无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的观察小动物作文，欢迎阅读与收藏。
观察小动物作文1
自从去年3月我们家来了一个新成员——小狗旺仔。
这只小狗，令我们又是欢喜 ，又是悲哀。为什么这么说呢？是因为··· ···旺仔才来的时候，长着两只又大又软的大耳朵，一身棕里透白的毛，是一个听话可爱的“萌宠”。在那几天，我和爸爸一起训练他它趴下。我们死喊“趴！”它只对我们看看然后摇尾巴。我爸爸有些生气，用手把它按趴下，再给它些狗粮。旺仔似乎知道是什么意思了，我吗再喊“趴”它就乖乖的趴下了。这是我们爱旺仔的原因。
但好景不长，到今年1月时，我为了复习所以没有时间遛旺仔，就明天让它自己下楼跑跑。一开始还好，自己跑个20分钟自己就会上来。知道寒假开始。后来就不怎么样了。有一次，早上9点放它下去，下午2点都没有回来。我颇有许生气，我让我弟弟把它找回来。可在楼上等了半个小时都没有回来， “老将”我只好亲自出动。我找了5分钟连一个狗影都看不见。我看见弟弟冲到小公园，我立刻“飞”去。我看见旺仔，便飞奔过去，可它却像鱼雷一样冲了出去，弟弟拔腿就跑，可弟弟速度慢“哪追的上”鱼雷“呢？我该我上了，我就像渔夫，准备撒网捕狗。我跑了过去，大喊一声：”旺仔，趴！“旺仔就突然趴下了。我冲过去把它抱起来，就会家了。真是可恨的旺仔。
这就是我们又爱又恨的旺仔！
观察小动物作文2
这天，我观察了一个小动物，这只小动物不是别的，就是我的家的小狗。
小狗才生下来不久，走起路来晃悠悠的，像是一阵风就能将它给吹倒一般。可事实也就是如此，才刚学会走路的小狗，在一阵风吹过来了后，踉踉跄跄的最终直接倒在了地上。
小狗这窘迫的一幕被我们瞧见了，于是一阵哈哈大笑。我家的小狗真是太可爱了。这段时间里，一有时间，我就在观察我家小狗走路的姿态，以及它摇尾巴时的状态。观察得久了，我也就发现了一些以往我从来没有注意到的地方。原来小狗只会在见到熟人的时候才会摇尾巴呢，用这种方式来表示它对主人的亲昵。
小狗在渐渐地成长，原本走路晃荡的小狗在母狗的带领之下也会跑了起来。止步跑的时候可不能有障碍物，否则我家的这只小狗又会翻个跟头。
有时候我去上学了，下午放学回家，我离家还有一段距离，结果小狗就跑了过来，摇着尾巴，像是在欢迎我回家一般。我一直觉得我家的小狗还很小，可不能走远了，不然会走丢的。但是在一次外出后，我观察到了小狗的一个动作。
每到一定距离的时候，小狗就会撒一泡尿，不知道以前我还不明白小狗为什么这么做，但是之后我就明白了。原来这是小狗在记路能，当这里沾上了气味后，它就能根据这些气味找到熟悉的路线。这样一来，我也不要担心小狗会迷路了。越是与小狗相处久了，从小狗的身上，我也就能观察一些以往我不懂的知识来。
我们的身边有着很多小秘密，这些秘密都需要我们去观察才能获得。观察能让我们获得更多的知识，说一说你观察了什么小动物？
观察小动物作文3
记得，妈妈生日的那天，我祝妈妈生日快乐，并给了她一个甜甜的吻。妈妈很开心，就给我买了两个小小的、可爱的小鸡。别提我有多高兴了！
这两只小鸡；一个是绿色的、一个是黄色的，他们像两个彩色的小线团。圆圆的小脑袋，上面镶着像黑黝黝似的眼睛，眼睛下面一张黄黄的、尖尖的小嘴很是可爱，一双金黄的小爪子，在地上刨来刨去，像是在找吃的。
我把他们带回了家，也许是因为少了许多的伙伴——有点害怕；也许是因为换了一个地方——感觉陌生；也许是因为卖鸡的没给他们食物——饿了。他们不约而同的，不间断的叫着、吵着、闹着。我便给他们起了个名字，绿的叫吵吵，黄的叫闹闹。我赶紧找来纸壳箱子，把它们放在里面，妈妈拿来小米子，向纸壳箱子里面撒了一些，小鸡停止了叫声，哼起了小歌，边吃边唱。我找了一个小瓶盖，装了一点水，送到他们嘴边，他们就喝一口，抬起头咽一下，慢慢地喝起来了。吃饱喝足了，他们消停了，我把手放到他们嘴边他们就这叨叨那钳钳，像是在和我说话：“谢谢你，我们做朋友吧！”。我把他们捧到手心，感觉暖暖的、毛茸茸的很是可爱。它们像是和我熟悉了，依偎在我的手心里幸福的睡着了……
我很喜欢他们，因为我又多了两个伙伴，和我一起开心的玩游戏，一起快乐的成长。
观察小动物作文4
在我心里，母鸡应该是老舍先生笔下“负责、慈爱、辛苦”的伟大母亲形象。但是，今天闯进外婆家的一只母鸡，它完全颠覆了母鸡在我心里的模样。这只母鸡胆大、放肆、淘气、好斗。
刚吃完早饭，我就听到院子里有咯哒咯哒的声音。以为阿太家的母鸡出逃了，我和外婆赶到院子看个究竟：“咦？这不像是阿太家的鸡，他们家的鸡都是矮墩墩，胖乎乎，还胆小的要命。而眼前的这只鸡，披着一身油亮地棕红色羽毛，有一双像是在踩高跷似的长腿。它大踏步地走来走去。一会儿从容地啄一口桶里的地瓜，一会儿大模大样地扯口青菜，还面无表情地糟蹋了地膜……我一个箭步上前去拦它。本以为它会逃之夭夭，可它却用那双绿豆眼死死盯着我，我们四目相对了好一会儿。它一点而也不怕我，转身继续在我家院子里撒野。
我忍不住向它大声呵斥着冲过去。谁知它跑得飞快，呼一下飞到山茶树上去了。眼看着把那一朵开得正好的玫红色山茶花给糟蹋了，我一下急了，捡起一块石头向这只捣蛋的鸡飞过去。它居然越过围墙跳到了小溪里。我又追到小溪边，哗啦一下，它藏到了豌豆架后面去了，偷吃人家的白菜。我抄起竹竿向它扔过去，它咯咯咯地，踩着“高跷”飞一样地跑走了。要问我看到了啥，我就只看到了一团棕红色的影子。“这团影子”躲进了草丛里不出来了。我被折腾得筋疲力尽，再也没力气去追它。但它还不时从草丛那边伸长着脖子，眨巴着绿豆眼望望我。
最后，竟然离我们家有十万八千里远的一户人家领回了鸡，说这只母鸡不好好养小鸡，只知道出去浪，还给人家惹了不少麻烦！
这只“放肆大胆”的母鸡确实刷新了我对母鸡的印象。虽然跟它“打斗”的过程中，让我有点恼火，但是这样一只与众不同的母鸡，也让我觉得它挺有趣的呢！
观察小动物作文5
小白兔天真可爱，它的毛和雪一样白，没有一丝杂色，摸上去软软的，滑滑的，如同柔软的锦缎。雪白的小兔远看像一个大绒球，两只长长的耳朵温顺地贴在背上，它的两只眼睛如同亮晶晶的红宝石一样耀眼，特别是那小巧玲珑的三瓣嘴，格外引人注目。
小白兔吃饭很挑剔，一般的野草放在嘴边上，它看都懒得看一眼，可要是拿它的最爱——胡萝卜，放在笼子边上，它一定如获至宝，立即死死地咬住胡萝卜，硬是把胡萝卜拉过来吃，吃时发出“嘎嘣嘎嘣”的脆响，一副津津有味的样子。别看它嘴小，可它吃起东西来很快，不到一分钟就能吃完三、四片白菜叶。每当喂完食，我爱抚地摸摸它的头时，它总会用舌头舔舔我的手，好象在默默地表达感谢。
一天放学回家，看到小表弟竟把兔子的耳朵提起来，它的身体悬在空中，正发出痛苦的“咕咕”声，像是在求救，又像是在抗议。我大声呵斥，小表弟一松手，小兔兔拼命地飞一般跑开了，跑到书房一个阴暗的角落，蜷缩着，耳朵向后紧贴身体，它机警地关注着周围的一举一动，害怕再受到伤害。这个姿势持续了好一会儿，它感到安全了才跑回来，多么机灵的小兔啊!
有一次我带小白兔出去玩，它不时在草地上欢快地跳跃，累了就蹲下来，眼睛半睁半合，一副享受的样子，原来它也喜欢运动带来的快乐呀!该回家了，我想把它捉回笼子，可它一边跳一边前后抽动尾巴，仿佛在说“你是捉不到我的!”多么调皮的兔兔啊!
观察小动物作文6
我们家养了很多蚯蚓，是用来钓鱼的。
我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗，而我们家养的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。
听爸爸说：“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”
我想试一试。
于是，我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦地挣扎着。我一看，连忙把爸爸叫来问：“爸爸，蚯蚓是不是要死了？”
爸爸说：“不要紧的，它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。”
我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。
过了两个小时，我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想：他会不会死了呢？
可是，当我扒开泥土时，我一看，呀！我的蚯蚓居然没有死，它们在泥土里欢快的爬行着！真的像爸爸说的那样，蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能。
观察小动物作文7
蚯蚓对我来说是一种非常陌生的东西。怎么办呢？爸爸给我了个观察任务。于是我特地到外婆家的菜园里找了几条。
当这两条小东西出现在我眼前时，我感到真恶心。这条蚯蚓的样子和科学书上的图片差不多。身体长长的，颜色呈棕红色，有我大拇指指甲的三分之一粗，差不多有10厘米长。蚯蚓的两端都是圆圆的，身体上有许多环节，我数也数不清。
为了更深入地了解蚯蚓的生活习性，我决定做几个小实验。
我把一堆干燥的泥土、一堆湿润的泥土、一堆细沙和一堆食盐分别放在蚯蚓的周围。蚯蚓慢慢地向湿润的泥土挪动。看来蚯蚓喜欢潮湿的环境。我又把一个盒子侧着放在桌子上，使蚯蚓能够随时爬进去。我用手电筒照着蚯蚓，它立即向盒子里移动。
通过这两个实验能够证明，蚯蚓是有视觉的，喜欢阴暗、潮湿的.环境。
我又轻轻地将蚯蚓在白色干土粉末中滚了一圈，它的皮肤开始变得干燥，发生了痉挛。我用水滋润蚯蚓的皮肤，痉挛消失，蚯蚓又恢复了正常。后来我在科学书上看到原来蚯蚓是用皮肤呼吸的。
科学书上还讲到：“蚯蚓是一种有益动物。它能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏松，因而空气更容易达到植物的根部。”原来蚯蚓还是我们人类的好朋友呢！了解了蚯蚓这么多知识，我一下子对蚯蚓有了新的认识，感觉自己有点喜欢上它了。
观察小动物作文8
一天，爸爸带回来了几条鳝鱼。我很好奇，便上去观察鳝鱼……
鳝鱼看起来像一条蛇。鳝鱼的身体又圆又长，只不过头部稍有不同。而且，鳝鱼一离开水，就像蛇一样弯曲成S形。鳝鱼全身一个鳍也没有，很难想象它是鱼的近亲、和蛇没有任何关系。不过它的尾巴旁边，有一些很薄的膜，看起来就像鳍一样。
鳝鱼很滑。有一次，我想把鳝鱼抓起来，没想到鳝鱼每一次都滑脱了。好不容易把它抓起来，结果它一使劲，把身体变得老直，马上就从我手上溜走了。我抓住了它的平衡点，终于抓住了它。鳝鱼发怒了，扭来扭去，把我吓了一大跳，手一松，它就掉下去了。这时，我发现我的手滑滑的，于是洗了手，继续来抓鳝鱼。鳝鱼早就做好了准备，我刚刚抓住它，它马上就滑了下去。
鳝鱼很喜欢盘起来。一天，我发现鳝鱼老是在桶的边上盘着，我觉得这样会把下面的鳝鱼压得很不舒服，于是给它们“排了队”，给每个鳝鱼规定了特定的位置。过了一会儿，我又来看鳝鱼，没想到它们又盘了起来。我很生气，把它们又放到了原来的位置。又过了一会儿，它们又盘了起来，我不胜其烦，便走开了。
我给鳝鱼喂面条。有一次，我看见妈妈在煮面条，突发奇想：鳝鱼吃不吃面条呢？于是，我拿了一根面条，放在鳝鱼的嘴巴前面，只见鳝鱼的嘴巴紧闭着。我又把面条放在鳝鱼的眼睛前面，鳝鱼只看了看，便不搭理了。我拿面条把鳝鱼碰了碰，鳝鱼吓得躲到了最底层。由此，我知道了鳝鱼是不吃面条的。
不看不知道，一看吓一跳。我这才知道，原来鳝鱼有这么多秘密啊！
观察小动物作文9
星期六，爸爸从花鸟市场给我和妹妹买了两只五颜六色，色彩斑斓的小乌龟。我们高兴得一蹦三尺高，急忙打开盒子，仔仔细细的欣赏起来。
它们有一个小巧玲珑的三角形头，一双乌黑发亮的小眼睛，鼻子尖尖的，嘴巴似乎看不见。它们身披坚硬的铠甲，雄赳赳气昂昂地直盯着我们看，看起来很威武。我给它取名叫“大威”，妹妹的叫“小威”。但它们又很胆小，我轻轻地用手指一碰，他们立马把头缩了回去，真是名副其实的缩头乌龟。它们探头探脑地打量着周围，好像对这陌生的环境感到很好奇。妹妹迫不及待地用手抓起了“小威”，只见它四脚朝天，爪子拼命地在空中挥舞挣扎。我也抓起“大威”，只见他拼命挣扎，好像在说：“救命，放开我！”我们哈哈大笑起来。
我们决定来一场乌龟赛跑。爸爸当裁判，在爸爸的一声令下，“大威”和“小威”开始赛跑起来。一开始，妹妹的乌龟遥遥领先，我大声说道：“大威，加油，努力争第一。”他好像能听懂我的话似的，飞快地向前奔去，一下子超越了“小威”，可“小威”也不甘示弱，拼命向前爬去，两只乌龟挤来挤去，谁也不让谁。最终还是我赢了，谁叫我的乌龟叫“大威”呢！
这就是我们可爱的乌龟，当然，我也要谢谢给我乐趣，给我快乐童年的好爸爸，有了“大威”，我再也不孤单了。
观察小动物作文10
雨后外婆家的花坛里，就会出现好多蜗牛，我不喜欢蜗牛，每次都避得远远的。爸爸问我为什么讨厌蜗牛，我也说不出为什么，爸爸说：“那你可得好好了解一下蜗牛喽。”
为了完成爸爸的任务，我抓来了一只蜗牛，决定好好观察一下。蜗牛的壳是墨绿色的，从远处看，就像一个长满苔藓的棒棒糖，蜗牛的眼睛长在触角上，我用小棒稍稍碰一下它的触角，它的触角就会立刻缩短，过一段时间，它又会慢慢“长出来”，像一个害羞的小姑娘似的。那蜗牛的嘴巴呢？我怎么看不到，我赶紧上网去查，哦，原来蜗牛的嘴巴藏在触角中间往下一点的地方，嘴巴小得不得了，跟针尖差不多，怪不得我看不到。不过，蜗牛的嘴巴虽小，却有两万五千六百可牙齿，是世界上牙齿最多的动物。不仅如此，蜗牛还有一条锯齿状的舌头，科学家称之为“齿舌”，蜗牛的“鼻子”在壳口，科学家称之为“呼吸孔”。我拿来放大镜仔细观察，真的，呼吸孔一开一关，就像蜗牛真的在呼吸，真是“麻雀虽小，五脏俱全。”
蜗牛喜欢住在阴暗潮湿的地方，喜欢吃植物的茎叶，所以，下雨后，我们常能在菜园里看见蜗牛在“散步”。虽然蜗牛喜欢潮湿的环境，但它却怕水淹，因为水淹可以使蜗牛窒息而死，蜗牛也害怕盐，因为盐能使蜗牛体内水份丢失，脱水而死。
哈哈，原来蜗牛还这么有趣，现在我再也不讨厌蜗牛了。
观察小动物作文11
我曾经在教科书上看过，蜜蜂是靠翅膀的拍打发出声音的，但我经过实验证明，事实并不是这样的。
假期的一天，我回到在农村的老家。老家的院子里有一个很大的花园。每到春天，花园里万紫千红，蜂飞蝶舞，好不热闹。
看着这满园春色，我忽然想验证一下：蜜蜂到底是不是用翅膀发出“嗡嗡”声的。
我在一个纸板上涂些搅拌过花蜜的胶水，果然，一只馋嘴的蜜蜂被死死地粘住了。毫无疑问，它的翅膀一定不能动弹了。可奇怪的是，“嗡嗡”的声音依然响着。我当时就感到疑惑不解：如果照教科书上所说，那么蜜蜂翅膀被固定了，还哪来的嗡嗡声呢？蜜蜂的嗡嗡声到底是从哪里发出来的呢？是从毒刺里？还是从腿之间？好像都没道理。不行，没有依据不能乱说，我想出了种种可能，但都没有一个合理的解释。
我又把蜜蜂的身体，从头到尾，从左到右，从正面到背面，全部认认真真、仔仔细细地看了个遍，不出我所料，我发现蜜蜂翅膀的根部有两个比油菜籽小的小黑点，蜜蜂发声时，那两个小黑点就上下鼓动。于是，我用大头针戳破了那两个小黑点，蜜蜂的“嗡嗡”声戛然而止。接着，我把蜜蜂放在一个透明的盒子里，仔细观察了好久，但再也没有听见蜜蜂“嗡嗡”的声音。
正如古人所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”是的，资料上答案不一定全部正确，正确的是你那个能探索大自然的大脑。
观察小动物作文12
大自然中有许多奇妙的事，只要我们细心观察，就能发现其中的奥秘。
一天下午，我和妈妈高兴地去市场买了一只小乌龟。回到家，我立即把一个很大的罐子裝水，然后把小乌龟放在罐子里面。小乌龟立刻在罐子里面欢快地游了起来，好像很喜欢这个罐子一样。不一会儿，就到了晚上。我跑去看小乌龟，小乌龟已经睡着了。
第二天一早，我又跑去看我的“小可爱”。他已经醒了，看来，他比我醒的还要早啊!我天天给它喂食，他渐渐长大，长成了一个大乌龟。我开心极了，心里想：乌龟如果越长越大，身上的壳也就越来越坚硬。到时候，它也就可以自我保护了。我试一下戴上面具，他会怎么样?
于是，我就去商店买了一个面具。回到家我就把面具戴在脸上。慢慢地走近装乌龟的罐子。乌龟第一时间就反应过来，急忙把头缩进龟壳里。我打开盖子，把龟壳取了出来。用一根小小的木棒在龟壳上使劲地敲打着，可是龟壳完全没有收到任何损伤和损害。(我和小猫的故事)
为什么龟壳这么硬呢?而且乌龟还把头缩进龟壳?我非常的不解，于是，我去找书籍。我找到了一本书，一翻，原来龟壳硬是因为如果乌龟的龟壳不硬的话，就会受到伤害。龟壳硬就是为了保护自己，自我防卫。我这么一查，我终于明白这就是乌龟的自我保护能力。
我这一次的关查有了很大的收获，因为我终于体会到了观察的乐趣。
观察小动物作文13
蚂蚁全身黑黑的，有些蚂蚁身上还有些灰尘。它们只要看见了一个洞，就会马上钻进去看看。它们不管看见了什么吃的，都很高兴，还要搬回家，真像个收破烂的。妈妈还说有些蚂蚁会叮人。我每次看到一群蚂蚁在一起，就会马上逃跑。
但是，随着时间的变化，我发现蚂蚁身上的一些优点很值得我们去学习。
上次，我在院子里玩时，看到了几点黑乎乎的东西，走近一看，大约有五只蚂蚁。它们发现了一小块的面包，围着面包，试着能否把面包搬起来。可是，它们力气太小了，及时是一小块面包也快把它们压扁了。有只蚂蚁就马上离开了，其他蚂蚁还就在那儿。我很好奇：那只逃跑的蚂蚁要去干嘛？会不会因为面包太重所以逃走了？好奇心促使我留了下来继续观察。结果，那只逃跑的蚂蚁回来了，而且它还带来了一大群蚂蚁。先是有一些蚂蚁围着面包，然后冲了上去，用身子和触角把面包顶了起来。接着，一些小蚂蚁趁机钻到了面包的中间，也把面包抬起来了一点。其他蚂蚁就围着面包，生怕别的动物来抢面包。有只最大的蚂蚁，走在队伍的最前面，它好像是蚂蚁们的老大。最后，蚂蚁们齐心协力，把面包搬回了家。看完这一幕，我不禁感慨：原来蚂蚁并不是我想的那么可怕，它们可是非常团结友爱的。
蚂蚁们团结友爱的精神，是非常值得我们学习的。
观察小动物作文14
前天放学途中，我和妈妈在小区花园里发现了一只在路上爬行的小蜗牛，我们担心它一不小心被踩到，就把它带回家中，放在一个旧的小玻璃水缸里。
这是我第一次养蜗牛，却不知道小蜗牛喜欢吃什么。我们给了它一片树叶和一片大白菜，又放了一些自来水。怎么也想不到，小蜗牛把树叶当成座椅，坐在树叶上吃起了大白菜。它美滋滋地把大白菜吃完了，就想爬出水缸，踏上旅行的路程。
它爬啊爬，爬出了水缸，爬到了水缸后面，被我发现了。小蜗牛是不是一个人呆着太寂寞了，想要出去旅行呢？为了满足小蜗牛的愿望，我轻轻地把它放到了鱼缸里，鱼缸里有许多小鱼，可以跟它做伴吧？因为小蜗牛不会游泳，我们给它建立了一个美丽又宽大的贝壳小岛，也在岛上放了它喜欢的菜叶。
小蜗牛看起来和小鱼“语言不通”，却吃得很开心，但是吃饱了，还是趁着我们不注意，想从那小岛上溜走。它爬到一半，掉到水里了，就努力地游啊游，游到鱼缸边上，拼命往缸壁上爬，可外面没有水，渴得进退两难，又只好缩回壳里去保持体力。每次它刚刚爬出鱼缸，就被我仔细的眼睛发现了，又把它放回鱼缸，后面几次，无论我怎样把它放在鱼缸中间，它都奋不顾身地要爬到鱼缸外去，有了之前的经验，还每次都爬出个“十里”路远，希望不要被我发现了捉回去。
我想：这真是一个渴望旅行的小生命！我和妈妈决心放它回到它热爱的大自然。我觉得小蜗牛身上有一点我要向它学习，就是要设定目标、坚持不懈！
观察小动物作文15
蚂蚁，许多人都认为它只是一个对这世界没有任何作用的小东西。可你知道吗？正是这一只小蚂蚁可以带给人许多启示。
在暑假，我去农村拜访亲朋好友们，在玩耍时，我突然发现脚下聚集了很多蚂蚁。只见它们围绕着一小块面包团团转。好奇的我立刻蹲下去观察。它们绕着面包转了许多圈后一起爬上面包，一只蚂蚁撕下一点面包，扛在背上“嘿呦嘿呦”地向窝中抬。我拿来一把扇子，把它们扇到了旁边的水坑中。可它们挣扎到了岸上，又去找那一“大”块面包去了。而我不死心，把它们的洞口堵住了。它们十分着急，如同上了热油锅一般，急得团团转。只见一些蚂蚁试图把洞口的大石头搬开，它们又推又顶，最后累的四脚朝天的地躺在地上。它们仿佛一直在喊：“谁堵的！谁堵的！”接着，我又看见蚂蚁的“头儿”缓慢地爬出了队伍，把脚底的土拨开，挖了一天通向洞中的路。在我为蚂蚁的精神感到赞叹时，在一旁的弟弟不乐意了，顺手抢过蚂蚁的面包屑放在了远处。被抢的蚂蚁又爬到远方去搬那面包屑。搬起来后依然呼哧呼哧地向回搬。但淘气的弟弟抬起脚“啪”地一下跺了下去。不一会，洞里的蚂蚁立刻跑出来，一起抬着剩下的面包屑，回到了洞中。
看着这一幕，我对弟弟说：“你看着这几只小小的蚂蚁，你反复夺去它的粮食，它们仍然坚持不懈，我去堵他们的洞口，而它们却懂得绕行，这种精神是多么值得我们去学习啊！”弟弟听后若有所思地点点头。这些蚂蚁真是给我们上了一堂令人印象深刻的教育课呀！
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