在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的鹦鹉作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鹦鹉作文 篇1
小朋友，你见过白色的小鹦鹉吗？我们家可就养了一只白色的小鹦鹉。
小鹦鹉长得很可爱。全身的羽毛雪白雪白的，远远看去就像一个棉花团。勾勾的小红嘴，特别引人注目，好像随时准备着进行攻击。一对圆圆黑黑的小眼睛，不停的滴溜溜直转，非常警惕的注意着周围的一切动静。金黄金黄的爪子，就像挖掘机一样不停的刨着地面，想要挖地三尺，脱离约束，在天空自由自在的飞翔。小鹦鹉在地面上走路的样子很是威武。只见它昂着首，阔着步，真是一副将军的架势。
有一次，我想带着小鹦鹉到外面去散步，就央求爸爸把小鹦鹉从笼子里取出来。为了防止小鹦鹉飞走，爸爸专门给小鹦鹉的腿上拴了一根长长细细的绳子，让我用手牵着。我在路上走着走着，猛地回头一看-----小鹦鹉不见了！原来是小鹦鹉用嘴巴把绳子给要断了！我伤心地大哭了起来。心里默默地祈祷：“小鹦鹉快点回来吧，快点回来吧！”晚上，我做了一个梦，梦见我的小鹦鹉回来了！第二天早晨，我惊奇的发现小鹦鹉居然站在了我们家的窗台上。“小鹦鹉回来了！小鹦鹉回来了！”我高兴得一蹦三尺高，大声的喊着。
从此，我更加喜欢小鹦鹉了，常常带着它到外面去散步。多么聪明、多么可爱的小鹦鹉啊，你真是我快乐童年的小伙伴！
鹦鹉作文 篇2
一天，我和妈妈去一家眼镜工作室为妈妈配眼镜，在那里我看到了一只小鹦鹉。它长着一对黑黑的眼睛，就像两颗黑宝石，还有一张又长又弯的黄色嘴巴，一双红红的小爪子。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛白似雪，背上的羽毛是黑白相间的条纹，腹部的羽毛是蓝色的，像穿了一件蓝色的毛衣。
它太可爱了，我想摸摸它。可我刚刚用手一碰它，它就飞走了。配眼镜的叔叔告诉我，只要伸出一根手指不动，小鹦鹉就会自己飞上去的。于是，我试了一次。可是我太紧张了，手抖来抖去，它又飞走了。我试了又试，终于成功了，它一动不动地停在了我的手指上。
叔叔见我这么喜欢小鹦鹉，就拿了一包鸟食，笑着对我说：“正好该给它喂食了，今天你就帮我喂吧。”叔叔往我的手心里倒了一些鸟食。我一手托着鸟食，一手伸出手指，把两手凑到一起，等待着小鹦鹉来吃食。它看到食物高兴坏了，快速地飞了过来，停在我的手指上，津津有味地吃着食物。它的小嘴巴啄得我的手心痒痒的，可我一点儿也不敢动，生怕影响它吃饭。不一会儿小鹦鹉就把食儿吃得干干净净，一点儿都没剩。最后它自己飞到水槽边痛痛快快喝起水来。
妈妈的眼睛配好了，我们要走了，这时从楼上又飞来了一只小鹦鹉，原来叔叔养了两只小鹦鹉呢！我真希望我也能有一只这么可爱的小鸟。
鹦鹉作文 篇3
跟往日一样，太阳还是威风凛凛地挂在天空，把大地烤地像个大蒸笼，可是我们的'知了家族却毫不示弱，整天喊着：“不怕你，不怕你！”我一如既往，放学回家的第一件事就是去给小鹦鹉喂食，同时也要急着去看看这俩小家伙是在荡秋千呢，还是在翻跟头，还是……咦，它们今天怎么站着不动，还不时向门口张望呢？我心里正琢磨着，平时只要它们一听到我开门的声音，就会用那欢快地歌声来欢迎我，可今天这俩小家伙是吵架了呢，呀！不会是生病了吧！我加快脚步向它们走去。
“宝贝，你们怎么了呀？”可它们却好像在生我的气，理也不理我。不好！小鹦鹉的水没了，情急之中，我连忙打开鸟笼去灌水。等我回来时，却惊讶地发现，有一只鹦鹉飞到了防盗窗上，我焦急地喊妈妈：“妈妈，快来呀，小鸟飞出笼子了！”妈妈闻讯跑来，把那笼子拿了进来，想把那只鸟引过来。没想到，非但没引进来，还吓地它飞到了对面的房子上。
虽然我在家又是跺脚又是呼唤，但它居然装聋作哑视而不见。瞧，它还顽皮地向我眨眨眼睛，拍拍翅膀，好像在说：“再见了，小主人，让我飞到属于我的天空去吧，它就这样不顾一切地飞走了。从那以后，我再也听不到它俩欢快地叫声，只能听到另外一只鹦鹉那思念同伴，盼望同伴归来的孤独鸣叫声。每当我给另一只鹦鹉灌水时，我就会情不自禁地想起它，总希望有一天放学回家，会有奇迹出现：小鹦鹉已经飞回来了。
回来吧，小鹦鹉，我和另一只小鹦鹉一样思念着你！
鹦鹉作文 篇4
“叽叽”“嘎嘎”……每当听着我家两只可爱小鹦鹉的叫声，我就会情不自禁地想，如果我是小鹦鹉就好了，每天就这么吃吃喝喝、唱唱跳跳，发发呆，晒晒太阳，不用写作业，不用练小提琴，不用打网球，不用上奥数……简直太美好了！
说真的，我和我家的小鹦鹉还真有几分像呢。
我们都是活泼分子，每天蹦来蹦去，动个不停。妈妈说我像一个小跳蚤。我们都是捣蛋分子，两只小家伙经常打打闹闹、互踢互咬，把笼子弄得一团糟，而我也是经常把整洁的家翻得乱七八糟，把妈妈气得直翻白眼。我们还都是贪吃鬼，我吃蛋白它们吃蛋黄，我吃菜叶子它们吃梗子，我吃苹果它们也吃苹果，嘿，吃货三个！
可是我觉得它们比我幸福，我想成为一只小鹦鹉。如果我是小鹦鹉，我一定要飞飞飞，飞到高高的天空。如果我是小鹦鹉，我一定要啃啃啃，把所有的作业都啃掉。如果我是小鹦鹉，我一定要“偷偷偷”，把妈妈的手机偷来玩儿个够。如果我是小鹦鹉，我一定要闯闯闯，把秩序井然的教室闯得乱七八糟。我这个破坏分子想想就觉得很好玩，哈哈哈！
从今天开始，我要经常许愿：希望自己下辈子能变成一只鹦鹉，一只幸福的、调皮的鹦鹉。
鹦鹉作文 篇5
我有一只调皮的小鹦鹉，它长着一身碧绿色的羽毛，一个又大又弯的红嘴巴，一双灵活的小眼睛长的非常可爱。有一次在家乡的时候，我用一根长长的绳子，挷住它的一只脚。我拿着带它出去玩一玩，走到门口奶奶在洗衣服，鹦鹉一下飞到奶奶的头上，我连忙一把抓住它，倒提着它，它像一点也不服气一样，我说；好你一只鹦鹉，看我不想办法把你治服；我紧紧的抓着到树下拿下一片树叶准备挠它痒痒，它见了叫个不停，好像是在对我说；小主人，放了我吧，我再也不敢了；我见它那个样子还是饶了它这一次吧。
鹦鹉作文 篇6
小时候，我就想发明出一艘尼摩船长那样的“鹦鹉螺”号。二十年后的今天，我实现了我的梦想。
我的30人调查小队去海底“森林'打猎去了，潜水艇里静悄悄的，下面让我来带你参观一下我的'鹦鹉螺号"吧!
“鹦鹉螺号”的特点有三：一是像一个温暖的家，看，这是客厅，这里有一个长条大沙发。沙发前有一个茶几，这边还有两个可以看见海底景色的窗口。来来来，看！这是古堡似的长廊，左边这间是我们的工作室，里面有六张大桌子；右边这间是图书室，里面摆放着各式各样的书籍、再往里走，是那30人调查员的卧室。再往里走走，是我的房间。走到尽头是厨房，里面存放着许多海底特产，令人馋涎欲滴。二是自动前行，我们以前的潜水艇是需要人员操控的，而鹦鹉螺号是自动前行的，可以躲开各种障碍物 ，只要把路线输入进去，保你畅通无阻，一路顺风。三是坚硬无比：鹦鹉螺号是纯金属二十层厚，不管有多么强大的破坏物，他都完好无损，可以保证人员安全。
以上是鹦鹉螺号的特点，他可以让人类更加了解海底的情况，更加方便地了解海底的奥秘。
好了好了，我的小队回来了，我们要开始工作了，有时间你也来鹦鹉螺号做客吧！
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