当阅读完一本名著后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的《西方那一块土》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读！
《西方那一块土》读后感 篇1
钱乘旦老师是北大的，被称为最受北大学生欢迎的西方史老师，我没有上过他的课，反而是通过一个在清华读书的朋友拿到了他的一本签名书——《西方那一块土》，一翻开就很是不能放手。这是一本西方文化通论的书，给本科生读的，但因为我自己一直对西方历史了解得比较少，作为一本入门的书，它对我来说再为适合不过。
这本书分成15章节，从人类的出现开始，讲到19—20世纪的国家、战争和社会，时间跨度很大，但本身是根据他在北大讲课的现场录音整理而成，所以行文比较口语化，也就生动易读。钱老师对西方人对自身文明的自我吹捧和歪曲事实充满了批判，但又很客观地表明了对西方文明长处的褒赏，读起来让人对其气度折服。
钱老师在娓娓道来中，把众多在我脑海中曾经支离破碎的西方神话和典故，用时间的维度串联了起来，地理、传说、遗迹、艺术作品、事件等等，在他的讲述中，仿佛他是一个高明的采摘者，把这些美丽的果实顺手拈来，摆在我的面前，告诉我各自的`来龙去脉和相互的印证，甚至是彼此的冲突和未解之谜，让冗长的历史不再枯燥，让静态的艺术有了生机。
钱老师在书中总是尽量去展现客观的观点，比如，讲到政治制度的好与坏，他引用亚里士多德的论述：人类有三种制度，一个人的统治，少数人的统治和多数人的统治，各有好坏，分别是君主制/暴君制，贵族制/寡头制，民主制/暴民制，问题不在于多少人在统治，而在于统治的好与坏。一个时代哪一种政治制“好”，完全是由于那个时代的需要决定。这避免了政治家总是试图用“先进”与“落后”，“民主”与“专制”这样的标签化的评价来试图兜售他们的政治主张的目的，而是更客观地从民众需求或当时环境的角度，去分析和判断一种制度的好与坏。联想到我们自己的工作观和方法论，也同样不要简单地被标签化的“新模式”“新趋势”或反其道而行之的“经典说”“传统智慧”等等名词所诱惑，而应该去根据实际的情况作出自己的独立判断。
本书的最后以“文明的悖论”终结，钱老师用一系列的问题来引发我们的思考，关于经济发展的尽头，关于科学的危险，关于精神的贫乏，关于现代文明终将走向何方等等。这样的引导也是极为有效的，一本好书，应该让人意犹未尽。
大部分的中国人，因为各种原因，对西方历史了解得比较少，而讲得有趣的西方史的书籍更少，如果你也是个小白，强烈推荐此书，至少当你再次去欧洲博物馆的时候，会比那些走马观花者，多一些可以驻足的回味。
《西方那一块土》读后感 篇2
这本书主讲的是西方文化通论，但文化离不开历史，书中梳理历史的脉络很清晰，但限于篇幅必然不能详尽。在书中对西方文化的起源发展有着比较客观的评价。
关于中西对比，我们总是陷入两极对立之中“盲目崇拜外”“夸大吹嘘我”，给我推荐这本书的人说书中的观点很新颖，在我看来，新颖未必，但是客观倒是做到了（绝对的客观不纯在）。面对西方道路西方文化或是西方价值观，我觉得拿来主义还是要有，但并不能是照搬主义。
西方自启蒙运动后迅速超越东方，总有人说中国没有启蒙运动，所以不能实行民主，但民主这个东西未必就是个好东西。民主的反面并不是集权，而是暴民政治。但凡打牌之前都要讲清楚规矩，政治也一样，要不然打不了一会儿就要干仗了。民主也一样，不是一个启蒙运动就能解决问题的，中国现在的文盲率是历史上的最低点，在世界上都很低，但开民智未必能开民主。如果按照分工理论看，并不是所有人都适合治国。
关乎科学、民主、或是意识形态，他们本身没有方向，运用它的人才是关键。制度也好，意识形态也好，适合脚的鞋子才是好鞋子。
《西方那一块土》读后感 篇3
要想粗略地了解西方文明史，或者想发现西方文化的不足，可以看看这本书，文章是通过课堂录音整理而成，所以通俗易懂。
西方信仰上帝导致了个人英雄主义崇拜忽略了人与人这一最重要的现世关系，西方从自由放任的经济主义到高福利社会式民主制度，社会将会被所谓的民主制度绑架从而减缓发展速度，对比了东西方文化的深层精神内核后，我更加坚定了之前的看法：中国重回第一指日可待。中国跟英、法、德、美等国家相比从来都是资优生，中国的文化绵延5000年不断，不断吸收包容外来的文化，中国从诞生之初就是属于早熟文化，因为太早过于强大所以在没有压力的情况下睡了500年的觉，但是这一巨人一旦觉醒，立马同样拿着西方人以前使用过的武器，凭着自身文化上的优势，再度重回第一的愿景是肯定可以实现的。
一个美国从无到有到坐稳第一宝座也不过三百年多年时间，何况凭着中国自身的优良基因短短30几年就冲到了第二，我真心觉得我们的文化很强大，为什么还是有人要一味的崇拜的西方呢，何况他们崇拜的还是一百年前的西方内核，时间是流淌的，世界是运动的，没有什么是一层不变的。是不是该暂缓向外崇拜的趋势，而把眼光重新聚焦在自身的历史文化中呢？
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