精选25篇），欢迎大家分享。
二年级读后感 篇1
前几天我读了一本叫《丑小鸭》的故事，我很有感受。
丑小鸭一生下来，因为长的很丑，人们和动物都不喜欢它。在寒冷的冬天里，它在森林里受尽了折磨，后来靠自己的努力，终于飞了起来。最后它变成了一只美丽的在蓝天上自由飞翔的白天鹅！
看了《丑小鸭》的故事，我明白了一个道理：无论做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去学,去做，就一定会成功。爸爸，妈妈，老师，放手让我们去学做每一件事吧！我自信一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的。
我常常的梦想，将来也许我会当一名医生，发明一种药，不管得了什么病，病人吃了就会好，也许我会发明一种衣服，人们只要穿了就能飞起来；也许我会到月球上去造天堂。无论将来我干什么，都要通过自己不懈的努力才可以做到。我相信，经过我们的努力，祖国一定会在我们这一代的手里腾飞起来，我们的祖国会更加的强大。
二年级读后感 篇2
寒假期间，我认真阅读了中国四大名著之一——《西游记》。《西游记》里充满了离奇的神话故事，其精彩的故事情节深深吸引了我。
《西游记》讲述的是唐僧师徒四人历经九九八十一难前往西天取经的故事。书中刻画的唐僧心地善良、永不气馁；孙悟空有勇有谋、不畏艰险；猪八戒好吃懒做、马马虎虎；沙僧憨厚诚恳、毫无怨言。他们一路斩妖除魔终于取得真经，真可谓：功夫不负有心人。
由此我想到了我们的学习就像唐僧师徒四人去西天取经。有的同学像永不气馁的唐僧，有的同学像聪明机智的孙悟空，有的同学像懒惰马虎的猪八戒，还有的像默默努力的沙僧。只要我们有着师徒四人那般坚定的信念，不怕困难，刻苦到底，就一定能获得成功。
我喜欢《西游记》这部作品，它令我善良宽容，也让我不惧困难、勇往直前。
二年级读后感 篇3
今天，我重复的读了两遍《今天我是升旗手》。
这本书主要讲了：一个名叫肖晓的小男孩，因为从小出生在一个军人的家里，所以觉得当上升旗手是件很光荣的事。在一次肖晓急中生智，挽回了一条人命，学校本答应让他当一次升旗手，而又因为区委来检查而换成了尖子生林茜茜，这使肖晓深受打击。后来又因为肖晓为贫困山区的怀娃又养了一只狗，让记者很感动，为他举行了“手拉手”活动。肖晓在这一天，终于当上了他梦寐以求的升旗手。
主人公肖晓，是个勇敢又朴实的男孩子，他似乎把荣誉看的特别重，但却从内心深处是只想把事情做好的坚强男孩，所以在他身上发生了一件件扣人心弦的故事：“我要去北京”“林茜茜病了”“歌星关怀”“智抓偷猴贼”……都可以看到他那敏捷的身影。
我喜欢这本书，正是因为肖晓他那勇敢、坚强、朴实的精神，让我深深的感动。
二年级读后感 篇4
《西游记》是中国古代四大名著之一，它是明代作家吴承恩写的。这本书中最著名的主人公当然是孙悟空了，他神通广大，一个筋斗能翻十万八千里，还会七十二变，他还有一双火眼金睛。
孙悟空凭借自己超强的本领，和他的师弟猪八戒，沙和尚帮助师父唐僧完成了西天取经的任务。在去西天取经的路上，他们克服了种种困难，抵制了种种诱惑，最后取到了真经，还被佛祖封了佛。
虽然我们看到的都是打妖怪，但我感觉到作者要说的并不只是打打杀杀。他象是在告诉后人，人生中有各种各样的诱惑，我们要坚持真理，迈出坚定的步伐，才能给自己的人生画出一幅美丽的图画。而孙悟空，猪八戒，沙僧帮助唐僧取到真经，其实也成就了自己。
现实中的我们也一样，我们每个人是人群中的一分子，在我们帮助别人的同时，谁知道不是在帮助我们自己呢？唐僧锲而不舍西天取经的精神更值得我们去学习，让我们在追求自己理想的时候，也要坚定不移，相信自己终会成功。
二年级读后感 篇5
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者吴承恩的《西游记》以唐僧取经的故事为线索，原著一百八十回。前七回见了孙悟空出世、大闹天宫、被如来佛压住。从八回到第十二回，主要讲述了唐僧玄奘出世。其余张都讲的是悟空降妖除魔历经九九八十一难的故事。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧、孙悟空、、猪八戒、沙僧。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，其中我最喜欢的是孙悟空，因为他神通广大、一路保护唐僧成功地取得了真经，但是总被唐僧连连误会。他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒我想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。也希望我的学习能天天向上早日取得真经哦。
二年级读后感 篇6
《三国演义》是一部古代的历史名著。是一部详尽而宏大的历史。它记载了东汉末年黄巾之乱到公元280年的110多年历史。作者罗贯中以一部生动，有趣，贴近生活的艺术形式表现出的历史故事。并为大家所喜爱和传颂。
通过这本书。使我了解了许多历史故事！有刘备的桃园三结义，有关羽的过五关斩六将，赵云的长坂坡护主和诸葛亮的草船借箭等好多好多耳熟能详的故事。这本书中让我知道了谁是坏人，谁是好人。谁是英雄，谁是奸臣。每一个人物都能鲜活的表现出来。我还感慨这部巨著的宏大场面，电视剧我从头到尾也都看过了，它的评书我更喜欢听。我们小学生是祖国的花朵和未来，要成为有用之才，就应该从小努力学习。读三国，让我知道了”天下兴亡，匹夫有责“的道理。对我今后的学习有了一种鼓励，催我奋进。诸葛亮是一个博学多才，足智多谋的人才。我也要向他学习。
《三国演义》真是一部历史巨著啊！是我心中永远的经典。
二年级读后感 篇7
读了《三毛从军记》我觉得三毛真是一个聪明、勇敢又能吃苦的孩子。别人为难他，让他背人、做苦工、帮人擦鞋子、做饭，他都挺了下来，读到这些，我的心里也很难受。
不过，三毛也有威风的时候，他摘苹果，一个小孩子过来跟他抢，他把上衣一脱，军服露了出来，那个小孩马上住了手，还把苹果乖乖地送到三毛手上。
三毛是我喜欢的一个漫画人物形象。儿童时期我从中看到了幽默，搞笑；现在重温却让人感慨万分，一种对三毛个人遭遇的同情与心酸油然而生，对那个时代人与人的无奈深感同情，对当时政府的愤慨。
让我们记住这个小机灵鬼--三毛，记住他给我们带来的快乐吧!
也让我们记住三毛悲惨的流浪生活，比起三毛，今天的我们是多么幸运，让我们珍惜今天的幸福生活吧!
二年级读后感 篇8
昨天下午，我和妈妈去了新华书店，我读了《一千零一夜》里的好几篇故事。其中一篇是《白雪公主》。
《白雪公主》这个故事大家应该都知道吧!就是在很久以前有一个国家，这个国家的王后生了一位漂亮的公主，她的皮肤像雪一样的白，乌黑的头发下面长着一双水灵灵的大眼睛，她就是“白雪公主”。过了不久，王后就去世了，国王又取了一个王后，这个王后非常狠毒。她有一面镜子，她天天问镜子世界上谁最美丽，镜子每次都说她最美丽，直到有一天，镜子回答说是白雪公主最美丽的时候，王后差点气死。于是她千方百计要害死白雪公主……最后，这个王后也没能如愿，因为白雪公主又活过来了。
这次的阅读让我真正的懂得了一个道理：善有善报，恶有恶报。故事中的白雪公主就是一个善良的人，最后她终于和王子过上了美好而又幸福的生活，而狠毒的王后却被活活的饿死了。同时这个故事也提醒我们不要轻易相信别人的话，以免给我们带来意想不到的危险。
二年级读后感 篇9
《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。
我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。
也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢！
二年级读后感 篇10
今年暑假，我读了动物小说《雪域豹影》。小说讲的是雌豹阿灿霞是怎样面对抚养失去父亲的4只小豹的困难，它决心要给4只小豹找个继父，才能把它们养育长大。阿灿霞先是找了雄豹花月亮，因为花月亮有月亮般的狐纹，长得很漂亮，可是花月亮并不愿意帮它养育幼嵬，而且还趁它去捕食的时候把它的幼嵬麻老四咬得半死，等阿灿霞回来的时候发现花月亮咬住麻老四不放，它就朝着花月亮大吼一声，花月亮立刻放了麻老四，跑出了千年古树洞。麻老四已经快没气了，过了一会儿就死了。阿灿霞又找了泥雪滚当幼嵬的继父，泥雪滚样子虽然长得丑，内心却美，可它愿意帮阿灿霞养育幼嵬，而且还克服了重重困难，一养就是两年，终于把幼嵬养育成年。
读完这本小说后，我学到了一个人外表美不是真正的美，一个心灵美的人，才能受到大家的欢迎，最终能收获大家的爱和人生的幸福。我要当一个心灵美的人。
二年级读后感 篇11
今天我读了《操场上的一课》，懂了：困难像弹簧，你弱它就强。名言说得再好，也不如亲身体验一下让人难忘。经历了，也就明白了，当然难忘了。风雪猖狂，似乎可以征服了所有的学生，唯有坚强的老师站在那儿，无所畏惧。风来了他不动，雪来了，他也不摇。
这篇文章告诉我们一个道理：只要你坚持，就没有做不到的事。
二年级读后感 篇12
我非常喜欢看《白雪公主》，里面讲的是白雪公主和七个小矮人的故事，狠毒的皇后嫉妒白雪公主美丽，想方设法要把白雪公主杀掉，有七个小矮人救了她，后来，王子和白雪公主举行了婚礼，狠毒的王后参加
了婚礼，她看见新娘就是白雪公主时，嫉妒得整张脸都扭曲了，成为世界上最丑的女人！
一个人最美丽的不是外貌，而是心灵。恶毒的王后因为心肠太坏，最终受到了惩罚。小朋友千万不要像她一样，要学会称赞别人的优点，学习别人的优点。
二年级读后感 篇13
《西游记》是明代作家吴承恩的佳作，它讲述了一个神话故事，——讲述仙界一只由仙石山的猴子拜倒菩提门下，命名孙悟空，苦练成一身法术后却因醉酒闯下大祸，被压于五行山下，五百年后，观音向孙悟空道出自救的方法：他须随唐三藏到西方取经，作其徒弟，修成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏上路，途中屡遇妖魔鬼怪，二人与猪八戒，沙僧等合力对付，展开一段艰辛的取西经之旅。
我明白了要认真做好每一件事，要有恒心。
他们历经九九八十一难，唐三藏中间和孙悟空有很多误会。我知道想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。还要相信大家。
二年级读后感 篇14
今天，我读完了我新买的书《秘密花园》。书中讲了这么一个故事：主人公玛丽父母双亡，被送到姑父家里。在那里，她发现了一座废弃十年的花园，并给它起名为“秘密花园”。通过这个秘密花园，她认识了一位极其乐观的朋友狄肯，在狄肯的感染和大自然的熏陶下，玛丽渐渐变得健康起来，他们一起种下自己喜欢的植物，并让园中的玫瑰复活了。他们还帮助玛丽的表哥科林有了生活的信心，从轮椅上站了起来，变成了一位健康的男孩。
通过读这本书，我觉得这个秘密花园真是太神奇了。玛丽和科林都因为这个有魔法的花园得到了改变，他们吸入了花园的新鲜空气，病就好了。我也需要阳光的照耀，需要新鲜空气，我不能总在家里玩电脑，而应该经常到室外去，这样我才会更强壮。
二年级读后感 篇15
暑假期间，我看了一本名叫《恐龙王诞生》的书，开始的时候我还以为不好看，谁知道拿回家一个星期就看完了。
里面说的是三个恐龙王国的事，第一个是巩古尔王国，第二个是喀尔布王国，第三是马尔斯王国。还说了马尔斯王国霸占了巩古尔王国。在巩古尔王国幸存的'三角龙把一颗蛋送到一个陌生的地方喀尔布王国，在那里三角龙把那颗蛋里的恐龙养到了10岁，就让10岁的小恐龙去救巩古尔王国，当然一个人是不可能打败大军队，在路上他还结交了几个朋友，在几个朋友的帮助下终于打败了大军队夺回了巩古尔王国。
看完这本书后，我觉得最好看的是在战斗时候巩古尔王国只幸存了一只恐龙，10年后在几个朋友的帮助下就能将马尔斯王国的大军队打败夺回国家。这就说明了只要大家团结一致没有什么事情是解决不了的。
二年级读后感 篇16
今天我们学了《花木兰》这篇课文。读完这个故事，我知道了：朋读完这个故事，我知道了，我我很喜欢花木兰，因为她爱祖国，爱友之间要互相帮助，要学会谦让，们无论做什么事都不能只依靠别亲人，替父亲去打仗，她那种精神很在有事情时候，不要吵闹，动脑人，或是别的东西，要靠自己去值得我学习。如果他没有英勇善战的想一想，不要盲目的去做，如果努力解决。如果光靠别人，你不勇气，不可能坚持在战场上，不可能太盲目了会闹出笑话的。就像这但增长不了本领，反而还会更加立下那么多战功。可是他什么奖励也两只青蛙一样，打打闹闹，都认的胆小呢！别人会叫你胆小鬼得不要，只想过普通人的生活。等我长为自己的对，最后还是上了别人，千万要记住我说的话哟！要做大了，我也要向他那样，去边疆打仗当了，多可笑呀！一个勇敢自信的好孩子。，去保卫祖国和人民！
《摔掉的东西》《不乱花钱》《爱的珍贵》读完这个故事，我懂得了：我们从读完这个故事，我明白了这样今天我读了《爱的珍贵》这本小要知道保护环境，不要破坏环境，一个道理：我们小孩子千万不要书，我懂得了：生活中因为有爱如果把垃圾随便乱扔的话，我们得家乱花钱，应该把钱存起来，让他的存在，我们的生命才会丰富多园就会被破坏，就会被污染。我们怎花的有价值，发挥它的作用。我彩，生活才会生机勃勃，才会充才能在干净的环境下学习呢！所以，知道了：钱不是大风刮来的，而满希望！
我们要保护环境，保护我们的家吧！爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的。
二年级读后感 篇17
暑假里，我最喜欢看的是曹文轩写的《草房子》，这是一部纯美的长篇小说。它让我感到了童年的趣事、快乐和真情。
这部长篇小说共有九章，每一章大约有九个小故事，这部书的主人公是桑桑，桑桑的作文很好，他与人口语沟通能力非常棒。
其中《戏马》的故事给我的印象很深，讲的是邱二爷和邱二妈没有孩子，他们去要了一个孩子，那个孩子的名字叫做戏马，由于戏马是江南人，他的声音与油麻地小学的学生的口音不一样。所以他无法跟人沟通，就不想上学了。没事好做的戏马就买了十几只羊，它每天在油麻地小学旁边放羊。随时可以听到油麻地小学传出书声琅琅，他很嫉妒油麻地小学的学生，就把羊放到油麻地小学的门口，谁碰他的羊，他就打谁。
有一次，桑桑的妈妈发现了细马在放羊，对桑桑说：“桑桑，你跟细马交个朋友吧。”桑桑其实也不敢，但是，桑桑还是去和戏马沟通了，只要一有时间，就和细马一起去放羊。后来桑桑还陪戏马冒着严寒，到野外帮戏马的爸爸挖柳树的胡须治病，经过了长时间的沟通，桑桑成了戏马做要好的朋友。
这个故事，让我体会到了人与人之间只要沟通，什么事都可以解决，不可能的事情也会成有可能的事情。
二年级读后感 篇18
我去年过7岁生日的时候，爸爸送给了我一本书叫《安徒生童话》，这本书里的很多故事都很感人。
其中，我最喜欢的就是丑小鸭的故事了。丑小鸭在小的时候很可怜，它长得很丑，一生下来就黑黑的，不像其他小鸭子白白的，因此没人喜欢它，都欺负它。鸭妈妈也不要它，丑小鸭觉得很伤心，决定一个人走。在路上，它遇到了很多困难，但是它不怕困难，还去帮助别人，对自己的朋友始终不离不弃。丑小鸭经过千辛万苦和各种努力，最后它变成了一只美丽的白天鹅。
看了这个故事，我深受启发，我也要向丑小鸭学习，学习它的勇敢，坚强，不怕困难，勇往直前，帮助别人的精神，同时也告诉我一个道理，无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功！
《安徒生童话》是一本非常好的书，希望大家都去阅读它。
二年级读后感 篇19
今天，我读了《鹿》这篇文章，深深地被它吸引了。
这篇文章讲了：有一头小鹿，它去小河喝水时，发现自己的角很美丽，自己的腿很柔弱，一点也不美丽。眨眼之间，一头凶恶的狮子蹿了出来，想吃了小鹿，受惊的小鹿疾速地奔跑着，跑到了森林，可是它美丽的角挂到了树枝上，它临死前说：“我以角为荣，它却给灾难；我以腿为耻，它却给了我生命。”
读了这篇短文，我明白了一个道理：我们认为的缺点可能就是我们的优点。也许你觉得你的眼睛很小，但其实它让你看到了光明；也许你嫌自己的腿粗，但它却能让你自由跳跃；也许你觉得自己长得太矮，但它却给你带来了许多意想不到的收获……我们要善于发现自己的优点，不要做那头愚蠢的小鹿。
二年级读后感 篇20
“哎！”我轻轻地合上了《草房子》这本长篇小说，眼前全是生活在油麻地那群小孩鲜活的身影。金色的草房子，清香的艾草，静静的大河，还有一望无际的芦苇荡，这一切都美得令人向往，又令人叹息。
作者曹文轩生动地塑造了油麻地小学的一帮孩子。最令我喜爱的是顽皮的小男孩桑桑，他是个喜欢奇思妙想，异想天开的人，从“蚊帐事件”到“棉衣事件”，字里行间透着桑桑调皮活泼的面孔。最令我感动的是富家子弟杜小康，他是个大方、坚强的孩子，面对家里突如其来的贫穷和意外，面对读不成书的残酷事实，面对命运的挑战，他毅然担当起了家里的重任，卖小商品，放鸭子，直到他再次上学为止。最爱学校的人非秦大奶奶莫属了，她热爱油麻地小学，最初人们不理解，后来，她用自己的行动向大家证明，她爱这些孩子。她不顾自己年老，跳入水中去救落水的乔乔，甚至去捞一个南瓜，因为油麻地小学的一草一木都是有生命的，而她更有一颗柔软慈爱的心。
回想着书中这群无忧无虑的孩子，羡慕着他们无拘无束的童年生活，我心想，现在的孩子哪有这些快乐呢？每天生活在“泥树”里，与邻居全无交往，这一切都是冷冰冰的残酷现实。多么向往如桑桑一般泥里滚，树上爬的趣味童年，更向往曹文轩笔下金色的草房子，那该是怎样的一个金色童年啊！
二年级读后感 篇21
我喜欢《长袜子皮皮》这本书。它让我入迷。
皮皮的头发颜色像胡萝卜一样，挺挺的竖着，鼻子像个小土豆，上面遍布雀斑。
皮皮的朋友是杜米和阿妮卡，他们一起度过了许多美好时光。我喜欢皮皮过生日，她的生日与众不同，所有的糕点，都是她自己做的，还踩在桌上玩皮皮披着衣服吓人的游戏，一会儿蹦到东，一会儿跳到西，嬉嬉哈哈，你追我赶，玩厌之后，还装神弄鬼，搞得阿妮卡心中忐忑不安，维拉维洛克拉鸡犬不宁。
从他们的游戏中，我想到了我和姐姐，记得小时候，我爱捉弄人，我解散头发，用手把头发放到脸前，把整个脸遮住，伸直双手朝她扑去，可她却拿出镜子，掠在我眼前，这下她没吓一跳，倒把我自己吓了个半死，我不甘心，想反咬一口，我悄悄地跟在她身后，她转身了，“啊”姐姐发出惊吓声。我哈哈地笑起来，这叫以其人之道还至其人之身。我们尽情地玩耍，陶醉在笑声、童真、童趣中。
《长袜子皮皮》这本书让我懂得：“我们的生活永远充满阳光，但这份光明，需要你又乐观来挖掘”。
二年级读后感 篇22
《昆虫记》是昆虫学家法布尔的作品。我最喜欢读这本书了，因为书中详细介绍了许多昆虫的生活习性。在作者的笔下，这些昆虫好像都有了思想。比如，松毛虫会跟着最前面的松毛虫走，只要带头的松毛虫一停，后面的松毛虫也就跟着停了下来，然后就开始吐丝造窝。你可不要误会，它们不是想变蝴蝶，这只是一个临时的小窝。随着年龄的增长，它们会重新造窝，而且会越造越大，最大的像个苹果。有的虫子什么都吃，就连自己的同类都吃，这就是“金步甲”。它长得像个甲虫，有一身硬壳。我最喜欢的是蝎子，因为它有一身坚硬的铠甲，一条有毒刺的尾巴，好像一位骑士，它还喜欢往草丛里钻。
我还从书中学到了一些知识：不要小看毛毛虫的毛，只要你一摸，你的手就会一下子肿起来，要痛上好长时间呢！我还知道了莹火虫在妈妈的肚子里就会发光，而且头下面还有一对锋利的小牙，上面还有一点小毒。因为这本书太好看了，所以我经常在看，就算看过了，我还会反反复复地看。这是我最喜欢看的一本书。
二年级读后感 篇23
每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。
在“朝花夕拾”中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
二年级读后感 篇24
今年，我读了《雷锋》这本书，雷锋叔叔那种乐于助人、勤俭节约的品质给我留下了深刻的印象。
这本书主要写了王大力把全班的衣服洗了，雷锋发现自己的袜子不见了，向王大力索要。王大力劝雷锋买过一双袜子，那双袜子已经破烂不堪。可雷锋却说它又不阻碍我出操、练车。书里还提到辽阳的区洪水，雷锋毫不犹豫地把自己存在银行里的钱寄到灾区。短短几句话就能体现出雷锋的乐于助人、勤俭节约的品质。
记得有一次，是我表妹的生日。我送给表妹一双又漂亮又合适的运动鞋。过了几天，我还不见她穿上我送给她的运动鞋。我好奇地对表妹说：“你怎么不穿上我送给你的鞋呢?”表妹解释说：“不，这双鞋还没破。”“但你的鞋已经补了好多次了。你不觉的不好看吗?”我说。表妹说：“鞋是给人穿的，又不是给人看的。”我听了也觉得表妹说得很有道理。
还有一次，我和表姐乘公共汽车出去玩。不久，上来了一位满头银发、拄着拐杖的老奶奶。这时，车里挤满了人。我并没有打算让自己的位置让给老奶奶坐。可表姐毫不犹豫地将自己的位置让给老奶奶。我好奇地说：“为什么你不坐啊?”表姐说：“难道你想让一位年迈的老奶奶站着吗?”我听了，心感到不好意思。
从这刻开始，我要向雷锋、表妹、表姐一样乐于助人、勤俭节约。
二年级读后感 篇25
今天我翻开了一本读物，当读完了这篇《英雄杨靖宇》的文章后，不禁为其震撼人心的故事而感慨，我实在佩服他那爱国的热情与顽强的精神。
杨靖宇将军虽然是共产党的高级将领，但他和战士们同吃同住，不搞特殊化。1940年，年仅35岁的杨靖宇将军由于叛徒的出卖，不幸牺牲在日本鬼子的枪林弹雨中。凶残的敌人割下了他的头颅，剖开了他的肚子，惊诧地发现，他的胃里竟是一些没有消化的草根、树皮、棉絮等，而没有一粒粮食！在场的人都惊呆了。原来，在东北冰天雪地的大山林里，杨靖宇将军率领抗联将士们，跟日本鬼子打游击战，一打就是好几年。因为一直周旋在山林中，不要说粮食，就是野草也没得吃，连草都被埋在二三尺深的积雪底下。将士们只好吃那些坚硬干涩的树皮，他们剥掉树的外皮，用刀一点一点割下稍微泛绿的嫩皮，嚼啊嚼，可，这哪里是填肚子的东西呢！……为了纪念英勇的杨靖宇将军，朱老总还为靖宇陵园题词：“人民英雄杨靖宇同志永垂不朽”。
当读完这篇文章，我的心情曾久久不能平静，看到当时生活条件这么艰苦，而杨靖宇还有这么坚定的信念，我们今天坐在宽敞而又明亮的教室中学习，是多么的幸福呀，所以在学习上我决心要克服困难，要像将军那样坚持不懈，顽强拼搏，不畏惧在学习中所可能会遇到困难和挫折，要像将军那样藐视困难，努力学习，以先烈们的精神为动力，刻苦勤奋，掌握好所学习的知识，练就过硬的本领，将来用自己的聪明才智来报效祖国，把我们的国家建设得更加美丽、富饶。
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