校园“动物”作文

2020-09-08 动物作文大全

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的校园“动物”作文,欢迎大家分享。

校园“动物”作文1

  今天老师给我们布置了一篇日记,题目叫《上课为“羊”,下课为“狼”》,但我认为应改为《校园“动物”》更恰当些,因为校园里不仅有“狼”和“羊”。

  “叮铃铃……”上课铃响了。让我们看看教室里现在有哪些动物吧。怎么只有羊呀?不过幸好羊的种类挺多,有哑吧羊、乖乖羊、懒羊和最著名的歌唱羊。让我先来介绍一下哑吧羊:哑吧羊是指那些四肢发达,头脑简单的。老师一提问,便站起来看风景,对老师的提问满不在乎。第二种是乖乖羊:乖乖羊只要听到老师提问,便会静静地思考,然后举起手来认真地回答。第三种是懒羊:顾名思义便是那种一上课便补充睡眠的家伙,不过现在这种已经是珍惜动物了。还有一种就是歌唱羊:是那些嗓子发育特好,只要老师提问,不管会不会,先嚎上一嗓子再说。

  “叮铃铃……”下课了,这些“羊”立刻转变成了“狼”。不过也有一些“羊”转变成了“虫”,那些专爱啃书的“书虫”。

  课上课下的动物介绍过了,下面我们再来说说考场上的吧。考场上的动物可真多:有“熊猫”、“猴子”、“长颈鹿”……我先介绍一下“熊猫”吧,“熊猫”便是那些考试前临时拘佛脚的可怜虫,他们因为拼命复习而有了这光荣称号——“101国宝”。“猴子”是那些平时不认真学习,而又不会临时抱佛脚的老兄,考试时被难题急得抓耳挠腮。长颈鹿则是那些不认真学习,又不会临时抱佛脚但却有绝招的老兄。前半个小时,他们非常轻松,等快到交卷的时候,他们便利用“千里眼”的优势去捞分,哪怕只捞到可怜的一分、半分。然而往往他的“千里眼”还没派上用场,就被老师的“火眼金睛”看到了,接着就是一个“飞镖”飞了过来。

  校园动物这么多,你会是其中的哪一种呢?

校园“动物”作文2

  我很喜欢看杨红樱阿姨的校园小说和想象小说,但是,不喜欢看哪种特别高深的文学作品。

  你们一定对我的题目特别感兴趣吧?那可是我在学校真实发生的事情呀!

  现在来到正文吧。我的同桌叫刘娅茜,别光听她的名字好听,她可是我们班上最大名鼎鼎,仗势欺人……的全年级倒数第几名的差生呢!!!对了,我还有一个关键人物没有提到呢!她就是我最亲最亲最亲最亲(此处省略无数个字)的人——何琳柯。她就坐在我后面,随时注意刘娅茜会不会欺负我。(何琳柯是大队委,刘娅茜很怕她)

  有一天,体育课结束,我就早早的回来了。我回来不久后,刘娅茜就回来了,她累得气喘吁吁,满头是汗。趾高气扬的对我说:“喂,你有没有水?”

  我满不在乎的说:“谁叫‘喂’呀?”

  她有点生气地说:“反正你有没有水吗?”

  我说:“就算有也不给你。”

  突然她大吼道:“把水给我拿出来!”

  我被她的声音给震惊住了,害怕了起来。正当我反应不过来时,一个熟悉的声音传来:“谁赶欺负我最最亲爱的小小陈儿?”

  我转过头一看,原来是我最最最最最(此处省略无数个字)的“何凝”(我经常这样称呼她)!何凝再次发话了:“从今以后,小小陈儿就是我的'国家一级保护动物!”

  何凝的声音很大,好像她要让全世界听到似的。在以后的日子里,我就这样莫名其妙的变成了何凝的国家一级保护动物。

校园“动物”作文3

  我们的学校里有一个动物探秘园,虽然这里的动物只是模型,但看着他们活灵活现的样子,让我想象着每天在他们身上都会发生许多有趣的事。

  走进动物园探秘园,首先看到的是两只可爱的金刚鹦鹉。他俩站在木桩上像小哨兵,看见我来,马上给其他动物通风报信:“有人来了,有人来了。”接着,你会看到美丽的丹顶鹤戴着红宝石的帽子,在路边迎接我。她穿着一身洁白无瑕的羽毛衣服,站在那里是那么的高贵,她目不转睛地看着我,诚恳地说:“欢迎你来参观我们的动物乐园。”

  在她的不远处有一对可爱的熊猫,大的是妈妈,小的是可爱的宝宝。熊猫妈妈给她的宝宝找到一根鲜嫩的竹子,熊猫宝宝开心地吃着。在这对熊猫母子的身后,有一匹斑马在悠闲地吃着青草。斑马的右边有个袋鼠爸爸,他肚子上的大口袋里探出一只小脑袋来,惊奇地看着我,不解地问爸爸:“这个人是谁?她来这里干什么?”

  顺着园中的小路往里走,你可以看到一只东北虎。他身上的皮毛是那么的华丽,脸上露出威严的表情,像是在对所有的动物说:“我是这园中的大王,你们都要听我的。”园中还有一个小池塘,一只吃饱喝足的鳄鱼正趴在池子边晒太阳……

  动物探秘园中种着许多花草树木,所有的动物在各自的领地上,过得是那么的悠闲,那么的自在,那么的快活。温暖的阳光照耀着园中的每一处角落,照在校园里每个小朋友的脸上。

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