在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的写动物作文3篇，希望对大家有所帮助。
写动物作文 篇1
前几天我去我的小姨家玩，小姨夫带我去田野里逮兔子，我们费了好大的劲，才逮到两只可爱的小兔子，我特别喜欢，小姨就给我一只，晚上的时候，我高高兴兴的抱着兔子回家了。
刚一到家，我就找来一个大箱子，作为我喜爱的兔子的临时住所，因为太匆忙了没有时间给小兔子安置一个窝，所以暂时先让它睡在箱子里。我仔细地看着小兔子，红红的眼睛，白白的毛，两只大耳朵，一直耷拉着，一直挺着翘着，真的是好可爱啊，我特别喜欢，还给她取了一个阳光的名字，叫做：贝贝，就是小宝贝的意思。我把兔子放好，就去睡觉了。
第二天一大早起来，我就去看贝贝了，我看着她好像是早就睡醒了，现在正在箱子里乱蹦乱跳的，我想她是想跳出去找吃的吧，看来小兔子是饿了，这个时候，我就找来我们家的大白菜，把白菜撕成碎片给她吃，然后，我还给小贝贝找来一个小碗，作为她吃饭的工具，还有喝水的工具，我把所有的吃的都放在她面前，我看着她好像是不敢吃，这个时候，我看着她就把所有的好吃的往她面前放，这个时候，她好像觉得我是好意，就慢慢地走过来，然后吃了一口，抬头看看我，然后，好像是在跟我说谢谢，最后又狼吞虎咽的吃起来了，看来她真的是饿极了。哈哈。看着她吃饭的.样子真的是好可爱啊。
我喜欢我们的家的贝贝，她是那样的活泼可爱，从今往后，她就是我的小伙伴了，我要和她一起玩耍，一起吃饭，我还要把她给我的小伙伴们看，真的是好喜欢啊。
写动物作文 篇2
奇怪，平常人家怎么会有“大官”？实不相瞒，我们家那个“大官”，是我家养的十几只公鸡之一。它不是大官，却胜似大官。因为它板正的姿态，洪亮的叫声和霸道的吃食都是个大官的范！
它的叫声像个大官在数落奴人。平时，它深藏不露，只会轻声地叫“咕咕咕”。一到高兴的时候或一到早上，它就会大声地叫“喔喔喔”！会把全部的鸡都叫醒，霎时，十几只鸡在它的带领下一起叫，真是太壮观了！
它总是昂首挺胸，不可一世。它每次朝鸡窝走去，路过的鸡都"打躬作揖"，像在给一位德高望重的领导打招呼。它常常把鸡窝都占领了，其他鸡只能忍气吞声，眼睁睁地看着这个“大官”从容不迫地在舒适的草堆上梳理羽毛，自己只能在一旁拥挤作团。
它处处显露出霸气的"大官”范。你瞧它正大模大样地走向鸡饲料，有鸡敢拦它，它便抬起脚来踹鸡，鸡就仓皇地跑走了。若是有鸡敢来抢食，这鸡“大官”可就瞪大了眼睛，看着这位“狂徒”，大声叫“咕咕咕”，似乎在说：“哪个混账东西敢抢我的食物？”，接着就抡起“拳头”打，直到这个“狂徒”直叫唤悻悻地走了，它才慢悠悠地享用着美味佳肴。
这个鸡“大官”呀！
写动物作文 篇3
1.特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
2. 再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
3. 这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。
4. 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
5. 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
6. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。
7. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：
8. 星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
9. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。
10. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
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