在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的钓鱼作文4篇，希望对大家有所帮助。
钓鱼作文 篇1
我有个小两岁的弟弟，他做事很逗，常常能让人笑破了肚皮。记得几年前我们俩还在一个幼儿园上学，有一次幼儿园老师组织家长带小朋友一起去城东的钓鱼池参加钓鱼比赛。我和弟弟都报名参加了。
星期天早上，大队人马从幼儿园门口出发了。一路上我们大声歌唱，我和弟弟更是高兴得手舞足蹈，走在队伍的最前面。
一到钓鱼池，弟弟和我就争先恐后地跑去抢鱼杆，撒鱼料，然后坐在石椅上静静地等待鱼儿上钩。当家长们都做好准备后，园长一声令下：“钓鱼比赛现在开始！”，园长的话还没说完，弟弟就钓上来一条大鱼，他高兴地直叫唤：“钓到大鱼啦！钓到大鱼啦！钓到……”,由于弟弟兴奋过度,一脚踏空,掉到了鱼池里,这下他是真“钓”下去了！幸亏鱼池里的水不深，舅舅赶紧跳下水，把弟弟抱了上来。弟弟上来时，手里居然还抓着那条鱼，嘴里还在喊：“钓到大鱼啦！钓到大鱼啦！”
你说我的弟弟逗不逗？
钓鱼作文 篇2
今天天气真好，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。
我们到八卦田去玩，看到有人在钓鱼，于是我们也向管理员要来了鱼竿和饵料，跑到水边开始钓鱼。有一个老爷爷是一个钓鱼高手，他告诉我，我甩杆的方式不对，正确的方法应该是利用鱼杆的弹力把鱼线甩出去，鱼饵呢，则要裹住整个鱼钩，这样才能钓到大鱼。我把一小团饵料裹在鱼钩上，然后用力地把鱼线抛出去，鱼线在空中划了一个漂亮的抛物线，最后落入水中，彩色的浮标稳稳地立在水里，我紧紧地盯着浮标，不一会儿，浮标有了动静，我连忙拉鱼线，谁知这条鱼特别重，我拉呀拉还是拉不上来，妈妈看见了连忙来帮忙，我们一起把鱼拉到了岸边，可 是鱼儿在不停地挣扎，我感觉我和妈妈两个人都是无法将它拉上岸。边上的一位叔叔看见了，就帮忙一起拉，我们终于把鱼儿拉上岸了。鱼儿显的特别慌张，不停地挣扎，在地上不断地蹦哒。鱼儿被鱼钩钩伤了，嘴唇上都有血渗出来了，我小心地把鱼钩从它的嘴里取下来。我叫来了管理员叔叔，叔叔给了我们一个网箱，把鱼装进去，鱼儿暂时又回到了水里。我们又接着钓鱼了，可是后来就一直都是没有钓到鱼。可能是那儿的.鱼儿看到有同伴被钓走了，都不到这儿来了吧！后来我们就拿着那条鱼高高兴兴地回家去了。
晚上，我们吃到了香喷喷的煎鱼，自已钓的鱼吃起来就是香！
钓鱼作文 篇3
一个阳光明媚的早晨，姥爷带着我和弟弟去海洋公园玩，我们一人拿了一个馒头，兴高采烈地去喂鱼。
到了海洋公园，我们一下车就飞快地往鱼池跑去。“快看，”我指着鱼池边的几个人对跑在身后的弟弟说，“那几个叔叔在干什么呢？”“走，咱们去凑凑热闹。”弟弟高兴地说道。我们跑过去一看，有一个叔叔拿着一个跟卷尺一样的线盘，线盘的下面有一条细线垂在水里。旁边的叔叔有的拿着盛满水的袋子，有的专注地看着水里。“叔叔，你们是在钓鱼吗？”弟弟奇怪地问。“嘘！”一个叔叔把食指竖在嘴边小声地说道，“是的，别惊动了小鱼。你们带喂鱼的食物了吗？”“带了，带了。”我们举起手里的馒头压低声音轻声说道。“太好了，”叔叔高兴地说道，“你们快点喂鱼吧，这样就能把鱼都吸引过来了。”于是，我和弟弟就赶紧喂了起来。没过一会，突然听到叔叔小声说：“上钩了。”我们一起看过去，只见叔叔往上一拽，一条跟香蕉那么长的小黑鱼甩着尾巴出现了。我和弟弟兴奋地又蹦又跳，可是叔叔却失望地摇摇头说：“哎！竟然是条黑鱼。”“叔叔，你怎么愁眉苦脸的，钓到鱼应该开心啊？”我奇怪地问道。“我们只想要红鱼。”叔叔把鱼钩从鱼嘴里取出来，就要把鱼放走。“先别放，”我急忙拦着叔叔说，“把鱼给我们吧，我们想养它。”叔叔笑着点点头。弟弟拿来盛水的袋子，叔叔把鱼放了进去。这时，姥爷走过来看看鱼说：“小鱼不喜欢每天呆在鱼缸里，没有自由没有朋友该多难受啊！”听了姥爷的话，虽然很不舍，但我们还是放了小鱼。
看着小鱼在鱼池里快活地游着，我更开心了。
钓鱼作文 篇4
昨天下午，万里无云，当我悠闲自得地在公园中散步时，无意中发现有一个大哥哥正在河边专心致志地钓鱼。我的好奇心使我不由自主在他旁边一动不动地看着。只见水面上的浮漂不露声色地动了一下，我还没反应过来，大哥哥就猛然提杆，两个鱼钩上各吊着一条活蹦乱跳却又束手无策的河鲫鱼！看着看着，我手痒了起来，问大哥哥：“请问能让我尝试一下钓鱼吗？”他若有所思地说：“好吧，给你一根短杆，适合初学者”。
我开开心心地接过鱼饵和钓鱼杆，开始有模有样地钓起鱼来，但是我连试好几次都没成功。我开始泄气了，要么就是抬杆抬得太晚，鱼跑了；要么就是没注意，鱼早就把鱼饵偷吃了；要么就是抬得太早鱼还没吃鱼饵呢。经过三番五次的尝试后一条小野鱼在我提杆的时候显现了出来，要知道我当时真是高兴得快要蹦到了天上一样。
真是功夫不负有心人，啊！今天我终于钓到鱼了。
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