在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的动物作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动物作文 篇1
“嘀哩哩。”百灵鸟扯着嗓门告诉大家：明天开动物欢乐会了！
第二天清早，太阳公公刚露出半个红脸蛋儿，小动物们就迫不及待地赶来了。最先到场的是机灵的小猴，小松鼠也不甘落后紧跟其后，然后小猫、小熊、小白兔都赶来凑热闹了。
动物们个个摩拳擦掌，都想展示一下自已的本领。机灵的小猴说：“我给你们露一手吧！”说着拿出五个红红的桃子从左手抛到右手，耍了起来。一只穿黄衣服的小鸡和一只穿红衣服的小鸡正在拼命地比啄石子比赛。瞧！穿黄衣服的小鸡啄得多快呀！一会儿的功夫就全部啄完了。兔子裁判哨声一停就宣布：穿黄衣服的小鸡赢了！而小猫和小熊在“池塘”边比赛钓鱼呢！小猫身手敏捷，钓到了一条又一条的大鱼，可小熊又笨又重，怎么能钓到这么多的大鱼呢？还有小松鼠，百灵鸟……在欢快地歌唱呢！
多么欢快、热闹的动物欢乐会啊！
动物作文 篇2
我的妈妈在我的眼里像一头大狮子。只要我作业本上的字迹不端正，那我的耳朵就要遭殃啦！我的妈妈批评我，就像一头狮子在吼叫，所以我私下里叫她“狮子”。这不，我的坐姿稍微一松懈，妈妈的狮吼功又开始了：“一拳一尺一寸！”吓得我浑身打了个激灵，赶紧抬头挺胸坐端正。
我的爸爸强壮有力，在我的眼里他像一头大公牛。每当我作业做完后，我就可以和爸爸一起带上拳套练拳击。爸爸每次出手又快又准又重，打的沙袋左摇右晃，仿佛马上就要倒下似的。每当这个时候，我总是幻想着爸爸化身为一头公牛，正在全力的撞击着沙袋。
动物作文 篇3
一、教学目标：
1、领会写一种动物的外形和动作的方法，《动物》作文教案设计（五年级上苏教版）。
2、学习观察方法——抓住特点仔细观察和跟踪活动过程进行反复观察。
二、课前准备：
1、教师准备：课件、动物图片、小白兔、闯关游戏的材料。
2、学生准备：观察自己生活周围的动物，对它们有一些了解和认识。
三、教学过程描述：
（一）、出示小白兔，引出关于动物的教学主题。
1、导语：同学们，今天老师给你们带来一样东西，它就藏在这个箱子里，想知道它是什么吗？
2、请一个同学到前面摸一摸。(你为什么感觉象小白兔？)
3、出示小白兔。（大家看，是不是小白兔？你们喜欢它吗？这节课，我们就走进小动物的世界，去和小动物们交朋友。）（板书：动物）
4、出示“动物乐园”卡片。
师：大家看，这是一个“动物乐园”，我想把同学们分成三个小队去动物乐园。第一队叫“小鸟队”、第二队叫“熊猫队”、第三队叫“小鱼队”。我们各队比一比，看哪个队能最先进入动物乐园，好不好？
（二）、游戏第一关：看部分，猜整体。让学生体会动物形态的多样性，产生对动物的喜爱之情 。
1、下面，我们先进入第一关的内容：看部分，猜整体。
2、课件陆续出示蝴蝶的翅膀、鹿角、虎头。（观察一下，这是哪个动物身体的一部分？）
3、刚才我们看的这三种动物的长相都很有特点，你们还知道哪些动物长相有特点呢？
4、下面，老师请同学们来欣赏一些动物的照片，看完后我请同学们说一说你最喜欢哪种动物的长相。（课件出示各种动物的图片）
5、世界上的动物真是千奇百怪、各种各样呀。据统计，自然界中已经知道的动物大约有150多万种。我们刚才看到的只是其中极少极少的一部分而已。（板书：多样的）
（三）、游戏第二关：摸图片，说特点。使学生知道动物生活习性的多样性。
1、自然界中的动物除了长相不同以外，其他方面又有什么特点呢？下面我们进入第二关的内容。老师这个袋子里有几张动物的图片，请每个队来一个同学抽取其中的一张。请各队的同学说一说，你们队抽到的这个动物在吃的、住的等方面有什么特点。
2、学生说完后，老师用课件给予适当的补充。
（四）、游戏第三关：说一说。使学生知道动物与人类的关系，懂得动物是人类的朋友。
1、动物和我们人类共同生活在地球上，他们对我们人类有哪些帮助呢？
2、动物给了我们这么多的帮助，那我们人类应该对动物们说些什么呢？
3、对，动物是我们人类的朋友，但是，生活中一些人却做着伤害动物。
4、课件出示一些残害动物的事例，引起学生对猎杀、戏弄动物行为的愤恨。
5、看了这些事，你想对那些猎杀、戏弄动物的人说些什么呢？
（五）、第四关：了解一些珍稀动物。
1、过渡语：由于人类的过度捕杀和伤害动物，许多动物都灭绝了。我们来看几种已经灭绝的动物。（出示渡渡鸟、白臀叶猴、亚洲狮等几种灭绝动物的图片）据动物学家们统计，世界上现在有5400多动物濒临灭绝，这些动物成为了珍稀动物。
2、下面我们进行第四关的内容。写出你知道的我国的珍稀动物，至少写一种。
（除了大家写的之外，还有许多。请同学们看几种我国有名的珍稀动物）
3、师：我们已经创过四关了，我们就要到动物乐园会师了。咱们做个小游戏吧。大家看，这是几种动物的头饰。
4、找五名同学分别戴上花草、蚱蜢、青蛙、蛇、鹰的头饰进行“找食物”的游戏。
5、大家想象一下，如果没有了青蛙，会带来什么后果？如果把蚱蜢都消灭干净，对其他动物又有什么影响？通过这个游戏，你知道了什么？
（六）、游戏第五关：使学生了解怎样保护动物
1、过渡语：同学们说的对，我们的自然界就是由许多条食物链组成的，缺了哪种动物都不行。所以我们应该保护所有的野生动物。为了让野生动物有一个自由生活的天地，我国制定了相关的法律，如《野生动物保护法》。还建立了许多野生动物保护区，有越来越多的人也认识到了保护动物的重要意义，开始了各种保护行动。（出照片）
2、同学们，作为一个小学生，我们能做哪些保护动物的事？
3、同学们说得真不错，让我们永远和小动物做朋友吧。祝贺同学们都进入动物乐园了，咱们来跳跳舞吧。（放“动物世界”节目中的录像片段及音乐）
（七）、总结全课、布置课后作业。
师：最后老师请同学们看样东西。大家看，这是老师制作的动物相册，漂亮吗？希望你也能把自己看到的废旧书本、报刊上的动物图片收集起来，制作成自己的动物相册。
同步作文
范文一：我家的小狗
记得那一年，弟弟在同学家里捉来一只小狗，这只小狗刚刚满月，它长得很可爱，胖乎乎的，身上长着乌黑的毛。
我的爷爷见它总是在地上跑来跑去，就用脚踢它，只见它疼得直叫，我看了非常心痛。因为我非常喜欢它，所以我整天把它抱在身上，真像我的小宠物。每当夜晚时，它就跟回我屋里，躲在炉子旁边。早上时，它就会在我的眼前跑来跑去，有时它还爬在我腿上看我写字。
它的耳朵很灵敏。每当我放学时，它都会到门口来迎接我，还有它的鼻子也很灵，每当我手里提着肉时，它都要随着我走，我不给它吃，它就“汪汪”地叫，给它扔一块，它就低下头津津有味地吃起来。
不久，我的狗慢慢长大了。可是一天到晚跑个不停，有时跑的地方还让人找不到。前几天，它跑出去了，直到天黑才回来。第二天，竟然看到它无力起来，腿还有点跛，爸爸说肯定有人打它呢！还不吃不喝，几天就瘦了一圈。今天，爸爸和妈妈给它灌了药。它就活跃了起来。
下午我刚刚放学，它又来到门口来迎接我，还往我身上蹦。
吃饭时，它就急着往你身上爬。给它扔块馍，它又津津有味地吃起来。吃了一块又一块。吃完后，它又“汪汪”地叫起来，我在心里想：它是又饿了呢，还是渴了？先试一试吧！原来是渴了，我给它倒了半杯水，它全部都喝了。
我家的狗非常调皮、可爱。我是非常地喜欢它。
范文二：我家的小狗和小猫
两年前，我还在上三年级。由于期末考试我考得分数高，妈妈一高兴就给我买了一条狐狸狗，我高兴极了。
小狗来我们家时只有两个月，连路还不太会走。但它就是可爱，小眼睛又黑又亮，像两颗黑水晶镶在尖尖的小鼻子上边，小嘴巴里不时地发出“呜呜”地叫声，似乎不满我们把它抱回家一样。
又过了一个月，有一天，妈妈去大姨家谈事儿，我在玩她家猫生的两只小猫，小猫长得都很漂亮，不过比起来还是小的好看。回家时，大姨要送我们一只小猫，我兴奋得不得了，妈妈同意了，我们兴高采烈地回去了。
这样，家里就又多了一只小动物。
它们俩一开始还不太友好，后来，渐渐地不开始在一起玩了。每天晚上，狗睡拖鞋，猫睡沙发，它俩好得就跟兄弟似的。
不单它们快乐，我也快乐！我是因为有了它们而快乐！
动物作文 篇4
我家就像一个动物园，动物园里有三只有趣可爱的动物。妈妈是龙，爸爸是老鼠，我是小鸡。
妈妈是一条龙。因为龙有时表现得特别温柔，想到这，我心花怒放，我的胆子也更大了起来，满你可不要误会，可千万不要误会啊！说着，我就要走进去，给她解释！脑子都是陈雯雯白嫩嫩的身子，转身就向着澡堂里而去。有时呢，又很凶猛，我听话的时候妈妈就像那温柔的龙，我表现还脱裤子，把那玩意露出来！你，你，你走开！你再不走开，我就叫了！陈雯雯声音变得瑟瑟发抖起来，显然是被我给吓坏了。得不好的时候妈妈就变身那条凶猛的龙了。
爸爸是一只老鼠。因为爸爸老是出差，很少回来，像老鼠一样很少露面。还不只这样呢，有一次他去超市给我买的饼干，结果晚上却把它偷偷的吃了，第二天早上我发现饼干不见了，所以爸爸就是那只喜欢偷吃的小老鼠。
我是一只小鸡，因为在十二生肖中没有鸟，所以鸡就代表了那最高贵美丽的凤凰。我觉得凤凰很漂亮，所以我喜欢小鸡。
我非常喜欢这个动物之家！
动物作文 篇5
转眼过了二十五年，我发明出一种药，名叫“动物巨大丸”。本来要给老鼠用来试的，结果“七彩”这只调皮的公鸡给吃了。
我没办法，因为没材料做解药了，我骑它上街去买东西。一上街，一双双眼睛齐唰唰地看着我。我不理，一直走，人们把我给围住了。
我想不通，为什么把我围住，看一下公鸡，和红绿灯一样高；高3.5米，宽3.6米，和妖怪一样。
突然，记者来了：“请问你这只公鸡怎么来的呢？”
“你知道动物巨大丸吧？”
“知道。”
“这就是动物巨大丸的效果。”
“哇，不知道是不是永远这样大。”
“不是，20天后会变回。”
“哦，谢谢你的帮助。”
我走呀走，突然，“七彩”不受控制，往卖大米那儿走，我拉住它，给老板钱，老板给大米。我买完材料想：只有十万了，我要赚还花呢？我想赚钱，在门前贴了这个：我的大公鸡拍照一张200元，飞一次250元，拔鸡毛50元。
胆大、小的人都来了，胆小的给400元，拍两张就跑了。胆大的给50元拔根毛就跑了。我又贴：鸡毛拔只有100次，大公鸡拔100次后不能拔。
最后，20天过了，“七彩“缩小了，也没人来拔、拍、飞了。但我的巨大丸得到畅销了。
动物作文 篇6
森林里有一个猎人，他心狠手辣，森林里的各种动物都怕他。
一天，他在森林里捉到了一只狐狸，森林里的动物发现了，赶快跑到狮子国王那里去报告了。
狮子国王知道它的狐狸士兵被捉了，它气得咬牙切齿，它派了小猴子，小驼鸟还有小象去救狐狸，它们一得到了新任务，便立即出发了。它们来到猎人的老巢后，就开始暗中观察猎人的一举一动，它们看到猎人正在给狐狸喂食，暂时还没有伤害它。其实狐狸很清楚猎人就是想把自己喂饱点，好让他吃到更多的狐狸肉。但小猴子、小鸵鸟它们并不知道，于是它们跑回去，对狮子国王说：“猎人并没有伤害狐狸，而且还给它喂食呢？”狮子国王说：“你们上当了，其实啊，那个狠毒的猎人是想吃得饱点，所以才给狐狸喂食的。”
它们三个你看着我，我看着你，大眼瞪小眼，什么话也没说。在场的大家伙儿把它们三个都大骂了一顿。狮子国王说：“看来这次我得亲自去救狐狸了。”狮子国王到达猎人的巢以后，已经看不到狐狸了，它以为狐狸被吃了，于是跑回自己的领地，遗憾地告诉大家说：“我没来得及救狐狸，他就已经被猎人给吃了。”森林王国的动物们十分伤心、后悔。
狐狸被猎人杀死了这个消息一下就在森林王国传开了。小猴得到消息后告诉大家说：“狐狸还没死，我刚才一直偷偷地在观察猎人，他只是把狐狸藏起来了。这会儿他正在洗澡呢！”听到这儿，大家立刻开心起来，狮子国王命令王国全军出动把猎人杀了。它们派出小鸵鸟把猎人引开之后，狮子国王趁机带头把将狐狸带走，再一起动手杀死了猎人。从此以后，它们过上了幸福安定的生活。
动物作文 篇7
生命是宝贵的，正因为它的宝贵，人们才更应该珍惜生命。但是，不仅仅只有人才懂得珍惜生命，许多种动物也热爱自己的生命。
有一次，我正在院子里玩，手里拿着一瓶旷泉水。由于实在太无聊了，于是我便寻找一些小动物来玩。我的眼睛不停地扫视，突然发现有一只蚂蚁，正在四处觅食，浑然不知自己已经被我“锁定”了。
我把它捉到一个空旷的地方，那只蚂蚁也没有慌，顺着气味继续前进。这时，我把旷泉水的瓶盖拧开，往蚂蚁头上倒，旷泉水犹如瀑布一般冲向蚂蚁，顿时，蚂蚁被水淹没了，一大块地都被水覆盖了，此时，那只蚂蚁好像被冲晕了，刚回过神来，发现自己身处“海里”，开始不停地挣扎，好像一个溺水的人。我觉得蚂蚁会放弃，可是我错了。蚂蚁不但没有放弃，反而更加努力，不停地划动脚，一点一点地向前移动。我反而更气愤，一只蚂蚁怎么可能有这么大的求生欲望。我趁蚂蚁奋力游时，又向蚂蚁头上洒了一次水，这次，蚂蚁又被冲回了刚才的地方，而蚂蚁离脱离水域的距离更远了。我心想，这只蚂蚁一定会坚持不住而死在水中的。想到这里，我觉得这只蚂蚁也没什么看的了，便又去玩别的了。
过了一个小时，我玩完了，突然想起水里的蚂蚁，忍不住想去看看是死是活。当我看见蚂蚁时，惊奇地发现，蚂蚁竟然还活着，还在不停地挣扎，而且离“陆地”很近了，这时，我的心里不由一证：这只蚂蚁居然这么顽强，即使再困难也要坚持，因为它热爱生命，不愿让自己的生命白白浪费，努力去拯救自己的生命。正当我思考时，蚂蚁已经上了岸，它又走去其它地方了，它的路，留下了一些水迹，让我更加深思。
一只蚂蚁，在最危难的时刻，不但没有放弃，反而勇往直前。一只微不足道的蚂蚁都这么热爱自己的生命，那么我们人类，不是应该更加珍惜生命吗?
动物作文 篇8
每次走进充满未来气息的教室，一副喧闹的情景映入我的眼帘。一群女生在阳光下窃窃私语地讨论着，偶尔发出几声明朗的笑声；教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学。但在教室里，那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生中顿时爆发！可是借助他们爆发的的工具就是那不起眼的粉笔头。
虽然它的名字还是粉笔，可它去不再拥有修长，见着男生扔了一地的粉笔头，那一块踩在脚下的粉笔头，心里一种难过的感触油然而发，我一声不响回到了座位，朝那一地无人理睬的粉笔头望了一眼，不禁叹着气，摇了摇头……
随着铃声的响起，一节课开始了……我看着老师挑选修长的白色粉笔，在黑板上长篇大论地挥洒不出几下，又一只小粉笔头诞生了。我也知道，又一只粉笔头要毁于一掷了。
我深深地发现，我们真的.忽视太多的“小”了，因为小而不再留恋，因为小而离生活远去，因为小而被人们淡忘。
一颗小种子，它被人们不经意地抛弃，但它却能冲破坚硬的外客，冲破硬土的阻挡，向阳光伸展出希望的嫩芽。“野火烧不尽，春风吹又生”。我不仅想起一首久违的歌曲《野百合也有春天》。
那一次，我读懂了粉笔的生命。
它像明星一样，因为年龄的老化而不再象星星般璀璨，象花儿一样，因为时间的老化而不再美丽直至飘落。但，明星不有精美的作品和可爱的形象留下，花儿不一样芬芳，美丽动人，即使它只是昙花一现，但还是有人秉烛夜观。那么！粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯，只是它老了，它小了。可浓缩是精华呀！
粉笔用默默无闻的精神，借助着老师的手，传递着文学知识、数学的解析、英语的语法、科学的无限奥秘和社会的道德认识。它！不愧是学涯中的朋友——粉笔。
一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来，它天天在散发着精髓，奉献着它短暂的一生，直至他老却。
老师是一位辛勤的园丁，用阳光雨露栽培学生茁壮成长，但我突然遐想到，突然深深地感触到，粉笔好象是小蚯蚓，它为我们疏松泥土，使文学得到更好的传送，难道我们不应该去拥有他，热爱他，赞美他？
应该！真的应该啊！
粉笔的生命，我终于读懂了你……
动物作文 篇9
我家的小狗长得很可爱。圆圆的脑袋上嵌着一双滴溜溜的眼睛，活像一对水晶玻璃球。它的鼻子往外鼓着，嘴巴紧闭着。“汪汪”地叫时，声音又尖又细，就像一个小娃娃在唱歌。那对三角形的黑耳朵往下耷拉着。黄里带黑色的小尾巴向上翘起又微微卷曲，脚上还有尖尖的爪子呢?真逗人喜欢。
动物作文 篇10
春天来了！今天碧空如洗，湛蓝的好似一湾的湖水，静谧湛蓝。天上的云雪白雪白的，好像科尔沁大草原上散步的小绵羊。
远处的大山和树木都变得青翠了，附近传来了叽叽喳喳的鸟叫，原来是两只黄色的小鸟在树枝上欢快地对唱，好似在互相诉说着彼此的快乐。绿油油的草地上，开着几朵绚丽多彩的花朵，引得蝴蝶翩翩起舞。桃花开了，它的香味吸引了正在采蜜的小蜜蜂，他们成群结队的向着这片桃林嗡嗡的飞来，蜜蜂果然是动物界辛勤的小园丁，不一会儿，花蜜就采集完了。冰冻的小河融化了，两只小鸭子在水里嬉戏，原来“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是真的！小河里还能看见一群小鱼在水里玩捉迷藏，我好像都能听到他们的哈哈大笑似的。
哦！原来小动物们要野餐啊！他们在草坪上摆着一张大圆桌，桌子上摆着各种各样美味佳肴，散发着诱人的香气。小羊妹妹，小猫姐姐，小猴弟弟和小熊哥哥都已经坐在凳子上准备大快朵颐了。这时候，小兔妹妹说：“我给大家跳一段舞吧。”说完，就见她侧着头，两眼看着地面，一只手在上，一只手在下，脚尖像蜻蜓点水一样微微踮起，忽然，她两脚离地，轻盈地跳了起来，大家伙都纷纷为拍掌叫好，啧啧称赞。
一场完美的愉快的聚会就这样开始了……
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