在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的知错能改的小猪作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
知错能改的小猪作文1
中午，太阳好像生气了，把火辣辣的阳光送往人间。小花、小草耷拉着脑袋，树上的蝉不耐烦地“知了！知了！”地叫着，好像在说：“好热啊！好热啊！”
小猪漫不经心地走在路上，太阳毫不客气地炙烤着大地，地面上像一口热锅。小猪灵机一动：“对，书包里还有西瓜呢！”说干就干，它拿出一块鲜红多汁的大西瓜，迫不及待啃起西瓜来，不一会儿，西瓜被啃得所剩无几。小猪吃饱喝足后，把西瓜皮随手一扔，就哼着小调大摇大摆地走向前去。
走呀走呀，小猪看见小象笑眯眯地吸着香蕉皮，然后扔进垃圾桶里。看到这一幕，小猪疑惑不解地问小象：“这香蕉皮不是你扔的，为什么要捡起来，扔进垃圾桶呢？”小象语重心长地说：“我捡香蕉皮是因为怕别人摔倒，也怕污染环境呀！”小猪听了恍然大悟，心想：我刚扔了西瓜皮，不会把别人绊倒吧！小猪立刻跑回了扔西瓜皮的地方。
刚跑到那儿，小猪就看见小熊猫马上要踩到了西瓜皮，大声叫：“小心！”语音刚落，小熊猫惊慌失措地滑倒在地上。“哎呦，是谁这么缺德，乱扔西瓜皮呀！”“对不起，我以后不乱扔了！”小猪惭愧地说。“以后不能这样了！”小熊猫说完，就走了。
小猪心想：我一定要把西瓜皮扔进去，不能让别人摔倒了！它弯下腰，捡起西瓜皮，扔进了垃圾桶。小鸟在一旁唧唧喳喳地叫，蝴蝶翩翩起舞，好像说：“小猪，你真棒！”小猪也甜滋滋地笑了。
知错能改的小猪作文2
一天下午，阳光明媚，小猪皮皮到公园里去散步。他从口袋里拿出一根刚买的香蕉，扒开香蕉皮，便狼吞虎咽地吃了起来，一会儿就吃光了。吃完后，皮皮便又拿出一根香蕉，然后一边津津有味地吃着黄澄澄的香蕉，一边随手将吃剩的'香蕉皮扔在了地上。
小象秋秋从路边的花丛中走出来，他看了看地上的香蕉皮，又看了看小猪，一脸严肃地皮皮说：“这是你扔的吗？不要随地乱扔香蕉皮！”皮皮不听劝，满不在乎地说：“我扔的香蕉皮，管你何事？再说，别人没有眼睛的啊？那么明显的果皮，谁会踩？”小象压了压心中的怒火，二话没说，用自己的鼻子把香蕉皮扔进了垃圾箱。
皮皮仍然保持着那副模样，哼着小曲儿，吃着香蕉，继续往前走，并没有意识到自己已犯的错误。忽然，只听见“扑通”一声，然后是“啊哟”一声惨叫。皮皮连忙大步地向前走去，哎呀！只见熊猫贝贝四脚朝天，跌得鼻青眼肿。原来，贝贝不小心踩到西瓜皮了，“谁这么缺德，吃了西瓜皮到处扔果皮，害得我摔跤。”贝贝气呼呼地说。
这下，小猪可意识到了自己刚才所犯的错误，连忙跑过去把贝贝扶起来，帮它拍拍身上的灰尘。然后弯下腰，捡起西瓜皮，扔进了垃圾箱。贝贝见了，说：“小猪哥哥，你真是好样的！”小猪涨红了脸，不好意思地说：“嘿嘿，我是在学大象伯伯的样呢！”
从此，皮皮再也不乱扔垃圾了，成了一个讲究卫生的小猪。同学们，你们一定要记住：讲文明、讲礼貌，不乱扔垃圾。
知错能改的小猪作文3
“叮叮叮”一阵清脆的铃声伴着动物学校的学生走出校门。小猪吉吉也是动物学校的学生，吉吉想：太阳那么毒，我还是买一个西瓜吃吧！吉吉马上到路边买了一个西瓜津津有味地吃了起来。吉吉吃完西瓜把西瓜皮随手一丢，丢在了马路上。
吉吉哼着歌大摇大摆地走着，吉吉遇到了他的好朋友——小象叮当，叮当把他吃完的香蕉皮丢进了垃圾箱里。吉吉问叮当：“你为什么要把香蕉皮放进垃圾箱？”“因为香蕉皮会把人绊倒呀！”叮当一眼看见了小猪吉吉手上的西瓜汁，“附近没有垃圾箱只有这里有垃圾箱，你把西瓜皮丢哪里啦？”吉吉不好意思地说：“我、我把西瓜皮丢在马路上了。”叮当说：“快去捡！”
吉吉火速赶到那，可是小熊已经踩到了西瓜皮摔了个四脚朝天，“呜
呜呜……”伤心地哭了起来“谁乱丢西瓜皮，这么没有公德心！”吉吉连忙把小熊扶了起来说：“对不起，是我乱丢西瓜皮。”吉吉把西瓜皮捡到垃圾箱里了，小鸟正好看到了这一件事情，记在了心里。
下午小鸟把事情告诉了马老师，马老师说：“吉吉真是一个知错能改的好孩子。”
小朋友让我们来做一个知错能改的好孩子吧！
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