看完一本名著后，你有什么总结呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编整理的我要做好孩子读后感（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我要做好孩子读后感1
《我要做好孩子》里的主人公金铃是一个学习马马虎虎,但十分机灵、善良、正直的女孩子。谁欺负同学她就去评理,有一次尚海被一个人欺负了,金铃用胳膊一推那个人,那个人吓得逃跑了,还有一次,她把一个没有家的小妹妹带回了家,细心地照顾她,甚至还想把她永远留在家里……为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”,她真的付出了种种努力,可是结果总是和事先想好的不那么一样。
同时,为了留住心中那份纯真,她也向大人们作出了许多“抗争”。在金铃的想像中,因学习好而被老师夸奖、受家长喜爱的“好孩子”就是猫,而那些学习一般、不被看重的孩子自然就是老鼠了,不幸的是,金铃就是这样一只老鼠,而且还是一只“胖老鼠”。然而,金铃坚持自己的信念,经过自己的努力,最终成功了。她从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到“我要做好孩子”。
我要做好孩子读后感2
寒假里，我读了《我要做好孩子》这本书。
一打开书，看到《关于主人公简短和必要的介绍》，我就笑起来，金铃和我有很多相像的地方啊：差不多高，差不多胖，放学后就喜欢在学校旁边小店里看热闹，半天才走回家。于是我就一直往后看了下去。
越往后看我就越喜欢金铃。她活泼可爱，和谁都能“自来熟”；她善良而有同情心，收留了可怜的小妹妹幸幸，全心全意地当了几天“小妈妈”；老师病了，她第一个去看望老师；看到蚕宝宝被别人丢弃，她捡回来养了起来；她作文特别棒，成了“获奖专业户”。虽然她长得胖，数学不够好，特别粗心，可是谁又能说金铃不是一个好孩子呢？
书中的刑老师说：“好孩子的内涵很丰富，它不全是由100分组成的。”学习成绩优秀是好孩子；勇敢正直、宽容善良也是好孩子。就如同春天的花朵一样，有红色的黄色的粉色的，虽然形态颜色各不相同，却都有吸引人的地方。我要学习金铃的优点，我也要做个好孩子！
我要做好孩子读后感3
今天，我读了一本书，叫《我要做好孩子》，我来给大家讲一讲。
小学六年级的学生金铃是一个学习平平常常，但机灵、正直、善良的一个女生。她为了让老师，家长满意的“好学生”，她做了种种努力。她为了保留住心中那份天真、纯洁，和老师家长发生了许多争执，最后她和别的学生信心十足走向了考场……
看完这个故事后，我觉得金铃已经是一个完完全全的好孩子了，我想对她说一声：“你很棒！”
虽然金铃是一个很天真的女孩子，但现在有许多小孩都早熟，不像个小孩样了。虽然金铃是一个很纯洁的女孩子，但现在有许多小孩都有鬼心眼儿，总是使坏，非常不好。
虽然金铃是个很胖的女孩子，但胖也有优点，强壮呀！如果家里人生病了，胖人就可以把病人背到医院去，可瘦人就不行了！
这本书告诉我们，做人一定要有个目标、理想，就像金铃它的目标就是做一个好孩子，你们呢？
我要做好孩子读后感4
在我的书架上有这么一本书——《我要做好孩子》，这个暑假妈妈让我带着它到奶奶家。
这本书中介绍了一个叫金铃的小女孩，她上小学六年级了，为了迎接毕业，老师、父母都要求她在童年最后一刻好好学习，可是她的成绩一直不是很理想，但是在最后，她通过自己的努力，达到了大人眼中的好孩子。
金铃的妈妈总想：女儿的成绩为什么总是原地不动呢？她问了班主任邢老师，才知道女儿上课走神，注意力根本不在课堂上。这点跟我有点像，我也有这样的`经历，每次数学考试要是考差了我就有努力学习的动力，因为上课走神就会学的不好，就会考的不好。
我想：做个好孩子并不难，难在你有没有信心去做，正如他们班邢老师所说：“好孩子的内涵太丰富了，他所有的光环不全是由一百分组成的，即使你无法得到一百分，但是只要你有信心就能成为一个好孩子。”
邢老师这句话对我触动很大，我一定要改正自己的缺点和不足，努力成为一个好孩子！
我要做好孩子读后感5
《我要做好孩子》这部小说取材于日常的学校、家庭生活，而黄蓓佳笔下的金铃，就是她女儿的原形。
主人公——金铃，是个活泼、可爱、善良、机敏、正直的六年级女孩。黄蓓佳淋漓尽致地描述了一个幼小生命所承受之累，沉重的大书包犹如大山一样压着金铃那幼嫩的双肩，她每天埋没在作业、考试、分数之中，她生活中缺少了很多乐趣：不能多看一会儿电视，不能在家中饲养小动物，不能……原本生性开朗、快乐地她。现在她总是被不快乐包围着，快乐就像肥皂泡一样不翼而飞，快乐就看不见摸不着了。这是因为她的母亲赵卉紫是一位心高气傲的知识分子，她望女成凤，希望女儿考上学区里最好的外国语学校，所以她将金玲的成绩看得比什么都重要。
这本书让我懂得了：要做一个好孩子，不仅内涵要丰富而且要有优异的成绩，更要有广泛的兴趣。
我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习，天天向上；并且拥有一颗金子般的心灵。
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