在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的描写动物的四年级作文，欢迎阅读与收藏。
描写动物的四年级作文1
去年寒假的一天，我和爸爸在荔枝公园附近散步，路过一家宠物店，店里有许多宠物，小猫啊，小狗啊，小鸟啊，小松鼠等。一看到小松鼠，我突然心血来潮，就对爸爸说：“爸爸，快过年了，你给我买两只小松鼠，作为新年礼物好不好？”爸爸考虑了一下，同意了。
我们问了一下价格，还不算贵，就买了一对，我们还买了一个配套的笼子。笼子是方形的，里面有一把梯子，梯子上面有个房子，小松鼠就在里面睡觉。每天早上，我都要放些瓜子在笼子里，小松鼠吃瓜子的样子可好玩了，它先用爪子拿起一颗瓜子，然后拿到嘴边嗑，还发出咔咔的声音。
可后来我发现，它们俩不出来了，总是呆在房子里，我怕它们饿死了，就放了一些瓜子在房里，可它们就是不吃，我有点生气，就拉着一只松鼠的尾巴，想把它拉出来，可没想到一下子把它尾巴拉断了一截。可我也是为了它，要不然它们就饿死了。 一天早上，我远远看去，看见一只松鼠，我很高兴，它终于出来了。可我走近一看，哎呀！它在发抖，它肯定病了！我赶紧拿来一瓶双黄连，可它已经……
后来，另一只小松鼠，因为没有同伴，也……
我很难过，虽然只是两只小松鼠，但也是两条小生命，我以后不能光图自己一时开心，而伤害别人。
描写动物的四年级作文2
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵———蚂蚁。
每当漫步在美丽的校园时，便会发现几个小小的蚂蚁从我脚旁绕过。它似乎没有意识到身旁的庞然大物。依然慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺激动了我的自尊心。心理想：小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。但是，我并没有让事件发生，只是用根小小的柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动了一下，它便吓得四处乱闯。
这时，我就会觉得像战胜了什么强大敌人似的。不过，它毕竟是一只小小的蚂蚁呀！也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动了什么“战争”，这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻是：世界上什么动物力气最大？当然是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的物品对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵！没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。
这就是我喜爱的黑色小生灵——蚂蚁！
描写动物的四年级作文3
我家养了一只可爱的小鸡，它的名字叫”点点”。
它一身淡黄色的羽毛，颜色像鸡蛋黄一样漂亮。一对黑亮亮的小眼睛，比米粒还要小，总是一眨一眨的。它长着一张小尖嘴，黄黄的，总是一张一合的，样子十分可爱。嘴旁边有一个小黄点，就像是个小痦子。
人们都说嘴边长痦子有口福，难道这只小鸡也是如此？
它的脖子很短，但却很灵活，吃饭时总是上下点动。小腿短短的，四只爪子紧紧地撑住地，走路时一摇一摆的，两只小腿快速的变换着，总是那样忙碌，可真有意思。一天，我带着点点在树下玩耍。
它在一旁正在捉虫吃，忽然看到了一只蚂蚱。它聚精会神地看着这只蚂蚱，不受外界的任何干扰，点点悄悄地、小心翼翼地靠近了蚂蚱，当它离那只蚂蚱只有一两步远时，点点猛地扑上去，用它那尖锐的小爪子给了蚂蚱致命一击，然后又用它那尖硬的小嘴叼起蚂蚱向我走来。它挺着胸膛，仿佛在向我夸耀：”瞧，我捉住了一只蚂蚱，能干吧！”
点点给我带来了很多欢乐，有时我做梦都会梦到和它一起玩儿。我喜欢我的小鸡点点！
描写动物的四年级作文4
我家里有一只可爱的小狗，名字叫卡拉。他黑黑的鼻子，全身的卷毛，非常惹人喜爱。
我家的卡拉性格可不太好。如果把它单独放在笼子里，他就会“汪汪”的大声叫喊，必需要把它像一个一样，抱在怀里，他才不叫。
有一次，我突然想到卡拉的特长是什么?我就带着疑问，去细细的端详着卡啦。哈哈!我发现了，原来卡拉善于跳跃，他可以从一个小板凳上，跳到相距20厘米的桌子上，怎么样!卡拉厉害吧!
我家的小卡拉不仅会跳跃，而且还会一种非常独特的气味追踪功能呢!
那天，我一个非常珍贵的佛珠丢失了，我非常伤心，卡拉看见我伤心的样子，也非常伤心，变仔细的用它那，能追踪气味的鼻子寻找着“汪”随着卡拉那一声叫喊，我立刻上前走去，原来卡拉找到了我那珍贵的佛珠，我开心极了，便奖励卡拉许多好吃的，我先把一些肉放到卡拉面前，等它吃完后，我再拿一些水给卡拉喝，最后卡拉就开心的睡着了。
我喜欢卡拉，因为它有弹跳性、有善于追踪的鼻子，我很喜欢它。他还是我生活中必不可少的一部分呢!
描写动物的四年级作文5
我有一只可爱的毛绒小狗。
大家对它的来历还不了解吧，那就让我来告诉你们吧。有一天，我和妈妈去超市购物，我们需要买一箱牛奶，售货员阿姨告诉我们现在搞活动，买一箱牛奶可以得到一件小礼物，我问阿姨是什么礼物，只见阿姨拿出来一只毛绒小狗。一看是小狗，我高兴的跳了起来，太幸运了，我原来就想有一只小小狗，可妈妈老是不同意给我买，这个虽然是只玩具狗，但一看到它的样子我就非常喜欢。
它一身雪白的绒毛，小小的黑色的三角型的鼻子，他的眼睛最可爱了，是条黑色的毛线制成的，像是眯着眼睛要睡觉的样子，再加上四条短短的小腿，真的是一只讨人喜欢的小懒狗形象。
它虽然样子很懒惰，但其实一点也不懒。在我学习英语的时候，我就让它坐在点读机旁边，和我一起听，遇到我不会的单词或句子，我就想着是它也不会，然后让它的小短腿握着笔多点几次，直到我会读为止；我在课余练字的时候，我就把它当作我的学生，也拿着它的小手，手把手地教它写钢笔字。它让我的生活和学习充满了乐趣，都成了我的学习小帮手了。
对了，忘了告诉你们了，我还给它起了一个好听的名字呢－－“锣锣”。
描写动物的四年级作文6
今年暑假期，我在爷爷家结识了一只可爱时尚的绅士小狗，名叫——“杰夫”，它现在已经成为了我们全家的开心果。为什么说它时尚呢？且听我慢慢道来。
记得妈妈曾说过“期末考试都考96分以上，老妈立刻给你买一只小狗。”而我也终于不负众望取得了好成绩，这不今年暑假我们全家都去选狗了，刚一踏进宠物间我便看见了一只全身雪白的小狗，它一边对我叫，一边使劲地摇尾巴。哇，它多么漂亮啊，两只水汪汪的大眼睛像刚成熟的葡萄一样圆溜溜的，发着亮光的小肉鼻让我不由地想去摸摸它，樱桃似的小嘴巴好像在说：“小主人，小主人，快点把我抱回家，我会以我的可爱征服你的！”妈妈也很喜欢这只小狗，便马上就把它买回了家，这可能就是我们的缘分吧。
回家我仔细观察了几天，它那么白，那么可爱，我就帮他取了一个名字，叫“洁富”，就是“洁白富足”的意思，爸爸说这个名字好是好，但不够洋气，于是它就有了英文名，叫“杰夫”。有了英文名的小狗也变得时尚起来，不过这可都是我妈的功劳。我妈每次起床第一件事就是给小狗打扮打扮，先把两个耳朵上系一朵小花，再把眼睛架在狗鼻子上，多么漂亮的狗啊，难怪它每次走在大街上都有许多狗为它保驾护航，我最喜欢它吃东西的样子，它不像别的狗一样狼吞虎咽，而是放在嘴里优雅地细嚼慢咽，一看就特别的绅士，有品位。
描写动物的四年级作文7
我家有两只小狗，一只叫“小白”，一只叫“淘气”，它们是母女，小白是妈妈。
小白大眼睛、黑鼻头，耳朵总是耷拉着，一副老老实实的样子。大家可别小瞧它，它可是说话算话，从不出尔反尔的，正所谓“君子一言，驷马难追”的那种类型。
淘气脑袋小小的，个子矮矮的，看上去很不起眼，可却是一个“暴力家庭妇女”，从名字就能看出它可不是省油的灯，大家可不要惹它哟。
小白和淘气虽是母女，但品行却大不相同。就拿洗澡来说吧，小白非常爱洗澡，只要叫一声“洗澡了”，它就会应声赶来。可淘气却不然，只要它听到这仨字，立马会钻到沙发底下，任凭我和妈妈怎么唤它、赶它甚至打它，它也只是在那里“汪汪汪”地叫个不停，就是不肯出来，好像跟洗澡有多大仇似的。你说怪不怪，淘气的反应就是快，一到洗澡时它就躲起来，无奈何，妈妈只能给小白自己洗了，它听到洗手间水“哗哗哗”地响起来，就大大方方地从沙发底下爬了出来，悠闲自在地在客厅里转来转去，可水声一停或是洗手间的门一开，这家伙“哧溜”一下又钻进了沙发底。每当这时，我都会没好气地叫到：“好了好了，不给你洗了，别老是那样躲来躲去的了，烦不烦呀！”尽管你这样说，可是人家就是不出来，非等过了好长时间后，感觉平安无事了，才会悄然地溜出来。呵呵，这个不爱讲卫生的小淘气呀，真是让人哭笑不得。
虽然它们母女品行大不相同，但我俩个都喜欢，因为在这种对照中，我也享受到了很多乐趣。
描写动物的四年级作文8
有一天，我看着这两只小仓鼠，一只小仓鼠在睡觉，当他睡觉是我在观察，观察到了一只小仓鼠再上面扒着，另一只在下面两只仓鼠就像“叠罗汉”一般，一会儿一只小仓鼠四脚朝天，有时候还在粮食盘里睡呢！我们每次喂它们两只小仓鼠的时候，他们总是想赛跑一样冲过来吃的，并且把食物
都把腮塞的满满的，然后去喝水，喝完水就左蹦蹦右跳跳，当我多放一点点食物到盘子里去的时候它们一闻到食物的香味又跑到食物盘里不停的吃，吃完，吃饱了又喝一点水，然后就睡了。
还有，晚上的时候他们就开始动了，我们买了两个健身圈给他们俩，他们开始动的时候，还是在笼子里走一走，到九点钟的时候他们就开始上那个健身圈跑了，那一只白色的仓鼠在那个小的圈子里跑，他抬起头来把腰弯起来跑啊跑，把我们全家逗的哈哈笑。仓鼠真特别：在人睡觉的时候它们还在努力的跑、健身。但是再白天时它就在睡懒觉，真是昼夜不分啊！
我有时候就觉得他们很可爱，但是有时候觉得他们很懒，可是，我还是觉得它很有趣和可爱，有时我甚至想如果我可以当一只仓鼠和它们一起玩、一起睡觉，还可以跟它们交谈，那该多好啊！总的来说它们——小仓鼠可爱吗？
描写动物的四年级作文9
在我的邻居阿姨家，有一只可爱的小狗。它活泼可爱，只要见到它，你就会想起一个小肉球，它确实太可爱了。
它长着一双水汪汪的大眼睛、黑亮亮的大眼睛，一个小鼻子和一张小嘴巴。它全身都是白色的，毛茸茸的，让人看了直想摸。
它见不得陌生人，准确地说是陌生人见不得它，因为只要见到它不熟悉的人，它必然大叫起来，好像在说：“趁你还活着，赶快从我的眼睛里消失！要不然我就咬死你！”。但如果见到熟悉的人，就会用身子蹭你的腿，在地上一会儿四脚朝天，一会儿又趴在你的腿下面，那毛蹭得你痒痒的，直想乐。
它每次跟着叔叔来我们家玩，一进门就围着我转圈，有时扒在我的裤子上，一个劲给我做“恭喜恭喜”的动作。我一坐下来，它就在我的腿下面懒洋洋的趴着；如果不到我的腿下面，它就会在我前面跳来跳去的，极力展示着自己的舞蹈天赋。这时，你只要把它抱起来，放在腿上，它就不会叫唤了。到走的时候，叔叔已经走了，它却还不知道，等叔叔走到楼底下了，他才觉得不对劲，又慌忙地追下楼去，逗的我们哈哈大笑。
是的，它的确太可爱了，但我说了这么多，你一定想问：它叫什么名字呀？让我来告诉你吧，他的名字就叫——星星。
描写动物的四年级作文10
老虎是我们国家的重点保护动物。
老虎，在你的心中是一个什么概念?他们是非常的恐怖吗?是非常的可爱吗?还是什么呢? 它们全身都是宝贝。老虎的肉可以食用，是极品佳肴;老虎的骨头可以作药;尤其是那张皮毛，温暖、舒适，就是因为老虎有这么多作用，才引诱着无数的非法猎人去捕捉它们。他们的数量，正在急剧下降。 东北虎数量非常的少，中国人民政府把他列入了国家一级保护动物我行列，并且禁止人们去猎杀它们;新疆虎已经灭种了，这是一个多么悲惨的消息啊!这让我似乎看到了这样的一幕：“噌!”随着这刺耳的枪声，一只又一只的新疆虎一命呜呼，猎人们高高兴兴地拿着自己的猎物回家了……中国已经没有白虎了，只有从瑞典运进了两只白虎。 当然了，老虎也有犯事的时候。我从新闻上知道了一个条老虎犯事的事情，泰山是五岳之首，人们可以登上山顶，看泰山日出，景象非常的壮观，但是，有一天，游客突然发现，泰山的山顶上有老虎，所以，游客们吓得魂魄散尽，就因为泰山的山顶上面有老虎，人们都不想被老虎吃掉，所以，人们不过来，让泰山出售的票的.数量一下子减了1/3呢!难道这不是老虎惹得祸吗?
我们要保护这个生活在我们身边的动物，不能让它们从我们的身边消失，也要随时防范这个凶猛而有可怜的动物。
描写动物的四年级作文11
前几天，爸爸钓鱼的时候给我带回来了两只小青蛙，它们就在我家安居。
它们只有我的手指肚那么大，身披绿色的衣裳，一对又黑又亮又有点儿鼓的大眼睛。别看它们个儿小，但弹跳力非常强，它们俩能从鱼缸口跳出来。
我天天给它吃什么苍蝇呀，蚊子呀。可是，我每次喂它们的时候，总能发现苍蝇和蚊子的“尸体”漂浮在水面上。它们为什么不吃死的苍蝇和蚊子呢？这是我百思不得其解，只好去查《百科全书》。这才知道：青蛙只能看见活动的飞虫，看不见不活动的飞虫。从此，我天天把它们放出来让它们自己找食儿吃。
我天天观察，终于发现它们俩情同手足。有一次，一只小青蛙自己蹦出了鱼缸，另一只也想出来，它在鱼缸里蹦啊跳啊，可是怎么也蹦不出来。那只蹦出来的小青蛙不知怎么地又蹦回了缸里。缸中的那只小青蛙用头碰碰刚跳回来的小青蛙，好像在问它：“怎么样，你没事吧？”
听爸爸说，真正的小青蛙背上有三条细细的、黑黑的条纹。我仔细瞧了瞧，真是这样，太有趣了！不过，爸爸却严肃地说：“咱们可只养一个月，一天也不准多养，它们两个是属于大自然的，明白了吗？”我点点头：“我知道，yes，遵旨！”
虽然我很喜欢它们，但是它们属于大自然，它们是我们人类的好朋友。我决定明天就放这两只可爱的小青蛙“回家”。
描写动物的四年级作文12
上周，我家买了几条可爱的小金鱼。我把小金鱼养在一个玻璃缸里，里面放有假珊瑚，底下有光滑的鹅卵石，就像生活在一个真实的海洋世界里。
小金鱼们向橘红色衣裳，鱼鳞散发出金黄色的光芒，黑溜溜的眼睛，鱼腮一鼓，圆圆的小嘴巴就张开了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金鱼的一大特色，它不但在美观，而且很大，因为小尾巴能使小金鱼自由自在的在水里畅游。这就是我家既可爱又美丽的小金鱼。
我每天早上起床后的第一件事，就是去看看小金鱼，几条小金鱼就游到鱼缸的周围，探出小脑袋，吐出小泡泡，好像在跟我说“主人，早上好！”此时我想小金鱼大概饿了吧，便给它们喂饲料。我刚撒下饲料，它们便张开小嘴，激动地游来游去，争先恐后的抢着吃，太有趣了！
有一次，我把鱼缸搬到书桌旁，正当我认认真真地写着作业时，我发现了一个天大秘密。原来小金鱼们还会窃窃私语，发出“吧、吧”的声音，让我感到不可思议，但心里却激动不已，也许这就是所有动物的本性，不知道它们在商量什么事，唠唠家常呢？
我喜欢小金鱼，因为它们既可爱又美丽，我还想进一步地去了解它们，去发现金鱼更多的秘密，并和它们快乐地生活下去。
描写动物的四年级作文13
奶奶家养了一只大公鸡，训良又可爱，我给它起名叫贝贝。
贝贝头戴大红冠，身着花羽毛，尖尖的嘴巴，椭圆形的眼睛，长长的尾巴总是向上翘着，两条粗壮的腿上长着两只金黄色的小爪子，走起路来昂首挺胸，有时还拍打着翅膀，“喔喔喔??”地引吭高歌，样子十分威武帅气。
贝贝不但长得威武可爱，而且还是个看家能手。有一次，我带几个小伙伴来家里玩，正当我们玩得高兴时，贝贝突然从院外大摇大摆地回来了，只见它站在庭院中，像个将军似的踱来踱去，眼睛不时地盯着在院里跑动着的小伙伴。坏了，它准是看到有陌生人，说不定会发起攻击的。我赶紧喊住几个小伙伴，让他们躲在我的背后，大声对贝贝呵斥道：“去去去，这可都是我的好伙伴，不准你发威！”
贝贝可不管那些，丝毫没有离去的意思，伸长的脖子“喔喔喔??”长鸣着，也不知道它葫芦里买得是什么药。我不放心，走向前去，抬起腿轰赶它，它却扑棱开翅膀，作出一副要战斗的样子，我可是它的小主人呀，它竟敢和我??我真的有些动怒了，抬起的脚向贝贝踢去，只见贝贝飞身而起，直奔我而来，吓得我大叫一声，退却下来，可恨的是它竟然啄到了我一下。这时奶奶闻声赶来，才把贝贝吓走。
这个贝贝呀，看家是能手，可眼里却分不清谁是主人和生人，也真是让人哭笑不得！
描写动物的四年级作文14
翠屏山动物园今年又新增了一群家庭成员，那就是聪明的狮，海狮很懂礼貌，会迎接和送走和它照过像的旅客。在时也为争鱼吃而相互吼叫和打斗起来。
今天，我去动物园看这群海狮表演！表演开始前，我近距离观察海狮，呀！海狮全身都是黑乎乎、亮堂堂的，像穿了件华丽的礼服。浑身肉嘟嘟的，走起路来一摇一摆，身姿非常柔软。海狮的头部小小的，两只大大的黑眼睛炯炯有神，鼻子和嘴巴周围长满了白色的胡须，像上了年纪的老爷爷。脖子上长满了一层层黑色的毛发，像戴一一圈绒线的围脖。它的手像一双船浆，帮助它成为花样游泳的高手。它的双脚并在一起，站立时成“一字步”，像人们潜水时用的肢蹼一样，让它能在水中快速的滑行。它的样子看起来笨重！我真怀疑海狮能演出什么好节目？
演出开始了，米妮和朋朋两位表演明星出场了，为我们带来了陆地上的直立行走、360度翻滚、唱歌，在水里的花样游泳、水中跳跃顶球、学海豚跳、水中冲浪等等。每个节目完成后，都获得了观众热烈的掌声。它也会为自己的精彩表演而鼓掌，示意教练给它奖励——小鱼。如果给的奖励少了，它就像小孩一样趴在地上耍赖不表演。教练很无赖，只能多给它几条鱼，引来了观众的一阵阵笑声。
与我先前的怀疑刚好相反，海狮的聪明、灵活和它长期的刻苦练习，帮它完成了这些高难度的精彩表演。
如果我们像海狮一样刻苦学习，就会取得好成绩！
描写动物的四年级作文15
那只蜗牛很胆小，有一次我用牙签去碰蜗牛的壳，它立刻缩回壳里去了。
我觉得蜗牛回壳就不好玩了，就想方设法逗它出来。第一次我用水浇蜗牛壳，它没有一点动静。第二次我把叶子放到蜗牛壳旁边，果然它慢慢探出头来，触角一动一动的，眼睛也出来了，身体也出来了，嘴慢慢地吃着叶子。我把叶子往左移移，又往右移移，蜗牛也跟着向左移移，向右移移。我想：这蜗牛可真贪吃。笼子里的八哥突然叫了一声，这下可把蜗牛吓着了，很快它又躲回壳里去了。
我发现蜗牛每次回壳里去，都要把壳封住。还有，每次蜗牛走过的路上都会留下一层薄薄的粘液。我想：它这是为了留下记号找回家的路吗？
我去问爸爸，爸爸说：“这是为了保护它的腹足。”“哦，我知道了！”接着我拿小木棍放在蜗牛身体下方，蜗牛很快就爬到小木棍的顶端去了。我小心翼翼地把木棍拿到面前，凑过去看，我看到了蜗牛的腹足。它的腹足弯弯的。蜗牛走动的的时候，腹足在腹前后动来动去。
这就是我的观察日记，好看吗？我等着你们的回答！
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