写一种动物的作文1
终于到暑假了，我去了神秘的西藏游玩。来到一个高山观景台，看见一只可爱的小羊羔，后来成为了我心中勇猛的“羊骑士”。
它样子呆萌，却十分可爱，是我心中的小乖乖。它眼睛睁得大大的，遛黑儿，盯着我，好像在打招呼呢；一对小尖角光滑得很，绽放的光芒都照到我眼前了；耳朵成一个“3”，嫩嫩的，摸起来特舒服；短短的小尾巴一摇一摇的，真可爱；毛厚厚的，就好像床被子，看着就很暖和，还有天然味道呀！看他稚气十足的样子，让我心生怜爱。它个头娇小，却勇猛无比，是我心中的羊骑士。小主人把几片菜叶往崖边一扔，小羊拼命往那儿跑去，眼看它就要掉下去了，又急刹车停住了。我为它捏了把冷汗，心想：“真吓人！”可获得战利品的羊骑士并不害怕，它把前蹄一抬，大声啼叫，菜叶被它分成了几块，它面带微笑，慢慢吞下了菜叶。吃饱喝足后，它开始玩了。它先蹦到崖边，再伸个懒腰，然后就耍起来了。一只小飞虫闯入了它的地盘，它生气极了，跟上去就是一脚，把小虫按在锋利的石头上，接着，它毫不留情地把小虫在脚下使劲地踩呀踩，直到小虫变成肉泥才肯罢休，入侵者就这样被坚决地消灭了。
它的表演天赋可是数一数二的。有只大狗在为游客们表演——它突然吼了一声：“噢！”，游客们连连叫好——它听后毫不逊色，也叫了声：“咩！”虽然这叫声听起来软弱无力，但它内心充满激情。
这小羊虽相貌小小，可有志气，有力量，是真真正正的羊骑士！
写一种动物的作文2
我家窗台前的花盆里曾经是蚂蚁的天堂，蚂蚁在我家居住的时间足有一年多，这些蚂蚁的到来并没有受到爸爸妈妈的欢迎，但是我非常喜欢这些小蚂蚁。
我们家居住在五楼，有一次，我在窗台放了一块鸡骨头，楼下的蚂蚁闻到后，顺着香味准确无误地找到我们家，蚂蚁的鼻子是那么的灵，这么高飘下去的香气都能捕捉到，并且还能爬上来，太厉害了，正因为这跟鸡骨头使蚂蚁在我家花盆里定了居。
蚂蚁造自己的洞穴前先会把土松一松，或许这样会方便挖洞，蚂蚁们一松土，这花盆里的花都茁壮很多，并开了好多花，蚂蚁也算是做好事吧。
蚂蚁繁殖非常的快，现在的花盆里随时都能看到蚂蚁忙碌的踪影，窗户下面时常能够发现他们出征和回营的队伍。有一次，我趴在窗台上，在蚂蚁回营时，鼓起腮帮对着它们整齐的队伍，狠狠的吹了一口气，顷刻间，整齐的队伍变得杂乱无章，每一只蚂蚁都惊慌地四处乱跑，过了好久，队伍才恢复了平静，我又在它们队伍中间用粉笔划了一条横线，后面的蚂蚁爬到画线的地方时，突然刹住了脚，不敢继续向前。过了一会儿，一只勇敢的蚂蚁决定赴汤蹈火，慢慢的爬过画线的地方，其它的蚂蚁立即紧跟其后，畅通无阻地回了营。
蚂蚁虽然不起眼，但是还蛮有趣的呢。
写一种动物的作文3
情境创设
学生读谜语——小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。（燕子）你们为什么一下就猜到了呢？是啊，这条谜语就是根据小燕子的特点来写的。老师在医院碰到了一个叫丽丽的同学，她平时很喜爱小动物，可是她前几天因意外事故双目失明了，她现在最大的心愿就是想再看一看可爱的小动物，你们愿意帮助她，当她的眼睛吗？（愿意）
教学过程
一、引出课题，提出学习要求
要想把小动物可爱的样子说给丽丽听，我们今天就先进行小动物的描写训练（板书——写一种小动物）怎样把动物的样子说清楚呢？老师给大家一个法宝（幻灯片——学习要求）：
1、仔细观察。
2、抓住特点按顺序说写。
3、用词准确、句子通顺。
学生反复读学习要求。
二、指导观察，说小鸭子。
师：今天，老师带来了一只小鸭子。（出示小鸭子图片并板书：小鸭）
1、请同学们用一句话说说你对小鸭子的感觉。
2、这只小鸭子哪些地方长得可爱呢？（根据学生所述板书：眼、嘴、翅、身、脚掌）
3、为了让大家看得更清楚，老师选择小鸭子头部特写镜头，大家看看小鸭子长着怎样的嘴？
（小鸭子长着一张扁扁的大嘴巴。）观察得很仔细，说出了嘴巴的形状和大小。
（板书：形状、大小）（小鸭子的嘴巴是淡粉色的。）说出了小鸭子嘴巴的颜色。（板书：颜色）谁能连起来说清楚小鸭子嘴巴的样子？小鸭子长着一张淡粉色的、扁扁的大嘴巴。
刚才同学们从形状、大小、颜色这几方面去观察描述小鸭子的嘴巴，说得很准确、很清楚。这样观察就叫仔细观察。（板书：细观察）
4、下面我们就从这几方面去观察小鸭子的其它部位，选择一个你最喜欢的部位说清楚。（学生练习说）
5、下面我们把小鸭子的样子连起来说给丽丽听。但是如果像刚才那样一会儿说翅膀、毛，一会儿说脚掌、眼睛，想到哪里说哪里，你们说，丽丽她会听得清楚吗？（生齐答不能）那么连起来说时要注意什么问题？
生：要按顺序说。
师：说得好。请同学们按照眼、嘴、翅、身、脚掌这样的顺序把小鸭子的样子说给丽丽听。（生练习）
6、我们来评一评这位同学说的怎么样？师：同学们听得很专心，评得非常好。
7、要是让丽丽更好地了解小鸭子，我们还可以叙述它的生活习性，播放小鸭子活动的影视，出示幻灯小鸭子的生活习性。
三、迁移训练
通过刚才的学习，我们知道，要把小动物的样子写清楚，要注意（指板书）仔细地观察，有顺序地说写。你带来了小动物的照片了吗？现在，我们把准备好的照片拿出来，就用这种方法，把你喜欢的小动物的一个部位说清楚。（生练说）
四、动笔写小动物
动笔写你喜欢的小动物，要注意用词准确，把句子写通顺，写小动物的一个部位，用一个完整的句子，写了几个部分，就用几句话。对于观察很仔细、很感兴趣的那个部分，可以用一个长句子来写，中间停顿时用逗号，写完后才用句号。还可以写一写小动物的生活习性，如它爱吃什么；喜欢什么活动等等，一定要突出它的可爱之处。
学生练习写作，个别加以指导。
五、教师总结
今天的课堂上我们共同探讨了如何去描写一种小动物，首先要仔细观察，其次按顺序说写，头——身——脚——生活习性。注意语词准确、句子通顺。只有这样抓住特点，我们就能把它们的可爱之处写出来了，相信丽丽听了你们的描述一定会很高兴的！
板书
写一种小动物
小 细观察 头（眼、嘴） 翅 脚
鸭 抓特点 形状 大小 颜色
写一种动物的作文4
我家的红色塑料桶里养了一只巴西龟，它有我的两只手那么大。
它很胆小，一听到声响就把头缩进壳里。我每天都喂它吃东西，有时候是饭粒，有时候是瘦肉。有时我还会把它放在客厅里爬。有一次，它爬进房间的床底下，我和妈妈到处找，找了很久才在床底的角落里找到了它。
写一种动物的作文5
一个星期天，爸爸从上海的花鸟市场给我买了一只小乌龟。
小乌龟的脖是绿色的，上面还有一条条黄色的条纹，小乌龟的头上有一双乌黑发亮的小眼睛，亮晶晶的，看上去神气十足。小乌龟的背上还有一间硕大的“小房子”。整个“小房子”呈墨绿色，上面还有几根颜色很浅的线，这座“小房子”就好像被这几条线分割成了好几块六边形的`东西，小乌龟的腹部呈乳白色。我把小乌龟放在一个小鱼缸里，我还在鱼缸里放了几块彩色的玻璃石，这就是小乌龟温暖而又舒适的家。
起先，也许是怕生和想家的缘故，只要一有人来，它就把头缩在硬壳里面。即使是给它喂食，也得等人走远了才会一点一点地吃掉。后来，它慢慢地适应了。也越来越调皮了。有一次，我们全家人出去喝喜酒，小乌龟一个“人”待在家里。可是等我回来后想给小乌龟喂食的时候发现小乌龟不见了，于是我仔仔细细地找遍了各个角落，可是都没有看到小乌龟的踪影。我本以为再也见不到小乌龟了，可是直到第二天早晨，我才发现它在阳台上。我想：一定是它感到肚子饿了，所以又回来了。于是我又把它放进了玻璃缸里。
你看，这就是我家的小乌龟，你说调皮不调皮?
写一种动物的作文6
我家养了一只可爱又活泼的小雪貂，它的身上长着白白的毛，像兔子身上那种一样。嘴巴是粉红色的，短短的耳朵像仓鼠，红红的眼睛像两颗红宝石，短短的小腿，小小的脚丫，长长的身子，大大的尾巴。
雪貂是一种自养动物，也是我国一级保护动物。它们既聪明又惹人喜爱，它们很爱玩耍，爱捉迷藏，虽然它们整天活蹦乱动但是却是很听话的动物。因为我家的小雪貂像小狗一样乖巧，很听我的话，所以我很喜欢我家的这只小可爱。
写一种动物的作文7
姨妈家养了一只叫“王子”的退役导盲犬。它浑身雪白，像个雪球。独有那两颗黑珍珠般的眼睛滴溜溜乱转。湿湿的鼻子下面有一张大嘴巴，大嘴巴里有一条长长的，粉红的舌头，它经常把舌头伸出来哈气，发出“哈哈”的声音，大耳朵耷拉下去，一动不动地蹲在那里，像个威风的武士，神气极了!
因为王子以前受过特殊训练，所以比一般的狗更有灵性，听得懂“来”“前进”“停”“趴下”等很多口令，还会和我玩“捡东西”的游戏。有一次，我把一个空瓶子扔出去很远，让王子去捡。听到命令，王子像离弦的箭一样冲过去，叼起那个空瓶子迅速的向我跑回来，尾巴不停地摇，恨不得翘到天上去，好像在说:“这点儿小事还能难得倒我!”
每次我去姨妈家，它都像见了老朋友似的围着我团团转，摇头摆尾伸舌头，别提有多热情了!它是我去姨妈家时最要好的小伙伴。
写一种动物的作文8
讲起宠物，我不得不提起毛毛。他是一只小乌龟，去年刚在我家定居。说起它的来历，，还真让我有些哭笑不得。
有一次，我和同学在河边野餐。当我们收起台布时，只见一个黑影一闪，我们往地上一探，便发现了这只小乌龟。他正缩着头，大概是被这突然的一摔下到了吧!我们大家谁也不知道它从哪里来。于是，出于好心，我把它“领养”了下来。
它现在就住在一个我早些年养金鱼的玻璃缸里。里面有几块鹅卵石供它娱乐。它还真不怕生，自从到了我家来，就像个霸王。吃东西的时候，完全不顾周围的人(有时我会在它吃东西时观察它)。生气的时候，把头伸进壳里，谁也不理。它经常把头贴在玻璃上，我便把食指点在那个地方。它会马上逃开，深怕这个东西会吃了它。
你也许会好奇地问：“为什么我叫‘毛毛’?”其实是这样，有一天我看见电视里在放有关绿毛龟的纪录片。我突然很好奇，这只乌龟身上又没有毛呢?我把从鱼缸里提起来，仔细观察了一番，可无论我再怎么细心，还是一无所获，所以，我忘了自己出于什么心情下，把它叫做“毛毛”。
毛毛不像其他宠物，会叫，他只会静静地，静静地看着我，默不作声。有时，它也会因为玩鹅卵石发出一丝碰撞的声音，但那又怎样?丝毫不阻挡我爱它的心情!
写一种动物的作文9
我家养了一只小白兔，它的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。它好像一团雪白雪白的云，但更像绿海上溅起的一朵活泼的浪花。
我可喜欢它了--圆圆胖胖的，好像一枚雪球，在它的小天地中，爬来爬去。有时还摇摇它那镶着点点徘红的白色长耳朵，别提有多可爱了！它喜欢吃黄瓜，萝卜，大白菜但它还是爱吃野草，也许它依然喜欢它故乡的味道吧！小白兔的嘴是“丫”字形的，常常合不拢，露出两排碎玉似的小牙。它的眼睛是红色的，好像两颗的红宝石，一闪一闪的，漂亮极了。
它的尾巴很短，活像一个小绒球球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅一撅的，可有意思了。它很受我们一家的喜爱，我们经常带它到下面公园逛逛，它不急性子，总是等我们帮它选好一片有丰富青草的地方后，再慢慢的迈着它那优雅的＂兔步＂在哪绿色的小天空中，津津有味的品尝着我们为它精心挑选的食物。看着小兔子那么的快乐，我们的心里更快乐！
写一种动物的作文10
我的老家有一只小动物，它是一只惹人喜欢的狗它的名字叫“妞妞”，它是>我的朋友，一个非常要好的朋友。
它的眼睛黑黑的；它的耳朵又长又黑；身体像天上的满月的月亮 那么的圆；尾巴长长的，像一条长长的绳子；
又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身边，妞妞仔细地
在照顾着小狗，让它不受到任何一点伤害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯让我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的话，妞妞会把小狗抱在自己的怀里，让小狗不会被一股股冷风吹到，当我看到这一幕时，心一酸，便从柜子里拿出一件小衣服，盖在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便>温暖了许多，我的心便高兴了许多。
妞妞看我的眼神，变得温和了许多，因为它知道了，我对它的友好。日子一天天的过去了，我和妞妞的感情也越来越深了，渐渐我就能抱小狗了。
这就是我的小动物——妞妞，它成了我亲密无间的好伙伴。
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