在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的鱼会说话吗作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鱼会说话吗作文1
您相信鱼会说话吗？这是一个耐人寻味的事，我想知道鱼是否会说话？
我家买了两条小金鱼，一条是全黑的，黑的叫乐乐，因为它很快乐。另一条红白相间的名字叫欣欣，因为它懂得欣赏，很好玩吧！他俩生活在鱼缸里，这个鱼缸可“非比寻常”。里面有山、花、树、贝壳、彩色石头……。很美吧！让我们一起来观察它！
4月15日凌晨五点左右，我正要去喂食，我看见这么一个现象，我把鱼食撒到鱼缸里，乐乐吃了一点就不吃了。
4月15日傍晚5点15分，我看见鱼缸里的贝壳反过来了，小欣欣看见了，好像以为它——这个小贝壳要死了，连忙游过去，用它的头去抵，抵了近三、四分钟，它就不抵了，它游到乐乐旁边，用自己的尾巴扫了扫乐乐，然后互相碰了一下头，乐乐和欣欣一起游过去，把那块贝壳一起弄回原样了，这一点证明了“团结力量大”。
通过两次的观察，让我知道了人类有人类的表达方式和交流语言，动物也有自己王国的表达方式和交流，这也告诉了我们，如果你不团结，那么你将一无所有，朋友之间的友谊真伟大。同时，我们也要多观察，多发现，但是不能因为你在动物身上作试验，就伤害小动物，因为动物是人类的朋友。
鱼会说话吗作文2
您相信鱼会说话吗？这是一个耐人寻味的事，我想知道鱼是否会说话？
我家买了两条小金鱼，一条是全黑的，黑的叫乐乐，因为它很快乐。一条红白相间的`名字叫欣欣，因为它懂得欣赏，很好玩吧！他俩生活在鱼缸里，这个鱼缸可“非比寻常”。里面有山、花、树、贝壳、彩色石头……。很美吧！让我们一起来观察它！
9月23日凌晨五点左右，我正要去喂食，我看见这么一个现象，我把鱼食撒到鱼缸里，乐乐吃了一点就不吃了。
9月23 日傍晚5 点15分，我看见鱼缸里的贝壳反过来了，小欣欣看见了，好像以为它——这个小贝壳要死了，连忙游过去，用它的头去抵，抵了近三、四分钟，它就不抵了，它游到乐乐旁边，用自己的尾巴扫了扫乐乐，然后互相碰了一下头，乐乐和欣欣一起游过去，把那块贝壳一起弄回原样了，这一点证明了“团结力量大”。
通过两次的观察，让我知道了人类有人类的表达方式和交流语言，动物也有自己王国的表达方式和交流，这也告诉了我们，如果你不团结，那么你将一无所有，朋友之间的友谊真伟大。同时，我们也要多观察，多发现，但是不能因为你在动物身上作试验，就伤害小动物，因为动物是人类的朋友。
鱼会说话吗作文3
我妹妹家养了两条金鱼，一条是淡金色的，另一条是红白相间的。淡金色的那条叫欢欢，红白相间的那条叫喜喜，合起来就是欢喜，这个名字会让人觉得很喜庆。
我很喜欢那两条鱼，所以有时间就去看看它们。我一直在想鱼会说话吗？原来是会的。今天，我照样帮妹妹喂鱼，可是欢欢吃了一点就不吃了，好像是吃饱了，在鱼缸里游来游去，很自由。想知道鱼缸里是什么样的吗？里面除了装满了水，还有山谷、梅花树、海滩等等。欢欢想和喜喜玩“捉迷藏”，用尾巴扫了一下喜喜，喜喜好像不想玩，一直盯着一颗颠倒的贝壳，觉得好像它——那颗贝壳要死了，它试过去“拯救”它，可力气太小了，翻不了。欢欢知道喜喜不想玩，就回去了。突然，喜喜游到欢欢哪儿用尾巴扫了一下欢欢，然后两人碰了下头，欢欢和喜喜一起游过去，把贝壳弄回了原样，这一点就证明了“团结力量大”。
通过两次观察，让我了解人有人的理解方式和交流语言，动物也有自己王国的语言和交流方式，这也告诉了我们“团结的力量大”，所以大家一定要团结互助，一起解决问题，要知道，朋友之间的友谊最伟大。同时，我们也要善于观察，善于发现，但是观察与发现的同时，不能是因为你在小动物身上做实验就伤害它，小动物也是我们人类的朋友。
鱼会说话吗作文4
您相信鱼会说话吗？这是一个耐人寻味的事情，我想知道鱼是否会说话？
我家买了两条小金鱼，一条是黑的，叫“乐乐”，因为它很快乐。一条红白相间的，叫“欣欣”，因为它懂得欣赏，很好玩吧！它们俩生活在鱼缸里，这个鱼缸“非比寻常”，里面有山、树、贝壳、彩色石头……。很美吧！让我们一起来观察它们吧。
今天早上七点，我去喂鱼食，看见这么一个现象，鱼食撒到鱼缸里后，乐乐吃了一点，就不吃了，全都给了欣欣吃。
今天下午傍晚五点十分左右，我看见鱼缸里的贝壳反过来了，小欣欣看见了，急忙游过去，用它的头去顶，顶了一会儿就不顶了，游到乐乐的身边，用自己的尾巴碰了碰乐乐，然后它们一起游了过去，把那块贝壳一起弄回了原样。
通过观察，让我知道了，人类有人类的表达方式和交流语言，动物也一样。同时，我们也要多观察多发现，但不能伤害它们，因为动物是人类的好朋友。
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