在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的关于捉鱼作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于捉鱼作文1
今天，我们的作文老师与我们在教室进行了一场激烈的捉鱼比赛，一起来看看吧！
比赛开始前，老师先让我们剪刀石头布找出上去才加比赛的选手，不一会儿，老师就得出了结果，第一组由彭梓皓同学代表参加比赛，第二组是我，第三组是由我们班的“开心果”马艺文出马。
比赛开始了，我非常兴奋，参加比赛的同学更是兴奋不已，首先老师请彭梓皓同学上场捉鱼，他也瞄准了那条大鱼，迅速地把手伸进去，一把抓住了放进旁边的盆里，可是他太用力了，那条大鱼已经奄奄一息了，老师急忙说：“轻点，轻点！”彭梓皓不好意思地点点头，同学们看他那样都哈哈大笑起来。最终他在规定的时间内捉了两条，他的脸上并没有露出笑脸，而是有一点小小的伤心。
终于到我出马了，我神气十足地走上台，只见盆里的鱼自由自在地在水里游，仿佛不知道自己将要大难临头了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的时候，我迅速地将手插进去，鱼儿惊恐地四处逃窜，我心里对那些鱼儿说：“你们是逃不出我的手掌心的，别费功夫了。”说完我就瞄准水里一条做大的鱼，眼疾手快的把它抓住了。我就用这种方法一连抓了六条鱼，我兴奋地跳了起来，同学们也为我欢呼起来。
剩下最后的马艺文了，她蹑手蹑脚地靠近鱼缸，仿佛怕鱼儿受到惊吓而逃跑似的，只见马艺文眼疾手快地瞅准一只鱼儿就下手了，可惜那只非常聪明的鱼儿一下子就从马艺文手里溜走了，鱼儿身上就像是抹了一层油，不论马艺文怎么捉就是捉不到，时间一分一秒的溜走，当还有最后一秒的时候，马艺文终于捉到了仅有的一条鱼，我们看到这样，都哈哈地笑了起来，不愧是我们班的开心果！
比赛还在激烈地进行着，教室里充满了同学们的欢呼声，加油声，每个人的脸上都盛开着灿烂的笑容。
这一次捉鱼比赛，是我今年最开心的事了，希望以后每天都这么开心！
关于捉鱼作文2
暑假生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。最有趣的还是在乡下捉河蚌的事。
一天，我看到大姨家那群大白鹅老是伸着长长的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便问表哥：“为什么这些大白鹅老是‘哦，哦，哦——’地叫，难道没吃饱吗?”表哥说：“它们呀，馋得很!”“那它们要吃什么呀?”“它们最爱吃的是小河蚌。”“小河蚌!哪儿有哇?”“小河沟里有，我可懒得去跟它们捉。”“唉!去捉吗?我正想乐乐嘛!”表哥扭不过我，只好答应带我去。
我们顶着烈日，冒着酷暑，来到山间，只见一条清澈的小河掩映在绿荫中，几条小鱼在水草旁嘻戏打闹，河边几块稀疏的鹅卵石躺在软绵绵的沙滩上，却没有看见什么河蚌，沙滩上空空如也，只有一些小洞洞。我正纳闷，表哥突然嗖地跳过来，变戏法似的拿出一个乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌?”这时我也顾不得回答他，只是一个劲地说：“哇!这么大的河蚌啊，你是在变魔术吧?”“什么呀，你在沙滩上找呗!”我半信半疑，心想：“试一试也没什么坏处，或许还能找到呢!”我见沙滩上有一些比较大的石头，以为河蚌躲藏有底下，便用尽全身力气推石头，满以为下面有一大堆河蚌，找了大半天，结果只找到了一个拇指甲盖大的一只小河蚌。有了这次经验，我就继续搬石头，还真捉到几个小河蚌。正当我要向表哥炫耀时，表哥已是“战果”累累。我不好意思地说：“你怎么捉那么多呀?传传经验吧?”“河蚌喜欢水也喜欢沙，你看靠近水边的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面。”听了表哥的话，我恍然大悟，连忙跑到水边找到一个小洞洞，使劲儿一抠，一只河蚌露了出来，我连忙捉了起来。不一会儿，我也捉到了很多的河蚌，真乐得我合不拢嘴。
夕阳西下时，我们才提着满满的两大袋河蚌凯旋而归。
关于捉鱼作文3
今年暑假，我和爸爸妈妈一起去乡下姑姑家游玩，在那里下河抓鱼是我记忆最为深刻的一件事。
记得那天天气特别炎热，太阳火辣辣地照着大地，照得知了静静地躲进了叶丛里，照得小鸟悄悄地藏到了小溪边……我们在家里热得汗水直流，做什么事的心情都没了，爸爸见状，决定带我和表哥下河去!
我们驱车沿着高高的山、绿绿的树、清清的水走了近一个小时后，车辆在一个宛如仙境的地方停下来了：一条清澈的小溪叮叮咚咚唱着歌儿快乐地奔向远方，河边柳树成荫，小鸟在林中唱着歌儿欢迎我们……来到河边，我迫不及待拿起游泳圈跳进水中游了个痛快。游了一会儿，我觉得累了，就坐在河边的浅水处休息，忽然，我看见河里有一些比蝌蚪还小的“小鱼精”，于是，我决定抓几条来看看!
我扔开游泳圈，双膝跪在水里，弓着腰，低着头，双手合拢，将手没在水里悄悄地向鱼儿靠近，哪里知道，鱼儿像周身都长了眼睛一样，我还没靠近它的时候，它就很快地游走了，几个回合后，我一条鱼也没抓到，不觉有点泄气了，嘟着嘴，耷拉着脑袋一动不动地坐在那里。
爸爸见状走过来对我说：“闺女，抓鱼得看我的呀!”只见爸爸双手合拢，把手没在水里，一动也不动，我就觉着奇怪了，难道爸爸在等鱼儿自动“上钩”?果不其然，不一会儿，几条小鱼毫无防备，大摇大摆游进“包围圈”了，这时爸爸猛然把手从水里抬起来，啊，两条小鱼被抓到了!我高兴得哈哈大笑，这时，一同前往游泳的表哥听到我的笑声，也跑过来帮我抓鱼。只见表哥找来一个废弃的矿泉水瓶，然后在河坝上找来一块锋利的石头将矿泉水瓶削出了一个大口，表哥将瓶子没到水里静静地等待着，不一会儿，一些不明就里的小鱼精就游进了表哥设下的“陷阱”，表哥飞快地把瓶子从水里提起来，呀，这一次，我们抓住了十几条小鱼呢!
看着一条条小鱼在瓶子里游来游去，好像很紧张的样子，我想，它肯定也在想他们的爸爸妈妈吧，想到这里，我把瓶子放进水里，让小鱼儿去找它们的伙伴，看着一条条小鱼摆动着小尾巴向远处游去，我笑了，爸爸妈妈也笑了!
关于捉鱼作文4
只是你们忙于东奔西跑得太累了，忙得差点丢失了自己，所以，回归精神里的家吧，守护那片，还属于自己的地方。——梁实秋
卢西安〃弗洛伊德说过：“艺术家不需要成为名誉的囚徒，风格的囚徒，大笔财富的囚徒。”这位近代史上的美术天才，把英国女皇二世，画成一个体态臃肿的老妇人，不论世俗的眼光如何看。正是这种精神上的放达自由，真正意义下精神上的回家，使他的作品在其他画师千篇一律的“附庸”下脱颖而出，成为皇室最有争议的收藏品。其他画师的单调思维下的蓝图，没有一丝惊羡，因为他们只是随波逐流，在世俗眼光下，“虚伪”地作出这幅画像。
世界潮流席卷而来，跟着它，或许会得到暂时的满足感，却不知已被刀斧手剜去最宝贵的内心，荡入可悲的境地。 文天祥如果选择了投靠敌方，苟且存活，而不是选择回归精神的家园，他也无法“留取丹心”来“照汗青”，也无法留下浩然正气的.形象。
陶渊明如果选择了为名利富贵在官场上打滚，而不是忠于自己的内心，回归精神的家，他也无法吟咏出“采菊
东篱下，悠然见南山”，他将无法悠然自足、无忧无虑地在田间生活。
谭嗣同如果选择了逃往国外，而不是选择流血以祭变法，为国捐躯，他也无法“死得其所，快哉快哉”，也无法回归自己精神的家园。
断鸿声中，立尽斜阳。屏息凝远，浅听风吟。属于自己本真的东西，如果被作为名利的交换物，一旦失去，便悔之晚矣，因为现实中没有“
总有一天，人将会化为泥土，回到自然的怀抱。在印度，恒河就是许多人最后的归宿。在他们的意识中，神圣的自然是慈爱的，葬于自然便是从何方来，归于何方。
回家，这轻轻的话语，却有无尽的重量。无论身在何方，永葆一颗热爱自然的心，也是精神上回家了。
【点评】现代生活让我们忘记回到自然的“家”了！这一思想主题，表现出学生对“回家”这一个词深度的思考。文章从生活的细节入手，自然生发对“大自然的家”的失去的思考，语言流畅，行文自然，耐人品读。（指导教师：刘文岩）
关于捉鱼作文5
哈哈，你一定经历过那五彩斑斓的童年吧！那一定也有不少趣事！我小时候经历过有趣的事很多，但我觉得最好玩的就是在外婆家捉鱼。
离外婆家不远处，有一条清澈见底的小河，那里的水很浅，两岸的树木郁郁葱葱，有许多村民在小河里洗衣服。小河里住着许多小鱼，它们在清澈的河水里欢快的追逐。一天，我与表哥表姐们一起到小河里捉鱼，表哥表姐们拿着捉鱼工具：塑料杯、小网兜、小竹筛、小桶。来到河边，他们卷起裤腿，动作麻利地下河里捉鱼了。只有我站在岸上不敢下去，因为我常听妈妈说，小河里有会吸血的蚂蟥。美玲表姐不停的催促我：“丹丹，快下来捉鱼，可好玩啦！”说着还来拉我。我小心翼翼地掂着脚走下河，河底有许多刺脚的小石子，哎呀，真疼！我看见那边有几条小鱼在东张西望，就蹑手蹑脚地靠近小鱼，双手做了个包围圈。一合拢，小鱼却机灵地溜走了，我扑了个空，还差点摔到河里，逗得表哥表姐们哈哈大笑。
忽然，表哥大喊：“快来看，我捉住了一条蚂蟥！”只见表哥用棍子挑着它，蚂蟥在棍子上扭动着，我一看吓得急忙跳上了岸。过了好一阵子，我才悄悄地问：“蚂蟥死了吗？”美玲表姐听了，哈哈大笑说：“你真胆小，蚂蟥要用火烧才会死的，我们没带火机，它怎么会死呢？”说完，表哥还把蚂蟥拿到我面给我看。我吓得退后了好几步。
这回，我连水都不敢碰了，只好在岸边旁观，表哥表姐们在河里互相配合着，真的捉了很多鱼与螃蟹。过了半个小时，我们蹦蹦跳跳的回家了。我们把大条的鱼与螃蟹挑出来，放在盘里，路晓表姐说：“要不我们把它们煎来吃吧！”“好！”我们异口同声的回答。路晓表姐在锅里浇了一些油，把鱼与螃蟹倒下了锅，还下了一把盐，左翻翻右炒炒，不一会儿，鱼煎好了，出锅。我们迫不及待地用手抓来就吃，嗯，味道还不错，就是咸了点。这就是我最难忘的童年趣事！
关于捉鱼作文6
读三年级的时候，我回老家抓鱼的一件事印象非常深刻。
烈日炎炎的夏天，我和堂妹在房屋下面的一亩干地里玩。我玩着玩着，就看到前面一块田里有无数小东西在游动，像是许多绿豆在水面上。在好奇心的驱使下，我疾步如飞地往前跑，俯下身子一看，原来是长着黑点的小鱼。我一只手指着田，一只手挥动着叫堂妹过来。堂妹眨巴着眼睛，满脑子问号地走过来。我叫她看田里，她低下头一看：“哇，真可爱的鱼!”堂妹惊奇地叫道。我说：“走，我们去捉鱼!”“好呀!”堂妹说，“不过，我得回去先拿个瓶子。”过了一会儿，堂妹拿来了瓶子。我挽起袖子，脱下凉鞋，把裤子也挽起来。先下去一只脚。刚触到表面的泥土，软绵绵的;可是，到深一点的地方，稻谷的根把我的脚趾卡住了。我把脚伸出来再踩下去就好多了。我费了九牛二虎之力，才走了几步。我往前移动，鱼四处乱窜;我站立不动，等鱼自己游到我的身边，我才抓。这招还真行。不一会儿，我就抓到了十几条。大小不一、活蹦乱跳的鱼，在瓶子里飞快地上下游动。堂妹把瓶子放在平坦一点的地方，再把我拉上去。我上去后坐在田埂上，把脚洗了。穿上鞋后，站起来一看，我们把别人家的稻谷弄得七倒八歪。我和堂妹害怕别人找我们算帐，一溜烟跑了。
回到家后，我们把鱼拿给外婆看。外婆脸色阴下来，对我们吼道：“去哪里抓的这种东西?赶快给我扔了!”我和堂妹说了很多好话给外婆听，可外婆就是不听，说什么也要让我们把小鱼扔了。外公回来了，一看到可爱的小鱼，说：“还真乖，把它养着吧!”外婆板着脸，瞪着眼睛出门了，我和堂妹心里乐开了花。我们把小鱼放到鱼缸里，再放些小石头、泥土、小草，小鱼在缸里乱游，过了一会儿才平静下来，都钻进石隙里去了。
我和妹妹刻於几小鱼换水，可是小鱼一个多星期就死了。也许是我们没给它喂东西它才死的吧?我拿给隔壁的猫吃，猫闻闻就跑开了。
这件事后，我感觉很对不起那些小鱼们：把它们抓来只是图我们一时开心，而不知小鱼的感受，到最后又把它们弄死了。从这以后，我就非常爱护小动物了，再也没有伤害过它们。
关于捉鱼作文7
当我，面对这深深浅浅，坑坑洼洼的古城墙。我用手指抚摸这斑驳的伤痕，风化的痕迹。风化的痕迹在我手中留下，星星点点，我知道，我已经回家了。
当我，细呷这三分春色，尘土和流水中，衬出竹叶斑斑，翩翩而落，朦胧而起，镶在瓷杯中的香茗，雾气氤氲成画，苦涩甘甜，我知道，我已经回家。
当我，翻开这些昏黄，体味“留得残荷听雨声”的悠闲，“ 惊起一滩鸥鹭”的娇憨，随着“寂寞沙洲冷”的心碎，跟着“俯仰自得，游心太虚”的自在，一卷古籍细思量，恍恍惚惚，我知道，我已经回家。 而平常，我们在哪？ 漫无目的地流连在
纷挠的时代。时代给我们的双腿上了发条，我们挣扎着前行，沾染时尚流行。现代生活用缤纷的色彩蒙上我们的双眼，摸爬滚打，只顾冲个头破血流，在急躁中乱蹦乱跳，直至跌倒在地，再也无法前行，我们悲伤汹涌而出。时代的激流冲刷着每一个，我们逐渐体力不支，败下阵来。我们乘着一叶扁舟，逆风而行，筋皮力尽，孤独滋长而生。
我们都忘了，忘了岸边上，有一个家，等待着你的回望。它是传统，是文化，是中华儿女共同筑建五千年的精神家园。
博人眼球的韩流文化，街边建筑的乱搭乱建，大行其道的浅阅读潮流，日日更新，刷新看人们的眼球。而我们的传统文化，几经风雨，几经破败。我们是否早已忘记了都江堰上的李冰，用智慧换取四川盆地的富饶；我们是否忘记了苏东坡，徘徊于入世与出世之间的宋代伟人留下无数的文字财富，供我们赏读；我们是否忘记了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静。原来，这快节奏的社会，还存在这样一片古色古香，宁静优谧的家园，庇护我们伤痕累累的心。
佛曰：“堪破，放下，自在。”
而现在，作为一个炎黄子孙，让我们堪破尘杂，暂时放下，城墙边，茶香伴，捧起古卷细思量，自在于传统文化的家园——共同回家！
【点评】本文深刻理解了“回家”的内涵：在纷繁烦挠的时代里，放下尘杂，体味自在，在传统文化中细细品味，从而使身心回到心灵的家园。文章立意新颖，文笔优美，内容丰富，化实为虚的写法在字里行间表现出了学生独特的人生感悟。文末一句“佛语”点透文意，令人久久品味。（指导教师：刘文岩）
关于捉鱼作文8
快乐是一种享受，快乐可以使人变得更年轻，是快乐唤醒了人的童心，叩响了心灵这扇沉睡的大门。有许多快乐的事令人回忆，让人终生难忘。
记得那天，与煦的阳光倾洒在大地上，使人的心情变得格外舒畅；缕缕的风轻柔地掠过人的脸庞，让人的心情变得更加愉快。这一等一的好天气，正是玩的好时机，我怎能放过呢？下午，我与伙伴们一起去捉鱼。我们来到溪边，潺潺的溪水似乎有魔力一般，顿时吸引我们所有人的注意力，我迫不及待地跳入溪内，凉丝丝的溪水让我振奋，伙伴们也不甘势弱纷纷效仿我，跳入溪内，开始进行捕鱼行动。
我警惕地环顾四周，生怕错过一条鱼，忽然，我看见一条小石斑悄悄地避过众人的脚趾，游到我身旁一个石头的缝隙里，我暗自庆幸：哈哈，小石斑呐，小石斑，碰到我，算你倒了八辈子大霉。我小心翼翼地接近石头，欲使纵虎之力扑向小石斑，哪知动静太大，使水面晃动，小石斑受到了惊吓，从缝隙里游出来，准备逃离这个是非之地，眼看到手的鱼就飞了我急红了眼，什么都不顾了，奋力向小石斑扑去，小石斑灵巧地一闪身，使我摔了个人仰马翻，而小石斑却游走了。
伙伴们看着我这狼狈样，都幸灾乐祸地笑起来。我没有泻气，继续整装待被。不一会儿，我又看见了一条小青鱼，我吸取了上次的教训，决定以静制动。小青鱼快活的游着，丝毫不知道四处潜伏的危险，我终于按奈不住了，一个饿虎扑食扑向小青鱼，小青鱼使用了同样的方法——一闪，幸好我早有准备，一个鲤鱼大挺又重新站了起来，使用猴子捞月外加独门武学——九阴白骨爪抓向小青鱼，小青鱼躲闪不及，被我牢牢抓住。我欢呼着：“哦，抓住喽，抓住喽！”我把鱼放进鱼篓里，心里有说不出的喜悦。
这件快乐的事让我刻骨铭心。是快乐让青春充满活力，是快乐让我尝到了生活的滋味。
关于捉鱼作文9
又是一个骄阳似火的夏日。
大门外一棵高大的榆树上，知了躲在浓密的枝叶间，高声的嘶叫着：“热死了，热死了……”太阳公公似乎听得都不耐烦了，生气的将更加炽热的阳光洒向大地。
我和几个小伙伴被晒得蔫头巴脑，无精打采，便商量着到河里去“避避暑”。
河水并不深，流的也不急，很清，也很凉。跳进水里，那是一个字——“爽”!我们在小河里比赛游泳、打水仗，玩得不亦乐乎。这时，李晓航有了新发现：“快看，有鱼，一大群鱼!”于是我们争先恐后地朝着鱼群跑去。鱼群很快被惊散了，它们飞也般的四下逃窜，一会便游得很远。而我们只能“望鱼兴叹”了。
过了一会儿，又游过来一群鱼。这一次，我们改变了策略，并没有马上发起“进攻”，而是静静地蹲在水里一动不动，来一招“守株待鱼”，只等鱼儿们“自投罗网”。近了，近了，它们眼看就要进入我们的“有效攻击范围”了。可是就在这时，狡猾的鱼儿们好像是觉察到危险的气息，竟然停了下来。我们在心里默念：“往前游，快往前游啊。”性急的王一波更是就要大喊起来了。停下的鱼群终于游了过来，我们一看“阴谋得逞”，纷纷以迅雷不及掩耳之势向鱼群扑去，而鱼群再次四下奔逃。
“哎呦!”原来是李晓航和王一波的脑袋来了一次“亲密接触”。
申震的两只手从水里“拔出来”，淋淋漓漓的两手污泥，都看不见手原来的颜色了。
还好，我是最幸运的一个，双手抓住了一个软软的东西——但肯定不是一条鱼——因为它并不会动弹。
我想把它拔出来，却总也拔不出来。于是，我们又上演了一幕“拔萝卜”的好戏——李晓航和王一波分别抱住我的一条胳膊，申震从后面搂住我的腰，我们一起使劲往外拽，费了九牛二虎之力，终于把它拔了出来。我拿着它在水里涮了涮污泥，高高举起，大声喊：“看，宝贝，我们在河里淘出了宝贝!”
伙伴们却笑得前仰后合，我连忙看了一眼手中的“宝贝”，也禁不住大笑起来——那宝贝竟然是一只不知道沉在河底多久的……烂皮鞋!
虽然我们并没有捉到一条鱼，但是其中的乐趣却是令人回味无穷，暑假的美好时光永远都是那么的令人流连忘返。
关于捉鱼作文10
“农家乐”一日游，说白了，就是在奶奶家游玩一天。
去奶奶家的路上，透过车窗，我看到许多农民伯伯扛着锄头，拿着铁锹去田地里干活。他们边走边谈，脸上洋溢着快乐的笑容，似乎已经看到了丰收的庄稼。 田野里的麦子被风吹弯了腰，像一片麦子的海洋，涌起一波又一波绿色的波浪。路边的花草笑盈盈的随风起舞，似乎在欢迎我们的到来。
美好的时光总是短暂的，上车才一会儿就到了奶奶家。哥哥约我去摸鱼。我们来到河边。河水清澈见底，微风起初，一层层鱼鳞似的波纹向远处扩展开去。低 头一看，即便是河里风吹草动也能看得一清二楚。我找到一块较平的泥地，小心翼翼地站在上面，挽起袖子，将手轻轻伸入水中。哈，刚撒下“网”就有一条黑色的 小鲫鱼慢悠悠地游了过来，我按捺不住心里的兴奋，鱼还没游到我面前我就伸着双手抓过去。小鱼面对这突然袭击好像并不着急，只见它左躲右闪，胸有成竹地在我 的手指缝中穿梭着，轻松躲过“劫难”，在我的视线中大摇大摆地游向远方。我顿时垂头丧气了。无意间看到哥哥的桶里，已经装了五六条鱼了。有大有小，颜色不 一，它们在水桶中活蹦乱跳，尾巴打的桶直啪啪的响。似乎在喊，我要出去，我要出去。
哥哥问我收获如何，我哭丧着将刚才捕鱼的情景描述来了一遍。哥哥听完后说我教你捕鱼吧。
哥哥先用手轻轻放入水中，将手心朝上，耐心地等待着。过了好大一会儿，也不见有条鱼游来，我心里有些着急。哥哥却还在静静等待着。就在这时，一条上 黑下白的小鱼急匆匆地游了过来，像是要去参加一个重要会议。小鱼在不知情的情况下游进了哥哥的埋伏。只见哥哥以闪电雷鸣般的速度飞快地捉住了那条小雨。鱼 在哥哥手中不断地挣扎着。
哥哥乐呵呵地问我懂了没有。我果断地点了点头。原来摸鱼最需要耐心和速度啊。我仿照哥哥的样子一连捉到许多鱼。傍晚，我和哥哥提着自己的 “战利品”兴高采烈地回到家。
这次捉鱼让我具备了两个优点：耐心和速度。我爱奶奶家，更爱奶奶家美丽的风景和有趣的生活。这次“农家乐”一日游，不仅让我欣赏到优美的农家风光，还让我收获颇丰，真是不虚此游啊！
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