描写小动物的作文

2021-09-12 动物作文大全

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的描写小动物的作文,欢迎大家分享。

描写小动物的作文1

  在很久很久以前,老鼠一直生活在猫的黑暗危胁之下,一直让鼠国终日人心惶惶,生活不得安宁,心里充满了对猫的恐惧。鼠王是愁白了头,怎么想都使不出计谋。只好召开盛大的会议。众老鼠一收到消息,奔走相告。鼠民已经开始心惊胆战,想着不知如何是好,众大臣不知会想出什么好办法。

  在窄小的会议室,众大臣一论纷纷,已经开始商量计策。随着鼠王的到来,声音才停止。鼠王清了清嗓子,皱着眉头,说:“各位大臣,想必你们也知道我为何让你么日夜兼程赶回来的原因把!猫国向来就对我们虎视眈眈,只想狮子开大口,消灭我们。不知各位爱臣有何办法?”话音刚落,只见一只身穿白袍,拿着拐杖,长着长胡子的老鼠立刻站起来,提出自己的英明决策:“陛下,我们可以让大力士般来石头,再把石头运上城墙,让士兵们夜以继日地守着,等那猫来了,把大石头投下去,压死猫,不就可以了吗?”那老鼠一脸得意的样子,觉得不会被其他老鼠反对,另一只老鼠说:“我们老鼠身材矮小,哪能搬起,就算这样,搬起的石头对猫不值一提,简直就是一颗颗小石子儿,以我看,应该做一些炸弹,炸死他们!让它们知道我们老鼠可没那么好惹!”可也被反对了。这也不行,那也不行,会议室里鸦雀无声,所有老鼠绞尽脑汁,可什么也想不出来。突然,一只个头矮小,年龄不大的老鼠得意洋洋地站起来,说:“我们为何不做一个铃铛,挂在猫的脖子上,猫一来攻城,铃铛就想起来,我们马上可以逃走。”众臣一听,立即欢呼,忙说同意,当会准备散场时,一只高龄的老鼠不紧不慢地站起来,扯着沙哑的嗓子喊道:“派谁把铃铛挂在猫的脖子上?”

  众臣一听,立即傻眼,你看看我,我看看你,随即一哄而散。鼠王一下子躺在宝座上,仰天长叹,说道:“这些只会纸上谈兵的家伙,哎,鼠国将亡也!”

描写小动物的作文2

  今年暑假,我又回到了魂牵梦绕的故乡。那是一个埋藏着无穷乐趣的地方。

  一天下午,天上忽然下起了雨。我和姐姐们一起欢呼:“噢!太好了!只要傍晚雨停下来,晚上的萤火虫就 数不胜数啦!”正如我们所期盼的,雨果然在傍晚时分停了,我们欢喜而又焦急地等待着夜幕的降临。终于,天完 全黑下来,我们正迫不及待地冲出大门,却被姑姑叫住了。我本以为一向严肃的姑姑又要跟我们唠叨半天了,可这 次,她却递给我们两把扇子,说:“萤火虫一般是借风发光的,你们用扇子扇,就会让它们一直发光,这样就容易 捉到了。”

  我们谢过大阿姨,急切地冲进夜幕笼罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中万里无云,看得见明晃晃的月亮和亮 晶晶的星星;月光下,一切显得那么静谧和空灵。我们发现了一个草丛,便一头钻了进去,眼前的景象令我们吃惊 ——一只只萤火虫象一颗颗闪闪的星星,眨着小眼睛,在青葱的小草间翩翩起舞,把整个草丛都照亮了——简直就 是一个童话般的小世界。突然,表妹发现了一只最亮、最独特的萤火虫——它闪着绿莹莹的光,身边围着许多萤火 虫。

  我想,它应该是这里的国王吧!我用手把“国王”和它和臣民们分开,表弟表妹紧紧跟住它,用扇子使劲地 扇,它果然持续地发光。我心中暗想:扇子果然管用,难怪古人也要“轻罗小扇扑流萤”了。我一边想着,一边仔 细瞄准,用力一拍,“国王”落了下来。它一边挣扎,一边发出求救信号。不一会儿,许多萤火虫围到它身边,希 望可以帮助它。表弟表妹见了,立刻扑上去一通乱打,萤火虫纷纷落下。我们高兴地把它们拾起,装入精心准备的 盒子里。

  那天晚上,闪闪的萤火虫的光,照亮了我一夜的梦境。

描写小动物的作文3

  一座“四合院”的身材,再加上两对锋利的爪子和红色的眼睛,你知道这是谁吗?当然是我家威风凛凛的乌龟—“孙悟龟”了。

  这乌龟的威风,可不是浪得虚名的。我把它放进盒子里,只见它两只前爪一刻不停地往外拨着,后爪也奋力地往前蹬,真像青蛙撑脚的动作。眼看就要成功——爬到外面了,它就像孙悟空一样得意洋洋起来。正因为这模样我把它叫做"孙悟龟"。可就差一小步时,"孙悟龟"不小心掉了下去,摔了一个四脚朝天。可它并没有放弃,继续爬,这种精神真让我忍不住竖起大拇指为它点赞。

  “孙悟龟”吃饭,真是可爱。我家的“孙悟龟”是吃虾肉的。我每次拿出虾肉,它看见后立刻在瓶子里打滚,好像在说:“小主人,我饿了,快给我一点吃的吧!”我心一软就把虾肉全都给它吃。它吃的时候总是三眼一板,一丝不苟的。你瞧,它大模大样地走上前,不管肉香不香,它也一定从容不迫地走去吃。

  “孙悟龟”也很勇敢,一次我不小心把大龙虾放了进去,只见一场大战开始了,大龙虾变成了个“大将军”,他用钳子去攻击“孙悟龟”,可“孙悟龟”不慌不忙一直闪大龙虾的攻击,就在双方你来我往的攻击时,突然“孙悟龟”伸出如爪子,转了个圈,把大龙虾的钳子打断,张嘴就把大龙虾给吃掉了,真是厉害呀!

  有时,我也会把它放到我的玩具间,我拿出我最心爱的赛车让它坐进去,也让它感受一下快的速度,就算它弄坏了车,我也不会责怪它,因为它是多么勇敢,天真可爱呀!

描写小动物的作文4

  一:可爱的小鸡

  今天是星期六,我到乡下去看望爷爷、奶奶。一进屋子,我看见地上有一个纸箱,里边发出“叽叽”的声音。我掀开盖子一看,哇,是两只可爱的小鸡!

  这两只小鸡,浑身长满了淡黄色的绒毛,像两个绒线球;它们的眼睛,圆溜溜黑乎乎的,像一颗颗小珠子;它们的小脚丫,不时地在箱子底下印出一朵朵小花;它们的小嘴,又尖又细,不停地啄得纸箱“咚咚”响……

  忽然,一只小鸡扑棱棱扑棱棱地想飞出纸箱到外面玩,可怎么也飞不出去。它急坏了,“叽叽”地叫着,在纸箱里挤来挤去。看它那着急的样子,我连忙托着它圆鼓鼓、热乎乎的小肚子帮它跳出了箱子。一落地,这只小鸡就撒了欢似的扇动着两只小翅膀到处乱窜,好像在喊叫着:“我自由了,我自由了!”另一只小鸡听见同伴的叫喊声,也拼命地扇动翅膀跳出了箱子。两只小鸡一见面,立即高兴地打着招呼,你追我赶地跑到一边玩去了……

  哦,多么可爱的小鸡!

  二:聪明的海洋明星

  听到这个题目,你可能会问许多问题。那我就一一告诉你,所说的海洋明星指的是海豚。

  海豚的本领可不小,海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情况下发出不同的尖叫声,口哨声、打嗝声、叹息声和呻吟声。怎么样,有趣吧!

  海豚也是一名称职的海上救生员,如果海豚发现人类在水中发生危险时,就会见义勇为把人类送到海边或顶出海面。

  海豚还是一名优秀的表演者。它们喜欢待在离海岸比较近的潜水中。海豚精力充沛,喜欢玩耍,最爱出风头。它们常常做出些高难度的凌空跳跃动作,炫耀它们优美的姿态和强大的力量。

  海豚真是一位名副其实的海洋明星!

描写小动物的作文5

  我小时候曾幻想有一条忠心耿耿的小狗,来陪伴我快乐地成长,现在,我终于如愿以偿。假如没有这只顽皮、可爱、淘气的小狗,家里可能仍像往日一样寂静、无趣。

  当我从邻居家将它带来的时候,它已经一个多月大了,一双水汪汪的大眼睛好奇地打量着另一个“世界”,它偶尔也来回爬动,十分可爱。

  它穿着一身雪白的连衣裙,一身狗毛厚厚的,它性格温和,是只萨摩耶。它当时很小,能轻易地进出狗窝。不像阿富汗猎犬一样高贵华丽;不像茶杯犬那样小巧玲珑;也不像藏獒一样高大威猛,可它独具自己的风采。

  我就叫它小萨,每当我叫一声“小萨”,它就小跑着,屁颠屁颠地围着我绕圈子,用头蹭蹭我的腿,尾巴左右摇动,仿佛在和我打招呼呢!玩累了,它就趴在我的脚边,眼睛忽闪忽闪,并发出“汪呜”的叫声,小耳朵轻轻地扇着,像雷达一样,时刻捕捉着周边的动静。

  只要有它在,我们家的棉拖鞋就被它霸占了,毕竟天冷,它把头偎在棉鞋里,非常暖和。晚上起床的时候,你总要拎一拎拖鞋,看看这顽皮的小家伙在不在里面,如果忘了,一脚踩进去,可谓是心惊胆战,毛骨悚然。

  随着时光的流逝,小家伙越来越大,饭量也就增加了,它似乎天天都吃不饱,哼哼唧唧责备我们供养不周。有一次还闹了大笑话,我家的狗粮只剩一点点了,倒光后准备下楼去买,小萨趁我开门的时候,像离弦的箭一般冲下楼,在一个吃鸡排的孩子面前打转,眼眶里泪水汪汪。我一个劲地叫它,它也不听,直到人家给了一块鸡排,带回了战利品后,它才乖乖受罚。据说狗的嗅觉非常灵敏,是人类的四十五倍,在一百米开外就能闻到香味呢!

  可狗有多少个品种呢?后来才知道狗有一千四百余种,其中定类的有五百多种,现存的有四百五十多种,不看不知道,我家的小萨在世界名犬排行榜排名第三十三位,真让我吃惊不已,没想到家里看似普通的一条狗,却能让我懂得很多知识。希望小萨能幸福安康,成为我忠实的伴侣!

描写小动物的作文6

  我养有两只小仓鼠,它们的外形非常呆萌,其中一只颜色是黑白相间,小名叫肥肥,一只颜色是土黄色,小名叫悦悦,肥肥的品种是紫仓,悦悦的品种是布丁,它们和睦相处,从不打架。

  它们有一双黑溜溜的大眼睛,小小的耳朵,还有一双灵活小手及可爱的小脚丫,经常会在跑轮上不停的运动,可爱又“萌萌哒”。

  它们每天都过得很精彩,时而在玩耍,时而在发呆,吃完食物后经常会趴在笼子的边上,透过缝隙看着外边,好像在对我说:“主人我们好想看看外面的世界,带我们出去散步吧。”

  它们吃东西的时候头总是往下,因为它们的小手无法拿起装食物的食盘,我喂它们的食物包括五谷杂粮,饼干、面包等,肥肥和悦悦的食量还蛮大,都长得肥肥胖胖的,越看越可爱,而且发现它们吃饱后大约10-15分钟就到轮子上跑一跑,再下来玩一会,然后就趴着休息了,不吵不闹。

  多么可爱的小仓鼠,它们喜欢运动,非常活泼,还很可爱哟,都快把我萌化了,你想饲养一只小仓鼠吗?

  优爸点评: 优爸也很喜欢仓鼠这种生物,看了小作者的文章,变得更喜欢了!小作者的观察十分细致,能抓住仓鼠的特点,无论是外貌的描写还是动作的描写都游刃有余。小作者从外观和生活习性一一展现仓鼠的可爱样子,特别是写仓鼠的动作,特别精彩、到位,“吃完食物后经常会趴在笼子的边上,透过缝隙看着外边”一句,将仓鼠呆萌的样子表现出来,加上小作者的配音,让这仓鼠显得更惹人喜爱了,当然,优爸建议此处可以移到吃食一段的后面,这样更为顺畅。对于吃食的描写,小作者突出仓鼠吃完之后跑几圈的奇特生活习惯,再写它们躺下休息,由动转静,让读者有回味、消化的空间,不错!

描写小动物的作文7

  我们院子里面养了一只可爱的小豚鼠。说起它来,大家可能不了解。它是一种供人们做试验用的小动物。它有半尺长,身上长着白、黄、黑三种颜色的毛。那一双又黑又亮的大眼睛,像一对玻璃球,老是瞪得圆圆的,从生下来好像从不眨一下。两只小耳朵上有几根黄毛,很像两片柔软的木耳。小鼻子尖尖的,好像一个小红豆似的。四只肉红色的爪子,前爪四趾,后爪三趾。走起路来像猪,一摇一摆地逗人发笑。因为它又像老鼠,又像猪,所以叫豚鼠。 小豚鼠动作笨拙,它胆小,老实,活动时只要稍有响动,就像个木头似地呆立不动,警觉起来。 小豚鼠很喜欢吃菜,特别是野觅菜。

  每当它饥饿时,总发出“咕儿,咕儿”的叫声,它吃东西没有什么规律,总是这儿吃几口,那儿吃几口。有一天,小豚鼠突然失踪了,院里的小朋友一可急坏了,把各个角落翻了个底朝天,也没有找到,傍晚,隔壁邻居下班回来,打开房门,它悄悄地溜了出来。我们进屋一看,小豚鼠可闯了一个大祸。

  原来,它早上跑到邻居家,邻居不知道,把它锁在屋里了。那家有许多苹果,它把很多苹果都啃上几口,几乎没剩下几个完整的。时小豚鼠就像知道自己做错了事,低着头,一下钻到窝里,团成一团,再也不动了。 暑假里,有一天,我们打了一盆水,把它放进水里。它四只爪子乱蹬,小爪子不停地划水。过了一会儿它欢快地爬上来,抖抖身上的水,晒起太阳来了。我看着它的动作和样子,真觉得好玩极了。 因为豚鼠性情温顺,容易饲养,所以是医学、生理学方面理想的试验动物。我们这只小豚鼠就做过心脏大抽血试验。我们不能小看这种小动物,它们还用自己的生命为人类做出了贡献呢!

描写小动物的作文8

  爱小动物是我们小朋友的天性。这几天,我和小伙伴们都在养虾。

  我们约定这个星期天带上自己的虾来碰面,可一看才知道,只有两个人带了。一个带的是淡水虾,一个带的是龙虾。那只龙虾也是有故事的,他之前养的是小虾米,可不到一天,那些小虾米全都牺牲了。这只小龙虾是他妈妈带他去吃龙虾时向老板要的。而恳哥他一开始养了两只小龙虾,一只第一天就死了,另一只被老鼠捉去当美食了。而我呢,买了半斤龙虾,不到12小时,它们全军覆灭。

  再来看这两种虾,龙虾的颜色是暗红色的,它的钳子上,有一些鲜红的斑点,只要你一碰它的铠甲,它就会瞪大眼睛,高高地举起武器,好像在说:“谁敢碰我,哪个不怕死的小样,来呀,来呀!”看它那耀武扬威的样子,我只敢远远地观看。突然,逸铭把它抓住,结果它的钳子和脚在空中晃来晃去,好像在说:“放开我,放开我,不然有你好受的。”恳哥逗了逗它,用一支圆珠笔碰它,它一下子就抓住了恳哥的那支笔,看来它把仇恨都放在了那只笔上,抓得笔“吱吱吱”响,过了好一会儿才松开。如果说这龙虾是一个威武的大将军,那么这淡水虾就是一个大家闺秀了。它穿着一身如蝉翼一般透明的纱裙,尾巴上还有一点淡淡的花纹,就这样一动不动地趴在那里,十分安静,随便你怎么动,它都不甚在意。如果你打扰它休息,它也只会动一动触须,似乎在提醒你,别吵!两只淡水虾在一起玩耍,如果你打扰它们,它也会瞪着你,好像在说:“别太过分了。”淡水虾就是这样,既安静又可爱。

  慢慢地,我对他们越来越感兴趣了,我要好好地呵护它们,呵护像他们这样可爱的小动物。

描写小动物的作文9

  我家里有一只可爱的小狗,它叫牛牛。牛牛是一只纯种的法国斗牛犬。它的尾巴短短的,只比兔子的长一点点,就像刚出生的时候被切掉了一大块一样。它白色的皮毛上夹杂着一些黑色的斑点,看上去非常可爱。它的两只耳朵直直的立在那里,像两个三角形。它的长相,那么逗人喜爱,谁见了都会喜欢它。

  但是,牛牛是一个调皮鬼。它特别喜欢咬东西,抓东西。当牛牛想咬自己那短的不能再短的尾巴时,那个搞笑的样子,不管谁见了都会想发笑,它把嘴巴使劲的凑到尾巴边上,可是就是咬不到它那短的可怜的尾巴,嘴和尾巴明明只差那么一点点距离了,但就是咬不到,它都快已经把自己绕成了一个圆形了。牛牛可能觉得,只要再把头往前伸一伸,就能咬到自己的尾巴了。它不停的努力,可就是不行,因为他的头往尾巴方向一伸,两条前腿也就自然而然的过去了,尾巴和两条后腿也就退了一步,所以它的嘴巴和尾巴还是保持着那个距离,身子依然绕成一个圆形,只是开口换了一个方向而已。它又开始朝它的尾巴跑起来,以为能追上尾巴,可是没用,它一直是那个圆形,嘴巴和尾巴一直是那个距离,因此,它成了一个开口的,一直在转圈的圆形。我一边笑一边帮它加油:“牛牛,加油!”牛牛又奋力了一点,终于它完成了一个完整的圆形,它咬到了自己的尾巴了,它成功了。我刚想和牛牛说,你成功了,我为你高兴。但是牛牛可能是太兴奋了,一不小心嘴松开了。我还以为它会继续,但是它没有,它的兴趣转移到了别处。

  牛牛虽然是个淘气包,但是我还是很喜欢它,它是我的好朋友,我不把它当宠物,不把它当一个普通的小狗,我把它当成了我最好的朋友。

描写小动物的作文10

  有人喜欢强壮的小狗,有人喜欢毛茸茸的小鸡,有人喜欢贪玩的小猫。而我喜欢那天真可爱的“小雪”,它有着雪白的毛发,红扑扑的眸子,两只耳朵长长的,特别可爱,没错!“小雪”就是——可爱的兔子。

  “小雪”本来可不是家庭中的一员,但是,它的来历可不小呢。那一天,我正在悠闲的看书,突然,我听见门外有奇怪的叫声,我小心翼翼地推门查看,这是什么啊,我惊呆了——一只小兔子被困在栏杆外,下面可是好几米深的河水啊!我一阵心疼,急中生智,拿来一块板子挡在栏外,不让它掉下去,之后,我费了九牛二虎之力,才把它解救于水深火热之中。我赶快把它抱到家里,马上给它洗了一个舒舒服服的热水澡,帮它擦干,让它好好地休息。过了一会儿,妈妈回来了,我把这件事情的经过讲给妈妈听,并请求妈妈把小兔子收留下来,没想到,妈妈爽快地答应了。

  于是,我马上给小兔子准备了一个舒适的“家”,还绞尽脑汁地给它起了一个好听的名字“小雪”。刚到新家时,“小雪”总是躺在它的“家”里不肯出来,我想可能是新的环境不适应,有点怕生了,我总是小心翼翼地给它送去食物,它只是默默地看着我,也没什么表情。渐渐地,在我坚持不懈地努力下,它开始走出来,但是还是离我较远,只是在沙发周围转几圈,后来,它见我不去伤害它,便一步步向我接近,我也不发出太大的声音吓到它。慢慢地,“小雪”爬到了我的腿上,我用手轻轻地抚摸着它,给它唱儿歌,它听得可入迷了。就这样,慢慢地,我们就成为了形影不离的好朋友。

  “小雪”每天都会陪着我,让我不再孤独、寂寞。在我伤心难过的时候,它会用小红爪子抓摸着我的手,好像在安慰我;当我考了好成绩时,“小雪”看起来比我还激动,还高兴,围着我不停地转圈。

  其实,人与动物之间可以很好地相处,但是因为有一些贪婪的人,让动物远离了人类。所以,只要我们充满爱心,人和动物是可以成为很好的朋友的。

描写小动物的作文11

  今天,妈妈在菜市场里买了一只信鸽,准备把它给杀了吃。我看到了觉得这鸽子很可怜,我对妈妈说,这 鸽子别把它杀掉:“各自象征和平”让我玩几天吧!妈妈同意了,我非常高兴。

  鸽子非常可爱,全身的毛是浅绿色的,红色的眼睛,脚上还有一个绿色的套环,很漂亮,原来它是一只信 鸽。我给它取了一个名字,叫布子哥。把它关在17楼楼顶。

  在楼顶上,我用绳子把信鸽的脚吊起来,绑在柱子上。鸽子东看西看,好像从没有见过那么大的地方,在 市场的笼子里呆得长久了,从来没有舒展过身体,“布子哥”一下子飞了起来,准备到天空中自由地翱翔去,可是 被绳子拖住了,它还是飞不走。

  我到家里去拿来米和水,把旧饭盒拆开来,盖子放米,饭盒放水,给鸽子吃,它怎么也不肯吃,也许是害 怕陌生人的缘故吧。于是,我每隔几个小时去看一下它,渐渐地熟悉了,不陌生了。这时候我看到了“布子哥”很 会吃,并且吃得很快。

  听说鸽子的肠子是直肠,吃多少拉多少,平均每十分钟排2次便。我的这只鸽子也的确是这样,食物边上拉 了很多的粪便,很脏。于是,我又从网上查到,鸽子一天只需要喂两道三次食物,并且不可以吃得太多,到第三顿 饭的时候,可以适当喂饱一点。这样,鸽子就可以减少排便多的现象,而且还可以和人更增进感情。

  我还查到:信鸽认路的本领更是特别强,又容易饲养和驯化,所以自古以来人们就训练鸽子来送信了。为 什么鸽子能千里送信而不迷路呢 ? 经过科学家多年的研究发现,鸽子不光是能根据太阳和星星的位置来确定方向 ,它的体内还有能感觉到地球磁场变化的器官,能像指南针一样找到方向,再经过严格的训练,信鸽就能忠实准确 地为主人送信了。

  我这只“布子哥”是训练不出来送信的本领了。因为年龄已经比较大了,以前的思想都定型了,现在我要 做的事,把他放生了, 让它快快乐乐的,去寻找他的美丽蓝天,和他的自由。

描写小动物的作文12

  我家里有一直老黄狗。它陪伴了我们多年,现在年纪到了,每天没精打采,除了吃就是睡,陌生人来了也 不叫了,完全不像以前那样有活力。

  妈妈见它这样 也不想要它了 说,不能为家里作贡献,它改退休了! 我和老黄的关系和好,我知道妈妈话 中有话,听了,连忙反驳道“它都8岁了,狗的寿命才几年?它8年来的确是吃的我们的东西,但是,也为我们作了 许多贡献,为了我们牺牲了它自己的一生,怎么能说丢就丢了呢?” 可是,我知道,我这样也是无济于事的,我根 本就改变不了妈妈的决定。8年了,我和老黄之间也有感情了,我实在不想它走。

  分别那天,我一个人在被窝里面哭,脑海里全是我和老黄的美好记忆,它的好;它的淘气;它的调皮,我都 记忆犹新,现在的它,面黄肌瘦,没有生气,脑子里的一点一滴,都是我对它的一点一滴的想念,串成一长串,每 一串,都是我和它的美好回忆,我永远也不会忘记。于是,我鼓起勇气,向妈妈提出要求“再让老黄在家里待一天 吧。一天hi后,我一定乖乖听你的话!”妈妈看我苦苦哀求,答应了。

  看着老黄那饥瘦的脸,我很伤感,悲伤在心里,惭愧在脑里,可惜,在彼此的想念里。

  老黄今天很反常,我要它做什么,它都不做,我很伤心,是不是你在生我的气,怪我了,不理我了? 老黄 只是望着家里,望着我和爸爸妈妈。

  睡觉时,我把老黄安顿好,就睡了,在床上,我突然想起老黄这一反常举动的原因,我心里一怔,只是祈 祷这不要发生。

  第二天早上,我一夜没有睡好,起早就赶紧跑到老黄的狗窝前,不出我所料,老黄整个身体趴在地上,已 经没有体温了,看来已经去世了有一段时间了。咋天,它是在用它的方法跟我们和这个它待18年的家道别,老黄, 我会永远记住你的,我们永远也不会忘记彼此!

描写小动物的作文13

  每当看到好友那喜欢狗的摸样,无论见到什么样的'狗,总是摸摸它的头,首先我对她的举动都感到好笑,但后来好奇心驱使我接近小狗,也使我渐渐的喜欢狗。

  有一天,妈妈买了一条小狗,当它见到我时,总是大声叫喊,还龇牙咧嘴。当时我有点害怕,但喜欢狗的心促使我去接近它。这样过了一天,小狗被我的热情感动了,开始敢接近我了,后来也和我越来越亲密了。

  小狗有着黑白相近的毛,一个小小的头,一双双眼睛里有着两颗“黄宝石”,一双小小的耳朵,一个小小的鼻子特别灵敏,一张大嘴巴,嘴里有锋利的牙齿,好像只要被咬到,保证得上医院。

  在人们的眼里看来,狗不只像是一个尽忠职守的“战士”,还是只不爱动又听话的小动物。可我到底“倒”了几辈子的“霉”,偏偏养了一只在主人面前就10分尽职尽责,见到生人就大声喊叫,可到了我面前,就玩性大发:见到我在打羽毛球,球一落地它就去枪球;见到我在踢电子,就过来要把球枪走,可枪不到就走到一旁,黑着脸,好像在说:你不跟我玩我就自己玩……

  给狗洗澡是一件10分艰巨的任务,带它来到洗澡盆旁,它总是别别扭扭的,活像个害羞的小姑娘似的。结果得麻烦我抱它下水。可是他对我的行为好像感到不满,总用水贱我一身,不时,还用水喷我,总之,每次帮它洗澡时,我都变成了一只落汤鸡,但我总是不厌其烦。

  狗,是一只10分惹人怜爱的小动物,生活中有了狗的陪伴,我的精神为之一振,总之,狗为我的生活画上了一笔色彩。

  我爱狗,因为它总是默默无闻的“工作”着。

描写小动物的作文14

  我家养了两只小乌龟。其实说它小吧,买回来养了两年多了,长大了。说它们大吧,它俩又没有多大。它们身穿咖啡色和黑色相间的格子"衣服";头顶一条深黄色的"帽子";脸两旁还各有一块红色的"伤疤",脸下面还有两个小小的、圆圆的小孔,那就是它们的鼻子。

  以前我觉得这两只乌龟很笨拙。总是一动也不动地趴在缸底。可经过一段时间的观察,我改变了对这两个小家伙的看法。

  那一天,我去喂它们,却惊奇地发现乌龟缸里有一块壳。我正想着这东西是哪儿来的?却又发现乌龟在那里一扭一扭的好灵活呀!还不停地在缸边蹭来蹭去,而背上那坚硬的"衣服"上吊着一块壳,好像马上就要掉下来似的。咦?那些壳是怎么回事呀?我赶紧去查了下《十万个为什么》这本书,才知道乌龟为什么要掉壳了!因为它们要长大,所以要换"衣服".哦,原来乌龟并不笨。

  现在我不仅觉得它们聪明,还知道它们是贪吃鬼呢!每当我走到阳台,如果不给它拿吃的,它就对你爱理不理的。记得有一次,我去给它俩喂食。我本想逗它们玩玩,拿着龟粮袋子在它们面前晃来晃去,本以为它们会使劲伸长脖子,但它们却继续一动不动的趴在那里。直到我打开了袋子,它们就立刻扑了过来,迫不及待的张开大嘴狼吞虎咽地吃了起来。哎!哪还有平时慢条斯理的斯文样子,这真是两个典型的"吃货"啊!

  我家的乌龟是不是很聪明,还很可爱呢?

描写小动物的作文15

  教学目标:

  1、通过对动物的毛色、样子的描述,写清动物的外形。

  2、通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性,凸显小动物的特点。

  3、抒发对小动物的喜爱之情。

  教学重点:

  学习通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性,凸显小动物的特点。

  教学过程:

  导入:

  同学们都很喜欢动物吧!请同学们看一组照片,(生看图片)看了这组图片,你一定有很多话想和同学们说吧!那就赶快说说吧,(生说)这些可爱的小动物都是我们人类的朋友,这节课就请同学们用你们说中的笔刻画出这些可爱的小动物,让我们一起走进第四单元的表达——我喜欢的小动物。

  新课:

  1、本次表达向我们提出了哪些要求呢?请同学们轻轻地打开教材38页认真阅读表达提示,(生汇报,师板书。)

  2、回忆通过对本组课文的学习,你学到了哪些写作方法?

  3、课前老师布置同学们细心观察小动物,说说你的发现和感受。 4、回想一下你和小动物之间发生了那些印象深刻的故事。(先说给同桌听,然后汇报。)

  5、教给方法:一般来说,我们写小动物的文章,外形一段,生活习性一段,与小动物的感情一段,各段要描述清楚。

  6、范文引路:(略)请你对老师的习作进行评价。

  过渡:动物的形象已经深深印在了每位同学的心中,现在我们就把各自喜欢的动物写下来好吗?

  生在练习本上练写,评价。

  总结:听了同学们的介绍,我们知道动物的特点是不同的,即便是同一种动物,也有不同的特点。例如:同样是猫,有的调皮活泼,有的懒惰,有的温顺,有的凶猛,各有各的特点,因此,观察时,一定要认真仔细,找出它们各自的特点,弄清它们的生活习性,了解它们对人类的好处,做生活中的有心人。

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